🪐8 октября состоялся выездной урок физики в Музей Космонавтики на ВДНХ.

Учащиеся 7 класса смогли собственными глазами увидеть чудеса инженерного дела, которые сделали возможным изучение космоса и нашей Вселенной.

🛰️Ребятам рассказали о первых спутниках и МКС, а также о том, как развивалась космическая программа в СССР и почему так важно не останавливаться на достигнутом.

Василиса Ясько:

«На нашем выездном уроке я узнала о том, что самая горячая из всех планет - Венера. Я «весы» по знаку зодиака. А моя планета - Венера. Теперь я понимаю, почему я такая эмоциональная и «горячая».

Егор Жабровский: 

«Сегодня я узнал историю о нелегкой судьбе родоначальника нашей космической отрасли Сергея Королева».

Анастасия Игнатенкова:

«В конце экскурсии мы проходили мимо зала с картинами. Я очень люблю живопись. Именно поэтому в зале меня особенно зацепили картины и тот факт, что их написал космонавт, а также, художник-самоучка А.А. Леонов.  
Картины написаны маслом на холсте. По моим ощущениям, их писал не любитель, а настоящий профессионал. Я в восторге!»

Лев Никитас:

«Музей меня поразил своим масштабом. Можно приехать на час, а изучать целый день! Мне было особенно интересно зайти внутрь самой настоящей модели летательного аппарата!»

🌬️8 октября ученики 8 класса изучали памятники средневекового искусства в экспозиции Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина.

На занятиях в школе мы говорим о возможности диалога с художественным произведением и его авторами.

Язык искусства интуитивно понятен, но зрителю важно быть внимательным, чтобы рассмотреть, обдумать и дешифровать сообщение, выстроенное линиями и формами. Дверь, вход, врата, портал – все эти объекты могут быть строго функциональными, но могут и передавать символическое значение.

🗿Скульптура, дополняющая порталы и двери средневековых соборов, помогает раскрыть их символический смысл, иногда очевидный и простой, а иногда и очень сложный.

Портал собора во Фрайбурге воспроизведен в Итальянском дворике музея в натуральную величину, поэтому впечатление максимально близко к тому, как если бы мы побывали на площади средневекового Фрайбурга.

Что увидели наши ученики ➡️ читайте по ссылке