Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
🍁
Приглашаем на встречи преподавателей нашего института в рамках традиционной XI научно-практической конференции, организованной Ассоциацией понимающей психотерапии.
1 октября в онлайн-формате вы сможете услышать доклад преподавателя ИППТ имени Ф.Е.Василюка Натальи Филиной.
«Cупервизорская лаборатория ППТ».
Доклад посвящён рассмотрению опыта работы «Супервизорской лаборатории», в которой соединяются: консультативный практикум, групповая супервизия и учебная супервизия, как продолжение обучения.
В сообщении будет представлен путь от зарождения идеи, ее актуальности и насущности, к разработке и созданию «Супервизорской лаборатории». Основной замысел лаборатории состоит в том, чтобы в формате групповой работы совершить соединение «живого процесса» работы со случаем и теоретических концептов в событие супервизии.
✍️Программа конференции
https://clck.ru/35htuz
📹Запись мероприятия
☕️ кофе-брейки
ПРЕДУСМОТРЕНЫ.
Зарегистрироваться и приобрести билеты можно по ссылкам ⬇️
ОЧНО 30 сентября по адресу: М.Златоустинский пер. д.5 Начало в 10:00
https://co-experiencing.timepad.ru/event/2569516/
ОНЛАЙН 1 октября
Начало в 10:00
https://co-experiencing.timepad.ru/event/2578567/
Ссылку пришлём накануне.
Контакт оргкомитета:
co-experiencing@mail.ru
P.S.
Продолжается набор на очную первую ступень понимающей психотерапии Наталии Павловны Филиной
Подробнее здесь:
https://institute-ppt.ru/news-level1
и здесь:
https://institute-ppt.ru/master/level1
#Обучение #НП_Филина
🍁
Приглашаем на встречи преподавателей нашего института в рамках традиционной XI научно-практической конференции, организованной Ассоциацией понимающей психотерапии.
1 октября в онлайн-формате вы сможете услышать доклад преподавателя ИППТ имени Ф.Е.Василюка Натальи Филиной.
«Cупервизорская лаборатория ППТ».
Доклад посвящён рассмотрению опыта работы «Супервизорской лаборатории», в которой соединяются: консультативный практикум, групповая супервизия и учебная супервизия, как продолжение обучения.
В сообщении будет представлен путь от зарождения идеи, ее актуальности и насущности, к разработке и созданию «Супервизорской лаборатории». Основной замысел лаборатории состоит в том, чтобы в формате групповой работы совершить соединение «живого процесса» работы со случаем и теоретических концептов в событие супервизии.
✍️Программа конференции
https://clck.ru/35htuz
📹Запись мероприятия
☕️ кофе-брейки
ПРЕДУСМОТРЕНЫ.
Зарегистрироваться и приобрести билеты можно по ссылкам ⬇️
ОЧНО 30 сентября по адресу: М.Златоустинский пер. д.5 Начало в 10:00
https://co-experiencing.timepad.ru/event/2569516/
ОНЛАЙН 1 октября
Начало в 10:00
https://co-experiencing.timepad.ru/event/2578567/
Ссылку пришлём накануне.
Контакт оргкомитета:
co-experiencing@mail.ru
P.S.
Продолжается набор на очную первую ступень понимающей психотерапии Наталии Павловны Филиной
Подробнее здесь:
https://institute-ppt.ru/news-level1
и здесь:
https://institute-ppt.ru/master/level1
#Обучение #НП_Филина
Google Docs
Программа
Программа XI -23
Программа XI научно-практической конференции АППТ 2023
30 сентября, суббота 10:00 - 21:00, очно
Адрес: Москва, Малый Златоустинский пер., 5
Мероприятие ,ФИО спикера
09:00 - 10:00,Регистрация гостей
10.00 - 10:15, …
Программа XI научно-практической конференции АППТ 2023
30 сентября, суббота 10:00 - 21:00, очно
Адрес: Москва, Малый Златоустинский пер., 5
Мероприятие ,ФИО спикера
09:00 - 10:00,Регистрация гостей
10.00 - 10:15, …
Завершился очный день традиционной XI научно-практической конференции, организованной Ассоциацией понимающей психотерапии.
Коллеги, всем спасибо за встречу и такое радостное событие!!!
С Вами всё хорошо - и поработать, и о смыслах поговорить и чай попить !!!
И до встречи!
#НП_Филина
Коллеги, всем спасибо за встречу и такое радостное событие!!!
С Вами всё хорошо - и поработать, и о смыслах поговорить и чай попить !!!
И до встречи!
#НП_Филина
📖 Преподаваемые курсы:
Понимающая психотерапия 1, 2 ступени
Почему понимающая психотерапия?
Первое, в чем для меня было узнавание «своего» и близкого мне подхода, — это особое внимание и интерес к человеку в понимающей психотерапии. Образ клиента или, как говорил Федор Ефимович, «измерение человеческого бытия» — это отношение к человеку как к целостному уникальному жизненному миру. Т.е. это всё, что значимо для этого человека, всё, что он выделяет и как-то по-своему описывает, весь этот субъективный опыт переживания своей жизни — принимается как личностно значимый и имеющий смысл для этого человека. И здесь для меня важен именно такой взгляд, ведь когда мы так мыслим, то мы утверждаем ценность жизни другого человека, и тогда становятся совершенно естественными наши терапевтические шаги в том, что мы следуем за процессом клиента, пытаемся увидеть мир его глазами, принять его инаковость.
Понимающая психотерапия для меня — это прежде всего вера в человека, в его потаённое дыхание жизни и в искру жизни в нём, к которой я обращаюсь и взываю.
📚Прочитать: Психодраматическая рефлексия как прообраз метода для работы с личностным барьером
Идет набор на первую ступень (очно), которую ведет Наталья Павловна.
Начало == 24.10.23
Подробнее о курсе:
https://institute-ppt.ru/news-level1
и здесь
https://institute-ppt.ru/master/level1
Подробнее о преподавателе:
https://institute-ppt.ru/filina_natalya
#НП_Филина
Понимающая психотерапия 1, 2 ступени
Почему понимающая психотерапия?
Первое, в чем для меня было узнавание «своего» и близкого мне подхода, — это особое внимание и интерес к человеку в понимающей психотерапии. Образ клиента или, как говорил Федор Ефимович, «измерение человеческого бытия» — это отношение к человеку как к целостному уникальному жизненному миру. Т.е. это всё, что значимо для этого человека, всё, что он выделяет и как-то по-своему описывает, весь этот субъективный опыт переживания своей жизни — принимается как личностно значимый и имеющий смысл для этого человека. И здесь для меня важен именно такой взгляд, ведь когда мы так мыслим, то мы утверждаем ценность жизни другого человека, и тогда становятся совершенно естественными наши терапевтические шаги в том, что мы следуем за процессом клиента, пытаемся увидеть мир его глазами, принять его инаковость.
Понимающая психотерапия для меня — это прежде всего вера в человека, в его потаённое дыхание жизни и в искру жизни в нём, к которой я обращаюсь и взываю.
📚Прочитать: Психодраматическая рефлексия как прообраз метода для работы с личностным барьером
Идет набор на первую ступень (очно), которую ведет Наталья Павловна.
Начало == 24.10.23
Подробнее о курсе:
https://institute-ppt.ru/news-level1
и здесь
https://institute-ppt.ru/master/level1
Подробнее о преподавателе:
https://institute-ppt.ru/filina_natalya
#НП_Филина
institute-ppt.ru
Первая ступень понимающей психотерапии. Базовые понятия и технологический алфавит.
Институт Понимающей Психотерапии им. Ф.Е. Василюка. Мастерская – Базовые понятия и технологический алфавит. 1 ступень – Начало 9 Января.
Встреча с коллегами в студенческом клубе СТОЛПе - состоялась, и это самое важное!
Почему для меня это так важно, потому что именно при «Встрече» может произойти что-то важное - мы встречаемся с людьми и становимся друзьями, мы можем приехать в какое-нибудь место и почувствовать себя, как дома. Так же и при встрече со своим профессиональным подходом мы узнаем каким-то внутренним взором что-то своё близкое нам по духу, по мировоззрению или по интуитивному ощущению, что именно, какое-то загадочное «это» и есть самое важное в психологической помощи другим людям.
Такое размышление напрямую соотносится с основной идеей преподавания Понимающей психотерапии, которую когда-то высказал Федор Ефимович: «Нельзя внедрить, загрузить в студентов ППТ, задача обучения - найти уникальное сочетание той интуиции психологической, душевной помощи, которая есть у каждого, с той интуицией психотерапии, которая есть в багаже понимающего подхода».
В продолжение такого рассуждения можно добавить ещё важный аспект, когда-то услышанный на занятиях Юлии Владимировны Щукиной: «Что не бывает никакой безликой психотерапии - это терапия всегда в осуществлении какого-то человека, это не чья-то абстрактная психотерапия, личность психотерапевта здесь включена».
Исходя из этих предпосылок для «встречи со своим подходом» нужно организовать такое пространство и такое действие, где могли бы встретиться личность психотерапевта и личность автора основателя подхода, чтобы понять смогут ли они быть в совместности дальше на этом профессиональном пути.
Поэтому это была не лекция и не семинар, это было знакомство с Федором Ефимовичем Василюком с его биографией, и мы вместе с Коллегами удивлялись, как можно было так много успеть сделать за такое время.
Дальше коллеги с большим интересом и энтузиазмом включились в исследование своей интуиции психологической помощи, которая есть у каждого из нас, и многие смогли эскизно набросать свои психотерапевтические концепции.
И конечно, мы много говорили и опытно исследовали подход Понимающей психотерапии, основные его категории. В этом процессе были удивительные ракурсы взгляда, необычные наблюдения и много подлинного интереса.
Как преподаватель, да и просто как человек, я очень радовалась такому со-бытию и со-творчеству. Спасибо всем, кто был с нами!
#НП_Филина
Почему для меня это так важно, потому что именно при «Встрече» может произойти что-то важное - мы встречаемся с людьми и становимся друзьями, мы можем приехать в какое-нибудь место и почувствовать себя, как дома. Так же и при встрече со своим профессиональным подходом мы узнаем каким-то внутренним взором что-то своё близкое нам по духу, по мировоззрению или по интуитивному ощущению, что именно, какое-то загадочное «это» и есть самое важное в психологической помощи другим людям.
Такое размышление напрямую соотносится с основной идеей преподавания Понимающей психотерапии, которую когда-то высказал Федор Ефимович: «Нельзя внедрить, загрузить в студентов ППТ, задача обучения - найти уникальное сочетание той интуиции психологической, душевной помощи, которая есть у каждого, с той интуицией психотерапии, которая есть в багаже понимающего подхода».
В продолжение такого рассуждения можно добавить ещё важный аспект, когда-то услышанный на занятиях Юлии Владимировны Щукиной: «Что не бывает никакой безликой психотерапии - это терапия всегда в осуществлении какого-то человека, это не чья-то абстрактная психотерапия, личность психотерапевта здесь включена».
Исходя из этих предпосылок для «встречи со своим подходом» нужно организовать такое пространство и такое действие, где могли бы встретиться личность психотерапевта и личность автора основателя подхода, чтобы понять смогут ли они быть в совместности дальше на этом профессиональном пути.
Поэтому это была не лекция и не семинар, это было знакомство с Федором Ефимовичем Василюком с его биографией, и мы вместе с Коллегами удивлялись, как можно было так много успеть сделать за такое время.
Дальше коллеги с большим интересом и энтузиазмом включились в исследование своей интуиции психологической помощи, которая есть у каждого из нас, и многие смогли эскизно набросать свои психотерапевтические концепции.
И конечно, мы много говорили и опытно исследовали подход Понимающей психотерапии, основные его категории. В этом процессе были удивительные ракурсы взгляда, необычные наблюдения и много подлинного интереса.
Как преподаватель, да и просто как человек, я очень радовалась такому со-бытию и со-творчеству. Спасибо всем, кто был с нами!
#НП_Филина
📘 ОБЗОР ПОСТОВ ЗА ОКТЯБРЬ.
#обзор_за_месяц
🔸Вход в клиническую психологию — не через учебники, а через истории и судьбы
#Полина_Цыганкова
🔸Живая речь. Ф.Е. ВасилюкГотовность к началу практики
#ФЕ_Василюк
🔸“Дом” как характеристика жизненного мира и пространства продуктивного переживания личности: начало осмысления
#Фёдор_Шаньков #Вопросы_мастерства
🔸Живая речь. Ф.Е. ВасилюкО сопереживании на сеансе и вне.
#ФЕ_Василюк
🔸Встреча с коллегами в студенческом клубе СТОЛПе - состоялась, и это самое важное!
#НП_Филина
🔸Живая речь: Ф.Е. ВасилюкОб измерении эффективности психотерапии.
#ФЕ_Василюк
🔸 «Правильно я понимаю». Утвердительные (не вопросительные) реплики терапевта: опыт мотивационного интервьюирования
#Фёдор_Шаньков #обучение
🔸 В процессе работы психолога и ребенка — как родитель может понять, что терапия идет на пользу, в работе есть смысл? И наоборот — есть ли «красные флаги», дающие понять: происходит что-то не то. Как разобраться и оценить ситуацию?
#Людмила_Андрианова
🔸 Живая речь: Ф.Е. ВасилюкСоотношение ключевых категорий понимание и сопереживание. Пример.ЧАСТЬ 1
#ФЕ_Василюк
🔸 Живая речь: Ф.Е. ВасилюкСоотношение ключевых категорий понимание и сопереживание. Пример.ЧАСТЬ 2
#ФЕ_Василюк
🔸 Живая речь: Ф.Е. ВасилюкСоотношение ключевых категорий понимание и сопереживание. Пример.ЧАСТЬ 3
#ФЕ_Василюк
🔸 Страницы монографии «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков»автор#Людмила_Андрианова,практикующийпсихолог,детскийигровойпсихотерапевт.#Людмила_Андрианова
🔸 О книге «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков»
#Людмила_Андрианова
🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в ноябре!
#Онлайн_клуб
#обзор_за_месяц
🔸Вход в клиническую психологию — не через учебники, а через истории и судьбы
#Полина_Цыганкова
🔸Живая речь. Ф.Е. ВасилюкГотовность к началу практики
#ФЕ_Василюк
🔸“Дом” как характеристика жизненного мира и пространства продуктивного переживания личности: начало осмысления
#Фёдор_Шаньков #Вопросы_мастерства
🔸Живая речь. Ф.Е. ВасилюкО сопереживании на сеансе и вне.
#ФЕ_Василюк
🔸Встреча с коллегами в студенческом клубе СТОЛПе - состоялась, и это самое важное!
#НП_Филина
🔸Живая речь: Ф.Е. ВасилюкОб измерении эффективности психотерапии.
#ФЕ_Василюк
🔸 «Правильно я понимаю». Утвердительные (не вопросительные) реплики терапевта: опыт мотивационного интервьюирования
#Фёдор_Шаньков #обучение
🔸 В процессе работы психолога и ребенка — как родитель может понять, что терапия идет на пользу, в работе есть смысл? И наоборот — есть ли «красные флаги», дающие понять: происходит что-то не то. Как разобраться и оценить ситуацию?
#Людмила_Андрианова
🔸 Живая речь: Ф.Е. ВасилюкСоотношение ключевых категорий понимание и сопереживание. Пример.ЧАСТЬ 1
#ФЕ_Василюк
🔸 Живая речь: Ф.Е. ВасилюкСоотношение ключевых категорий понимание и сопереживание. Пример.ЧАСТЬ 2
#ФЕ_Василюк
🔸 Живая речь: Ф.Е. ВасилюкСоотношение ключевых категорий понимание и сопереживание. Пример.ЧАСТЬ 3
#ФЕ_Василюк
🔸 Страницы монографии «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков»автор#Людмила_Андрианова,практикующийпсихолог,детскийигровойпсихотерапевт.#Людмила_Андрианова
🔸 О книге «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков»
#Людмила_Андрианова
🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в ноябре!
#Онлайн_клуб