🔬1 октября для учащихся 8-го класса был проведен выездной урок химии в «Заповедном посольстве» парка «Зарядье».
В ходе урока учащимся была представлена возможность исследовать силы, которые воздействуют на атомы и более мелкие частицы, и самостоятельно смоделировать эти процессы. При помощи 3D-конструктора учащиеся собрали молекулы различных химических соединений и попробовали определить свойства веществ на основе строения их молекул.
Ксения Брайцева:
Софья Леонтьева:
Артем Клюкин:
Леонид Сидорин:
В ходе урока учащимся была представлена возможность исследовать силы, которые воздействуют на атомы и более мелкие частицы, и самостоятельно смоделировать эти процессы. При помощи 3D-конструктора учащиеся собрали молекулы различных химических соединений и попробовали определить свойства веществ на основе строения их молекул.
Ксения Брайцева:
«Мы только начали изучать химию, и в ходе урока мне было очень интересно узнать новые для меня элементы и их обозначения, хотя некоторые из них я уже знала: H(водород), О(кислород), С(углерод). Мне очень понравилась атмосфера выездного урока, я бы с удовольствием приехала ещё раз!»
Софья Леонтьева:
«На выездном уроке я узнала много нового о химических элементах и о том, как они влияют на живые организмы. Мы построили 3D модели воды, метана, пропанола, метанола и этанола. Спасибо за эту поездку!»
Артем Клюкин:
«На выездном уроке мы собрали 3D модели химических элементов и узнали о составляющих атома, то есть ядро и электронное облако. Мне было интересно увидеть, как атомы соединяются между собой и попробовать соединить их самому. Более того, я узнал, из чего состоят химические соединения, такие как, вода, метан, пропанол, метанол, этанол».
Леонид Сидорин:
«Мне было интересно изучать свойства веществ и их строение, а также их влияние на человека».
❤4👍1🔥1
"Внеклассика: диалоги с искусством".
Тема этой недели:
В программе:
- Зачем нужен язык символов?
- Как могут быть связаны природа и вечность?
- Способно ли искусство отразить ценности духовной жизни?
Читайте программу по ссылке 🔗
Тема этой недели:
Рождение символического языка.
В программе:
- Зачем нужен язык символов?
- Как могут быть связаны природа и вечность?
- Способно ли искусство отразить ценности духовной жизни?
Читайте программу по ссылке 🔗
❤2👍1🔥1
🎓2 октября учащиеся 8 класса первой подгруппы приняли участие в увлекательном междисциплинарном уроке, объединившем в себе две гуманитарных дисциплины — английский язык и обществознание.
Внимание было уделено актуальной проблеме: пониманию разницы между трудовым и гражданско-правовым договором.
В ходе урока с преподавателем мисс Анной восьмиклассники разыграли сценку. Преподаватель обществознания, Петр Александрович Петренко, взял на себя роль потенциального сотрудника, подающего заявку на работу психиатром.
👩💼🧑💼Ученики принимали самое активное участие: один из восьмиклассников стал юристом, другой выступил в роли переводчика (английский - русский), а еще двое взяли на себя роль работодателей.
Продолжение читайте по ссылке 🔗
Внимание было уделено актуальной проблеме: пониманию разницы между трудовым и гражданско-правовым договором.
В ходе урока с преподавателем мисс Анной восьмиклассники разыграли сценку. Преподаватель обществознания, Петр Александрович Петренко, взял на себя роль потенциального сотрудника, подающего заявку на работу психиатром.
👩💼🧑💼Ученики принимали самое активное участие: один из восьмиклассников стал юристом, другой выступил в роли переводчика (английский - русский), а еще двое взяли на себя роль работодателей.
Продолжение читайте по ссылке 🔗
❤6👍1🔥1
👩🏻🏫День учителя - один из самых светлых и теплых праздников!
Это праздник для всех, кто ценит и уважает труд учителя и наставника подрастающего поколения.
🎨 Каждый год ребята готовят поздравление для своих учителей, а сделанная детскими руками открытка особенно ценна.
В нашей библиотеке прошел мастер класс по созданию поздравительной открытки и
они уже подарены своим любимым учителям.
Это праздник для всех, кто ценит и уважает труд учителя и наставника подрастающего поколения.
В нашей библиотеке прошел мастер класс по созданию поздравительной открытки и
они уже подарены своим любимым учителям.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2🔥1
Современная жизнь погружает нас в бесконечный мир разнообразных сведений, и самым важным навыком для выпускников без преувеличения можно назвать навык работы с информацией. Этому вопросу был посвящен выездной урок искусства в 11 классе, прошедший в читальных залах Библиотеки иностранной литературы им.М.И. Рудомино.
Вот что говорят сами девушки:
Мария Кузнецова:
Поездка в Библиотеку иностранной литературы значительно помогла мне в исследовании формы и композиции для проекта. Я нашла несколькоинтересных для выставки книг, к примеру “Unlearn how to draw” by Peter Jenny, “Creative Advertising” by Thames&Hudson. Книги не относились напрямую к моей теме, однако принципы яркого адвертайзинга и способ передачи личных эмоций в, казалось бы, детском рисунке помогли мне продвинуться в эскизировании собственных работ.
«Я могу рисовать как Рафаэль, но мне понадобится вся жизнь, чтобы научиться рисовать так, как рисует ребёнок», — сказал когда-то Пабло Пикассо, и оказалось, что это очень эффективный подход к выражению моей концепции.
Алиса Алесенко:
Поездка в библиотеку была очень полезной. Я нашла много нужной литературы по искусству, которая обязательно пригодится мне в работе над новыми проектами. Осталась довольна результатом и планирую вернуться туда снова.
Екатерина Брайцева:
Поездка в библиотеку иностранной литературы с классом была интересной и познавательной. Я познакомилась с разнообразными книгами на разных языках, что расширило мой кругозор и вдохновило меня на изучение иностранных культур. Впечатления остались позитивные, и я обязательно хочу посещать эту библиотеку снова, чтобы продолжать знакомиться с новыми авторами и стилями.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
🎓1 октября 7-й класс в рамках изучения темы «Новое время» посетил парк «Зарядье».
📜В ходе экскурсии учащиеся познакомились с жизнью английских купцов и бытом московских государей.
Мы изучили особенности декора и характерные детали дизайна памятников, связанных с эпохой Нового времени, а также узнали историю самого района Зарядье.
📝В завершение семиклассники получили задания, посвящённые торговой жизни Москвы того периода и международным торговым связям.
📜В ходе экскурсии учащиеся познакомились с жизнью английских купцов и бытом московских государей.
Мы изучили особенности декора и характерные детали дизайна памятников, связанных с эпохой Нового времени, а также узнали историю самого района Зарядье.
📝В завершение семиклассники получили задания, посвящённые торговой жизни Москвы того периода и международным торговым связям.
❤4