Digital Learning (канал)
10.9K subscribers
1.1K photos
44 videos
20 files
1.6K links
Это канал сообщества Digital Learning - самое уютное и продуктивное сообщество про современное обучение!
Наш чат: @npsonline
Лидер/партнёрство: @PavelBezyaev
Сайт: https://digital-learning.ru
Download Telegram
Тренды это то, что мы очень любим в нашем сообществе, а тренды от Елены Тихомировой мы точно не можем не опубликовать ))
Обзор трендов современного обучения в западной прессе

Первый раз про тренды в e-learning я написала лет 15 назад. Я сама тогда про это не думала, но вот многочисленные подписки на все возможные блоги про e-learning от западных коллег в конце декабря услужливо рассказали, что, оказывается, есть люди, которые думают о том, что будет в будущем. “Почему бы и мне тоже про это не подумать?” - подумала я и стала тоже читать про тренды, прикладывать их к нашей реальности и писать про них. Со временем мое отношения к трендам изменилось. Но тренды остались и размышления о будущем тоже.

Потому недавно собрала подборку трендов из самых разных западных источников. Что наши импортные коллеги для себя видят в 2023 году. Может и нам тоже будет полезно.

📌Технологические тренды:
- Learning Experience Platform (LXP) и искусственный интеллект для персонализации учебного опыта.
- Анализ данных и искусственный интеллект для этой задачи.
- Мобильное, микро и нано обучение - то есть технологии для доставки именно такого контент.
- Курирование контента - инструментарий, который позволяет это делать внутри компании.
- Low-code/No-code инструменты для создания различных элементов электронного обучения. То есть возможности создавать курсы, страницы порталов и все остальное не будучи программистов.
- Обеспечение доступности всего обучения для людей с ограниченными возможностями здоровья.
- Адаптивное обучение (его можно и в методические тредны). Обучение, которое подстраивается под слушателя.
- Контент по требованию. Не только в СДО, но и там, где человек с задачей сталкивается и у него возникают вопросы.
- Интероперабильность - возможность повторного использования всего, что есть в обучении. И в разных системах и для разных задач.
- Повторное использование контента. Это про экологию - не делать снова то, что уже есть. Переработка того, что есть под новые задачи. Как с пластиком.

📌Методические тренды:
- Оценка на основе реальный показателей деятельности или performance-based assessments. Вместо тестов и контрольных - проекты и совместная работа в группе, где нужно сделать то, что слушатель будет потом делать в рабочей практике. Оценка выстроена также, как и оценка деятельности в компании.
- Групповое обучение. Тут хочется сказать, что все новое - это хорошо забытое старое. Обучение с датами старта и датами окончания, группа, которая вместе движется от начала до конца и задания, результат которых зависит от усилий всей группы.
- Нано-обучение. Еще меньше чем микро. И новый термин - гранулизация обучения.
- Геймификация. Но теперь с пометкой о том, что только в сочетании с существенными учебными активностями.
- Микро-обучение или обучение как кофе с собой. То есть человек что-то делает другое и учится одновременно.
- Экспертный контент. Есть данные, что именно его ищут чаще и на него опираются в обучении.
- Готовый контент. Потому что с его помощью проще собирать гибкие программы обучения и делать это можно достаточно быстро.
- Подготовленные планы развития. Для сотрудника готовится такой план, которые обеспечивает его соответствие должности и нужное развитие. Не отдельно назначенные курсы без единой логики.
- Курирование контента. Говорят, что поколение zero курируемые контент воспринимает очень хорошо.
- Организация обучения для гибридного рабочего места. И будет ли оно чем-то отличаться от обучения для иных рабочих мест. И как быть, если есть и гибридные места и обычные и полностью удаленные.
- Создание пользовательского контента. И обучение на его основе.
📌Коммерческие и организационные тренды (продолжение предыдущего поста):
- Подписки и членства вместо оплаты за один курс или программу. Предполагается, что именно таким образом формируется ощущение сообщества и своего племени, что благотворно влияет на обучение
- Микро-степени. Хорошо подходят для регулярной валидации своей профессии или должностных обязанностей. Короткие, но при этом формальные программы.
- Цифровые навыки - это обязательно, а не желательно. Без этого просто не будет ничего работать в сегодняшнем мире. И им нужно учить, они есть не у всех.
- Непрерывное обучение, постепенное и постоянное. Вместо событийного.
- Принятие решение в обучении на основе данных о текущем и пройденном обучении и не только.
- Асинхронность. Не знала, куда его отнести. Но идея в том, что люди редко могут учиться того, когда обучение запланировано.

Источники, которые читались и анализировались - вот тут. Но это не все, часть.

И да, пока читала западную прессу, нашла много чего про тренды в навыках и знаниях. Будет и про это текст.
Коллеги, рекомендуем подписаться на каналы с актуальной информацией для HR:

HR Club SHL
Исследования, обзор инструментов оценки, лонгриды и видео, инсайты и советы экспертов SHL. Анонсы мероприятий для HR, вебинаров и конкурсов.

Digital Learning
Канал сообщества Digital Learning - самое уютное и продуктивное сообщество про современное обучение.

HR4PR
Канал для коммуникаторов, маркетологов и HR-специалистов. Вакансии, назначения, новости отрасли, интервью с топ-менеджерами.

Диджитал в HR
База Знаний для HR-специалистов, которым интересна автоматизация HR-процессов. Все о диджитализации HR – от выстраивания автоворонки найма до корпоративных порталов.

Кто говорит?
Канал-гид о внутренних коммуникациях и корпоративной культуре, который помогает прокачивать навыки и постоянно развиваться в сфере корпоративных коммуникаций.

Deynekina HR&BA
Все об HR-аналитике, HR-метриках, оценке эффективности HR-процессов. Просто, системно и максимально практично!

HR Трансформация
Канал для HRD про практики цифровизации бизнеса в сфере HR, новости, тренды и юмор в HR Tech.

SHLTOOS - платформа для HR
Обзоры, исследования, вебинары, полезные ссылки из мира HR-Tech.

#обменпостами
Большинство L&D- и T&D-функций не оценивают влияние корпоративного обучения на бизнеc

Это результаты исследования, которое мы провели в 2022 году, и один из главных моих тезисов по итогам прошлого года — «просто обучение», не связанное с бизнес-задачами, ведет в тупик.

Участники сообщества из команды LXP-платформы K-AMPUS на практической онлайн-встрече планирует рассказать, как делать обучение, которое влияет на бизнес-результаты, оптимизирует L&D-процессы и сохраняет непрерывность обучения при замороженном бюджете.

Также мероприятие полезно для HR- и T&D- команд, которые хотят:

✔️обосновать руководству инвестиции на внедрение LXP-платформы
✔️поддержать непрерывность корпоративного обучения в условиях кардинального сокращения бюджетов
✔️вовлечь сотрудников в процесс обучения на платформе
✔️избавиться от рутинных процессов
✔️найти инструменты для аналитики обучения

Бонус для участников: возможность записаться на бесплатную диагностическую сессию для аудита текущих процессов обучения в компании

Когда:
9 февраля, онлайн в 13:00 по Мск

Бесплатная регистрация

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Фреймворк для эффективного управления талантами

Так или иначе все компании работают с талантами. Но у многих компаний нет формальной системы, формальной схемы управления талантами — проблемы решаются по мере поступления. Однако чтобы соответствовать и потребностям бизнеса, и ожиданиям сотрудников, нужен структурированный план.

- Что такое фреймворк и из чего он состоит?
Это инструмент, который позволяет не угадывать, какие потребности могут возникнуть, и не заниматься тем, чтобы «тушить пожары». Он дает опору в управлении талантами — вы всегда знаете, что вам нужно, когда это нужно и какие действия в какой момент предпринять.

Мы в Websoft рекомендуем подходить так:
1) На первом уровне ваш фреймворк должен содержать в себе все области управления талантами, которые у вас есть, полный цикл. Здесь схема будет очень простой — несколько ключевых компонентов.

2) Когда у вас будет общая схема, отражающая цикл управления талантами, ее уже можно детализировать и для каждого блока определить свои элементы и процессы.

3) Для каждого ключевого процесса определить свои метрики.

В каждой компании своя стратегия управления талантами, поэтому и фреймворк должен быть у каждой компании свой. Вы можете посмотреть примеры — их множество в открытых источниках. Но ваш фреймворк должен соответствовать вашему бизнесу, вашим бизнес-задачам, потребностям ваших сотрудников.

Хороший фреймворк будет служить для вас чек-листом в процессе воплощения вашей стратегии управления талантами.

Websoft и Консорциум развития сообщества Digital Learning
Друзья!

У нас отличные новости!

Самое известное сообщество в обучении открывает регистрацию на главное событие года в сфере образования:

Конференция
«Digital Learning 2023»

Ежегодная практико-ориентированная конференция сообщества Digital Learning о трендах, новых технологиях и эффективности в обучении!

Эксперты в сфере онлайн-обучения из ведущих компаний обсудят:
• Тренды в обучении
• Оценка эффективности обучения
• Мотивация в обучении

Секции и доклады и для опытных и для тех кто только делает первые шаги в сфере обучения!

Конференция сообщества Digital Learning для тех, кто хочет оставаться в тренде и быть эффективным!

Мероприятие будет полезным:
• Руководителям отделов обучения и корпоративных университетов
• Тренерам, преподавателям и методологам
• Представителям EdTech
• Всем, кто интересуется онлайн-обучением
• Специалистам по обучению
• Тем, кто только начинает свой путь в обучении (отдельная секция)

Регистрируйтесь и приходите 21.04.2023 на нашу конференцию в Сколково г. Москва: https://dlmeeting.online

Количество мест ограничено!

В этом году онлайн-трансляции не будет - только очное участие!

До встречи 21 апреля!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Начало года — время ставить цели. Запланировали обучение сотрудников, но не знаете, как замерить его эффективность и не утонуть в ручных подсчетах?
Одно из решений — виртуальная среда обучения, или LMS. Она позволяет не только создавать собственные курсы, но и отслеживать эффективность обучения.

Хотите узнать больше? Подключайтесь к бесплатному вебинару «Аналитика обучения в организации». Эксперт Контура на практических примерах расскажет, как спланировать обучение под задачи бизнеса.

О чем поговорим:
Методика расчета эффективности обучения сотрудников
Для чего нужна аналитика обучения. Когда и как ее собирать
Алгоритм расчета ключевых метрик эффективности
Визуализация и презентация отчетов об обучении: дашборд для руководителя
Планирование обучения сотрудников с учетом метрик
Автоматизация обучения. Как выбрать платформу: практические кейсы

🎁 Каждый участник получит алгоритм расчета эффективности обучения.

Зарегистрируйтесь — и в день вебинара вам придет напоминание.

16+, рекламодатель – АО «ПФ «СКБ Контур», ОГРН 1026605606620
#реклама
А у нас четверг и значит снова – «День новичка» в сообществе Digital Learning:

COR (Completion Rate или индекс доходимости) — одна из самых популярных метрик в онлайн-образовании. Индекс показывает процент учеников, которые завершили обучение, от общего количества обучающихся.

Низкий COR — ключевая проблема онлайн-образования. Средний процент доходимости — около 10-15%, в то время, как большинство компаний стремится к цифре в 80%.

Что значит низкий индекс доходимости на практике:

— сотрудникам сложно найти время на обучение;
— информация в курсе сухая, неинтересная, непрактичная;
— команда не понимает, зачем необходимо обучение.

В карточках мы собрали несколько советов от наших друзей из iSpring, которые помогут повысить эффективность обучения в вашей компании 😉

Консорциум развития сообщества Digital Learning
Продолжим наш «День новичка» в сообществе Digital Learning и поговорим о самом популярном формате онлайн-обучения - видеоуроках:

Видеоурок — один из самых распространенных форматов в онлайн-обучении. Наши друзья из Webinar Group делятся пошаговой инструкцией по его созданию.

- Что нужно обязательно сделать перед написанием сценария?
- Как привлечь внимание слушателей, если у вас монотонный контент?
- Какие правила съемки необходимо соблюдать, чтобы видео получилось качественным?
- Какие программы лучше всего использовать для монтажа?

Эти и другие советы и лайфхаки ищите в статье.

Автор: Нэлли Киргинцева, автор Webinar Group, @Nelli_Kirgintseva

Консорциум развития сообщества Digital Learning
29 марта 2023 года Auditorium CG проведет XI Всероссийский форум по цифровизации корпоративного обучения «E-LEARNING FORCE 2023». На мероприятии я поделюсь своим видением о вызовах и перспективах развития корпоративных систем обучения, а также на форуме обсудим:
• Какие аналоги для создания контента использовать
• Какие новые функции и продукты внедрили
• Какой формат дистанционного обучения принесет наибольший эффект
• Как разработать эффективную систему, но не затрачивать время на сопровождение
• Как организовать мобильное обучение, имея свою систему дистанционного обучения
• Методы продвижения корпоративных библиотек и базы знаний
• Как вовлечь сотрудников в дистанционное обучение

🔥 Спикеры - директора и руководители отделов обучения из Альфа-Банк, Билайн, Корпоративный Университет РЖД, Корпоративный университет Газпром нефть, ДОМ.РФ, Газпромбанк, Никамед, FESCO, Ростелеком, Райффайзен банк и другие. И много активных участников сообщества DL )

До 28 февраля у вас есть возможность принять участие в форуме со скидкой 10%.

Посмотреть программу и зарегистрироваться:
https://clck.ru/32sHqq

📚А также 30-31 марта 2023 года состоится VII Всероссийский форум развития корпоративного обучения «CORPORATE EDUCATION FORCE 2023». На форуме обсудим новые тренды и технологии в корпоративном обучении, как решать все задачи при сокращении бюджета на обучение и чем удивить аудиторию, которая многое попробовала, узнала и изучила.

Программа и регистрация: https://clck.ru/32sLXT
Webinar Group и Нетология подготовят IT-специалистов для развития цифровых коммуникаций

Любопытные новости пришли от наших друзей из Webinar Group:

Webinar Group и Нетология разработают программы обучения IT-специалистов, занятых в разработке, интеграции и поддержке цифровых решений для бизнес-коммуникаций и EdTech-сферы. В рамках соглашения студенты онлайн-магистратур Нетологии смогут пройти стажировку в Webinar Group.

Подробнее здесь.

Что думаете про такие новости?

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Главное событие года в сфере образования -
конференция
«Digital Learning 2023»

Ежегодная практико-ориентированная конференция сообщества Digital Learning о трендах, новых технологиях и эффективности в обучении!

Эксперты в сфере обучения из ведущих компаний обсудят:
• Тренды в обучении
• Оценка эффективности обучения
• Мотивация в обучении

Секции и доклады и для опытных и для тех кто только делает первые шаги в сфере обучения!

Конференция сообщества Digital Learning для тех, кто хочет оставаться в тренде и быть эффективным!

Мероприятие будет полезным:
• Руководителям отделов обучения и корпоративных университетов
• Тренерам, преподавателям и методологам
• Представителям EdTech
• Всем, кто интересуется онлайн-обучением
• Специалистам по обучению
• Тем, кто только начинает свой путь в обучении (отдельная секция)

Регистрируйтесь и приходите 21.04.2023 на нашу конференцию в Сколково (г. Москва): https://dlmeeting.online

В этом году онлайн-трансляции не будет - только очное участие, а количество мест ограничено!

До встречи 21 апреля!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
#дайджест_мероприятий

Доброе утро, друзья!

Мы продолжаем начинать неделю с дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:

🗓 07.02.23 16:00 - Онлайн
Вебинар «Вы приняты»: как пройти собеседование на менеджера по обучению в компанию мечты (https://t.me/dl_events/3267)

🗓 07.02.23 17:00 - Онлайн
Онлайн-курс «Как делать интерактивные материалы и презентации для обучения» (https://t.me/dl_events/3264)

🗓 07.02.23 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 7 февраля – 7 марта 2023 Разработка курсов в CourseLab 3.5. Базовый уровень (https://t.me/dl_events/3217)

🗓 07.02.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #3 (https://t.me/dl_events/3102)

🗓 09.02.23 19:00 - Онлайн
Интенсив "Как превратить нудный текст в увлекательный курс 2.0" (https://t.me/dl_events/3258)

🗓 09.02.23 09:30 - Онлайн и оффлайн
Конференция по клиентскому сервису "Изменившийся клиент и изменившийся бизнес: как снова выбрать друг друга" (https://t.me/dl_events/3158)

🗓 21.02.23 15:00 - Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Как создать интерактивный видеотренажер в электронном курсе» (https://t.me/dl_events/3260)

🗓 28.02.23 15:00 - Оффлайн
Шестая ежегодная встреча участников сообщества Digital Learning (https://t.me/dl_events/3228)

🗓 02.03.23 09:30 - Онлайн и оффлайн
Конференция "T&D DAY | Стратегия и тактика корпоративного обучения и развития персонала" (https://t.me/dl_events/3266)

🗓 14.03.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #4 (https://t.me/dl_events/3261)

🗓 16.02.23 19:00 - Онлайн
10-й образовательный эфир канала "Лаборатория онлайн-обучения" на тему "Наставничество как метод обучения". (https://t.me/dl_events/3274)


🗓 29.03.23 09:30 - Оффлайн
E-Learning Force 2023 (https://t.me/dl_events/3223)

🗓 21.04.23 09:00 - Онлайн и оффлайн
Конференция «Digital Learning 2023» (https://t.me/dl_events/3251)


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате: https://t.me/dl_events/

Прекрасной и продуктивной недели всем нам!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Чем отличается чизбургер от роял чизбургера?

Спойлер: чизбургер - это MVP.

Minimal Viable Product (минимально жизнеспособный продукт) — тестовая версия продукта, которая имеет минимально необходимый набор функций для того, чтобы удовлетворить потребности пользователя.

MVP создают для проверки гипотезы того, насколько продукт будет ценным и востребованным на рынке.

Если у нас есть пользователь, который вдруг проголодался и захотел съесть бургер, мы скармливаем ему чизбургер и смотрим на реакцию. Если большинство пользователей в восторге от чизбургера - мы развиваем идею и делаем полноценный продукт. Ну, скажем, Биг Мак.

Также и в обучении - не стоит сразу пилить огромный курс, на производство и реализацию которого уйдёт огромное количество ресурсов. Если вы выберете этот путь, вы рискуете остаться в проигрыше, вдруг курс не будет востребован? Или будет востребован, но не настолько, чтобы покрыть все расходы?

При разработки любого образовательного продукта важно для начала сделать «пробник».

Что важно знать об MVP?

🟣 MVP закрывает потребности пользователя и несёт столько же ценности, сколько и полноценный продукт.
Если ваш пользователь хочет утолить голод бургером, то вы предлагаете ему мини-бургер, а не бутерброд. Если я хочу пойти учиться на курс с видео-уроками, то вряд ли спрос на него поможет протестировать слайдовый или текстовый формат обучения.

🟣 MVP концептуально аналогичен полноценному продукту.
Чизбургером нельзя тестировать спрос на фишбургер, поскольку бургер с мясной котлетой и с рыбной - это разные вещи. Если у вас есть гипотеза, что вашим слушателям нужен курс по финансовой грамотности - попробуйте продать им марафон или мастер-класс по этой же теме.

🟣 Из первых двух пунктов следует, что важно тщательно собирать обратную связь на MVP, т.к. именно она позволит вам доработать идею и сделать действительно классный итоговый продукт.

А о том, как сделать MVP - поговорим в следующем посте.

Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning

#образованиекакпродукт
Друзья, напоминаем, что уже завтра мы проводим третий открытый разбор онлайн-курсов!

Продолжаем онлайн-встречи сообщества Digital Learning в новом формате для честного и открытого разбора готовых онлайн-курсов от ведущих поставщиков.

Никакой рекламы - только заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.

07.02.2022 в 15:00 на третий разбор приглашены:

Команда ИКРА с уникальным образовательным продуктом - "Раскопки креативности – курс по генерации идей"
Проведём максимально глубокий разбор данного курса - все секреты и особенности реализации!


Модераторы:
- Олег Замышляев, основатель компании Mozlab и сервиса TELLSY
- Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning

Встречаемся 7 февраля в 15.00 - по мск, онлайн, бесплатно:

Регистрация на 7 февраля>>>


Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning