کشف قاره ششم و #تغییر منبع راهبردی
اکتشاف قاره پنجم سرآغاز رقابت قدرتهای بزرگ آن روزگاران برای تسخیر و تصرف این شریان بزرگ ثروت آینده بود. اکنون در سالهای نخستین قرن بیست و یکم نیز به نظر می رسد قاره ششمی کشف شده است. #رقابت بار دیگر آغاز شده و همه می دانند که هر یک بهتر و سریع تر تسلط خود را بر پهنه قاره تثبیت کند، طلایه دار #جهان_آینده خواهد بود. تنها تفاوت آن است که قاره ششم امری انتزاعی است و جایی روی نقشه جغرافیا ندارد، این قاره پهناور و سرشار از ثروت چیزی جز فناوری اطلاعات نیست.
با تقسیم بندی تغییرات جوامع بشری به سه موج کشاورزی، صنعتی و اطلاعاتی، تا سه دهه قبل بسیاری از متخصصین اعتقاد نداشتند که #عصر_صنعتی با این سرعت به #عصر_اطلاعات تغییر یابد و امروزه بشر آینده ای را رقم بزند که در آن بعد زمان، معلولیت جسمی، مشکلات اقتصادی، فاصله جغرافیایی و ... مانعی برای حرکت و #پیشرفت نباشد.
#فناوری_اطلاعات به عنوان یکی از #تکنولوژی های نوین بشری نه تنها خود دستخوش تغییرات ژرفی شده است بلکه به سرعت در حال تاثیرگذاری بر روی الگوهای زندگی انسانها و به عنوان بستر و #ابزار مهم برای رشد سایر بخش ها می باشد. #برنامه_ریزی سایر کشورها نشان می دهد که عمق تاثیرات فناوری اطلاعات بسیار عمیق است و نادیده گرفتن آن منجر به نداشتن جایگاهی در عصر جدید می شود.
همان طور که در جوامع کشاورزی، زمین و در جوامع صنعتی، کارخانه بستر فعالیت و سرمایه به عنوان منبع #راهبردی شناخته شده بود. در جوامع اطلاعاتی #سیستم_های_اطلاعاتی و شبکه ارتباطاتی زیرساخت‌های اساسی محسوب می شوند و #دانش #منبع_راهبردی می باشد و #ارزش_افزوده از طریق تبدیل #اطلاعات به دانش و نیز سرعت انتقال حاصل می شود.
🆔 @iiie_ir
اکتشاف قاره پنجم سرآغاز رقابت قدرتهای بزرگ آن روزگاران برای تسخیر و تصرف این شریان بزرگ ثروت آینده بود. اکنون در سالهای نخستین قرن بیست و یکم نیز به نظر می رسد قاره ششمی کشف شده است. #رقابت بار دیگر آغاز شده و همه می دانند که هر یک بهتر و سریع تر تسلط خود را بر پهنه قاره تثبیت کند، طلایه دار #جهان_آینده خواهد بود. تنها تفاوت آن است که قاره ششم امری انتزاعی است و جایی روی نقشه جغرافیا ندارد، این قاره پهناور و سرشار از ثروت چیزی جز فناوری اطلاعات نیست.
با تقسیم بندی تغییرات جوامع بشری به سه موج کشاورزی، صنعتی و اطلاعاتی، تا سه دهه قبل بسیاری از متخصصین اعتقاد نداشتند که #عصر_صنعتی با این سرعت به #عصر_اطلاعات تغییر یابد و امروزه بشر آینده ای را رقم بزند که در آن بعد زمان، معلولیت جسمی، مشکلات اقتصادی، فاصله جغرافیایی و ... مانعی برای حرکت و #پیشرفت نباشد.
#فناوری_اطلاعات به عنوان یکی از #تکنولوژی های نوین بشری نه تنها خود دستخوش تغییرات ژرفی شده است بلکه به سرعت در حال تاثیرگذاری بر روی الگوهای زندگی انسانها و به عنوان بستر و #ابزار مهم برای رشد سایر بخش ها می باشد. #برنامه_ریزی سایر کشورها نشان می دهد که عمق تاثیرات فناوری اطلاعات بسیار عمیق است و نادیده گرفتن آن منجر به نداشتن جایگاهی در عصر جدید می شود.
همان طور که در جوامع کشاورزی، زمین و در جوامع صنعتی، کارخانه بستر فعالیت و سرمایه به عنوان منبع #راهبردی شناخته شده بود. در جوامع اطلاعاتی #سیستم_های_اطلاعاتی و شبکه ارتباطاتی زیرساخت‌های اساسی محسوب می شوند و #دانش #منبع_راهبردی می باشد و #ارزش_افزوده از طریق تبدیل #اطلاعات به دانش و نیز سرعت انتقال حاصل می شود.
🆔 @iiie_ir
✂️ #یکپارچگی دانش
🔸 یکی از نکاتی که متاسفانه زیاد هم گفته می شود، این است که
❌ بعضی از دروس تخصصی #مهندسی_صنایع، به تنهایی یک شغل محسوب می شوند و یک مهندس صنایع ممکن است در یک #کارخانه، از یک یا دو درس خود بهره گیرد. ❌
🔸 آنها این نکته را به عنوان یک نقطه #قوت رشته مهندسی صنایع، تبلیغ می کنند! منظور گوینده، دروسی همچون #کنترل #پروژه، کنترل #کیفیت، #ارزیابی #کار و #زمان و ... است.
🔸 فرض ضمنی چنین تفکری، این است که اگر مثلا در زمینه کنترل پروژه فعالیت می کنید، فقط از درس کنترل پروژه استفاده خواهید کرد!
🔸 گویی هر یک از درس ها به منزله یک #ابزار است که شما در هر شغلی که قرار گرفتید، به یکی از آنها نیاز دارید و بقیه را باید در جعبه ابزار خود مخفی نگه دارید تا وقتی که در شغل مربوط به آن قرار بگیرید!
🔸 به این عزیزان باید گفت اگر #دانش مورد استفاده یک #مهندس_صنایع در شغل #کنترل_پروژه به اندازه سه واحد درسی است، پس طبیعی است که سایر مهندسین به سادگی بتوانند با چند ساعت مطالعه و آشنایی با یک #نرم_افزار کنترل پروژه، این دانش را کسب کنند و چون دانش تخصصی رشته خود را نیز دارند، پس کاملاً طبیعی است که از مهندسین صنایع، موفق تر عمل کنند و کارفرمایان نیز چنین فردی را به مهندس صنایعی ترجیح دهند که جز دریافت #اطلاعات از کارکنان پروژه و ترسیم #نمودار #گانت و به روزآوری آن، هنر دیگری ندارد!
🔴 باید جلوی دو اشتباه موجود در چنین تفکری گرفته شود:
❗️ آیا وقتی مثلا در زمینه کنترل کیفیت کار می کنید، به دروس دیگری نظیر کنترل پروژه، #سیستم های اطلاعاتی، حسابداری، اصول #مدیریت و ... نیاز نیست؟
▫️ مگر می شود یک مهندس صنایع در هر زمینه ای که #فعالیت می کند، به دانش #مدیریت_پروژه نیاز نداشته باشد؟ مگر نه این است که هر فعالیت #بهبود ی که می خواهد انجام شود، یک پروژه است و باید به درستی مدیریت شود؟ مگر نه این است که هر پروژه ای باید از نظر کیفیت، مدیریت شود؟ مگر می شود ما در یک #سازمان، کار مهندسی صنایع انجام دهیم، اما #تئوری سازمان به کارمان نیاید؟
‼️ اشتباه دومی که در #نگرش فوق وجود دارد، این است که تصور می شود عمق یک سانتیمتری دانش مهندسین صنایع، در عمل کفایت می کند.
▫️ آیا با دانشی که نوعا در درس سه واحدی کنترل پروژه در دوره #کارشناسی کسب می کنیم، می توان کنترل پروژه موفقی داشت؟
#انتقال_تجربه (6)
🆔 @iiie_ir
🔸 یکی از نکاتی که متاسفانه زیاد هم گفته می شود، این است که
❌ بعضی از دروس تخصصی #مهندسی_صنایع، به تنهایی یک شغل محسوب می شوند و یک مهندس صنایع ممکن است در یک #کارخانه، از یک یا دو درس خود بهره گیرد. ❌
🔸 آنها این نکته را به عنوان یک نقطه #قوت رشته مهندسی صنایع، تبلیغ می کنند! منظور گوینده، دروسی همچون #کنترل #پروژه، کنترل #کیفیت، #ارزیابی #کار و #زمان و ... است.
🔸 فرض ضمنی چنین تفکری، این است که اگر مثلا در زمینه کنترل پروژه فعالیت می کنید، فقط از درس کنترل پروژه استفاده خواهید کرد!
🔸 گویی هر یک از درس ها به منزله یک #ابزار است که شما در هر شغلی که قرار گرفتید، به یکی از آنها نیاز دارید و بقیه را باید در جعبه ابزار خود مخفی نگه دارید تا وقتی که در شغل مربوط به آن قرار بگیرید!
🔸 به این عزیزان باید گفت اگر #دانش مورد استفاده یک #مهندس_صنایع در شغل #کنترل_پروژه به اندازه سه واحد درسی است، پس طبیعی است که سایر مهندسین به سادگی بتوانند با چند ساعت مطالعه و آشنایی با یک #نرم_افزار کنترل پروژه، این دانش را کسب کنند و چون دانش تخصصی رشته خود را نیز دارند، پس کاملاً طبیعی است که از مهندسین صنایع، موفق تر عمل کنند و کارفرمایان نیز چنین فردی را به مهندس صنایعی ترجیح دهند که جز دریافت #اطلاعات از کارکنان پروژه و ترسیم #نمودار #گانت و به روزآوری آن، هنر دیگری ندارد!
🔴 باید جلوی دو اشتباه موجود در چنین تفکری گرفته شود:
❗️ آیا وقتی مثلا در زمینه کنترل کیفیت کار می کنید، به دروس دیگری نظیر کنترل پروژه، #سیستم های اطلاعاتی، حسابداری، اصول #مدیریت و ... نیاز نیست؟
▫️ مگر می شود یک مهندس صنایع در هر زمینه ای که #فعالیت می کند، به دانش #مدیریت_پروژه نیاز نداشته باشد؟ مگر نه این است که هر فعالیت #بهبود ی که می خواهد انجام شود، یک پروژه است و باید به درستی مدیریت شود؟ مگر نه این است که هر پروژه ای باید از نظر کیفیت، مدیریت شود؟ مگر می شود ما در یک #سازمان، کار مهندسی صنایع انجام دهیم، اما #تئوری سازمان به کارمان نیاید؟
‼️ اشتباه دومی که در #نگرش فوق وجود دارد، این است که تصور می شود عمق یک سانتیمتری دانش مهندسین صنایع، در عمل کفایت می کند.
▫️ آیا با دانشی که نوعا در درس سه واحدی کنترل پروژه در دوره #کارشناسی کسب می کنیم، می توان کنترل پروژه موفقی داشت؟
#انتقال_تجربه (6)
🆔 @iiie_ir