✨ Главный вопрос квиза!✨

Все вопросы связаны с определенным праздником. Традицию отмечать его с 31 декабря на 1 января в Россию привез Петр I. До указа императора, с 1492 года его отмечали 1 сентября. В этот праздник загадывают желание разными способами (мы тоже обязательно загадаем!) и верят, что оно обязательно сбудется в течение следующего года.

Напишите двумя словами, о каком празднике идет речь ❔

Ответ нужно записать в Яндекс.форме: https://forms.yandex.ru/u/6750e49d90fa7b776724c866/
Никаким другим способом ответы не принимаются!

🎁Призовые места будут у первых 13 ответов🎁

🟡Правила квиза
🟢Подарки квиза
🟠Оферта

И правильный ответ — Новый год 🎄

У нас есть 13 победителей нашего финального квиза, поздравляю, дорогие! 🧑‍💻🤩😘

(на фото 14, потому что вижу одного участника, кто был победителем в прошлых квизах, список еще проверю и уточню в комментариях)

🎁Сейчас всем напишу, как получить подарок — возможность пройти один из мини-курсов от нашего партнера — онлайн-института психологии Smart 👩‍💻

Спасибо всем огромное за участие и активность, вы очень крутые! 🤩

А у меня сегодня День рождения 🌟

Каждый раз думаю, как же повезло родиться под конец года, когда все подводят итоги календарного года, а у меня это заодно и итоги личного года!

✨ Давайте поделюсь с вами, что удалось сделать и чем хочется гордиться и радоваться ✨

1️⃣ Январь: зарегистрировано АНО «Тьютор в инклюзии» — 17.01.2024
2️⃣ Февраль: запустили второй сезон Тьюторских суббот.
3️⃣ Март: запустили второй набор группы «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ» (и в апреле выпустили 17 специалистов). 
4️⃣ Апрель: конференция «Аутизм: вызовы и решения» в Абу-Даби с трансляцией докладов в наш чат и личной встречей с Екатериной Мень. 
5️⃣Май: объявляем конкурс «Тьютор в инклюзии 2024», который собрал около 100 участников со всей страны! 
6️⃣ Июнь: объявляем 10 победителей конкурса и вручаем денежные призы, а также готовим и выпускаем плейлист с выступлениями участников второго тура.
7️⃣ Июль: посещаю много мероприятий в Москве: очных лекций, семинаров, погружаюсь в жизнь НКО-шника.
8️⃣Август: запустили летнюю группу для обучения на программе «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ» и выпустили 22 прекрасных специалистов с тьюторскими компетенциями. 
9️⃣Сентябрь: провели первую групповую консультацию и ответили на 19 вопросов нашим пулом экспертов и педагогов. 
1️⃣0️⃣Октябрь: запустили третий сезон Тьюторских суббот. 
1️⃣1️⃣Ноябрь: объявили и запустили работу по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве». Запустили четвертый поток программы «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ» и успешно выпустили 28 прекрасных специалистов с тьюторскими компетенциями!
1️⃣2️⃣Декабрь: провели четыре квиза на канале «Тьютор в инклюзии» и наградили 52 участника нашего сообщества самыми разными подарками!

‼️ Что не удалось сделать: запустить супервизии, интервизии и выиграть грант на проект регулярных групповых консультаций «Еще одно мнение». Но я надеюсь, что это дела следующего года!

🩷 Я хочу сказать огромное спасибо за поддержку и совместную эффективную деятельность в этом году: Мантлеру Никите, Карпенковой Инне, Соловьевой Алесе, Медведевой Галине, Афониной Глафире, Юферевой Марии, Василенко Виоле, Бойко Марии, Кузюкиной Елене, Клименко Ольге, Былковой Наталье.

❤️Также отдельное спасибо любимому мужу Евгению, который всегда поддерживает и радуется моим успехам, а еще коту Бруно, который успокаивает и радуется вместе с нами нашим успехам 😘

💗 И спасибо большое нашему сообществу! Активным участникам наших чатов! Благодаря вам и для вас есть мы — АНО «Тьютор в инклюзии». Очень надеюсь, что впереди нас ждут великие дела, и мы обязательно популяризуем профессию тьютора, сделаем ее значимой и высоко ценной в оплате труда в том числе!

🌸 Большим подарком будут ваши реакции и комментарии к этому посту, это неизменные поощрения для меня, которые дают много вдохновения!

💐 Ну и ещё один очень значимый подарок для всего сообщества и меня лично можно сделать на сайте: https://inclusiontutor.ru/#donuts

Когда-то давно мы в нашей маленькой семье решили, что в жизни должно быть хотя бы одно новое увлечение в году. Новая деятельность, новая атмосфера, новые впечатления.

В этом году для меня было две совершенно новых деятельности: руководство некоммерческой организацией ❤️ и участие в еженедельных очных квизах 🏆

И я радуюсь, что есть силы, когнитивные и внутренние ресурсы, чтобы находить это самое новое, удивляться ему, изучать, погружаться и сделать это частью своей жизни.

И я хочу сказать спасибо вам, дорогие друзья, за вашу поддержку! 🩷 Спасибо за ваши реакции, комментарии с пожеланиями-поздравлениями, личные сообщения! Я еще никогда в жизни не получала столько поздравлений в свой День рождения 🌟 Для меня это имеет очень большое значение.

Друзья, пусть в следующем году у вас и всех нас будут силы, возможности и все необходимые ресурсы, чтобы открывать новое, учиться новому, удивляться, радоваться и чувствовать счастье. Останавливаться и чувствовать, что мы в этот конкретный момент очень счастливые. Пусть таких моментов в вашей жизни будет больше. Мира, спокойствия и сил на всё в Новом 2025 году! 🎄🎄🎄

Друзья, мы постепенно включаемся в рабочие будни, и в первый день нового года хочу поделиться с вами новостями по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве» 🛍

У нас на данный момент уже 2240 регистраций, и мы счастливы, что такое количество людей готовы принять участие в конференции о тьюторских практиках и поговорить о тьюторском сопровождении, инклюзии и поддержке в системе образования всех его участников. Да и про жизнь мы тоже будем говорить!

Программа предстоит насыщенная:

1️⃣Даты конференции: 15.02.25 — 16.02.25

2️⃣Сайт конференции: «Особенное тьюторство 2025» https://inclusiontutor.ru/conf25

3️⃣Место проведения конференции: онлайн

4️⃣Стоимость участия в конференции: бесплатно для всех

5️⃣Самое главное — у нас появилось расписание! Красивое (мы старались), мощное (94 доклада), разнообразное (лекторий, мастерские, дискуссионные залы) — https://inclusiontutor.ru/raspisaniye_konf ✈️

6️⃣Если вы еще не зарегистрировались на конференцию, то оставляйте заявку на сайте. Все новости по конференции будут на канале «Тьютор в инклюзии» https://t.me/inclusiontutor и придут вам на указанные в заявке регистрации e-mail адреса.

🏞Для всех участников конференции, активных слушателей у нас предусмотрены сертификаты. Для выступающих с докладами будет отдельный формат сертификатов, а также есть возможность публикации статьи, об этом мы пришлем информацию позже. До 10 февраля 2025 года разберемся с технической частью конференции и пришлем всем ссылки для подключения ко всем трекам и основному залу.

🎉Сейчас мы хотим вас и нас поздравить с тем, какое масштабное событие в мире инклюзивного тьюторства нам предстоит в 2025 году. Это будет настоящим праздником для популяризации и информирования о тьюторских практиках и инклюзивном образовании. Давайте проведем его вместе! 🌟

В прошлом году мы провели групповую консультацию по темам инклюзивного образования и тьюторского сопровождения, и она получила очень хороший отклик по просмотрам и реакциям 😅

В этом году мы решили запустить ежемесячный проект групповых консультаций «Ещё одно мнение» 💘

1️⃣ Каждую последнюю субботу месяца мы встречаемся с вами онлайн и будем отвечать на ваши вопросы.

2️⃣ Если у вас есть вопрос, задавайте его в форме https://forms.yandex.ru/u/66e17320d046883aae917444/ Форма предусматривает анонимность, имя можно не указывать.

3️⃣ Вопрос можно задать любой, но в рамках тем — тьюторское сопровождение, инклюзивное образование, поддержка специалистов и родителей. Задать может любой желающий. Если захотите просто выговориться — так тоже можно, мы прочитаем, дадим комментарии, если от вас будет на них запрос.

Примеры вопросов по итогам первой консультации:
➖Где и когда обучаться тьюторскому сопровождению?
➖Что должен делать тьютор и что входит в его обязанности?
➖Как научить ребенка новым навыкам?
➖Что делать, если не хватает опыта?
➖Как быть, если тьюторанту сложно и с ним всем сложно?
➖Как общаться с родителями?
➖Где взять силы и ресурсы на сопровождение, поддержку и эффективную помощь?
➖Как справляться без достаточной поддержки других специалистов?
➖Как уладить конфликт с родителями или с администрацией?

4️⃣ Первая встреча будет 25 января в 17-00 по московскому времени, наш пул педагогов и специалистов будет отвечать на ваши вопросы. Пока отвечать будем мы, но в будущем, возможно, привлечем и других экспертов.

Кто мы:
✅ Марина Мантлер — учредитель и руководитель проектов АНО «Тьютор в инклюзии», тьютор и просветитель по теме инклюзивного образования
✅ Глафира Афонина — клинический психолог, тьютор, семейный консультант
✅ Галина Медведева — дефектолог, куратор ресурсного класса, поведенческий аналитик, педагог с тьюторскими компетенциями и руководитель центра «Сам самый»
✅ Инна Карпенкова — кандидат социологических наук, психолог, родительница тьюторства в инклюзии, автор множества методических материалов о тьюторстве
✅ Алеся Соловьева — учитель начальных классов, дефектолог, поведенческий аналитик, семейный консультант и педагог для родителей и специалистов сопровождения
✅ Мария Юферева — педагог, тьютор, арт-терапевт и создатель проекта «Инициатива».

5️⃣По итогам посещения нашей Групповой консультации «Ещё одно мнение» мы всем присутствующим пришлем наш красивый именной дизайнерский сертификат. От вас нужен будет комментарий под постом с видеозаписью консультации и поставить реакцию — это все условия :)

🌱Форма для ваших вопросов https://forms.yandex.ru/u/66e17320d046883aae917444/ 🌱

Этим постом открываю маршрутный лист по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве». Каждый день буду рассказывать о том, что нас ждет на конференции, чтобы помочь вам определиться с направлениями вашего личного маршрутного листа.

Давайте посмотрим структуру конференции:

1⃣ Конференция будет работать два полных дня — 15 и 16 февраля
2⃣ На конференции будет 9 докладов от почетных гостей — это доклады, которые будут общими для всех, будет одна ссылка в одну комнату, в очном формате про это сказали бы — в актовом зале :) В расписании они выделены оранжевым цветом.
3⃣ На конференции будет 16 треков по разным темам. Каждые четыре трека будут идти параллельно, в этом случае вам нужно будет выбрать какой-то один трек. Можно будет перемещаться, но одновременно находиться можно будет только в одной комнате. В очном формате это про выбор отдельной аудитории. В расписании они в белых ячейках под розовым заголовком с указанием модератора каждого трека.
4⃣ На конференции будет 8 дискуссионных залов. Это время для дискуссии по острым вопросам, они будут проводиться после серии докладов в 8 треках (в первой половине дня). В расписании они выделены светло-зеленым цветом. Острые вопросы уже предложены, мы надеемся, что технические возможности и время позволят высказаться каждому желающему, правила будут озвучены модератором дискуссионного зала.
5⃣ На конференции будет 84 доклада внутри треков, некоторые из них названы мастерскими, так как обсуждаемая тема и сами доклады будут практической направленности.

Вроде про структуру всё, давайте начнем разбираться с докладами 📢

🌟 Сегодня представлю вам нашего почетного гостя, который будет открывать конференцию — Татьяну Ковалёву с докладом на тему: «Тьюторство в инклюзивном образовании: общее и особенное» 🌟

Татьяна Михайловна — доктор педагогических наук, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации, заведующая кафедрой «Тьюторство», родительница профессии тьютора в России и инициатор включения профессии в единый квалификационный справочник, а потом и Профстандарт. Есть вот такой классный ресурс с видеолекциями — «100 минут о тьюторстве», где Татьяна Михайловна подробно рассказывает о фундаменте профессии, об основных ее принципах, идеях, инструментах и сути сопровождающего действия для педагога, в отличие от формирующей педагогики.

Я вспоминаю, когда впервые услышала Татьяну Михайловну. Это было одно из занятий в магистратуре, где я обучалась тьюторству. Я точно помню, что поймала себя на мысли — как же интересно слушать человека. Правильно заданные вопросы, научные и глубокие смыслы выражены так понятно, все ценности переданы настолько круто, визуальным рядом в том числе (до сих пор вспоминаю это фото с растущим в другую сторону деревом), что мне хотелось учиться у Татьяны Михайловны бесконечно. Потом мы еще слушали курс лекций в МГПУ, где Татьяна Михайловна преподает. Я всегда ждала записи, с огромным удовольствием погружалась на два часа в тьюторские и педагогические истории и основы деятельности тьютора.

✅ Татьяна Михайловна откроет нашу конференцию 15.02.2025 в 10:00 по московскому времени, и я очень надеюсь, нет, уверена, что с ее напутствием мы за два конференционных дня свернем горы в изучении тьюторских практик 💯

Ура, у нас сегодня День рождения🥳🎉

АНО «Тьютор в инклюзии» исполнился один год! И еще на канале 5000 читателей, спасибо, что вы с нами ❤️

Вспомнила, что умеет ребенок в 1 год:

Ребёнок умеет сидеть, стоять (возможно, с поддержкой), стремительно ползать, делать первые шаги. С помощью взрослого он забирается на диван и слезает с него, потихоньку спускается и поднимается по ступенькам.

Читаю и понимаю, что это же про нас. Мы совершенно точно можем делать первые шаги, но пока еще с поддержкой, и нам нужны взрослые, чтобы куда-то забраться без происшествий :) Если вы хотите нас поддержать в качестве значимого взрослого или просто сделать подарок, то можете оформить подписку на сайте https://inclusiontutor.ru/#donuts, это ускорит наше становление и поможет нам расти ❤️ ❤️

Продолжаем разбираться с маршрутом по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве». Про общую структуру конференции можно почитать здесь.

🎉Сегодня представлю вам почетного гостя нашей конференции — Елену Самсонову, которая выступит с докладом на тему: «Особенности тьюторского сопровождения в инклюзивном образовании»🎉

Елена Валентиновна — кандидат психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Федерального центра по развитию общего и дополнительного образования МГППУ. Елена Валентиновна также является автором программ профессиональной подготовки и переподготовки психологов и педагогов системы инклюзивного образования, была руководителем магистерской программы «Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании», которую мне посчастливилось успешно закончить. Множество методических материалов о тьюторском сопровождении, универсальном дизайне, инклюзивном образовании вышли в соавторстве с Еленой Валентиновной. Елена Валентиновна — одна из авторов методических рекомендаций «Организация тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях», которые были утверждены в Минпрос в сентябре прошлого года и являются основным документом в тьюторской деятельности и по которому можно «сверять часы» организации работы в инклюзии.

🖍️Я начала погружаться в научный базис инклюзивного образования и тьюторского сопровождения после того, как послушала выступление Елены Валентиновны на одном из вебинаров, организованных еще во времена пандемии. Там Елена Валентиновна рассказывала, как всё должно быть организовано в инклюзии и где можно обучиться тьюторству. И я подала заявку на поступление в магистратуру. Очень вдохновилась и была настроена сворачивать горы и строить прекрасный инклюзивный мир будущего.

Давайте 15.02.2025 в 10:20 по московскому времени послушаем выступление Елены Валентиновны Самсоновой и зарядимся вдохновением для развития инклюзии в образовательных организациях 🌟

Знакомство с маршрутом по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве». Про общую структуру конференции можно почитать здесь.

15.02.2025 с 11:00 до 13:30 будет работать 1 трек «Тьюторство в инклюзии».

В этом треке мы узнаем, как организовано тьюторское сопровождение в отдельно взятых проектах, как строится инклюзия в разных школах, как реализуется тьюторское сопровождение в общеобразовательном классе. Отдельно поговорим о том, как можно выстроить инклюзивную экосистему и организовать тьюторское сопровождение на всем пути взросления человека с особыми потребностями. И где-то идеальная инклюзия всё-таки существует — узнаем, как она выглядит и что для этого можем сделать мы в наших проектах, школах, детских садах и сообществах.

Доклады данного трека:
🔵11:00 — 11:20 Светлана Сафиуллина (директор АНО ДО «Инклюзивный учебно-методический центр “Путь к жизни”», руководитель инклюзивных площадок СОШ 86 и лицея 79, учитель-дефектолог, педагог-психолог 1 квалификационной категории) и Гульназ Галеева (директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Эколого-технологический лицей №79» Советского района г. Казани) — «Лучшая инклюзивная школа Республики Татарстан»: опыт реализации модели инклюзивного образования для детей с РАС

🔴11:20 — 11:40 Юлия Кокунова и Юлия Лифантьева (тьюторы ЧОУ «Точка будущего», г. Иркутск) — Адаптация технологии сверстнико-ориентированных вмешательств в инклюзивной школе

🟣11:40 — 12:00 Мээрим Ишембиева (клинический психолог, поведенческий аналитик (IBA)) — Перспективы развития тьюторства в инклюзивном образовании в Кыргызстане

⚪️12:00 — 12:20 Варвара Эверстова (тьютор в школе, Якутск) — Тьюторское сопровождение детей с РАС в общеобразовательном классе в условиях инклюзивного образования

🟡12:20 — 12:40 Камилла Сафиуллина (универсальный педагог) и Виктория Семенова (куратор тренировочной квартиры) — Сопровождение учащихся с РАС в инклюзивной экосистеме

🟠12:40 — 13:00 Анастасия Панченко (директор АВА центра «Новые горизонты», сертифицированный поведенческий аналитик, соавтор пособий ABA-family) — Идеальная инклюзия существует!

❓Острый вопрос, который мы предлагаем обсудить в рамках свободной дискуссии (но в рамках по времени — три минуты каждому желающему высказаться): Инклюзия в образовании — для всех или для особенных? Да, вопрос провокационный, потому дискуссия ожидается жаркой и активной. Это вопрос, который часто обсуждается в чатах, поднимается родителями и педагогами, давайте об этом тоже поговорим.

Здесь будет ссылка для подключения к треку: https://inclusiontutor.ru/tutor

🧑‍💻 Модератором трека и дискуссии будет Глафира Афонина.

Знакомство с маршрутом по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве». Про общую структуру конференции можно почитать здесь.

15.02.2025 с 11:00 до 13:30 будет работать 2 трек «Тьютор и команда сопровождения».

В этом треке мы поговорим о том, с кем взаимодействует тьютор и каким образом взаимодействие с другими педагогами, специалистами, администрацией и родителями может усилить и сделать эффективным сопровождение обучающегося с ОВЗ и/или с инвалидностью в образовательном процессе. Обратите внимание, у нас в этом треке будет выступать Анна Мурышкина, у которой опыт работы руководителем психологической службы и председателем психолого-педагогического консилиума в московских образовательных организациях более 15 лет. Можно будет подготовить вопросы по части работы ППк ✍️

Доклады данного трека:
🔵11:00 — 11:20 Анна Мурышкина (руководитель центра личностных и профессиональных траекторий Московского института психоанализа, практикующий психолог) — Оценка эффективности работы психолого-педагогической службы и консилиума на примере конкретных случаев из практики

🔴11:20 — 11:40 Анастасия Харнас (тьютор) и Ирина Подоспеева (методист) ГБОУ г. Москвы «Школа № 626 имени Н.И. Сац» — Организация тьюторского сопровождения в общеобразовательной школе

🟣11:40 — 12:00 Ксения Пасечник (тьютор ГКОУ СКОШИ 102, город Москва) — Эффективные формы и методы организации учебно-воспитательной работы с детьми с ОВЗ в школе

⚪️12:00 — 12:20 Алена Лавринец (родитель с тьюторскими компетенциями) — Эффективная командная работа и роль тьютора в ней

🟡12:20 — 12:40 Юлия Гуренкова и Юлия Ильюхина (тьюторы 1 категории автономного класса для обучающихся с РАС ГБОУ школа 7 Красносельского района Санкт-Петербурга) — Взаимодействие педагогов с родителями: психолого-педагогические аспекты и формы (на примере автономного класса для обучающихся с РАС)

❓Острый вопрос, который мы предлагаем обсудить в рамках свободной дискуссии (но с ограничением по времени — три минуты каждому желающему высказаться): Команда сопровождения — тьютору или ребенку? Мы специально сделали вопрос многозначным, чтобы можно было поговорить не только о командном взаимодействии в рамках эффективного сопровождения для детей, но и в рамках работы самого тьютора — помощи и поддержки для специалиста. Давайте будем это обсуждать!

Здесь будет ссылка для подключения к треку: https://inclusiontutor.ru/team

🧑‍💻 Модератором трека и дискуссии будет Мария Юферева.