Сообщество Digital Learning родилось 11 января 2018 года. На конференциях я иногда рассказываю, что это была осознанная попытка применить методологию разработанную мною для внутренних сообществ Газпром нефти на внешнее сообщество, но это не точно. Зародыш сообщества появился под другую задачу, а уже потом я решил применить к нему свою методологию. Владимир Казаков достаточно подробно описал детали рождения сообщества и это можно почитать на нашем сайте, а я могу только отметить что наше сообщество очень продвинутое - у него два папы 🙃😅
И так, всё началось с проверки одной гипотезы про Telegram, а дальше читайте статью Володи и заходите в наше уникальное сообщество 😎
Первое время даже не верилось, что всё может получаться так естественно и круто. Потом стали поражать масштабы и скорость. И я давно уже говорю, что ничего так не вдохновляет и не мотивирует меня, как наше сообщество. Но это даже не главное. Главное я понял совсем недавно. Это было как озарение и накрыло сразу и без остатка. Я неожиданно понял, что сообщество для меня больше, чем я думал. Что если у меня был бы выбор чем заниматься в ближайшие годы, то развитие сообщества и есть главное дело моей жизни. Такая работа это то, что приносит одновременно и удовольствие и возможность максимально раскрыть свой потенциал и опыт. А ещё сообщество реально меняет это мир и жизнь людей и от этого дух захватывает! 🔥🔥🔥 Это как раз тот случай, когда слово «работа» и не очень подходит для описания любимого дела.
Как только я это осознал и принял - начались чудеса. Вселенная вдруг стала давать такие возможности и варианты, которые я даже не мог раньше предположить. Оказалось что заниматься только сообществом это вполне реально и дальше надо только выбрать один из предлагаемых вариантов или комбинацию. Это вот уже не так просто, но чертовски увлекательно!!! 😉Пока я не буду раскрывать интригу и на этом остановлюсь, но ждите удивительных новостей 🚀
А вы что про это думаете?
Ваш Павел Безяев
И так, всё началось с проверки одной гипотезы про Telegram, а дальше читайте статью Володи и заходите в наше уникальное сообщество 😎
Первое время даже не верилось, что всё может получаться так естественно и круто. Потом стали поражать масштабы и скорость. И я давно уже говорю, что ничего так не вдохновляет и не мотивирует меня, как наше сообщество. Но это даже не главное. Главное я понял совсем недавно. Это было как озарение и накрыло сразу и без остатка. Я неожиданно понял, что сообщество для меня больше, чем я думал. Что если у меня был бы выбор чем заниматься в ближайшие годы, то развитие сообщества и есть главное дело моей жизни. Такая работа это то, что приносит одновременно и удовольствие и возможность максимально раскрыть свой потенциал и опыт. А ещё сообщество реально меняет это мир и жизнь людей и от этого дух захватывает! 🔥🔥🔥 Это как раз тот случай, когда слово «работа» и не очень подходит для описания любимого дела.
Как только я это осознал и принял - начались чудеса. Вселенная вдруг стала давать такие возможности и варианты, которые я даже не мог раньше предположить. Оказалось что заниматься только сообществом это вполне реально и дальше надо только выбрать один из предлагаемых вариантов или комбинацию. Это вот уже не так просто, но чертовски увлекательно!!! 😉Пока я не буду раскрывать интригу и на этом остановлюсь, но ждите удивительных новостей 🚀
А вы что про это думаете?
Ваш Павел Безяев
Forwarded from Misha Sverdlov
По результатам обсуждения тут и в фб собрал материал про метркии роста образовательного продукта и где и зачем там COR
Буду рад встречным мыслям
Буду рад встречным мыслям
vc.ru
Реферальность как метрика роста образовательного продукта — Маркетинг на vc.ru
На массовых онлайн-курсах (MOOС) процент завершивших обучение составляет 3-5%, на платных курсах доходимость составляет 20-40%, например, у Skillbox - 26% по словам Дмитрия Крутова, а на курсах с сопровождением может доходить до 70%, например как у Яндекс.Практикума…
Forwarded from Tellsy.pro & Mozlab.ru Oleg
Привет! Видели новость? Гений инфобиза Аяз Шабутдинов в разговоре с нашим коллегой @msverdlove . Просто огонь!!! Как говорится, когда ты только думаешь: «а вот интересно было бы», а Михаил делает. Огромный респект! https://www.facebook.com/665100761/posts/10159661508115762/
#дайджест_мероприятий
🗓 30 августа, 18.00 | Онлайн
Вебинар « как в кризис запланировать расходы на обучение»
P.S. Не забывайте добавлять свои мероприятия в календарь! Инструкция как это сделать тут.
🗓 30 августа, 18.00 | Онлайн
Вебинар « как в кризис запланировать расходы на обучение»
P.S. Не забывайте добавлять свои мероприятия в календарь! Инструкция как это сделать тут.
А проблема есть? ⁉️
🔸В рамках подготовки конференции сообщества Digital Learning возник небольшой спор. Напомню, что заявленная тема конференции «Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста». Поговорить мы хотели о том, что сейчас на рынке нет чёткого понимания, что такое «современная и эффективная экосистема обучения». Крупные компании и вузы используют десятки разных инструментов, решений и сервисов для обучения, а их становится всё больше. При этом и запросы пользователей очень быстро трансформируются. Какой должна быть новая архитектура? Как подбирать инструменты?
⁉️Прозвучало мнение, что проблема эта надуманная. Что методолог и специалист по обучению, чётко знает, что ему надо и как это реализовать, а дальше он легко подбирает подходящие инструменты. Если упростить, то хорошему специалисту тут помогать не надо – он сам всё знает и сделает.
⚠️ Моя первая реакция была – убедить, что это не так. Но потом я принял это мнение и согласился. Да, если завтра мне или другому опытному участнику сообщества надо будет сделать образовательный продукт, то проблем это не вызовет. Но… Но тут мы говорим скорее про исключение из правила, которое его подтверждает. Есть как минимум две проблемы – компетенции среднестатистических обученцев и организационно-технические ограничения организаций.
🔸Реальность внутри крупных компаний и вузов очень отличается от свободного рынка онлайн-тренеров и онлайн-школ. Там многие методологи и обученцы столкнулись с новой реальностью совсем недавно и при этом они ограничены в выборе инструментов. И если предлагаемые инструменты ещё и не подходят под задачу и неудобные, то для них это отличный повод сослаться на недостатки инфраструктуры, а не думать о своём развитии.
🔸Конечно, все участники образовательного процесса ждут поддержку и удобных инструментов, но читай тему нашей конференции – понимания идеально инфраструктуры на данный момент нет и всё очень субъективно. Что получается? Пока мы ищем и внедряем эти самые экосистемы, продвинутые обученцы находят, как обойти ограничения и строят свои решения (нарушая целостность), а другие могут просто саботировать процесс – ссылаясь на недостатки решений. Лично я вижу в этом реальную проблем. А что думаете вы? Как для вас это выглядит сегодня?
Ваш Павел Безяев
🔸В рамках подготовки конференции сообщества Digital Learning возник небольшой спор. Напомню, что заявленная тема конференции «Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста». Поговорить мы хотели о том, что сейчас на рынке нет чёткого понимания, что такое «современная и эффективная экосистема обучения». Крупные компании и вузы используют десятки разных инструментов, решений и сервисов для обучения, а их становится всё больше. При этом и запросы пользователей очень быстро трансформируются. Какой должна быть новая архитектура? Как подбирать инструменты?
⁉️Прозвучало мнение, что проблема эта надуманная. Что методолог и специалист по обучению, чётко знает, что ему надо и как это реализовать, а дальше он легко подбирает подходящие инструменты. Если упростить, то хорошему специалисту тут помогать не надо – он сам всё знает и сделает.
⚠️ Моя первая реакция была – убедить, что это не так. Но потом я принял это мнение и согласился. Да, если завтра мне или другому опытному участнику сообщества надо будет сделать образовательный продукт, то проблем это не вызовет. Но… Но тут мы говорим скорее про исключение из правила, которое его подтверждает. Есть как минимум две проблемы – компетенции среднестатистических обученцев и организационно-технические ограничения организаций.
🔸Реальность внутри крупных компаний и вузов очень отличается от свободного рынка онлайн-тренеров и онлайн-школ. Там многие методологи и обученцы столкнулись с новой реальностью совсем недавно и при этом они ограничены в выборе инструментов. И если предлагаемые инструменты ещё и не подходят под задачу и неудобные, то для них это отличный повод сослаться на недостатки инфраструктуры, а не думать о своём развитии.
🔸Конечно, все участники образовательного процесса ждут поддержку и удобных инструментов, но читай тему нашей конференции – понимания идеально инфраструктуры на данный момент нет и всё очень субъективно. Что получается? Пока мы ищем и внедряем эти самые экосистемы, продвинутые обученцы находят, как обойти ограничения и строят свои решения (нарушая целостность), а другие могут просто саботировать процесс – ссылаясь на недостатки решений. Лично я вижу в этом реальную проблем. А что думаете вы? Как для вас это выглядит сегодня?
Ваш Павел Безяев
Приветствуем тебя в сообществе «Digital Learning»!
🔸В сообществе собрались люди, которым интересно всё что связанно с новыми подходами в обучении и HR. Вместе мы развиваемся сами и развиваем всю сферу образования и HR.
🔸В нашем чате мы обсуждаем любые вопросы по этой теме - от онлайн-курсов и методик обучения, до стратегических вопросов развития корпоративного обучения, HR, ВУЗов, школ, EdTech и HRTech.
🔸Наша принципы, миссия, ценности и наши правила.
💻 Сайт и База знаний сообщества
📹 Записи наших мероприятий и мы в VK Видео: https://vk.com/video/@digitallearning
📝Авторы сообщества Digital Learning
🏆Консорциум развития сообществ Digital Learning и возможности для партнёрства
Календарь мероприятий сообщества Digital Learning на 2024 год:
- Ежемесячные онлайн-встречи: наш календарь и подписка на него (чтобы ничего не пропустить!)
- Главная ежегодная тематическая конференция сообществ Digital Learning в Москве - ежегодно в апреле - «Digital Learning 2024» (была 18-19.04.2024): https://dlmeeting.online/
- Премия Digital Learning - ежегодно с апреля по ноябрь: https://dlmeeting.online/award
- Конференция сообщества Digital Learning для подведения итогов года - ежегодно в ноябре - ближайшая 21 ноября 2024 года в Москве: https://dlmeeting.online/
🔸В экосистеме (все чаты экосистемы) есть и другие специализированные чаты - спроси о них у бота @DLchatBot
⚡️Чтобы быть не пропустить ничего ценного - подпишись на наш канал: @ielearning
У тебя есть вопрос или интересная мысль? Смело пиши в чат, и мы обсудим это 🙂
По вопросам публикаций в канале пишите сюда.
Подпишись на наши новости, чтобы ничего не пропустить!
Хорошего дня!
Лидер сообщества
Павел Безяев
@PavelBezyaev
🔸В сообществе собрались люди, которым интересно всё что связанно с новыми подходами в обучении и HR. Вместе мы развиваемся сами и развиваем всю сферу образования и HR.
🔸В нашем чате мы обсуждаем любые вопросы по этой теме - от онлайн-курсов и методик обучения, до стратегических вопросов развития корпоративного обучения, HR, ВУЗов, школ, EdTech и HRTech.
🔸Наша принципы, миссия, ценности и наши правила.
💻 Сайт и База знаний сообщества
📹 Записи наших мероприятий и мы в VK Видео: https://vk.com/video/@digitallearning
📝Авторы сообщества Digital Learning
🏆Консорциум развития сообществ Digital Learning и возможности для партнёрства
Календарь мероприятий сообщества Digital Learning на 2024 год:
- Ежемесячные онлайн-встречи: наш календарь и подписка на него (чтобы ничего не пропустить!)
- Главная ежегодная тематическая конференция сообществ Digital Learning в Москве - ежегодно в апреле - «Digital Learning 2024» (была 18-19.04.2024): https://dlmeeting.online/
- Премия Digital Learning - ежегодно с апреля по ноябрь: https://dlmeeting.online/award
- Конференция сообщества Digital Learning для подведения итогов года - ежегодно в ноябре - ближайшая 21 ноября 2024 года в Москве: https://dlmeeting.online/
🔸В экосистеме (все чаты экосистемы) есть и другие специализированные чаты - спроси о них у бота @DLchatBot
⚡️Чтобы быть не пропустить ничего ценного - подпишись на наш канал: @ielearning
У тебя есть вопрос или интересная мысль? Смело пиши в чат, и мы обсудим это 🙂
По вопросам публикаций в канале пишите сюда.
Подпишись на наши новости, чтобы ничего не пропустить!
Хорошего дня!
Лидер сообщества
Павел Безяев
@PavelBezyaev
Принципы, ценности, миссия и цель сообщества Digital Learning
Мы, специалисты с разным опытом и из разных сфер и областей обучения собрались вместе, чтобы совместно искать решения, находить инструменты, обмениваться идеями, делиться опытом и развиваться. Мы ищем вдохновение в доверии и открытости, строим единое понятийное поле, ищем новые стандарты и технологии, исследуем проблемы и оставляем лучшие идеи для себя и для тех, кому не безразлично обучение.
🚀 Наша миссия: Мы развиваемся сами и развиваем подходы к обучению.
🎯 Наша цель: Поднимать обучение на новый уровень, через выявление и распространение лучших практик, подходов, методик и технологий.
Наши принципы и ценности:
- Открытость - открыты все, кто разделяет наши принципы и ценности.
- Равенство - все участники имеют равные права, независимо от статуса, заслуг, брендов, сферы обучения.
- Развитие - ключевая ценность сообщества - мы постоянно учимся друг у друга и делимся опытом.
- Качество, содержание, контент и методики - важнее маркетинга, продаж, “упаковки”, масштабов и бренда.
- Технологии - инструменты, а не самоцель - мы ищем новые технологии и инструменты, чтобы реально повышать эффективность обучения и смежных процессов, а не в погоне за трендами.
- Признание и понимание всех форм и форматов обучения - мы учимся применять каждый формат эффективно и под свою задачу.
- “Сознание новичка” - мы всегда открыты новому опыту и знаниям.
- Практика - мы сообщество практиков, а значит - успешные практики и кейсы важнее красивых теорий.
Мы, специалисты с разным опытом и из разных сфер и областей обучения собрались вместе, чтобы совместно искать решения, находить инструменты, обмениваться идеями, делиться опытом и развиваться. Мы ищем вдохновение в доверии и открытости, строим единое понятийное поле, ищем новые стандарты и технологии, исследуем проблемы и оставляем лучшие идеи для себя и для тех, кому не безразлично обучение.
🚀 Наша миссия: Мы развиваемся сами и развиваем подходы к обучению.
🎯 Наша цель: Поднимать обучение на новый уровень, через выявление и распространение лучших практик, подходов, методик и технологий.
Наши принципы и ценности:
- Открытость - открыты все, кто разделяет наши принципы и ценности.
- Равенство - все участники имеют равные права, независимо от статуса, заслуг, брендов, сферы обучения.
- Развитие - ключевая ценность сообщества - мы постоянно учимся друг у друга и делимся опытом.
- Качество, содержание, контент и методики - важнее маркетинга, продаж, “упаковки”, масштабов и бренда.
- Технологии - инструменты, а не самоцель - мы ищем новые технологии и инструменты, чтобы реально повышать эффективность обучения и смежных процессов, а не в погоне за трендами.
- Признание и понимание всех форм и форматов обучения - мы учимся применять каждый формат эффективно и под свою задачу.
- “Сознание новичка” - мы всегда открыты новому опыту и знаниям.
- Практика - мы сообщество практиков, а значит - успешные практики и кейсы важнее красивых теорий.
Правила сообщества Digital Learning
Мы хотим, чтобы сообщество Digital Learning оставалось удобным и комфортным местом, где люди могут обмениваться идеями и решать вопросы, связанные с обучением. Мы хотим создавать сообщество, в котором нет никаких строгих инструкций, а есть здравый смысл, уважение, открытость и равные права всех участников. Давайте создадим такое сообщество вместе!
Больше подробностей можно узнать на сайте сообщества.
Мы хотим, чтобы сообщество Digital Learning оставалось удобным и комфортным местом, где люди могут обмениваться идеями и решать вопросы, связанные с обучением. Мы хотим создавать сообщество, в котором нет никаких строгих инструкций, а есть здравый смысл, уважение, открытость и равные права всех участников. Давайте создадим такое сообщество вместе!
Больше подробностей можно узнать на сайте сообщества.
Digital Learning's Notion on Notion
Правила сообщества
Правила сообщества Digital Learning
Экосистема сообщества Digital Learning
Мы много общаемся и для удобства сделали несколько постоянных чатов по отдельным темам.
Получилась целая экосистема (подписаться на всю экосистему). Наши главные чат и канал:
- Основной чат сообщества
- Наш канал и база знаний
Дополнительные чаты:
- Вакансии и заказы (DL-Marketplace)
- Чат для новичков в digital learning
- Канал "Лаборатория онлайн-обучения"
- Анонсы мероприятий (DL-Events)
- Кружок "Очумелые ручки"
- Методический кружок
- CS://методисты
- VR/AR в обучении
- Управление Корпоративной Культурой и Формирование Цифровой культуры
- Питерский митап
- Полезные приложения
Но помните: сообщество это не только чаты, а, в первую очередь, люди!
Мы много общаемся и для удобства сделали несколько постоянных чатов по отдельным темам.
Получилась целая экосистема (подписаться на всю экосистему). Наши главные чат и канал:
- Основной чат сообщества
- Наш канал и база знаний
Дополнительные чаты:
- Вакансии и заказы (DL-Marketplace)
- Чат для новичков в digital learning
- Канал "Лаборатория онлайн-обучения"
- Анонсы мероприятий (DL-Events)
- Кружок "Очумелые ручки"
- Методический кружок
- CS://методисты
- VR/AR в обучении
- Управление Корпоративной Культурой и Формирование Цифровой культуры
- Питерский митап
- Полезные приложения
Но помните: сообщество это не только чаты, а, в первую очередь, люди!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья!
⚡️В День знаний мы напоминаем, что открыта регистрация на онлайн-конференцию сообщества Digital Learning!
🔥«Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста»🔥
🕙 28 сентября 2021 в 10:00
⁉️ Что делать компаниям и вузам с лавинообразным ростом сервисов, инструментов и платформ для обучения?
⁉️ Как угодить пользователю и не убить процесс?
⁉️ Как проектировать новую IT-архитектуру?
⁉️ Как этим управлять?
💡Эксперты-практики сообщества из ведущих корпоративных университетов, онлайн-школ, вузов и edTech поделятся своим опытом и покажут работающие решения!
🎯Для кого эта конференция:
🚀 Участники сообщества Digital Learning
🧑💼Специалисты по обучению (L&D)
👩🎓Тренеры, преподаватели и методологи
👨💻Сотрудники онлайн-школ и работники вузов
😎Руководители отделов обучения и корпоративных университетов
🤝Присоединяйся: https://dlmeeting.online
⚡️В День знаний мы напоминаем, что открыта регистрация на онлайн-конференцию сообщества Digital Learning!
🔥«Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста»🔥
🕙 28 сентября 2021 в 10:00
⁉️ Что делать компаниям и вузам с лавинообразным ростом сервисов, инструментов и платформ для обучения?
⁉️ Как угодить пользователю и не убить процесс?
⁉️ Как проектировать новую IT-архитектуру?
⁉️ Как этим управлять?
💡Эксперты-практики сообщества из ведущих корпоративных университетов, онлайн-школ, вузов и edTech поделятся своим опытом и покажут работающие решения!
🎯Для кого эта конференция:
🚀 Участники сообщества Digital Learning
🧑💼Специалисты по обучению (L&D)
👩🎓Тренеры, преподаватели и методологи
👨💻Сотрудники онлайн-школ и работники вузов
😎Руководители отделов обучения и корпоративных университетов
🤝Присоединяйся: https://dlmeeting.online
Forwarded from Tellsy.pro & Mozlab.ru Oleg
Как мы логотип меняли. Мини-кейс.
Фишер и Юри - они были молодцы. Знали толк и в нейминге (назвав книгу «Переговоры по-Гарвардски»), да и сутевая часть книжки хороша до сих пор.
Хочу поделиться, как мне идеи этой книжки помогли недавно. И не просто помогли - а, фактически, спасли.
Пришёл тут ко мне в августе наш маркетинг и говорят: «В общем, дорогой основатель, брендинг наш устарел… да и нейминг тоже пыльноват - вот мы все продумали: давай вот так».
И, знаете, трудно. Я бы даже сказал - ТРУДНО (!)… с распростертыми объятиями вот это все сразу принять. Хочется своё мнение сразу обозначить… И почётче.
Ну потому что риски смены бренда очевидны, а плюсы «в моменте» - предельно эфемерны. А обоснования «это тренд дизайна логотипов-2021», ну простите, «не в коня», как говорится))) Кому тренд, а кому и «что это у вас за палочки для суши на U и F?» (простите).
И тут что может спасти от меня конструктивный диалог? А только Фишер и Юри.
Сразу так «щёлк!» - а переговоры-то, особенно сложные, надо же вести по объективным критериям! А за позициями скрываются интересы, и их тоже надо прояснять! И так далее, по списку.
И вот, через несколько минут, уже есть куда более объективно и успокаивающе звучащий согласованный список интересов сторон (хотя там всего два пункта - «что хотим роста и современного имиджа»). А еще через полчаса - и объективный критерий выбора лого: «голоса подписчиков».
А к вечеру и результаты подоспели. И тут уже хочешь - не хочешь, а только радоваться.
Хотя и выбрали тот, который сам бы ну ни за что…
Но, поскольку есть критерий - то всё. Решение принято.
Так что спасибо Фишеру с Юри.
Ну и нашему маркетингу - иначе так и тухли бы со старым лого. Правда, спасибо!
PS: Голосование подписчиков и «палочки для суши на U», которые в первый момент меня шокировали, тут.
Фишер и Юри - они были молодцы. Знали толк и в нейминге (назвав книгу «Переговоры по-Гарвардски»), да и сутевая часть книжки хороша до сих пор.
Хочу поделиться, как мне идеи этой книжки помогли недавно. И не просто помогли - а, фактически, спасли.
Пришёл тут ко мне в августе наш маркетинг и говорят: «В общем, дорогой основатель, брендинг наш устарел… да и нейминг тоже пыльноват - вот мы все продумали: давай вот так».
И, знаете, трудно. Я бы даже сказал - ТРУДНО (!)… с распростертыми объятиями вот это все сразу принять. Хочется своё мнение сразу обозначить… И почётче.
Ну потому что риски смены бренда очевидны, а плюсы «в моменте» - предельно эфемерны. А обоснования «это тренд дизайна логотипов-2021», ну простите, «не в коня», как говорится))) Кому тренд, а кому и «что это у вас за палочки для суши на U и F?» (простите).
И тут что может спасти от меня конструктивный диалог? А только Фишер и Юри.
Сразу так «щёлк!» - а переговоры-то, особенно сложные, надо же вести по объективным критериям! А за позициями скрываются интересы, и их тоже надо прояснять! И так далее, по списку.
И вот, через несколько минут, уже есть куда более объективно и успокаивающе звучащий согласованный список интересов сторон (хотя там всего два пункта - «что хотим роста и современного имиджа»). А еще через полчаса - и объективный критерий выбора лого: «голоса подписчиков».
А к вечеру и результаты подоспели. И тут уже хочешь - не хочешь, а только радоваться.
Хотя и выбрали тот, который сам бы ну ни за что…
Но, поскольку есть критерий - то всё. Решение принято.
Так что спасибо Фишеру с Юри.
Ну и нашему маркетингу - иначе так и тухли бы со старым лого. Правда, спасибо!
PS: Голосование подписчиков и «палочки для суши на U», которые в первый момент меня шокировали, тут.
Forwarded from Vladimir Maksimov
Хотели научиться профессиональной разработке онлайн-курсов? OTUS проводит серию открытых уроков для методистов, продюсеров, педдизайнеров и экспертов, которые хотят создавать успешные образовательные продукты.
📌 08.09 — Открытый урок "Архитектор онлайн-обучения: опыт зарождения новой профессии"
Ведущие: Мария Вдовиченко и Альбина Кузнецова
Регистрация: https://otus.pw/uFEl/
📌 21.09 — Demo-day курса "Архитектор онлайн-обучения"
Ведущий: Дарья Вьюнова, эксперт в области современных методик преподавания
Регистрация: https://otus.pw/dDZX/
Сегодня OTUS — это более 100 образовательных программ для айтишников и 13 000 выпускников. Команда курса поделятся своими лайфхаками и помогут избежать ошибок, чтобы вы могли построить востребованный продукт в своей нише.
Программа полного курса сделана в партнерстве с МГПУ, сочетает академический и бизнес-подход к созданию онлайн-курсов.
📌 08.09 — Открытый урок "Архитектор онлайн-обучения: опыт зарождения новой профессии"
Ведущие: Мария Вдовиченко и Альбина Кузнецова
Регистрация: https://otus.pw/uFEl/
📌 21.09 — Demo-day курса "Архитектор онлайн-обучения"
Ведущий: Дарья Вьюнова, эксперт в области современных методик преподавания
Регистрация: https://otus.pw/dDZX/
Сегодня OTUS — это более 100 образовательных программ для айтишников и 13 000 выпускников. Команда курса поделятся своими лайфхаками и помогут избежать ошибок, чтобы вы могли построить востребованный продукт в своей нише.
Программа полного курса сделана в партнерстве с МГПУ, сочетает академический и бизнес-подход к созданию онлайн-курсов.
Друзья, дружественная организация из нашего сообщества Digital Learning ищет респондентов на customer development интервью по проблемам и задачам в области корпоративного обучения.
Направление— обучение коммуникациям с клиентами.
Вас будут спрашивать, как и какие проблемы в этой области вы решали (если решали конечно же), какие задачи перед вами стоят и почему для вашей компании это направление важно или совсем не важно. Около 30 минут в любое удобное для вас время. В общем, обычный cust dev :)
Денег не предлагают. В качестве благодарности за интервью могут внести донат в благотворительную организацию по вашему выбору. Кто готов помочь коллегам, заполните пожалуйста вот такую анкету, с вами свяжутся:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6V--OCoebPDGhO0srJev3El9eMoFt2JYnNrLIEJwN9a3Z2A/viewform
Спасибо!
Направление— обучение коммуникациям с клиентами.
Вас будут спрашивать, как и какие проблемы в этой области вы решали (если решали конечно же), какие задачи перед вами стоят и почему для вашей компании это направление важно или совсем не важно. Около 30 минут в любое удобное для вас время. В общем, обычный cust dev :)
Денег не предлагают. В качестве благодарности за интервью могут внести донат в благотворительную организацию по вашему выбору. Кто готов помочь коллегам, заполните пожалуйста вот такую анкету, с вами свяжутся:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6V--OCoebPDGhO0srJev3El9eMoFt2JYnNrLIEJwN9a3Z2A/viewform
Спасибо!
Forwarded from Цифровое образование
Лучшие стартапы edtech в области науки о данных, о которых вы должны знать
Автор Сатависа Пати
Эти стартапы EdTech сочетают образование и технологии.
Читать 2мин
Автор Сатависа Пати
Эти стартапы EdTech сочетают образование и технологии.
Читать 2мин
Forwarded from Inna Dedova
Коллеги, доброе утро!
Мы исследуем рынок видеосервисов для проведения живых онлайн-занятий (синхронное обучение).
Если вы участвуете в организации и проведении онлайн-обучения в живом формате, пожалуйста пройдите наш опрос.
⏳Займем 6 минут вашего времени.
P.S. опрос обезличен и не требует персональных данных 😉
Прошедшим предоставляем 50% скидку на наш сервис для интерактивных онлайн-занятий
(для получения скидки, в конце опроса перейдите по ссылке и зарегистрируйтесь на демонстрацию продукта).
Заранее спасибо за ваше время! 💜
Мы исследуем рынок видеосервисов для проведения живых онлайн-занятий (синхронное обучение).
Если вы участвуете в организации и проведении онлайн-обучения в живом формате, пожалуйста пройдите наш опрос.
⏳Займем 6 минут вашего времени.
P.S. опрос обезличен и не требует персональных данных 😉
Прошедшим предоставляем 50% скидку на наш сервис для интерактивных онлайн-занятий
(для получения скидки, в конце опроса перейдите по ссылке и зарегистрируйтесь на демонстрацию продукта).
Заранее спасибо за ваше время! 💜
Google Docs
Проведение синхронных онлайн-занятий
Синхронные онлайн-занятия - занятия, на которых учитель и ученики взаимодействуют в единой виртуальной онлайн-среде одновременно.
🎯 Оцениваем потребности онлайн-школ в организации и проведении синхронных онлайн-занятий
⏳ Опрос на 6 минут без ввода персональных…
🎯 Оцениваем потребности онлайн-школ в организации и проведении синхронных онлайн-занятий
⏳ Опрос на 6 минут без ввода персональных…
Друзья!
Напоминаю, что 28 сентября сообщество Digital Learning организует онлайн-конференцию по актуальной теме - "Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста".
Ждём всех 28 сентября в 10:00
Регистрация: https://dlmeeting.online
Напоминаю, что 28 сентября сообщество Digital Learning организует онлайн-конференцию по актуальной теме - "Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста".
Ждём всех 28 сентября в 10:00
Регистрация: https://dlmeeting.online
Forwarded from Tellsy.pro & Mozlab.ru Oleg
Вот что читаем мы. Подборка специально для нашего Сообщества. Дополняйте!!
Подготовлено редакцией @FutureLearning:
🔹HR
WTF_HR
Откровенно о российском HR и российских эйчарах - эксклюзивы, лучшие материалы и комментарии.
Автор: Александр Маслюк
In the HR Head
Про тенды в HR и ИТ-новости.
Эй, HR!
Простыми словами о сложном и наболевшем в HR: карьера, автоматизация, разговоры с начальством, диджитал (куда теперь без него!).
Управление изменениями и трансформация бизнеса
Сообщество практиков по управлению изменениями, чтобы обеспечить убедительный успех ваших изменений.
Автор: Юрий Проскурня
АКССиомы карьеры
Научно-популярно о профессии карьерного консультанта и о карьере в нашей жизни.
Автор: Ассоциации Карьерного Консультирования и Сопровождения (АККС)
Talent Hunters
О том, где хантить и как привлекать таланты. Pro HR и для HR на профессиональном языке и с близкой дистанции. Pro интересные ивенты в HR сфере.
Автор: кадровая компания AVRIO Group Consulting
HR-кухня
Автор: Михаил Сёмкин
🔹Образование
Живое обучение
Обучение как образ жизни. Почему люди не учатся и как это исправить? Почему обучения не достаточно?
Автор: Елена Тихомирова
Теории и практики
Просветительское online медиа: полезные подборки; главы из нон-фикшн бестселлеров; интервью с идеологами просвещения; молодые ученые; большие идеи; познавательные тесты
Тренды образования
Информация про индустрию образования (исследования, обзоры рынка, методические гайды, анонсы событий и др)
Автор канала: Кристина Геворкян
Образование 4.0: Skillbox Media
Новое сообщество от SkillBox Media про образование — от трендов до классики. Онлайн-медиа для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования 📚
Future Learning
Канал Мастерской Олега Замышляева. Авторский контент про корпоративное образование, саморазвитие, трансформацию и технологии
Подготовлено редакцией @FutureLearning:
🔹HR
WTF_HR
Откровенно о российском HR и российских эйчарах - эксклюзивы, лучшие материалы и комментарии.
Автор: Александр Маслюк
In the HR Head
Про тенды в HR и ИТ-новости.
Эй, HR!
Простыми словами о сложном и наболевшем в HR: карьера, автоматизация, разговоры с начальством, диджитал (куда теперь без него!).
Управление изменениями и трансформация бизнеса
Сообщество практиков по управлению изменениями, чтобы обеспечить убедительный успех ваших изменений.
Автор: Юрий Проскурня
АКССиомы карьеры
Научно-популярно о профессии карьерного консультанта и о карьере в нашей жизни.
Автор: Ассоциации Карьерного Консультирования и Сопровождения (АККС)
Talent Hunters
О том, где хантить и как привлекать таланты. Pro HR и для HR на профессиональном языке и с близкой дистанции. Pro интересные ивенты в HR сфере.
Автор: кадровая компания AVRIO Group Consulting
HR-кухня
Автор: Михаил Сёмкин
🔹Образование
Живое обучение
Обучение как образ жизни. Почему люди не учатся и как это исправить? Почему обучения не достаточно?
Автор: Елена Тихомирова
Теории и практики
Просветительское online медиа: полезные подборки; главы из нон-фикшн бестселлеров; интервью с идеологами просвещения; молодые ученые; большие идеи; познавательные тесты
Тренды образования
Информация про индустрию образования (исследования, обзоры рынка, методические гайды, анонсы событий и др)
Автор канала: Кристина Геворкян
Образование 4.0: Skillbox Media
Новое сообщество от SkillBox Media про образование — от трендов до классики. Онлайн-медиа для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования 📚
Future Learning
Канал Мастерской Олега Замышляева. Авторский контент про корпоративное образование, саморазвитие, трансформацию и технологии
Forwarded from Deleted Account
Всем добрый день!
Мы с Edventure проводим небольшое исследование потребностей корп. обучения на 2022 год, чтобы продолжать делать нужные бизнесу курсы и делать их хорошо.
Подготовили короткий интерактивный опрос на 3 минуты для участников сообщества:
https://youibifzrdt.typeform.com/to/E0qSkwHJ
По итогу исследования поделимся с теми, кто прошел, результатами, дадим скидку на наши продукты или угостим вкусным кофе — кому что 🙂
Мы с Edventure проводим небольшое исследование потребностей корп. обучения на 2022 год, чтобы продолжать делать нужные бизнесу курсы и делать их хорошо.
Подготовили короткий интерактивный опрос на 3 минуты для участников сообщества:
https://youibifzrdt.typeform.com/to/E0qSkwHJ
По итогу исследования поделимся с теми, кто прошел, результатами, дадим скидку на наши продукты или угостим вкусным кофе — кому что 🙂
Typeform
Исследование рынка B2B-обучения
Скромное исследование буквально на 5 минут. Но зато какое полезное!
Forwarded from Viacheslav
Всем привет! А есть ли здесь представители крутых сервисов по разработке
— чат-ботов
— автоматических проверок эссе
— продвинутых адаптивных траекторий обучения
— сервисы, которые прокачают PowerPoint?
Если такие тут есть, постучите мне в личку, пожалуйста. Есть крутое предложение.
— чат-ботов
— автоматических проверок эссе
— продвинутых адаптивных траекторий обучения
— сервисы, которые прокачают PowerPoint?
Если такие тут есть, постучите мне в личку, пожалуйста. Есть крутое предложение.