Продолжаем знакомство с различными психотерапевтическими методами.

Приглашаем вас на открытую сессию и разбор в Ориентированной на решение краткосрочной терапией (ОРКТ).

Ориентированная на решение терапия отличается от традиционных методов и использует системные и конструктивистские идеи о природе возникновения жизненных сложностей и путей их решения.

Метод значительно изменил фокус терапевтической беседы и внимание клиента с проблемы на решение, желаемое состояние, активацию ресурсов, надежды на изменения, веры в себя, уже удачных решений. Все это помогает клиенту достичь желаемых изменений состояния и разных аспектов жизни в небольшие сроки по сравнению с традиционными подходами.

ОРКТ широко применяется для большого количества задач: консультирования, психотерапии, социальной и коррекционной работы, коучинга, образования, организационной работы. На встрече вы сможете увидеть работу ОРКТ практика в сессии с клиентом, задать вопросы, обсудить терапевтические идеи, которые лежат в основе метода, его особенности и техники.

Метод представит клинический психолог, ОРКТ практик, член Ассоциации ориентированных на решение практиков Чечерина Людмила.

🗓 Онлайн \ 29 апреля \ с 19:30

Записаться можно на странице "Онлайн-клуба ППТ" через форму "Событие месяца":
https://institute-ppt.ru/onlineclub

#Обучение #мастера

Запись прямого эфира
Супервизор — лучший друг терапевта?

Курс "Психотерапевтическая супервизия"
https://institute-ppt.ru/course/supervision

2:30 — История супервизии в ППТ
7:30 — Образовательная и клиническая супервизии: сходства и различия
13:30 — Специфика ППТ в индивидуальной супервизии
19:45 — В чëм помогает супервизия?
21:30 — Что происходит в результате супервизии?
29:50 — Нужна ли супервизия психологу?
38:30 — О курсе "Психотерапевтическая супервизия"
45:44 — Готовность терапевта к супервизорской практике
51:10 — Супервизия супервизоров
53:20 — Мультимодальная супервизия: нужно ли знать основы каждой школы?

Дорогие коллеги!

Мы рады сообщить, что монография Ф.Е. Василюка «Понимающая психотерапия как психотехническая система» вышла в финал конкурса «Золотая Психея» по результатам 2023 года в номинации «Книга года по психологии». УРА!!!

https://psy.su/feed/12144/

Следующий этап конкурса - выбор победителей в каждой номинации членами Большого жюри. Результаты станут известны 2 июня на торжественной церемонии в рамках ежегодного Саммита психологов в Санкт-Петербурге.

Будем держать вас в курсе!

Алиса Кузнецова
Президент Ассоциации понимающей психотерапии

📚 Отдыхаем


«Любой носитель переживания ведет к желаемому эффекту потому, что он производит некоторые изменения психологического мира человека. Для их описания приходится создавать особый язык, более того — концепцию психологического мира, и каждый исследователь, изучающий процессы переживания, вольно или невольно опирается на имеющуюся или создает новую такую концепцию.»


💡 (полный ответ)

#ктосказал

В понимающей психотерапии есть понятие «жизненного мира». Что это такое? Как мы можем представить чей-то «жизненный мир», как можем к нему прикоснуться?

Дмитрий Дроздов

В понимающей психотерапии есть несколько ключевых понятий. Одно из них — понятие «жизненного мира». Оно имеет большую традицию как в философии, так и в психологии. Фёдор Ефимович Василюк разработал свою концепцию, частично основываясь на том, что было заложено до него — но всё же он создал авторскую, оригинальную теорию «жизненного мира».

Есть довольно известная модель «жизненных миров», типологий «жизненных миров». Если в нее не углубляться, то в целом мы говорим так — понимающий психотерапевт относится к своему клиенту как к жизненному миру. Что это значит?

Жизненный мир — это субъективный мир человека, и для нас это важно. У нас нет задачи оценить человека со стороны, или провести, к примеру, тестирование и сказать, что у человека такая-то степень тревожности, такого-то типа характер. Диагностика не то чтобы отрицается, но она точно не на первом месте. На первом — возможность смотреть на историю, которую рассказывает клиент, «как бы» его глазами, его чувствами, его смыслами. Когда мы смотрим — всё, что мы чувствуем внутри себя и вовне, слагается уже в наш «жизненный мир». И мы хотим так присоединиться к клиенту в работе с ним, чтобы всё время смотреть как бы его глазами.

Это дает возможность вместе искать дорогу, которая аутентична именно этому человеку: на которой он справится с тупиками, трудностями и барьерами, преграждающими путь. Даже если человеку кажется: «Я беспомощен, я совсем ничего не могу!» — довольно часто работа показывает, что на самом деле у него есть много возможностей думать и чувствовать, пробовать что-то новое. Когда он находит эту возможность — это ценнее, чем если его просто учат, что нужно делать, со стороны. В этом для нас приоритет. И в этом смысле «жизненный мир» — всё, о чем говорит человек, благодаря чему мы смотрим его глазами и понимаем, что он видит и каким путём он идет.

#Дмитрий_Дроздов

Дорогие коллеги!

Рады сообщить об эксперименте в проекте «Шаги мастерства”.
24 апреля в 19-00 приглашаем на первую встречу рубрики «Новый полифонический опыт: диалог с НеПсихологом». 

Расширение представления о природе человека с точки зрения разных наук, рефлексия знаний и методов других дисциплин  - не только полезно, но и необходимо для обогащения нашей психотерапевтической практики.
Ф. Е. Василюк писал: “Разработка психотехнического метода, как и вся проблема переживания с теоретической и с практической стороны, является делом многоаспектным, междисциплинарным. Психология не способна сама охватить всю эту проблему целиком. … Ввиду принципиальной ограниченности чисто психологического подхода, хотелось бы привлечь внимание к проблеме переживания представителей других дисциплин, прежде всего гуманитарного цикла, которые могли бы внести незаменимый вклад не только в теорию переживания, но и в практику психологической помощи. …Психология, разумеется, не может претендовать на то, чтобы ставить задачи другим дисциплинам. Это лишь призыв к сотрудничеству в деле развития теории и практики психологической помощи»”

А вот слова Ю. В. Щукиной: «Серьезная неприятность в жизни того или иного психотерапевтического подхода – угроза сектантства и замыкания в узком цеховом пространстве, т.к. там, где побеждает закрытость, нет свободы мысли. Для преодоления этого полезно ставить психотерапию, психологическую помощь и саму супервизию в ситуацию культурной критики, общекультурной рефлексии».

Прислушиваясь к этим словам, мы дерзнули впервые пригласить на встречу "непсихолога" -  геолога Наталью Русскину.
Тема встречи: «Размышления о живых системах. Диалог геологии и психологии».
В полифоническом пространстве диалога:
- поговорим о процессах в недрах земли и в недрах души;
- о методологии поиска полезных ископаемых в геологии и методологии поиска смысла в психотерапии;
- сравним умение геологов делать ресурсную оценку местности и навыки психологов оценивать зону ближайшего развития переживания клиента.

Этим диалогом хотелось бы продолжить те аналогии между геологическими и психологическими процессами, которые видел не только Ф.Е. Василюк (знакомый с геологией не понаслышке), но и основатель культурно-исторического подхода Л.С. Выготский.

Ведущая встречи - Екатерина Сагидуллина, модератор - Мария Минакова

💻  Встреча пройдет БЕСПЛАТНО онлайн на платформе ZOOM.
Если вы желаете сделать добровольный взнос на развитие АППТ, это возможно при регистрации.

✍️ Регистрация необходима здесь: https://co-experiencing.timepad.ru/event/2790698/

Ссылка будет выслана накануне всем зарегистрировавшимся.

Напоминаем, в следующий понедельник состоится
Открытая сессия и разбор в методе Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ).

Ориентированная на решение терапия отличается от традиционных методов и использует системные и конструктивистские идеи о природе возникновения жизненных сложностей и путей их решения.

Метод значительно изменил фокус терапевтической беседы и внимание клиента с проблемы на решение, желаемое состояние, активацию ресурсов, надежды на изменения, веры в себя, уже удачных решений. Все это помогает клиенту достичь желаемых изменений состояния и разных аспектов жизни в небольшие сроки по сравнению с традиционными подходами.

ОРКТ широко применяется для большого количества задач: консультирования, психотерапии, социальной и коррекционной работы, коучинга, образования, организационной работы. На встрече вы сможете увидеть работу ОРКТ практика в сессии с клиентом, задать вопросы, обсудить терапевтические идеи, которые лежат в основе метода, его особенности и техники.

Метод представит клинический психолог, ОРКТ практик, член Ассоциации ориентированных на решение практиков Чечерина Людмила.

🗓 Онлайн \ 29 апреля \ с 19:30

Записаться можно на странице "Онлайн-клуба ППТ" через форму "Событие месяца":
https://institute-ppt.ru/onlineclub

#Обучение #мастера

ПРЯМОЙ ЭФИР
25 апреля, в четверг, в 19:00 мск

В телеграм-канале https://t.me/dialogue_ppt состоится прямой эфир с Дмитрием Сергеевичем Дроздовым на тему:
«Конфликты в близких отношениях: кто виноват и что делать?».

На встрече будут обсуждаться следующие вопросы:

❓И все-таки, кто виноват, если часто в отношениях происходят ссоры и размолвки

❓Наиболее частые мифы об отношениях

❓Всегда ли любовь — это боль?

❓Есть ли надежда на счастье в отношениях?

❓ Как сохранить интерес, влечение, в отношениях, в браке?

❓ Что такое «понимающие» отношения?

❓Что является необходимым условием «понимающих» отношений? Возможно ли построить такие отношения?

В мае планируется
МАСТЕР-КЛАСС на тему отношений. Дмитрий Сергеевич немного расскажет об этом предстоящем мероприятии, о программе, о том, кому он может быть интересен и как принять участие в нем.

До встречи в четверг!

Размышляет Людмила Андрианова — практикующий психолог, детский игровой психотерапевт, член АППТ, преподаватель курса по работе с детьми | (отрывок из устного интервью)

Как быть подростку, если его родители не видят смысла в работе с психологом и не хотят оплачивать терапию, а он ищет помощи? Как поддержать себя? — часть 1

Такие запросы встречаются нередко. Во-первых, скажем немного про законодательную базу: действительно, только начиная с 18 лет ребёнок юридически становится взрослым и имеет право обращаться к психологу самостоятельно, без родительского согласия. А в более раннем возрасте согласие в той или иной форме должно быть получено, и большинство психологов запрашивают его либо в письменном виде, либо хотя бы вы устном и хотя бы от одного из родителей. Почему так происходит? Например, родители могут не жить вместе, но если мама категорично не соглашается на работу психолога с ребенком, а папа ее поддерживает — у нас все-таки появляется возможность начать консультирование.

Вторая причина, по которой родители могут сопротивляться тому, чтобы ребёнок ходил к психологу — финансовая. Родитель может сказать: «У меня нет на это денег, я понимаю, что ты хочешь получить эту помощь, я ничего не имею против, но я не готова в это вкладываться». Тогда ситуация становится другой: если ребёнок может получить потенциальное согласие, ему надо найти психолога, который будет принимать его бесплатно — или психолога, который будет принимать за совсем небольшую цену. Например, у меня были клиенты, которые оплачивали сессии из своих карманных денег.

Если среди вас есть подростки, я сейчас открою вам секрет: психологи — это такая помогающая профессия, и они часто идут навстречу, когда приходит клиент и говорит, что на первую сессию у него денег хватает, а дальнейшую терапию родители не готовы оплачивать. В большинстве случаев психологи всё равно помогают: они находят либо кого-то из коллег, кто готов взять себе клиента за посильную для него цену (в реальности — чисто символическую, из карманных денег), либо могут серьёзно снизить стоимость сами: понимая, что ребёнку необходима помощь, но он финансово ограничен. Таких случаев много.

Размышляет Людмила Андрианова — практикующий психолог, детский игровой психотерапевт, член АППТ, преподаватель курса по работе с детьми | (отрывок из устного интервью)

Как быть подростку, если его родители не видят смысла в работе с психологом и не хотят оплачивать терапию, а он ищет помощи? Как поддержать себя? — часть 2

Есть ещё такая возможность: у нас достаточно развита служба психологической помощи и телефоны доверия. Они работают на принципах анонимности: это значит, что когда клиент звонит, он не называет ни свой возраст, ни своё имя, и он может получить вполне полноценную консультацию по телефону. Ребёнок может даже договориться и звонить определенному психологу, если контакт состоится, и тогда это будет длительная бесплатная психологическая помощь на телефоне доверия.

Несмотря на то, что мы как психологи бываем свидетелями очень непростых семейных ситуаций, чаще всего мы видим, что родители желают своим детям добра. Сложно представить человека, который не хотел бы помочь своему ребенку. Просто у родителей иногда включаются их собственные тревоги, страхи или какое-то неверие. Для подростка есть смысл поговорить с каждым родителем отдельно, сказать: «Я чувствую себя не очень хорошо, у меня уже давно плохое настроение, я бы хотел получить помощь психолога».

Если мама или папа отвечают: «Ну, это бессмысленно», — ребёнок может говорить о том, что это осмысленно для него, что он все-таки хочет попробовать. В рамках такого диалога может оказаться, что страхи и неприятие родителей не столь высоки. Но нередко контакт между родителями и ребёнком нарушен, и из-за этого искренне и откровенно поговорить о том, что нужна помощь психолога, бывает сложно.

Часто подростки «слепляют» родителей в единое целое: единое существо с двумя головами, которое так и называют — «родители». «Родители не согласны», «Родители не хотят». Стоит «разлеплять» этих родителей на две персоны. Но есть два человека — и, возможно, подросток сумеет заручиться необходимой поддержкой одного из них.

«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в мае!

🔸Бесплатные супервизии для участников клуба.

🔸В практикумах будем тренировать эмпатические, кларификационные и майевтические реплики, а также работу в инфантильном и реалистическом жизненном мирах.

🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.

Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!

Подробный календарь

Оплатить абонемент

#Онлайн_клуб

📙 ОБЗОР ПОСТОВ ЗА АПРЕЛЬ
#обзор_за_месяц

🔸 Отдыхаем.

🔸 Что можно сказать о портрете клиента, портрете человека, который приходит в терапию? Кому помогает понимающий психотерапевт?
🔸Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Пятое.


🔸Завершилась очередная 5 ступень понимающей психотерапии!Поздравляем дорогих коллег с окончанием долгого пути!

🔸Часто люди обращаются за помощью с локальной проблемой или с конкретной задачей. Как смотрит на это понимающая психотерапия?

🔸Ф.Е. Василюк про антропологические практики.

🔸Продолжаем знакомство с различными психотерапевтическими методами. ОРКТ.

🔸Эфир с Юлией Щукиной и Дмитрием Дроздовым"Супервизор — лучший друг терапевта?"

🔸Как играть с детьми и помогать им развиваться?Онлайн-курс «Техники работы с детьми».

🔸Монография Ф.Е. Василюка «Понимающая психотерапия как психотехническая система» вышла в финал конкурса «Золотая Психея» по результатам 2023 года в номинации «Книга года по психологии».

🔸Отдыхаем.

🔸В понимающей психотерапии есть понятие «жизненного мира». Что это такое?

🔸«Конфликты в близких отношениях: кто виноват и что делать?».

🔸Как быть подростку, если его родители не видят смысла в работе с психологом и не хотят оплачивать терапию, а он ищет помощи? Как поддержать себя? — часть 1

🔸Как быть подростку, если его родители не видят смысла в работе с психологом и не хотят оплачивать терапию, а он ищет помощи? Как поддержать себя? — часть 2

🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в мае!