Продолжим «День новичка» в сообществе Digital Learning:
На новичков нужно выделять время, откладывать важные задачи, объяснять принципы работы. Такая дополнительная нагрузка на руководящее звено может стать причиной профессионального выгорания.
Но как быть, если нужно обучить новичков и при этом не развалить команду?
Peer-to-peer, или P2P, — это один из способов обучения, при котором более опытный ученик делится знаниями с менее опытным.
Отношения между участниками обучения строятся по принципу «равный — равному».
Подробнее — рассказали в карточках от наших друзей из iSpring
Если вас заинтересовал курс по наставничеству - вам сюда
Напоминаем, что у нас есть чудесный чат DL-Beginner для новичков и начинающих. Добро пожаловать!
Ставьте лайки 👍 и огоньки 🔥, если было полезно!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤1
Друзья, хочу напомнить, что у вас ещё есть возможность попасть на встречу сообщества Digital Learning в Йошкар-Оле:
Приглашаем на внеплановую летнюю очную встречу сообщества Digital Learning. И проведем мы ее на площадке нашего партнера - участника консорциума, компании iSpring. Да-да, бронируем билеты на 30 июня - 2 июля и едем в Йошкар-Олу!
Наряду с деловой программой от меня и со-организаторов сообщества вас ждет насыщенная экскурсионная программа - мы побываем в головном офисе iSpring, откуда компания работает на 172 страны мира. Сходим в школу и Институт iSpring, вживую расспросим менеджеров компании, как работают образовательные проекты компании. И, конечно, будет много прогулок по городу Йошкар-Ола - поверьте, там есть, на что посмотреть, я был)
Кто готов принять участие в работе сообщества и совместить это с летним отдыхом, регистрируйтесь здесь (БЕСПЛАТНО): https://digital-learning.timepad.ru/event/2400123/
До встречи в Йошкар-Оле!
Павел Безяев и Консорциум развития сообщества Digital Learning
Приглашаем на внеплановую летнюю очную встречу сообщества Digital Learning. И проведем мы ее на площадке нашего партнера - участника консорциума, компании iSpring. Да-да, бронируем билеты на 30 июня - 2 июля и едем в Йошкар-Олу!
Наряду с деловой программой от меня и со-организаторов сообщества вас ждет насыщенная экскурсионная программа - мы побываем в головном офисе iSpring, откуда компания работает на 172 страны мира. Сходим в школу и Институт iSpring, вживую расспросим менеджеров компании, как работают образовательные проекты компании. И, конечно, будет много прогулок по городу Йошкар-Ола - поверьте, там есть, на что посмотреть, я был)
Кто готов принять участие в работе сообщества и совместить это с летним отдыхом, регистрируйтесь здесь (БЕСПЛАТНО): https://digital-learning.timepad.ru/event/2400123/
До встречи в Йошкар-Оле!
Павел Безяев и Консорциум развития сообщества Digital Learning
❤4
Вам не надоело, что на 9 из 10 конференций среди выступающих одни и те же лица?
Как в кино, где на всех героев один Безруков. Или Козловский. Или Петров. Заслуженные медийные спикеры выступают на каждой конфе и который год рассказывают об одном и том же, с небольшими вариациями.
Отбор спикеров для «Белой конфы» устроен иначе. Ребятам не важно, есть ли у вас личный бренд, собирали ли вы Олимпийский, провели 100500 мастер-классов и получили ли звезду на голливудской «Аллее славы». Им даже не важно, насколько классно вы умеете выступать публично.
Если у вас есть:
▪️ опыт в нише онлайн-образования, которым вы хотите поделиться;
▪️ кейсы с цифрами, взлётами и провалами в духе «вот так я делал, а вам вообще не советую»;
▪️ результаты ваших экспериментов в онлайн-образовании;
▪️ необычный взгляд на то, что остальным кажется само собой разумеющимся, — ребята хотят видеть вас спикером конференции «Белая конфа», которая пройдёт 1 и 2 июля в Санкт-Петербурге.
Собирают 600+ участников — руководителей онлайн-школ, продюсеров, методистов, кураторов, экспертов. Ни одного рекламного доклада. Только реальные практики из мира онлайн-образования.
Хотите выступить на конференции? Регистрируйтесь в боте. Там будут темы секций, описание, какие доклады мы хотели бы видеть на событии. Да, отбор будет жёстким. Но отбирать мы будем по качеству докладов. Ни по чему другому.
Поэтому шанс выступить есть у каждого. Если у вас нет регалий, но есть классный опыт, регистрируйтесь тоже. И как можно подробнее заполните анкету. Отбор займёт время, но ответ вы получите обязательно.
Ссылка для регистрации: стать спикером «Белой конфы»
#реклама
Как в кино, где на всех героев один Безруков. Или Козловский. Или Петров. Заслуженные медийные спикеры выступают на каждой конфе и который год рассказывают об одном и том же, с небольшими вариациями.
Отбор спикеров для «Белой конфы» устроен иначе. Ребятам не важно, есть ли у вас личный бренд, собирали ли вы Олимпийский, провели 100500 мастер-классов и получили ли звезду на голливудской «Аллее славы». Им даже не важно, насколько классно вы умеете выступать публично.
Если у вас есть:
▪️ опыт в нише онлайн-образования, которым вы хотите поделиться;
▪️ кейсы с цифрами, взлётами и провалами в духе «вот так я делал, а вам вообще не советую»;
▪️ результаты ваших экспериментов в онлайн-образовании;
▪️ необычный взгляд на то, что остальным кажется само собой разумеющимся, — ребята хотят видеть вас спикером конференции «Белая конфа», которая пройдёт 1 и 2 июля в Санкт-Петербурге.
Собирают 600+ участников — руководителей онлайн-школ, продюсеров, методистов, кураторов, экспертов. Ни одного рекламного доклада. Только реальные практики из мира онлайн-образования.
Хотите выступить на конференции? Регистрируйтесь в боте. Там будут темы секций, описание, какие доклады мы хотели бы видеть на событии. Да, отбор будет жёстким. Но отбирать мы будем по качеству докладов. Ни по чему другому.
Поэтому шанс выступить есть у каждого. Если у вас нет регалий, но есть классный опыт, регистрируйтесь тоже. И как можно подробнее заполните анкету. Отбор займёт время, но ответ вы получите обязательно.
Ссылка для регистрации: стать спикером «Белой конфы»
#реклама
👍8
Конструктор персонажей iSpring
Обзор нового инструмента пакета разработки электронных курсов iSpring Suite 11 Max от нашего постоянного корреспондента Андрея Матюкова.
Давайте создадим своего первого персонажа вместе шаг за шагом. В инструкции разобран весь процесс создания своего персонажа на основе заготовок iSpring:
- iSpring Suite и так был сам по себе уже графической и мультимедийной лабораторией, а теперь ещё больше упростил задачу разработчикам курсов.
- Для живости курсов от истории к истории можно менять ему прическу, переодевать, переобувать, брить или отрастить ему бороду.
- Можно настроить всё - от бровей до цвета подошвы.
- Создав один образ, автоматически получаем ещё 20 его разновидностей.
➡️ смотрим сюда и повторяем 😉
Андрей Матюков и команда сообщества Digital Learning
Обзор нового инструмента пакета разработки электронных курсов iSpring Suite 11 Max от нашего постоянного корреспондента Андрея Матюкова.
Давайте создадим своего первого персонажа вместе шаг за шагом. В инструкции разобран весь процесс создания своего персонажа на основе заготовок iSpring:
- iSpring Suite и так был сам по себе уже графической и мультимедийной лабораторией, а теперь ещё больше упростил задачу разработчикам курсов.
- Для живости курсов от истории к истории можно менять ему прическу, переодевать, переобувать, брить или отрастить ему бороду.
- Можно настроить всё - от бровей до цвета подошвы.
- Создав один образ, автоматически получаем ещё 20 его разновидностей.
➡️ смотрим сюда и повторяем 😉
Андрей Матюков и команда сообщества Digital Learning
❤14👍6🔥4
Пригашаем к участию в открытом исследовании по нейросетевому анализу речи
Команда Андрея Комиссарова разработала сервис интеллектуального анализа речи на основе ансамбля нейросетей и приглашает экспертов и представителей образовательных организаций присоединиться к открытому исследованию речи и навыка коммуникации на основе нейросетевого анализа.
Цель сервиса — помочь пользователям развивать речь и навык коммуникации, анализируя аудио, выявляя проблемы и предоставляя рекомендации. Также сервис способен осуществлять мониторинг потоковой коммуникации (например выявлять токсичность в вкс созвонах)
Сервис будет полезен как тем, кто постоянно выступает перед аудиториями, анализирует или руководит командами сотрудников или учащихся (например, управленцам, лекторам, спикерам и публичным личностям), так и всем желающим прокачать свою речь.
Уже сейчас вы можете опробовать✅ демо ✅ и получить отчет по широкому спектру метрик.
Команда дорабатывает рекомендательную систему, и приглашает в рамках открытого исследования экспертов, которые умеют и любят публично выступать и владеют ораторским мастерством (спикеров, журналистов, преподавателей по речи и актерскому мастерству), зарегистрироваться по🥶 ссылке для участия в исследовании.
Также команда планирует провести исследование на двух группах пользователей, которые не связаны с выступлениями на публике.
Идеально подойдут студенты технических специальностей (они смогут воспользоваться сервисом и рекомендациями).
Заинтересованные образовательные организации могут оставить свою контактную информацию по🥶 ссылке для участия в исследовании.
Будем рады ответить на вопросы в комментариях
Подробнее на канале "Дизайн Образования"
Андрей Комиссаров и Команда Digital Learning
Команда Андрея Комиссарова разработала сервис интеллектуального анализа речи на основе ансамбля нейросетей и приглашает экспертов и представителей образовательных организаций присоединиться к открытому исследованию речи и навыка коммуникации на основе нейросетевого анализа.
Цель сервиса — помочь пользователям развивать речь и навык коммуникации, анализируя аудио, выявляя проблемы и предоставляя рекомендации. Также сервис способен осуществлять мониторинг потоковой коммуникации (например выявлять токсичность в вкс созвонах)
Сервис будет полезен как тем, кто постоянно выступает перед аудиториями, анализирует или руководит командами сотрудников или учащихся (например, управленцам, лекторам, спикерам и публичным личностям), так и всем желающим прокачать свою речь.
Уже сейчас вы можете опробовать
Команда дорабатывает рекомендательную систему, и приглашает в рамках открытого исследования экспертов, которые умеют и любят публично выступать и владеют ораторским мастерством (спикеров, журналистов, преподавателей по речи и актерскому мастерству), зарегистрироваться по
Также команда планирует провести исследование на двух группах пользователей, которые не связаны с выступлениями на публике.
Идеально подойдут студенты технических специальностей (они смогут воспользоваться сервисом и рекомендациями).
Заинтересованные образовательные организации могут оставить свою контактную информацию по
Будем рады ответить на вопросы в комментариях
Подробнее на канале "Дизайн Образования"
Андрей Комиссаров и Команда Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
д*ИИ*зайн Образования
ИИ для анализа коммуникации и сбор «датасета человеческого мычания»
Хотим поделиться с вами историей о разработанном нами цифровом аудио-помощнике для анализа и коррекции речи.
Мы провели кабинетное исследование по имеющимся решениям в области анализа…
Хотим поделиться с вами историей о разработанном нами цифровом аудио-помощнике для анализа и коррекции речи.
Мы провели кабинетное исследование по имеющимся решениям в области анализа…
👍10🔥2
Присоединяйтесь к лучшим - продолжается подача заявок на Премию Digital Learning 2023!
Хотите доказать, что вы лучшие в своем деле? Тогда приглашаем вас принять участие в 🏆 Премии Digital Learning 2023🏆- одном из самых значимых событий в мире обучения и образования!
Цель Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении.
Участие в Премии - это возможность продемонстрировать свои достижения и получить оценку от лучших игроков рынка и профессионального жюри. Вы узнаете свои сильные стороны и области, которые нуждаются в улучшении и сможете развиваться вместе с лучшими.
Кроме того, участие в Премии Digital Learning - это важный шаг для вашей команды! Вы получите профессиональное признание, познакомитесь с коллегами, обменяетесь опытом и конечно же, претендуете на ценные призы!
Присоединитесь к лидерам рынка и покажите свою уникальность. Участие в Премии Digital Learning - это шанс продемонстрировать свои достижения в использовании цифровых технологий и современных подходов в обучении.
Участвуйте в Премии Digital Learning 2023!
Ждем ваше лучшее образовательное решение до 1 сентября на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Хотите доказать, что вы лучшие в своем деле? Тогда приглашаем вас принять участие в 🏆 Премии Digital Learning 2023🏆- одном из самых значимых событий в мире обучения и образования!
Цель Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении.
Участие в Премии - это возможность продемонстрировать свои достижения и получить оценку от лучших игроков рынка и профессионального жюри. Вы узнаете свои сильные стороны и области, которые нуждаются в улучшении и сможете развиваться вместе с лучшими.
Кроме того, участие в Премии Digital Learning - это важный шаг для вашей команды! Вы получите профессиональное признание, познакомитесь с коллегами, обменяетесь опытом и конечно же, претендуете на ценные призы!
Присоединитесь к лидерам рынка и покажите свою уникальность. Участие в Премии Digital Learning - это шанс продемонстрировать свои достижения в использовании цифровых технологий и современных подходов в обучении.
Участвуйте в Премии Digital Learning 2023!
Ждем ваше лучшее образовательное решение до 1 сентября на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
👍9❤1🔥1
Глубина в нише или широкий охват? Как создавать большую ценность, если ты эксперт.
Задумался о том, что если ты эксперт, то в большинстве случаев ты выбираешь определенное положение на шкале «простой контент и широкая аудитория» — «глубокий контент и узкая аудитория». Потом вокруг этого положения формируется твое позиционирование. В каждой точке — свои плюсы и минусы. А можно ли совместить плюсы противоположных краев?
Давайте посмотрим на плюсы каждого из положений на примере эксперта, который занимается обучением сотрудников и руководителей.
1. Широкий охват и простой контент. Ты создаешь понятную для большинства людей и компаний ценность. Это устойчивость потому что аудитория большая. Это может увеличить количество запросов. Ты помогаешь решать «универсальные» (интересующие многих) вопросы, но, чтобы быть понятным широкой аудитории, тебе приходится быть проще.
2. Узкий охват и глубокий контент. Ты создаешь относительно уникальную (и, увы, не всем очевидную) ценность. Ты понятен узкой аудитории и работаешь в нише. Устойчивость пониже (так как клиентов кратно меньше и спрос, скорее всего, будет неровным), но создаваемая ценность (и «средний чек») может быть выше. Для этого надо глубоко понимать узкий круг вопросов. На рынке «большого B2B» это работает хорошо. Но ты почти обречён на непонимание широкими массами.
Например, в первом случае это курс типа «Основы продаж», во втором «Как трансформировать корпоративную культуру» (кстати, моя любимая).
Я сам работаю в узкой нише с довольно узким по тематике контентом. И до недавнего времени стеснялся говорить о простых (хотя и широко востребованных) темах. Как и большинство моих коллег по цеху. Но кто запретит думать о большем: о том, чтобы совместить плюсы обоих стратегий?
А можно ли совместить?
Кажется, что нет. Разные темы, разные аудитории. Разный уровень сложности и глубины. Разные требования к оригинальности. Разный личный бренд. Иное позиционирование и совершенно другой маркетинг. Последнее определяет бизнес-модель, а здесь фокусировка снижает затраты на одну операцию за счет масштаба.
А может, все-таки можно?
Буду рад вашим соображениям. Я нашел три пути:
1️⃣ Говорить/писать о нетривиальных аспектах популярных тем.
2️⃣ Фокусироваться на практической пользе: перечни действий и идей.
3️⃣ Использовать разные способы создания ценности для разных аудиторий (спасибо Филипу Марку Кросману).
Подробнее о них — в моем новом посте.
Главное — оставаться адекватным в выборе баланса между глубиной и доступностью. Потому что велик соблазн свалиться в попсу… и тогда клиенты могут перестать заказывать сложные нишевые (и такие интересные!) проекты.
PS: Коллеги, видите ли вы смысл в попытках совместить плюсы этих двух подходов? Если нет — то почему, если да — то что для этого делаете?
@futurelearning и Олег Замышляев
Задумался о том, что если ты эксперт, то в большинстве случаев ты выбираешь определенное положение на шкале «простой контент и широкая аудитория» — «глубокий контент и узкая аудитория». Потом вокруг этого положения формируется твое позиционирование. В каждой точке — свои плюсы и минусы. А можно ли совместить плюсы противоположных краев?
Давайте посмотрим на плюсы каждого из положений на примере эксперта, который занимается обучением сотрудников и руководителей.
1. Широкий охват и простой контент. Ты создаешь понятную для большинства людей и компаний ценность. Это устойчивость потому что аудитория большая. Это может увеличить количество запросов. Ты помогаешь решать «универсальные» (интересующие многих) вопросы, но, чтобы быть понятным широкой аудитории, тебе приходится быть проще.
2. Узкий охват и глубокий контент. Ты создаешь относительно уникальную (и, увы, не всем очевидную) ценность. Ты понятен узкой аудитории и работаешь в нише. Устойчивость пониже (так как клиентов кратно меньше и спрос, скорее всего, будет неровным), но создаваемая ценность (и «средний чек») может быть выше. Для этого надо глубоко понимать узкий круг вопросов. На рынке «большого B2B» это работает хорошо. Но ты почти обречён на непонимание широкими массами.
Например, в первом случае это курс типа «Основы продаж», во втором «Как трансформировать корпоративную культуру» (кстати, моя любимая).
Я сам работаю в узкой нише с довольно узким по тематике контентом. И до недавнего времени стеснялся говорить о простых (хотя и широко востребованных) темах. Как и большинство моих коллег по цеху. Но кто запретит думать о большем: о том, чтобы совместить плюсы обоих стратегий?
А можно ли совместить?
Кажется, что нет. Разные темы, разные аудитории. Разный уровень сложности и глубины. Разные требования к оригинальности. Разный личный бренд. Иное позиционирование и совершенно другой маркетинг. Последнее определяет бизнес-модель, а здесь фокусировка снижает затраты на одну операцию за счет масштаба.
А может, все-таки можно?
Буду рад вашим соображениям. Я нашел три пути:
1️⃣ Говорить/писать о нетривиальных аспектах популярных тем.
2️⃣ Фокусироваться на практической пользе: перечни действий и идей.
3️⃣ Использовать разные способы создания ценности для разных аудиторий (спасибо Филипу Марку Кросману).
Подробнее о них — в моем новом посте.
Главное — оставаться адекватным в выборе баланса между глубиной и доступностью. Потому что велик соблазн свалиться в попсу… и тогда клиенты могут перестать заказывать сложные нишевые (и такие интересные!) проекты.
PS: Коллеги, видите ли вы смысл в попытках совместить плюсы этих двух подходов? Если нет — то почему, если да — то что для этого делаете?
@futurelearning и Олег Замышляев
🔥5👍3❤1
#дайджест_мероприятий
Доброе утро, друзья!
С 1 мая!
И эту праздничную неделю мы начинаем с нашего традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:
🗓 15.05.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #6 (https://t.me/dl_events/3649)
🗓 16.05.23 19:00 - Онлайн
Мастермайнд для методистов "Смешанное обучение или темный лес" (https://t.me/dl_events/3741)
🗓 17.05.23 15:00 - Онлайн
Эффективная CRM-система для образовательных организаций (https://t.me/dl_events/3757)
🗓 17.05.23 13:00 - Оффлайн
ПОРТ-39. ПиРедвижники в Калининграде (https://t.me/dl_events/3626)
🗓 18.05.23 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Оценка эффективности обучения: от разговоров к делу» (https://t.me/dl_events/3651)
🗓 28.05.23 09:00 - Оффлайн
Выездная школа для специалистов сферы образования в Израиле (https://t.me/dl_events/3519)
🗓 02.06.23 - Оффлайн
LEARNING HACK 2023: центральноазиатский хакатон по разработке образовательных продуктов (https://t.me/dl_events/3752)
🗓 30.06.23 18:00 - Оффлайн
Очная встреча сообщества Digital Learning в Йошкар-Оле (https://t.me/dl_events/3707)
🗓 01.07.23 - Онлайн и оффлайн
Розетка Camp -- серия летних интенсивов для образованцев (https://t.me/dl_events/3672)
🗓 04.07.23 18:30 - Онлайн
Инструменты поддержки в образовании (https://t.me/dl_events/3728)
🗓 04.09.23 19:00 - Онлайн
Академия Digital Learning представляет уникальную онлайн-программу «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT» (https://dlmeeting.online/academy)
🗓 15.03 - 03.11.23 13:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2023 (https://dlmeeting.online/award)
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате https://t.me/dl_events/ и выполняйте инструкцию в закрепе.
Чудесных праздников!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен - нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Доброе утро, друзья!
С 1 мая!
И эту праздничную неделю мы начинаем с нашего традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:
🗓 15.05.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #6 (https://t.me/dl_events/3649)
🗓 16.05.23 19:00 - Онлайн
Мастермайнд для методистов "Смешанное обучение или темный лес" (https://t.me/dl_events/3741)
🗓 17.05.23 15:00 - Онлайн
Эффективная CRM-система для образовательных организаций (https://t.me/dl_events/3757)
🗓 17.05.23 13:00 - Оффлайн
ПОРТ-39. ПиРедвижники в Калининграде (https://t.me/dl_events/3626)
🗓 18.05.23 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Оценка эффективности обучения: от разговоров к делу» (https://t.me/dl_events/3651)
🗓 28.05.23 09:00 - Оффлайн
Выездная школа для специалистов сферы образования в Израиле (https://t.me/dl_events/3519)
🗓 02.06.23 - Оффлайн
LEARNING HACK 2023: центральноазиатский хакатон по разработке образовательных продуктов (https://t.me/dl_events/3752)
🗓 30.06.23 18:00 - Оффлайн
Очная встреча сообщества Digital Learning в Йошкар-Оле (https://t.me/dl_events/3707)
🗓 01.07.23 - Онлайн и оффлайн
Розетка Camp -- серия летних интенсивов для образованцев (https://t.me/dl_events/3672)
🗓 04.07.23 18:30 - Онлайн
Инструменты поддержки в образовании (https://t.me/dl_events/3728)
🗓 04.09.23 19:00 - Онлайн
Академия Digital Learning представляет уникальную онлайн-программу «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT» (https://dlmeeting.online/academy)
🗓 15.03 - 03.11.23 13:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2023 (https://dlmeeting.online/award)
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате https://t.me/dl_events/ и выполняйте инструкцию в закрепе.
Чудесных праздников!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен - нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Telegram
Digital Learning (канал) in DL Events
Друзья, приглашаем вас на нашу шестую онлайн-встречу "Под капотом" от Digital Learning, которая пройдет 15 мая в 15:00 по Московскому времени.
👉 На этом мероприятии вы сможете узнать, как создавались лучшие онлайн-курсы на рынке образования и какие подходы…
👉 На этом мероприятии вы сможете узнать, как создавались лучшие онлайн-курсы на рынке образования и какие подходы…
🔥5👍1
VR-дайджест от сообщества Digital Learning #3
Читайте в апрельском дайджесте, как в России применяют VR/AR-технологии в образовании:
— Учёные Самарского университета создали образовательную платформу для изучения двигателей в VR
— Финалисты НТО разработали образовательный ресурс с элементами дополненной реальности
— Студенты КубГУ будут изучать свойства минералов и горных пород в VR-режиме
— Магистранты ОмГПУ осваивают методику обучения безопасности жизнедеятельности в виртуальной реальности
— Петербургских педагогов обучили созданию VR-проектов
— В «ОДК – Сатурн» сотрудников обучают в VR
— Режевской кабельный завод начал работу над внедрением VR-технологий в процесс обучения новых сотрудников
— В Дудинском морском порту обучаются с помощью виртуальной реальности
— ГУП «ТЭК СПб» показал VR-тренажёр для обучения, с помощью которого можно виртуально побывать внутри котельной «Парнас-4»
Дайджест подготовили наши друзья из телеграм-канала Вестник VR.
#vr #дайджест
Читайте в апрельском дайджесте, как в России применяют VR/AR-технологии в образовании:
— Учёные Самарского университета создали образовательную платформу для изучения двигателей в VR
— Финалисты НТО разработали образовательный ресурс с элементами дополненной реальности
— Студенты КубГУ будут изучать свойства минералов и горных пород в VR-режиме
— Магистранты ОмГПУ осваивают методику обучения безопасности жизнедеятельности в виртуальной реальности
— Петербургских педагогов обучили созданию VR-проектов
— В «ОДК – Сатурн» сотрудников обучают в VR
— Режевской кабельный завод начал работу над внедрением VR-технологий в процесс обучения новых сотрудников
— В Дудинском морском порту обучаются с помощью виртуальной реальности
— ГУП «ТЭК СПб» показал VR-тренажёр для обучения, с помощью которого можно виртуально побывать внутри котельной «Парнас-4»
Дайджест подготовили наши друзья из телеграм-канала Вестник VR.
#vr #дайджест
👍5🔥3❤1
Как провести интервью: спроси маму
Говоря о Custdev нельзя не упомянуть отличную книгу "Спроси маму", которую я рекомендую всем, кто хочет развивать свой продукт или создать что-то новое.
В ней говорится о том, как правильно задавать вопросы, чтобы получить на них релевантные ответы.
Я не буду пересказывать всю книгу (если еще не читали - прочитайте), но хотела бы поделиться тремя "золотыми правилами" из нее, которые прочно засели в моей голове после прочтения и в корне изменили мое отношение к проведению интервью.
🟣 Мнения бесполезны.
Не важно, как клиент смотрит на окружающий мир и в чем его убеждения - это совершенно ничего не говорит о том, как он на самом деле действует. Я могу искренне считать, что медитации - классная штука и было бы весьма полезно внедрить их в свою жизнь, но я никогда этого не делала, и ни один продукт по медитациям не покупала (и не факт, что когда-то куплю). Для автора продукта важны в первую очередь действия потенциального клиента, а не его взгляды.
🟣 Любые прогнозы на будущее — это ложь, причем чересчур оптимистичная.
Бесполезно спрашивать у человека о его планах на будущее. Все мы начинаем новую жизнь с понедельника, поэтому говоря о планах на будущее ваши респонденты, скорее всего, будут значительно приукрашивать действительность. Нам нужны не фантазии, а действия, поэтому спрашивать нужно только о том, как клиенты поступали в прошлом.
🟣 Если вы рассказали о своей идее, окружающие постараются пощадить ваши чувства.
Мало кто, глядя в глаза человеку, сможет откровенно признаться, что идея ему не по душе, такого рода продукт он не покупал, не купит, да и даже бесплатно он ему не сдался. Следовательно, не следует настойчиво говорить о совсем продукте или идее, да еще и задавать вопросы из серии "Ну как, вам нравится? Вы бы посоветовали это другу?".
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
Говоря о Custdev нельзя не упомянуть отличную книгу "Спроси маму", которую я рекомендую всем, кто хочет развивать свой продукт или создать что-то новое.
В ней говорится о том, как правильно задавать вопросы, чтобы получить на них релевантные ответы.
Я не буду пересказывать всю книгу (если еще не читали - прочитайте), но хотела бы поделиться тремя "золотыми правилами" из нее, которые прочно засели в моей голове после прочтения и в корне изменили мое отношение к проведению интервью.
🟣 Мнения бесполезны.
Не важно, как клиент смотрит на окружающий мир и в чем его убеждения - это совершенно ничего не говорит о том, как он на самом деле действует. Я могу искренне считать, что медитации - классная штука и было бы весьма полезно внедрить их в свою жизнь, но я никогда этого не делала, и ни один продукт по медитациям не покупала (и не факт, что когда-то куплю). Для автора продукта важны в первую очередь действия потенциального клиента, а не его взгляды.
🟣 Любые прогнозы на будущее — это ложь, причем чересчур оптимистичная.
Бесполезно спрашивать у человека о его планах на будущее. Все мы начинаем новую жизнь с понедельника, поэтому говоря о планах на будущее ваши респонденты, скорее всего, будут значительно приукрашивать действительность. Нам нужны не фантазии, а действия, поэтому спрашивать нужно только о том, как клиенты поступали в прошлом.
🟣 Если вы рассказали о своей идее, окружающие постараются пощадить ваши чувства.
Мало кто, глядя в глаза человеку, сможет откровенно признаться, что идея ему не по душе, такого рода продукт он не покупал, не купит, да и даже бесплатно он ему не сдался. Следовательно, не следует настойчиво говорить о совсем продукте или идее, да еще и задавать вопросы из серии "Ну как, вам нравится? Вы бы посоветовали это другу?".
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
👍8🔥3❤1
Друзья, приглашаем вас на нашу шестую онлайн-встречу "Под капотом" от Digital Learning, которая пройдет 15 мая в 15:00 по Московскому времени.
👉 На этом мероприятии вы сможете узнать, как создавались лучшие онлайн-курсы на рынке образования и какие подходы использовались для их разработки. Мы рассмотрим лучшие практики в области онлайн-обучения и интерактивного видео. Вы получите массу полезных знаний и сможете развить свои навыки в этой области.
👨🏫 На встрече мы рассмотрим лучшие онлайн-курсы от ведущих разработчиков:
- "Газпромбанк" с курсом-победителем Премии Digital Learning 2022 - "Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях"
- Курс "Как создать интересный электронный курс" на русском, английском и французском, кейс Академии iSpring
- Курс "Обратная связь" от eLearning Center
🎤 Модератором встречи станет Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning, который поможет вам задать свои вопросы экспертам.
👨💻 Это мероприятие обязательно пригодится всем, кто хочет улучшить свои знания и навыки в разработке онлайн-курсов. Мы гарантируем, что вы получите массу полезных знаний и сможете развить свои навыки.
📝 Регистрация бесплатна и доступна по ссылке:
https://digital-learning.timepad.ru/event/2391397/
Не упустите возможность присоединиться к нам и узнать больше о лучших онлайн-курсах на рынке образования! 🚀
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
👉 На этом мероприятии вы сможете узнать, как создавались лучшие онлайн-курсы на рынке образования и какие подходы использовались для их разработки. Мы рассмотрим лучшие практики в области онлайн-обучения и интерактивного видео. Вы получите массу полезных знаний и сможете развить свои навыки в этой области.
👨🏫 На встрече мы рассмотрим лучшие онлайн-курсы от ведущих разработчиков:
- "Газпромбанк" с курсом-победителем Премии Digital Learning 2022 - "Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях"
- Курс "Как создать интересный электронный курс" на русском, английском и французском, кейс Академии iSpring
- Курс "Обратная связь" от eLearning Center
🎤 Модератором встречи станет Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning, который поможет вам задать свои вопросы экспертам.
👨💻 Это мероприятие обязательно пригодится всем, кто хочет улучшить свои знания и навыки в разработке онлайн-курсов. Мы гарантируем, что вы получите массу полезных знаний и сможете развить свои навыки.
📝 Регистрация бесплатна и доступна по ссылке:
https://digital-learning.timepad.ru/event/2391397/
Не упустите возможность присоединиться к нам и узнать больше о лучших онлайн-курсах на рынке образования! 🚀
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
👍3❤2