🖼️Искусство 19 века является одним из наиболее противоречивых и драматических эпизодов мировой художественной культуры.
- на этот вопрос попытались ответить учащиеся 9-го класса в ходе интегрированного урока История/ИЗО, который 6 октября провели преподаватель истории Суслова Т.В. и преподаватель ИЗО Заикин А.В.
При помощи сравнительного анализа художественных произведений в стиле классицизма, романтизма и реализма и на основе таких критериев, как: отношение к действительности, особенности изображения человека, восприятие реальной жизни, исключительность или типичность героя, отношение к природе и прошлому, стремление познать непознанное, а также собственных знаний по истории, литературе и изобразительному искусству, учащиеся попытались определить, какие именно черты присущи каждому художественному стилю, какие исторические события оказали влияние на творчество художников и как они воплотились в их произведениях.
👩🎨В конце урока учащимся было предложено самим нарисовать картину в одном из выбранных стилей. Создание собственного произведения проходило в очень творческой, креативной атмосфере и главное- целой командой, слушая и дополняя друг друга. Представляя свою картину, учащиеся объяснили, почему именно она соответствует критериям выбранного художественного стиля.
Впечатлениями об уроке от учеников читайте по ссылке 🔗
«В какой степени зарождение Индустриальной эпохи нашло отражение в западноевропейском искусстве 1-й половины 19 века?»
- на этот вопрос попытались ответить учащиеся 9-го класса в ходе интегрированного урока История/ИЗО, который 6 октября провели преподаватель истории Суслова Т.В. и преподаватель ИЗО Заикин А.В.
При помощи сравнительного анализа художественных произведений в стиле классицизма, романтизма и реализма и на основе таких критериев, как: отношение к действительности, особенности изображения человека, восприятие реальной жизни, исключительность или типичность героя, отношение к природе и прошлому, стремление познать непознанное, а также собственных знаний по истории, литературе и изобразительному искусству, учащиеся попытались определить, какие именно черты присущи каждому художественному стилю, какие исторические события оказали влияние на творчество художников и как они воплотились в их произведениях.
👩🎨В конце урока учащимся было предложено самим нарисовать картину в одном из выбранных стилей. Создание собственного произведения проходило в очень творческой, креативной атмосфере и главное- целой командой, слушая и дополняя друг друга. Представляя свою картину, учащиеся объяснили, почему именно она соответствует критериям выбранного художественного стиля.
Впечатлениями об уроке от учеников читайте по ссылке 🔗
❤12👍3🔥2
На этой неделе наши юные учёные завершили исследовательский проект «Мир глазами разных профессий».
В ходе увлекательного исследования ребята познакомились с разнообразием современных специальностей и узнали, как каждая профессия влияет на развитие нашего мира. Они с головой погрузились в атмосферу профессионального творчества и открыли для себя множество удивительных возможностей.
📋Итогом совместной работы стал проект, в котором дети представили свои идеи профессий будущего.
Среди самых ярких идей — космический эколог, специалист по уборке космического мусора, природный страж — защитник окружающей среды нового поколения, роботодоктор — врач для умных машин и механизмов, а также телепорт-оператор — проводник в мире мгновенных перемещений. Каждый проект был уникален и наполнен фантазией юных исследователей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍1🔥1
🏡На этой неделе ученики 5х классов посетили исторический объект - село Троице-Лыково.
Они узнали, что это последняя деревня, находящаяся в черте Москвы, которую решено сохранить.
Ребята узнали о знаменитых владельцах этого села – Лыковых, Нарышкиных, Карзинкиных. Последние были знаменитыми чаеторговцами и накануне революции 1917 года помогали большевикам во главе с Лениным деньгами. Кстати, Ленин в 1922 году некоторое время лечился в санатории Троице-Лыкова.
Ребята увидели один из уникальных памятников русской архитектуры – храм Троицы, построенный в стиле барокко (точнее «нарышкинскогобарокко»).
Попутно, ребята познакомились с некоторыми тайнами, которые хранит земля Троице-Лыково.
🚇Больше всего на них произвело впечатление, что на глубине около 10 метров прямо под местом, по которому мы гуляли, находится «тайная» станция московского метро, выход из которой для пассажиров при строительстве решили не делать. Станция работает как техническая и является запасным аварийным выходом из самого длинного в Москве тоннеля метро между станциями «Крылатское» и «Строгино
Впечатления учеников читайте по ссылке 🔗
Они узнали, что это последняя деревня, находящаяся в черте Москвы, которую решено сохранить.
Ребята узнали о знаменитых владельцах этого села – Лыковых, Нарышкиных, Карзинкиных. Последние были знаменитыми чаеторговцами и накануне революции 1917 года помогали большевикам во главе с Лениным деньгами. Кстати, Ленин в 1922 году некоторое время лечился в санатории Троице-Лыкова.
Ребята увидели один из уникальных памятников русской архитектуры – храм Троицы, построенный в стиле барокко (точнее «нарышкинскогобарокко»).
Попутно, ребята познакомились с некоторыми тайнами, которые хранит земля Троице-Лыково.
🚇Больше всего на них произвело впечатление, что на глубине около 10 метров прямо под местом, по которому мы гуляли, находится «тайная» станция московского метро, выход из которой для пассажиров при строительстве решили не делать. Станция работает как техническая и является запасным аварийным выходом из самого длинного в Москве тоннеля метро между станциями «Крылатское» и «Строгино
Впечатления учеников читайте по ссылке 🔗
❤7👍1🔥1
На прошлых выходных наши футболисты (2015-2017 г.р.) с головой окунулись в турнирную борьбу нового сезона.
🔥И это было зрелищно!
Каждая игра команды – это настоящий праздник футбола: красивые атаки, умные тактические ходы и слаженные комбинации.
Ребята не просто играли, они мыслили на поле, проявляли характер и волю к победе. Итог 12 сыгранных матчей говорит сам за себя: 8 побед, 3 ничьи и всего одна неудача!
Мы от всей души поздравляем наших ребят с таким ярким и уверенным стартом! Новых свершений, невероятных голов и, конечно, громких побед! ⛹️♂️Вперед, к новым вершинам!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥4