نشست بین المللی با موضوع محوری شبکه سازی نوآوری و چند کارگاه های آموزشی با حضور صاحبنظران بین المللی برگزار می شود و برای اعضای انجمن تخفیف 20% در نظر گرفته شده است.
🌐 http://goo.gl/J4KHTd
🆔 @iiie_ir

هزینه ثبت نام ویژه اعضای انجمن مهندسی صنایع ایران:
🔸نشست شبکه سازی نوآوری 280 هزار
🔹کارگاه آموزشی نیم روزه 200 هزار
🔺هر یک از کارگاه های آموزشی یک روزه 360 تومان
🌐 http://goo.gl/J4KHTd
🆔 @iiie_ir

پنجمین نمایشگاه فناوری و نوآوری ۲ تا ۵ خرداد برگزار می شود و جهت کسب اطلاعات بیشتر به پایگاه اینترنتی INOTEX2016 مراجعه و یا با خانم ابطحی ۲۲۰۲۹۳۷۲ تماس حاصل نمایید.
🌐 http://goo.gl/J4KHTd
🆔 @iiie_ir

تراز برتر #مهندسی_صنایع در حوزه مهندسی
دانش مهندسی صنایع با هدف افزایش بهره وری و بهبود عملکرد سازمان های تولیدی شکل گرفت و در طی بیش از یک قرن شاهد تحولات مختلف به لحاظ رویکردهای مختلف و دامنه کاربرد بوده است. امروزه دانش آموختگان مهندسی صنایع در اغلب کشورها توانسته اند با حضور موثر در #فرایند مدیریت واحدهای تولیدی و خدماتی شرایط را برای برنامه ریزی و تصمیم گیری نظام مند و کارا به منظور تحقق اهداف سازمان ها فراهم سازند.
در ایران نیز بدون شک طراحی و اجرای برنامه های توسعه و تدوین #چشم_انداز 20 ساله و نیز دستاوردهای بزرگ در صنایع کشور و همچنین توسعه صادرات غیر نفتی و حضور در عرصه های رقابت و بازارهای جهانی تا حد زیادی مرهون دانش، تلاش، تدبیر و برنامه ریزی خلاقانه مهندسین صنایع می باشد.
حضور موثر مهندسین صنایع خلاق و کارآفرین در بخش های مختلف اقتصادی موجب رونق اقتصادی و به تبع آن افزایش تقاضا برای بکارگیری دانش آموختگان مهندسی صنایع در بخشهای مختلف گردیده است. در این راستا انتقال نیازهای روزافزون بخش های مختلف صنعتی و خدماتی به روش ها و تکنیک های کارا در حوزه علوم مدیریت و مهندسی صنایع موجب گسترش روزافزون دامنه کاربرد مهندسی صنایع در کشور شده به گونه ای که در حال حاضر، مهندسی صنایع در مقایسه با سایر حوزه های مهندسی از تراز بالایی برخوردار است.
🆔 @iiie_ir

کارکرد #مهندس_صنایع
درجه موفقیت سازمانها در یک بازار رقابتی بر شناخت آنها از نیاز مشتریان (مصرف کنندگان) و تلاش در جهت برآورده کردن این نیاز استوار است. عرضه محصولات/ خدمات باید رضایت مشتری را جلب کرده و قابلیت عرضه به بازار و رقابت را داشته و از کیفیت مطلوب و قیمت مناسب برخوردار باشد. همچنین حفظ زمان تولید، تحویل به موقع، انجام خدمات پس از فروش و رعایت کامل قوانین اقتصادی و زیست محیطی نیز از شرایط اصلی موسسات برای موفقیت بیشتر به خصوص در یک بازار رقابتی هستند.
سازمانها برای پاسخگویی به نیاز مشتریان خود با محدویت منابع روبرو هستند. بنابراین هر موسسه ای باید فرایندهای و روشهای مقرون به صرفه (کاهش دهنده هزینه) را شناسایی کرده و نیز تامین خواست مشتریان را با صرف حداقل هزینه محقق سازد. به عبارت دیگر یک #مهندس_صنایع به دنبال کم کردن هزینه ها به تنهایی نیست بلکه با نگرش #سیستمی و یک کوشش سازمان یافته در جهت افزایش ارزش محصولات یا خدمات با توجه دقیق به کارکردهای آن می باشد.
از نقطه نظر #مهندسی_صنایع کاهش هزینه ای که مترادف با قربانی کردن کارکردهای مورد نیاز و در نهایت کیفیت باشد، کاهش هزینه خوانده نمی شود. در اغلب گزارش ها، هزینه های اجرایی کاهش هزینه همراه با حفظ یا ارتقای کیفیت، کمتر از 10 درصد کل هزینه های صرفه جویی ذکر شده است.
🆔 @iiie_ir

اطلاع رسانی دستاوردها و سمینارها
دانشکده های مهندسی صنایع، اساتید، انجمن های علمی، گروه های دانشجویی، نشریات، دانشجویان دکتری و متخصصین مهندسی صنایع می توانند اخبار مرتبط با رشته مهندسی صنایع در زمینه آموزش و پژوهش، سمینارها و نیز دستاوردها و تجارب حرفه ای که در حوزه فعالیت و تحصیل آنان در حال وقوع است از طریق انجمن مهندسی صنایع ایران، اطلاع رسانی کنند.
برای این منظور می توانید از راه های ارتباطی معمول انجمن و یا از طریق شناسه تلگرامی @iiiegram اقدام کنید.
🆔 @iiie_ir

هیات مدیره انجمن، سازوکارهای برگزاری سیزدهمین #کنفرانس بین المللی #مهندسی_صنایع را با حضور دکتر سیداصفهانی و مسئولین دانشگاه علوم و فنون مازندران بررسی کرد.
برگزارکنندگان 12 دوره قبل 👇🏻👇🏻👇🏻
🆔 @iiie_ir

#دانشگاه های میزبان و برگزارکننده 12 دوره #کنفرانس بین المللی #مهندسی_صنایع
1- 1380: دانشگاه صنعتی شریف
2- 1381: دانشگاه یزد
3- 1383: دانشگاه صنعتی امیرکبیر
4- 1384: دانشگاه تربیت مدرس
5- 1386: دانشگاه علم و صنعت ایران
6- 1387: دانشگاه صنعتی شریف
7- 1389: دانشگاه صنعتی اصفهان
8- 1390: دانشگاه صنعتی امیرکبیر
9- 1391: دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی
10- 1392: دانشگاه تهران
11- 1393: دانشگاه تربیت مدرس
12- 1394: دانشگاه خوارزمی
🕸 دانشگاه های تهران: 10 دوره
📊 دانشگاه های شریف، امیرکبیر و تربیت مدرس: 2 مرتبه
🆔 @iiie_ir

فرایند #نوآوری
نوآوری فعالیتی دیرینه با قدمتی 500 هزار ساله است اما بر خلاف خود نوآوری، مدیریت آن رشته ای نسبتا جدید است که از عمر مفید آن تنها چند دهه می گذرد. نوآوری تنها یک درصد الهام و 99 درصد باقیمانده سخت کوشی است و آنچه که باید مدیریت شود این بخش سخت کوشانه نوآوری است. سازمانها برای زنده ماندن و کامیاب شدن باید نوآورانه عمل کنند و از این رو تمامی آنها باید به هنر مدیریت نوآوری مسلط شوند. شرکت شل نوآوری را رساندن موفقیت آمیز ایده ای بصیرانه به بازار تعریف می کند. فرایند تجاری نوآوری سه مرحله بنیادی دارد:
1⃣ خلق ایده و شفاف سازی
2⃣ توسعه و تشریح
3⃣ سرمایه گذاری و آماده سازی برای روانه کردن محصول
نخستین نیاز برای مرحله 1⃣ بینش (ترکیب خلاقیت و داشتن تحلیل)، برای مرحله 2⃣ یک قهرمان و برای مرحله 3⃣ یک کارآفرین است، ادیسون نوآوری بزرگ بود که بر هر سه مرحله تسلط یافت ولی چنین ترکیبی بسیار نادر است. عموما هر مرحله نیازمند تیمی با بازیگران متفاوت است.
ترکیب خلاقیت و داشتن تحلیل، ایده بدیع را به ایده درست تبدیل می کند. نوآوری نیازمند بینش و بصیرت است و خلاقیت به تنهایی کافی نیست. ایده نو باید در بستری از درک عمیق و گسترده از شایستگی های فناورانه و نیازمندی های بازار پرورش یابد. خلاقیت به زمان نیاز دارد تا بالغ شده و بینش بدل شود.
🆔 @iiie_ir

ورود به بازار کار یا تقویت پایه تئوری
کلید #حل_مساله #کیفیت کالا و خدمات در دست مهندس صنایع است. #مهندسی_صنایع یک رشته مدیریتی نیست بلکه تخصص مهندس صنایع به عنوان #ابزار توانمند در خدمت یک مدیر قرار می گیرد، یعنی بیشترین کمک به یک مدیر می تواند توسط #مهندس_صنایع انجام پذیرد.
در مهندسی صنایع باید عمل کرد. جمع زیادی از دانش‌آموختگان به خاطر این که در طول تحصیل کار عملی نمی کنند هم خودشان بیکار می مانند و هم باعث بی اعتمادی صنعت به دانشجویان مهندسی صنایع می شوند. مثل شنا که تا شخص داخل آب نپرد، شنا یاد نمی گیرد، مهندسی صنایع نیز نیاز به زحمت، مهارت و همت دارد.
اگر دانشجوی مقطع کارشناسی بتواند در سالهای سوم و چهارم تحصیل 10 الی 20 درصد وقت را در صنعت واقعی سپری کند و واقعا کار کند می تواند تجربه زیادی کسب کند البته به شرطی که تئوری خود را قوی کند. دانشجویی که به اندازه کافی مبانی تئوری قوی نداشته باشد کار عملی اش هم قوی نخواهد بود. دانشجوی تحصیلات تکمیلی نیز اگر بتواند پروژه خود را با درگیر شدن در صنعت انجام دهد، مطمئنا آینده موفق تری خواهد داشت.
لذا به دانشجو و دانش آموخته مهندسی صنایع توصیه می شود ضمن اینکه خیلی خوب درس می خوانند سعی کنند رابطه درس خود را با دنیای واقعی بیشتر کنند و به کاربرد و اهمیت درس خود بیشتر فکر کنند یا برعکس سعی کنند مسائلی را که در بیرون می بینند با ابزارهایی که در دست دارند حل کنند.
🆔 @iiie_ir

سودآوری مشتریان
بخش بندی #بازار به این منظور بکار گرفته می شود تا بتوان بر مبنای آن برای هر یک از بخشهای بازار راهبردهای مناسبی توسعه داد. توسعه روابط نزدیک با آن دسته از مشتریان که در رده مشتریان سودآور هستند یا قابلیت قرار گرفتن در این دسته را دارند، از جمله اهداف کلیدی #مدیریت_ارتباط_با_مشتری در بخش بندی نمودن بازار است که با توجه به این رویکرد می توان راهبردهای ساده اما اثربخشی را برای افزایش سودآوری شرکت #برنامه_ریزی کرد.

📶 10 درصد مشتریان: 25 درصد #ارزش_آفرینی
این مشتریانی بیشترین سودآوری را دارند در حالی که تنها ده درصد از کل مشتریان را شامل می شوند.

📶 15 درصد مشتریان: 25 درصد ارزش آفرینی
باید بتوانیم مشتریان این بخش را حفظ کرده و روابط خود را با آنها گسترش دهیم تا سود بیشتری عاید ما شود چرا که این دسته از مشتریان، مشتریان ارزشمندی هستند و باید با خدمات ویژه ای که به این دسته می دهیم آنها را به مشتریان وفادار تبدیل کنیم. به هنگام بالا رفتن بار کاری برای این گروه اولویت قایل می شوند.

📶 35 درصد مشتریان: 40 درصد ارزش آفرینی
این دسته از مشتریان آنهایی هستند که بیشترین وقت و هزینه را برای شان صرف کنیم تا بتوانیم آنها را به سطح مشتریان بند بالا برسانیم. این دسته مشتریان سودآوری هستند که تعهد لازم را به شرکت ندارند و باید به آنها سرویس های ویژه ای بدهیم تا بتوانیم آنها را جذب کنیم. همچنین به هنگام بالا رفتن بار کاری برای این گروه نیز باید اولویت قائل شد.

📶 20 درصد مشتریان: 10 درصد ارزش آفرینی
برای چنین مشتریانی نباید هزینه اضافی صرف شود. این دسته درآمد بسیار کمی ایجاد می کنند. از این رو سرمایه گذاری بر روی این گروه اشتباه است مگر آن که بتوانیم آنها را به سطح بالاتری از رابطه تشویق کنیم.

📶 20 درصد مشتریان: 10- درصد ارزش آفرینی
نه تنها سودآور نیستند بلکه گاهی هزینه زا نیز هستند و نباید در هنگام بالا رفتن بار کاری به این گروه خدمت ارائه کنیم چرا که ممکن است مشتریان ارزشمند را دست بدهیم.
🆔 @iiie_ir

دانشگاه محل رشد و باروری #دانش و فناوری در هر کشور بوده و بی تردید خاستگاه پرورش #نیروی_انسانی مورد نیاز صنعت نیز دانشگاه های صنعتی هستند همچنانکه موثر در توسعه دانش #مهندسی_صنایع بوده اند.
🆔 @iiie_ir

حقوق هشت گانه #مصرف_کننده

🕐 حق برخورداری از #سلامت و #ایمنی
🕑 حق داشتن اطلاع رسانی صحیح و کامل
🕒 حق برخورداری از #بازار_رقابتی و ضد انحصار
🕓 حق لحاظ شدن تامین نیازهای اساسی در #تصمیم_گیری ها
🕔 حق داشتن جبران خسارت
🕕 حق #آموزش
🕖 حق داشتن #محیط_زیست سالم
🕗 حق داشتن تشکل

مصرف کننده یکی از ارکان تقویت #تولید است و در دنیای #رقابتی امروز نمی توان تولید را بدون توجه به ذائقه مصرف کنندگان و رعایت #خواسته ها و #نیاز های آنان به جایگاهی رساند. حقوق ذکرشده، از سوی سازمان ملل متحد به عنوان حقوق پایه به کشورهای عضو پیشنهاد شده است تا از مصرف کننده به عنوان طرف ضعیف قرارداد حمایت شود و تولیدکنندگان، واردکنندگان، توزیع کنندگان و فروشندگان با مقدم داشتن #حق_مصرف_کننده، آنها را در کالاهای تولیدی خود مد نظر قرار دهند.
🆔 @iiie_ir

ضرورت اندازه گیری #بهره_وری
اندازه گیری، جز لاینفک و به تعبیر برخی نقطه آغاز #فرایند_علمی_مدیریت بهره وری است اگر بخواهیم بهره وری را در #فرهنگ_سازمانی جلوه گر سازیم، مشروط به اهدف قابل اندازه گیری و ارزیابی عملکرد مدیریت است به عبارتی دیگر، اندازه گیری بهره وری، فراهم آورنده اطلاعاتی است که امکان ارزیابی و قضاوت را پیرامون چگونگی حرکت به سوی هدف (وضع مطلوب) را از نقطه عزیمت و شرایط قبلی (وضع موجود) ایجاد می کند.
#اندازه_گیری_بهره_وری، سازمان را در امر ایجاد ارتباط صحیح بین بهره وری با سایر اهداف استراتژیک سازمان یاری می دهد. برای مثال #بهبود بهره وری ممکن است #ابزار اولیه دست یابی به افزایش سهم سازمان در بازار باشد. وجود یک سیستم مطمئن اندازه گیری بهره وری سازمان را قادر می سازد تا از طریق ایجاد سطوح مورد نظر در بهبود بهره وری (که با دست یابی به یک #هدف_استراتژیک مشخص مرتبط است) به طرح های استراتژیک خود جان تازه ای ببخشد و آنها را متحقق سازد.
اندازه گیری بهره وری در کنار منافع استراتژیک آن کارکردهای تقویت کننده سودمند دیگری را نیز برای سازمان در بردارد. برخی از کارکردهای مفید آن عبارتند از:
🚩 آگاه سازی
🚩 ارزیابی مشکلات (شناسایی #فرصت ها و مقابله با #تهدیدات)
🚩 ایجاد مکانیزمی برای ارائه #بازخور
🚩 ایجاد اطلاعات برای انواع #تصمیم_گیری های مدیریتی
🆔 @iiie_ir

ابزار مدیریت سعه صدر است. یک مدیر بی طاقت از ضربات سازمانی و مدیریتی خرد می شود. سعه صدر به جوهره اصالت و انسانیت و میزان کلان نگری، آینده اندیشی، جامعه مداری، مردم دوستی و سیستم محوری است.
🆔 @iiie_ir

#ابعاد_کیفیت
کیفیت از تعریف مشخص و یکسانی نزد همگان برخوردار نیست و از منظرهای مختلف مورد کنکاش قرار می گیرد. نتیجه یک تحقیق نشان داد در حالیکه 68% مدیران عامل آمریکایی فکر می کردند کیفیت محصولات کلیدی آنها طی دوره 5 ساله #بهبود یافته اما تنها 25% مشتریان این اعتقاد را داشتند. یکی از دلایل اصلی این اختلاف نظر، ناشی از درک متفاوت از مفهوم کیفیت است.
یک تعریف بین المللی #کیفیت را اینگونه معرفی می کند: مجموعه مشخصات یک محصول/ خدمت که نیازهای تصریحی و تلویحی #مشتری را برآورده می کند.
کیفیت دارای ابعاد مختلفی است که هر کس با عینک خود برخی از آنها را کیفیت می نامد:

🌖 #عملکرد Performance
مشخصات عملیاتی و کارکردی اولیه و اصلی محصول.

🌗 مشخصات Feature
مشخصات ثانویه که مکمل کارکرد اولیه و اساسی محصول است.

🌘 #قابلیت_اطمینان Reliabilty
احتمال عملکرد بد محصول یا شکست محصول در یک دوره مشخص. شاخص های اندازه گیری قابلیت اطمینان عبارتند از
⏱ میانگین زمان رخداد اولین شکست
⏱ میانگین زمان بین شکست ها
⏱ نرخ شکست در هر واحد زمانی

🌑 تطابق
حدی که طراحی محصول و مشخصات عملیاتی و کارکردی آن، استانداردهای از پیش تعریف شده را برآورده می کند.

🌒 دوام
میزان استفاده از یک محصول تا وقتی که کیفیت خود را کاملا از دست داده و دیگر قابل استفاده نیست و اجبارا باید تعویض شود.

🌓 قابلیت تعمیر
سرعت، دقت، سهولت و قابلیت تعمیر پذیری.

🌔 زیبایی
محصول چطور به نظر می رسد، احساس می شود و بیان می شود.

🌕 کیفیت درک شده
برداشت مشتری از کیفیت محصول، جدای از آنکه واقعا محصول چیست.

سازمان ها در #رقابت با یکدیگر ضرورتی ندارد در همه #ابعاد_کیفیت بهترین باشند، بلکه هر سازمان حسب شرایطی که در آن قرار دارد معمولا تلاش می کند در چند مورد از ابعاد پیش گفته بهترین باشد.
محصولا بسیار انگشت شماری چون ساعت های Rolex، قلم های Cross و اتومبیل های Rolls-Royce در همه ابعاد هشت گانه #سرآمد هستند که آنها نیز عمدتا بسیار گران هستند. برای شرکت هایی که بر روی #بازارهای_انبوه #هدفگذاری کرده اند اینگونه رویکردی هرگز امکان پذیر نیست و هم اینکه به برای شهرت رسیدن در کیفیت ضروتی برای پرداختن به همه ابعاد کیفیت نیست.
🆔 @iiie_ir

#فراخوان_مقاله
فصلنامه مهندسی بهینه پرداز، موضوع #مجتمع_های_چندمنظوره را برای شماره نهم خود برگزیده است و از پژوهشگران برای پرداختن به فرصتها و چالشهای طراحی و بهره بردای از مجتمع های چندمنظوره دعوت به عمل آورده است. متخصصین و علاقمندان می توانند مقالات و درس آموخته های خود را تا 25 اردیبهشت برای این نشریه پژوهشی- آموزشی ارسال کنند. فرمت نگارش در وب سایت نشریه در دسترس است.
🆔 @iiie_ir

نشانه های کلیدی استراتژی بد
استراتژی بد، نبود استراتژی خوب نیست، استراتژی_بد از تصورت غلط بخصوص و اختلالات رهبری به وجود می آید. #استراتژی_بد، راه و روشی مشخص برای فکر کردن و نوشتن درباره #استراتژی است که بدبختانه محبوبیت یافته است. به منظور کشف استراتژی بد، در جستجوی یک یا چندتا از 4 ویژگی عمده آن باشید:

📢 سخنان پر طمطراق
سخنان پر طمطراق شکلی از چرند و پرند است که به لباس مفاهیم یا بحث های استراتژیک درآمده است. سخنان پر طمطراق از واژه های اغراق شده ای تشکیل یافته اند که بی دلیل پیچیده شده اند. تظاهر می شود که اینها مفاهیمی محرمانه و رمزی هستند تا توهمی مبنی بر وجود تفکر سطح بالا در پشت این واژه ها را ایجاد کنند.

🚧 ناتوانی در مواجهه با چالش
استراتژی بد در تشخیص یا تعریف چالش شکست می خورد. وقتی نتوانید چالش را تعریف کنید، نمی توانید یک استراتژی را ارزیابی کنید یا آن را بهبود دهید.

🚀 اهداف بلندمدت اشتباه برای استراتژی
بسیاری از استراتژی های بد به جای اینکه برنامه هایی برای غلبه بر موانع باشند، تنها بیانیه آمال و آرزوها هستند و خیلی کم به سیاست یا اقدام می پردازد.

⛳️ اهداف کوتاه مدت استراتژیک بد
اهداف کوتاه مدت استراتژیک وسیله ای است برای رسیدن به سرانجامی که توسط رهبر تنظیم می شود. اهداف کوتاه مدت استراتژیک زمانی بد هستند که در پرداختن به مسائل حیاتی شکست بخورند یا غیرقابل اجرا باشند.

هنگامی که توان کشف استراتژی بد را در خود پرورش می دهید، اثربخش تان در قضاوت، اثرگذاری و خلق استراتژی به طور شگفت انگیزی بهبود خواهد یافت.
🆔 @iiie_ir

👔 مشخصات فردی موثر در انجام وظایف مهندسی صنایع
#مهندس_صنایع باید همواره تلاش کند دیدگاه ها و برداشت های جدید و تازه ای از مفاهیم #مهندسی_صنایع کشف و تجربه کند.

1- توانایی متقاعدسازی دیگران
2- قدرت هدایت و #رهبری
3- توانایی استماع نظرات دیگران
4- توانایی #سازماندهی و #برنامه_ریزی کارها
5- تفکر انتقادی
6- انگیزه پیشرفت
7- قدرت کلامی
8- #خلاقیت و ابتکار
9- ادراک اجتماعی
10- توانایی #مدیریت_بحران
11- توانایی مذاکره
12- #ریسک پذیری
13- توانایی #حل_مساله

در هر یک از مشخصات بالا می توانید به ارزیابی خود در پنج سطح (یک تا پنج) بپردازید. البته ضرورتی ندارد در همه مشخصات بهترین باشید بلکه تلاش کنید حسب شرایطی که در آن قرار دارید در چند مورد بهترین باشید.
🆔 @iiie_ir

چالش Challenge
اغلب وقتی کلمه #چالش را می شنویم، ذهنمان معطوف به غلبه بر آن می شود در واقع ریشه این کلمه از واژه لاتین calumnia مشتق شده و به معنای خدعه است. اما معنای دیگری نیز دارد که از نظام های طبیعی اخذ شده است و به معنای شرایطی محیطی است که #رشد را کنترل می کند.
ارگانیسم های پیچیده ای مثل #سیستم_های_انسانی رشد می کنند و تکامل می یابند. این موجودات محدودیت ها و چالشهای خاص خودشان را دارند. بر اساس نظریه چالش و پاسخ، دوام تمدن ها در گرو #توسعه_خلاق پاسخ به چالش های جدید دانسته شده است. این چالش ها نیز اغلب نتیجه #توسعه های قبلی اند. به این ترتیب چالش ها فرصت هایی برای #پیشرفت و باعث پرورش توجه، درک و #خلاقیت ما می شوند.
🆔 @iiie_ir