Этот процесс начинается чуть ли не с рождения. От агуканья до первых понимаемых слов, подробнее тут

Первые осмысленные слова появляются примерно в 1 год. Активный запуск фразовой речи (простые предложения из 2–3 слов) происходит в возрасте от 1,5 до 2 лет.

Если к 2,5 годам ребенок не говорит фразами и использует менее 50 слов, стоит проконсультироваться со специалистом.

Но стоит помнить, что речь сама по себе не запустится. Чтобы она появилась, нужно выполнять

несложные рекомендации

Если коротко, то да. Но есть

нюанс

!

Да, по младенцу до года вполне можно заметить предпосылки к тому, что речь у него разовьется рано и активно.

Вот несколько «маячков», на которые обращают внимание логопеды:

1. Активное и разнообразное гуление (2–4 мес.). Если малыш не просто «агукает», а словно пробует разные интонации, «поет» звуки, тянет гласные, экспериментирует с громкостью — это отличный признак.
2. Ранний и настойчивый лепет (6–10 мес.). Самый верный предвестник скорой речи — это появление цепочек слогов: «ма-ма-ма», «ба-ба-ба», «дя-дя-дя». Чем чаще и охотнее ребенок их повторяет, тем лучше.
3. Звукоподражание (после 10 мес.). Будущие «болтушки» очень любят копировать звуки окружающего мира: как лает собачка («ав-ав»), как гудит машина («би-би»), как падает игрушка («бах»).
4. «Зрительный контакт» и указательный жест. Ребенок смотрит на вас, когда издает звуки, как бы проверяя, слушаете ли вы. А появление указательного жеста (когда он тычет пальчиком в предмет и ждет, что вы назовете его) — это вообще прорыв в общении.

Так что, если ваш агукающий младенец смотрит на вас и ждет ответной «песенки» — скорее всего, у вас в руках будущий очень разговорчивый человек! Просто продолжайте разговаривать с ним как можно больше.

Это очень важный вопрос, который волнует многих родителей.

Что это такое?
«Откат» (или регресс) — это временная утрата уже имевшихся речевых навыков. Ребенок вдруг перестает говорить слова, которые говорил вчера, или начинает сюсюкать, как маленький.

Это норма?
Да, в большинстве случаев это нормально, если это временно и длится недолго.

Самые частые

физиологические причины:

1. Кризис 3 лет. Малыш начинает бунтовать, и речь может «сжаться» в знак протеста или из-за переизбытка эмоций.
2. Освоение нового навыка. Ребенок учится бегать, прыгать, одеваться сам. Мозг переключает ресурсы на новое умение, а старое (речь) временно «провисает».
3. Стресс или болезнь. Зубы, простуда, испуг, смена обстановки.

Что должно насторожить (когда это не норма)?
Стоит начать беспокоиться, если откат сопровождается следующими признаками:

- Ребенок не просто «забыл» слова, а перестал понимать обращенную к вам речь (не реагирует на имя, не выполняет просьбы).
- Исчез зрительный контакт.
- Откат длится более 2–3 месяцев, а не пару недель.
- Появились навязчивые движения (бег по кругу, взмахи ручками, ходьба на цыпочках).
- Появились запинки в речи (заикание).
- Ребенок общается с вами дома, но в саду не разговаривает ни с кем.

Если малыш после отпуска или болезни «забыл» пару слов, но остается общительным и понимающим — это просто отдых для мозга. Если же он словно «уходит в себя» и перестает откликаться — это повод показаться специалисту (неврологу и логопеду).