🔖Раскладываем по полочкам - как же дефицит витаминов влияет на осанку. Сохраняйте видео-шпаргалку.

💊 Какие нутриенты особенно важны при дисплазии соединительной ткани, какие играют ключевую роль в поддержке связок и мышц, с каких анализов начать работу.

🍊В Базе Знаний Института раздел «Нутрициология для коррекции осанки» включает курс из 12 уроков, записанных Еленой Лепихиной – кандидатом биологических наук, микробиологом, биохимиком, нутрициологом.

Хотите узнать, что ещё мы собрали на самой большой платформе для специалистов двигательной коррекции?

Переходите ПО ССЫЛКЕ и участвуйте в закрытом вебинаре нашего института.

🤫Как на самом деле становятся инструктором по коррекционной гимнастике…

🎬 Сейчас вы все её узнаете! Но 2 года назад…

Невыдуманная история или как тренер по спортивной аэробике из Пскова стала экспертом по детской осанке и лицом миллионного аккаунта в соцсетях.

И всё это — не ради лайков, а ради сына

👇 Когда-то Елена Зарываева была тренером по спортивной аэробике. 20 лет — ковры, батуты, соревнования. Всё по классике.

А потом случился декрет, ковид с повсеместным закрытием залов и полной отменой всех тренировок; переосмысление своей жизни и профессии. С этими мыслями Лена записалась на курс «тренер по детской двигательной коррекции». Тогда еще не было четкого плана по смене работы, была другая важная цель…

📅Конец 2022 года:

“Я пришла в Академию детских инструкторов (теперь — Институт двигательной коррекции), чтобы помочь прежде всего…своему ребёнку.”

Вот так всё началось. Без пафоса и суперпланов. Просто — не смогла найти специалиста, решила стать им сама.

📦 Дом. Минимальный инвентарь. Первые подопечные вместе с сыном прямо в гостиной. Лена не размещала объявления, не вела соцсети — просто рассказала знакомым, чем занимается с ребятами. А дальше — сарафанное радио и благодарные мамы.
🚗 Пробовала работать выездом.

— “

Быстро поняла - не моё. С ковриками по маршруткам — не вдохновляет.”

📹 Для курса сняла на видео тренировку с сыном.
Он загорелся. И Лена — тоже, увидела, как это замотивировало сына заниматься.
🧘В тот же день арендовала зал.
В зале почувствовала, как стало комфортно работать. Выбрала формат по душе – стала выбирать и клиентов по душе (да, с пятилетками — это особое приключение 😅).

— «

Набрала тестовую группу из 4 детей. Через два месяца уже поняла: это работает. Прогресс сына и других ребят заставил поверить в себя!»

Тогда же узнала о программе поддержки через заключение соцконтракта. Снова сомневалась, но все же подала документы. Долгая подготовка, день защиты проекта и тут комиссия начинает «валить»…Мол и образования медицинского нет и диплома о проф переподготовке нет…

Ставьте ❤️, чтобы мы поняли, что вам откликается эта история. И вы хотите продолжения.

❤️❤️❤️❤️❤️ ❤️

🤨На комиссии по защите проекта для получения соцконтракта Лене было непросто — около-медицинская тема, куча бумаг. Когда члены комиссии начали «валить» - рассказала о том, что проходит обучение и скоро получит диплом о переподготовке, продемонстрировала высокий уровень знаний в теме детской коррекционной гимнастики и … прошла!

💵Получила поддержку — 350 тысяч. На них оплатила аренду зала на год вперед, закупила лучшее оборудование.

🎓 Май 23. Лена закончила обучение. Не с фанфарами, а с глубокой уверенностью: теперь я могу реально помочь.
💬 Посыпались сообщения, полная запись, 9 тренировок в день. Все индивидуальные. Не марафон. Просто новая реальность.
🚴‍♀️ Тогда казалось: “Пока есть энергия — надо брать максимум!”

— А потом я пришла в Осанка. Дети.
40 выпускников подали заявки, отбор был сложный. Но снова пошла в свой страх. И снова прошла. В проекте научилась работать с группами. Поняла, что масштаб — это не страшно. Это круто. Начала вести успешные тренировки онлайн💥

Сегодня — баланс. Сейчас Лена ведёт не больше 5-6 тренировок в день, чередует онлайн и офлайн (в том самом зале в Пскове) и работает с удовольствием (а не на износ).

Сегодня Елена Зарываева – автор курса «Здоровая осанка и стопы», старший тренер школы Осанка.Дети и лицо миллионного проекта 💥
У неё закрыта запись на месяцы вперед. А дети не хотят уходить с её занятий. У неё есть опыт, миссия, и главное — счастье делать то, что реально помогает.

👣 И если вы думаете: «А смогу ли я?», знайте – Лена тоже сомневалась, не знала ответ.
А потом просто начала🔥

ℹ️ В Институте Холистика мы учим не просто делать упражнения.
Мы даём инструменты помогать детям. Своим. Чужим. Любым. Эти инструменты подойдут и для начинающих специалистов и для уже продвинутых в профессии.

В Базе Знаний Института 10 000 часов видеоматериалов по самым разным темам, которые точно помогут вам в работе.
Переходите по ➡️ссылке 👈знакомьтесь с Базой знаний и выбирайте доступ на нужный вам срок

Почему мы не говорим о гипермобильности суставов в возрасте до 5 лет?

⚡️Полная версия - в канале курса: https://t.me/instruktor_kurs

❓ Многих интересует - войдут ли новые уроки курса в Базу знаний?
❗️ Да, мы добавим в Базу ту часть уроков, которая актуальна для действующих специалистов двигательной коррекции.

🟧 🟧🟧🟧🟧🟧
о нейропсихологии, в которые всё ещё верят даже специалисты

❌ Миф 1: Нейропсихология — просто модный тренд
✅Факт: Это не тренд, а наука с солидной исследовательской базой. Нейропсихология развивается с каждым годом, предлагая всё более точные и эффективные методики поддержки детей.

❌ Миф 2: Если ребёнок выглядит здоровым, коррекция не нужна

✅ Факт: Проблемы могут быть скрытыми — от мелкой моторики до речевого развития. Без грамотного тестирования их легко пропустить.

❌Миф 3: Можно «переучить» мозг и он заработает по-новому

✅Факт: Нейропсихология не «перепрошивает» мозг. Она работает с тем, что уже есть, помогая развивать слабые функции и выстраивать эффективные компенсаторные механизмы.

❌Миф 4: Нейропсихология нужна только детям с ЗПР или СДВГ
✅Факт: Поддержка нужна и “нормотипичным” детям. Развитие межполушарного взаимодействия, саморегуляции, пространственного и телесного восприятия актуально для всех.

❌Миф 5: Без медикаментов эффекта не будет
✅Факт: В большинстве случаев нейропсихология работает как самостоятельный метод. Особенно в комплексе с телесно-двигательной коррекцией — даёт мощные результаты и без таблеток.
———

🟧Почему это 🟧🟧🟧 для нас, специалистов?
Понимание основ нейропсихологии позволяет точнее подбирать упражнения, видеть истинные причины трудностей ребёнка и строить более системную работу.

🎁Дарим вам памятку «10 неожиданных сложностей работы с детьми онлайн» и готовыми решениями о том, как построить эффективную работу. Изучайте и используйте

✒️📚📚📚📚📚📚📚📚✒️

⏰Образовательные программы нашего Института точно помогут Вам разложить всё по полочкам 🥰

🌸🌸🌸
❤️ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

❤️❤️❤️❤️❤️ ❤️ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Коллеги, пусть наш с вами труд всегда вознаграждается здоровыми спинками, ножками и счастливыми детскими улыбками🙏 А мы будем давать максимум пользы для вашей эффективной работы.

Давайте вспомним - что мы изучали в апреле ⏬

📋📋📋📋главных событий Института

В начале месяца обсуждали важность построения отношений в треугольнике родитель-ребенок-тренер. Елена Зарываева делилась своим богатым опытом в этом вопросе. Послушать подкаст можно по ссылке.

🎉Стартовал 26 поток нашего флагманского курса «Инструктор по коррекционной гимнастике для детей». Делились с вами важным из новых уроков курса.

Роль первичной диагностики в эффективности коррекционной работы сложно переоценить. Провели живой разбор с реальным ребенком прямо здесь, в телеграм. Изучайте и перенимайте наш опыт ➡️смотреть запись эфира.

Переходите по этой ссылке, чтобы пройти тест и проверить, как вы владеете минимумом двигательного инструктора - как разбираетесь в принципах движения, биомеханике и развитии телесных паттернов.

Разобрали модный сибборд в коррекционной работе с детьми, который на поверку оказался не таким однозначным.

Разложили по полочкам, как дефицит витаминов и микроэлементов может влиять на осанку и состояние опорно-двигательной системы в целом.

Мы поделились необычной историей нашего ведущего инструктора Елены. Не всегда всё шло гладко, но упорство и желание помогать вывели её на новый профессиональный уровень всего за 2 года, обязательно прочтите и посмотрите видео.

Разобрали важность тактики проведения фотоосанкометрии и подарили вам гайд о ее проведении.

Опыт и результаты наших инструкторов доказывают - онлайн работа эффективна. Но иногда что-то может пойти не так. Подарили вам памятку о неожиданных сложностях при работе с детьми онлайн с готовыми решениями.

И, конечно, упражнения! Подробный разбор техники выполнения боковых наклонов вы найдете в этом видео.

Наша экспертиза позволяет отбирать для вас действительно ценные знания, и поверьте — впереди ещё много полезного!
🚀Отправляйте наши публикации вашим знакомым и коллегам и оставайтесь с нами.
Ваша благодарность= любая реакция на этот пост ❤️

В игровой форме повторяем с ребятами внегласные правила онлайн-тренировок😁
А заодно и подсчитываем баланс «осанников» - это наша поощрительная валюта.

Поделитесь - а как вы вовлекаете детей в тренировочный процесс?⬇️⬇️⬇️

🎯 Почему спина болит у всех по-разному: что важно знать специалисту по детской двигательной коррекции.

Исследование (опубликовано в European Journal of Pain, 2024) показало: у большинства людей с болями в спине решающее влияние на восприятие боли оказывают не изменения в позвоночнике, а психосоциальные и нейрофизиологические факторы.

📌Что, согласно исследованию, влияет на интенсивность болевых ощущений:

1️⃣Психика — тревога, катастрофизация, заниженная самоэффективность.
2️⃣Нервная система — гиперчувствительность, нарушенный контроль центра боли.
3️⃣Структура — дегенерации, мышечные изменения (реже — основная причина).

💡 Что это значит для нас, специалистов по работе с детьми:

🖇Ребёнок может жаловаться на боль без значимых изменений на МРТ (зачастую сделанное без показаний). Часто это страх движения, гиперфокус на симптоме или эмоциональное напряжение.
🖇Двигательное избегание, тревожность родителей, акцент на «диагнозе» усиливают симптомы.
🖇Поддержка, позитивный настрой и грамотная двигательная среда могут снизить боль без медикаментов.

🎯Применение в работе:

✅ Используйте мягкий ввод в ЛФК: «Давай понаблюдаем, как ты двигаешься, вместе поищем упражнения, которые не будут доставлять дискомфорт».
✅ Объясняйте родителям: боль ≠ повреждение. Бережное движение — часть выздоровления.
✅ Наблюдайте за речью: если ребёнок часто говорит «не могу» — это повод мягко работать над уверенностью через игровые форматы.
✅ Избегайте «страшных» формулировок: вместо «искривление» - «индивидуальные особенности развития твоей осанки», вместо «патология стоп» - «вариант нормы, требующий наблюдений» и тп.
_____________
🧩Коротко:
При острой боли у детей важна эмоциональная поддержка и бережная активность, а не пассивное лечение.
При хронической — фокус на привычках, эмоциональных паттернах и постепенной нагрузке.
❗️Структурные изменения редко бывают главной причиной боли — особенно в детстве.

А вы когда-нибудь задумывались о важности психо-эмоциональных факторов в восприятии боли в спине?

🎉Поздравляем победителей майской ликвидации курсов!

Мы написали на почту всем, но совсем забыли рассказать об этом здесь!

Рады объявить победителей нашего розыгрыша! 🎁

✨ Виктория Тихонько vik******@yandex.ru - получает возможность участвовать в летнем воркшопе в Москве!

✨ Илья Олегович ila***@mail.ru - получает годовой доступ к любому курсу Академии!

Поздравляем наших счастливых победителей! 🎉 Мы уверены, что эти призы помогут вам в вашей профессиональной и личной практике! (Вся информацию уже у вас на почте)

🏆 Что будет с другими участниками конкурса?

Если вы не стали одним из победителей, не переживайте! Мы дарим каждому участнику доступ к нашему мини-курсу "Три ключевых аспекта развития здоровой походки у детей” на целый месяц 🔥

Вы все уже сделали большой шаг к улучшению своих знаний и навыков.

📢 Следите за нашими новыми акциями!
Не забывайте, что Институт продолжает готовить для вас интересные и полезные предложения

А мы благодарим всех за участие! 🌟

👉 Оставайтесь с нами на канале, чтобы не пропустить новые акции и полезные материалы.