قد يحاول بعض المدعوين الاستظراف ، ويقومون بوضع الحلوى على وجه العريس ، وهذ الأمر ممنوع وغير مرغوب به .

 وفي النهاية نكون قد أدركنا إلى أن الأفراح في بلد أجنبي زرته يختلف في عاداته وتقاليده عن العادات في بلادي .


27- رسالة لصديق : تقترح له بلدا يزورها .

التاريخ : 15/8/2016

القاهرة 

الموضوع : ( زيارة بلد سياحي )

صديقي العزيز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  ، أكتب إليك وكلي أمل أن تكون بخير حال ، وصحة جيدة  ، كما يسعدني أن أكتب إليك عن بلد سياحي عظيم وهي سريلانكا .

على مر التاريخ، وسميت  (سريلانكا) باسم ( تابروباني )، وهو الاسم على الجزيرة الواقعة جنوب شبه الجزيرة الهندية .

وقد عرف العرب  (سريلانكا) عن طريق التجارة  ، وكانوا على صلة بالمنطقة حتى قبل ظهور الإسلام، وكانوا يسمونها (سرنديب ) ، وهى كلمة مستنبطة من الكلمة السنسكريتية  ، التي تعني جزيرة السكنى بين الأسود، ثم تحول الاسم إلى ( جزيرة سيلان ) أثناء الحكم البريطاني .

     تشتهر "الجزيرة المشعة" بالعديد من الأسماء المستعارة التي أطلقت عليها، فهي تبرز كشاطئ من الشواطئ الرائعة و مزرعة من مزارع الشاي وإحدى المدن القديمة. ففيها يمكنك ممارسة الغوص تحت الماء وزيارة ملجأ الأفيال وبحيرة الأسماك الغناء واستكشاف الغابات الكثيفة و المزارات والمعابد.

       وتقع الجزيرة على بعد 20 ميلاً من الهند، وكانت تعُرف سابقًا باسم جزيرة سيلان موطن 20 مليون نسمة وستة مواقع من مواقع التراث العالمي.

وتقع سريلانكا في المحيط الهندي،  هي جزء من الكتلة القارية الهندية، ويفصلها عن الهند خليج (منار) ومضيق( بالك )، وتتصل بها عبر جسر (آدم) ، وهو تسلسل من الشعاب المرجانية والجزر الرملية الصغيرة، على شكل الجزيرة أشبه بثمرة الكمثرى أو بقطرة ماء.

وتتميز(سريلانكا) بمناخها المعتدل ، وتعيش أنواع كثيرة من الحيوانات البرية في (سريلانكا)مثل: الدببة والطيور والتماسيح والفيلة والقردة والثعابين ، وممكن القول أن (سريلانكا) بها  86 فصيلة ثدييات و54 من الأسماك و40 من الضفادع، إضافة إلى جماعة كبيرة من أنواع الزواحف، منها صنفان من التماسيح و خمسة أصناف من الثعابين السامة. وفي جزيرة (سريلانكا) أول محمية طبيعية في العالم، وبها 12 محمية طبيعية، أربع منها منتزهات .

سريلانكا وجهة لعشاق الطبيعية ، وتعتبر من اهم وجهات السياحة العالمية لغناها بالمناطق الطبيعية الساحرة التي مازالت محافظة على رونقها ولم تعبث بها يد الانسان بعد.

وقبل السفر إلى ( سريلانكا ) لا بد أن تعلم أنك بمجرد وصولك للمطار ستحصل على تأشيرة الدخول .

وفي النهاية أرجو لك دوام التوفيق والسعادة وقضاء وقت ممتع .

 صديقك المخلص 

 محمد





28- رسالة إلى محرر : اختيار شريك الحياة عن طريق الأنترنت

التاريخ :2015/5/4

الأسكندرية 

الموضوع : ( الزواج عبر الأنترنت )

السيد محرر مجلة أخبار اليوم 

عزيزي المحرر 

تحية طيبة وبعد 

أتقدم إليك ببعض وجهات نظري حول (الزواج عبر الأنترنت ) ، فيما يتعلق بما أوردته في المقال الصادر يوم الأربعاء بتاريخ 2015/4/2  ، حيث أورد الكاتب " أنه من الأفضل ألا نستجيب للزواج عبر الإنترنت لما فيه من أضرار كبيرة .. " .

 و بصفتي باحث في الشئون الاجتماعية ، قدر درست هذا الأمر وعرفت إيجابياته وسلبياته .

ولعل الناس ينظرون بخيفة وتوجس حتى لا يقعوا فريسة للنصب والخداع ، أو قضاء وقت تافه عبر الفتيان والفتيات ، ولكن في ذات الوقت نستطيع أن نرى علاقات كتب لها النجاح والتوفيق عن طريق الأنترنت .

إن العصر الذي نعيشه مختلف اختلافا كبيرا عن العصور السابقة ، ومنذ أن نشأت تلك المواقع ذات التفاعل الاجتماعي بين الأشخاص، وقد أتاحت للأفراد التعرف على أشخاص كثيرة من جميع أنحاء العالم في وقت قصير ، بل والتعرف عليهم بشكل دقيق وواضح  ،بمجرد أن  يكتب الفرد بياناته من الاسم والعمر والهوايات والتعليم والوظيفة وغيرها من البيانات ، يظهر له شريكة العمر المناسبة له من حيث السن والميول، ولكن من جهةٍ أخرى نجد أنّ البعض يكتبون بيانات خاطئة مضللة بغرض إخفاء شخصيته، وهذا ما يثير القلق ، ولكن من الممكن التأكد أيضا من صحة البيانات لنكتشف كذب أو تضليل ذلك الشخص  ، لقد ذكر الكاتب  " ثبت الدراسات العلمية أن 40% من الرجال يدخلون تلك المواقع من أجل إحداث بعض التغيير على روتين حياتهم الزوجية ، ويعدون الفتيات بالزواج ولا زواج "

وأنا أتفق معكم على هذا الرأي ،ولكني أود أن أقول أن ذلك الرأي لا يدفعنا هذا الاتفاق على منع أو حظر الزواج بهذه الوسيلة - أقصد الأنترنت - لأنه لا بد من الحديث والحوار الذي يكشف الشخصية ، وحتى يتعرف الشريكين على بعضهما بعضا ، ولقد ذكرت إحدى الصحف العالمية : 

" أن الزواج عبر الإنترنت يعطى فرصة أكبر وأحسن ، ويجعل كلا الشريكين يتناقشان دونما خجل في كل الموضوعات ، مما يوفر حياة آمنة عند الزواج " .

لقد اشتهرت حكايات لا يصدقها عقل ، وكأن الحكايات أسطورية من حكايات ألف ليلة وليلة ، وبعضها لا نستطيه أن نقول شيقة أو مثيرة مثلما يقال في القصص والمغامرات ، ولكن هذه الحكايات من نوع آخر .

زفاف في مقبرة :

 أقيمت إحدى حفلات الزفاف وسط المقابر بين الأموات ، لقد فر العورسين إلى المقابر خوفا من ( كورونا ) ، وبعيدا عن الأماكن الموبؤة  ، وقد ظهر فيديو لإحدى النساء اللاتي يرقصن في حفل زفاف وسك القبور ، وانطلقت على الفور الجهات المعنية هناك للتحقق من الفيديو المنشور ، وقد تم اعتبار ذلك الزفاف والفرح الكئيب لونا من ألوان  انتهاك صارخ لحرمة الموتى والمكان، مع خشية أن يتكرر الأمر مع أشخاص آخرين، ويصبح موضة. مخاوف انتشار الفيروس من المؤكد أنها تؤثر على بعض العقول".

لا تباعد ولا كمامات :

على جسر ( تشارلز ) الشهير ، أقام سكان براغ حفل عشاء جماعيًّا ضخمًا على جسر ؛ احتفالاً بتخفيف قيود كورونا، وتجمع  الناس من كل ناحية فرحين سعداء ، وقد ألقوا الكمامات في الهواء كالأطفال الذين تخرجوا من مدرسة ،  أكلوا ورقصوا وغنوا ضاربين بكلام منظمة الصحة العالمية التي قالت : " هناك دولاً تعتقد أنها تجاوزت المحنة، وستعاني في المستقبل، ولكن لا أحد يأبه بما تقوله المنظمة حاليًا".

حكاية النادل :

"تبدو قصة النادل الشاب (غوتيريز) محفزة لكل مقدمي الخدمة في العالم؛ فقد رفض تقديم كوب قهوة لزبونة في مقهى (ستاربكس)  بولاية سان دييغو الأمريكية؛ لأنها لم ترتدِ الكمامة ،  وبعدما أن استشاطت المرأة غضبًا نشرت صورة الشاب على( فيسبوك ) ، وهي تقول بتهكم: "هذا النادل يرفض أن يقدم لي كوب القهوة بسبب الكمامة. في المرة المقبلة سأتصل بالشرطة وأحضر إعفاء طبيًّا" ، ولكن كانت المفاجأة أن الآلاف من الأشخاص تعاطفوا مع الشاب، وجمعوا له تبرعات، وصلت إلى ثمانين ألف دولار، وهو ما يعد انتصارًا لتطبيق احتياطات (كورونا)".

قصة مخيفة:

 

وهذه واقعة مخيفة حدثت في بريطانيا ،  لقد هاجمت آلاف الفئران والجرذان منازل وشقق البريطانيين ،  بسبب الجوع بعد أن توقفت المطاعم والفنادق عن رمي مخلفات الطعام. الناس بدأت تشعر بالذعر بسبب المعارك الشرسة التي تسبب بها الجوع بين الجرذان التي تأكل بعضها بعضًا إذا لم تجد ما تأكله. يبدو أن ضرر (كورونا) طال كل شيء بالكوكب".

وفي النهاية  ، لن تودعنا ( كورونا ) إلا وتكون قد تركت لنا حكايات أغرب من الخيال ، تسجل أغرب الوقائع التي ربما لم تكن لتصدق لولا أنها قيلت في هذا الزمان .

 




30- مقال عن الحفاظ عن الآثار .



31- رسالة شكوى : لأنه تعطل جهاز الكمبيوتر الذي اشتريته من شركة .

التاريخ :2019/03/25

أسوان

الموضوع : ( تعطل الحاسب الآلي )

السيد مدير شركة النهار للحواسب /

تحية طيبة وبعد 

أتقدم إليك بخالص الشكر ، على ما تقدمه من خدمات تقنية ، وتوفر الحواسب الآلية لنا ، ولكني أود أن أشير إليكم بأنني قد اشتريت حاسبا آليا من شركتم  ، ولما عدت إلى البيت وجدته لا يعمل ، لقد تعطل وأنا لا أدرى السبب ، حاولت أن أجرب بعض الأزرة في الجهاز من الخلف ، ولكني لم أجد إلا زر صغير فحركته ، ثم سمعت فرقعة خفيفة  ، لم أكن أدري أنني غيرت (الفولت ) الداخل إلى جهاز من 220 إلى 240 ، مما ترتب عليه تلف بعض الأجهزة المهمة داخل الحاسب  ، مثل للوحة الأم وهى  تُعدّ القطعة الأساسية في جهاز الحاسوب، وترتكز وظيفتها على ربط جميع المكونات الأساسية الأخرى لجهاز الحاسوب مع بعضها البعض، ومن المعلوم  أن اختيار اللوحة الأم مهمّ جدًا في تحديد كفاءة جهاز الحاسوب، إذ يجب الاهتمام باختيار نوعية جيدة لضمان عمل جهاز الحاسوب بأفضل صورة. 

ووجدت تلفا في (وحدة المعالجة المركزية) والوظيفة الأساسية لتلك الوحدة  ، هي التعامل مع البيانات التي تدخل إلى جهاز الحاسوب ومعالجتها للحصول على المعلومات، كما أنها مسؤولة عن جميع العمليات الحسابية والمنطقية التي تجري داخل جهاز الحاسوب.

وبالرجوع إلى الموظف المسئول لم يقدم لي أي إفادة وألقى التهمة على سوء الاستخدام ، وأن الخطأ ليست للشركة أدنى مسئولية ، لأنه تم  التسليم للجهاز وهو بحالة جيدة وكفاءة عالية ، ولكن هذا الزر الخطير : لماذا لم يتم التنبيه علي المشتري بخطورته أو تضع عليه الشركة أي علامة تحذر منه .

أرجو من سيادتكم إصلاح الجهاز لأنه وقع في فترة الضمان ، وليس سوء استخدام المستخدم مبررا من حرمانه لحقوقه .

وتفضلوا سيادتكم بقبول وافر الشكر والاحترام .

التوقيع 

أحمد بن مجيد


32- خطبة : عن التدخين وأضراره ومواجهته أمام طلاب المدرسة .


أيها الطلاب ، أيها الجمع الكريم 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

سوف أتكلم اليوم عن التدخين ، وما أدراك ما التدخين ! إنه الشر القادم ، والمدمر الهالك  ، وأود الحديث إليكم أولا  : عن ما هو التدخين  ؟

وقد علمت أنكم قد تابعتم الموقف هؤلاء المصريين أولا بأول بداية ببلاغ للنائب العام والتواصل مع المتضررين ، كما أنني أؤكد لسيادتكم أنكم على صلة دائمة مع الجهات المختصة على مدار الساعة لحل مشكلة المصريين الذين تعرضوا للنصب، حتى تعود إليهم حقوقهم كاملة ، وأفيد سيادتكم أننا قد سجلنا بياناتنا كاملة عبر البريد الإلكتروني: Egyexpcare2020@gmail.com

وتعود جذور المشكلة إلى أن شخصيين تقدما بشكوى بقيام عدد من الشركات بإيهام مواطنين بتوفير عروض للراغبين للعودة إلى دولة الكويت عن طريق قضاء فترة 14 يومًا كحجر صحي بالإمارات ،  تشمل حجوزات الطيران والفندق والتحليل الخاص بفيروس كورونا المستجد، ولكن قامت في يوم السفر بإرسال تذاكر سفر من مصر للإمارات وتذاكر طيران من الإمارات للكويت، وبعد وصول المصريين للفنادق بالإمارات وإقامتهم بها وانقضاء الفترات المحددة، فوجئوا بأن تذاكر العودة للكويت صادرة من شركات مختلفة وهمية ليست لها أي بيانات مسجلة على خطوط الطيران.    وعلى إثر ذلك أصبح هؤلاء المواطنون لا يمتلكون المال الكافي للعودة للكويت أو حتى الرجوع إلى مصر ولا الإقامة بالفندق، وأنهم تم إيهامهم من جانب الشركة والنصب عليهم، وبدورها أبلغت النائب العام.

وفي النهاية ، أرجو من سيادتكم القيام بتوفير الفرصة لإنقاذ المواطنين .

وتفضلوا سيادتكم بقبول وافر الشكر 

التوقيع

محمد أحمد المهندس


35- اكتب في مذكراتك : حضورك لحفل تكريم لشخصية كبيرة ( أديب ) - توضح مكانته وإنجازاته الأدبية .

يوم الثلاثاء 21 أكتوبر 1999 

 في هذا اليوم البهيج حضرتُ حفل تكريم ، لشخصية مشهورة ، وعالم عظيم ، قد أفاد البشرية بعلومه ،ابن بلادي ، وابن محافظة دسوق ، وما إن سمعت أن سوف يكرم ، إلا وشعرت بالفخر لأنه لا يمثلني - كمصري فقط - بل يمثل كل المصريين بل كل العرب ، إنها لحظات رائعة أن أرى الدكتور أحمد زويل وهو يكرم عالميا ، بفوزه بجائزة نوبل في الكيمياء ،  فقلت في نفسي : من هذا العالم ؟ ومن أين القرى في بلدي ؟ عرفت‏ أنه عالم كيميائي مصري أمريكي حاصل على جائزة نوبل في الكيمياء لسنة 1999 لابحاثه في مجال كيمياء الفيمتو، حيث قام باختراع ميكروسكوب يقوم بتصوير أشعة الليزر في زمن مقداره فمتوثانية، وهكذا يمكن رؤية الجزيئات أثناء التفاعلات الكيميائية، ويعتبر هو رائد علم كيمياء الفيمتو، ولقب بـ"أبو كيمياء الفيمتو"، وهو أستاذ الكيمياء وأستاذ الفيزياء في معهد كاليفورنيا للتقنية

؟ لماذا أخذ تلك الجائزة الكبيرة ؟ وما هو العمل الذي أفاد به البشرية ؟ فماذا قدمت ليبهر البشرية ؟

فعلمت أنه ابتكر الدكتور أحمد زويل نظام تصوير سريع للغاية يعمل باستخدام الليزر له القدرة على رصد حركة الجزيئات عند نشوئها وعند التحام بعضها ببعض، والوحدة الزمنية التي تُلتقط فيها الصورة هي فيمتو ثانية، وهو جزء من مليون مليار جزء من الثانية ، وقد سعدت عندما علمت أنه نشر أكثر من 350 بحثا علميا في المجلات العلمية العالمية المتخصصة مثل: مجلة ساينس ومجلة نيتشر ، وقد ورد اسمه في قائمة الشرف بالولايات المتحدة التي تضم أهم الشخصيات التي ساهمت في النهضة الأمريكية، وجاء اسمه رقم 9 من بين 29 شخصية بارزة باعتباره أهم علماء الليزر في الولايات المتحدة (تضم هذه القائمة ألبرت أينشتاين، وألكسندر غراهام بيل).

ثم رجعت وتذكرت أنني قد قرأت في صبيحة ذلك اليوم بعضا من المعلومات عن ذلك الشخص الفذ العملاق ، لقد  اخترع كاميرا تعمل بسرعة الفمتو ثانية ‏، وتكون قادرة على تصوير تفاعلات لم يكن أحد يشعر بها من قبل .

وقد صادفني الحظ أن أكون هناك في السويد ، وكان من قبيل الكريم لأحمد زويل ولمصر أن يحضر بعضا من معارفه ، وكنت واحدا منهم ، في الساعة الثامنة  مساء ، رأيت كما كبيرا من الصحفيين من كل أنحاء العالم ، وسمعت قبل أن يأخذ الجائزة ( بعد خمس دقائق لن يهنأ الدكتور زويل  ) وسوف يتصل به كل العالم ، فهذه خمس دقائق لينعم بسلام شخصي ) .

ورأيت عالما من العلماء يبدأ في الحديث عن اختراع الدكتور ( زويل ) ، وكيف سيدخل البشرية في عالم جديد ، ويفتح الأفاق ، كانت عيني على الدكتور زويل عندما سمع اسمه ، فقام وسط لفيف كبير من العلماء ، كانت القاعة تعج بكثيرين ، وكنت منهم  ، قام وعلامات الفرح والبشرية تبدو على وجهه ، وأدرت وجهي فوجدت زوجته ( ديما زويل )ابنة شاكر الفحام تجلس في سعادة ، وحبور فقلت في نفسي : يا لسعادتها ، إنها تقف بجوار أعظم رجل ) .

وتقدم الدكتور ( زيل ليتسلم الجائزة من ملك السويد ، في تقليد رائع  ، وسط تصفيق حاد وممتع ، كنت أشعر بالسعادة كأني أطير من على الأرض ، ثم تحركت عقارب الساعة إلى الأمام ، وتكلم الدكتور زويل في خمس عشرة دقيقة ، وبعدها انتهى الحفل ، وانتشرت الساعة في القاعة ، ورقصت طيور الهناء على رأس ذلك العالم المصري .

ثم عدتُ إلى بيتي وأنا ملىء بالفخر والسعادة ، داعيا له بالتوفيق .



نموذج للمدونة  - إهدار الأوقات أمام مواقع التواصل 

            وقت الفراغ وحش متى سيأكلنا ؟

الاثنين - 15/2/2020 - الساعة 5:00 PM

     وقت الفراغ وقت من ذهب ، لا تبك على الوقت إن ذهب ، فالوقت كما يقولون ( من ذهب لا تبك عليه إن ذهب ) ، ألا ترون معي أننا نضيع الوقت بإرداتنا ، وبتعمد ،، ألا تسأل نفسك - صديقي وصديقتي - كم ساعة قضيتها اليوم أمام مواقع التواصل الاجتماعي ، وماذا جنيت من ورائها ، ألا تعتقد أنك قد اضعت الوقت في متابعات الأصدقاء وإبداء الإعجاب  ، إذا كان الوقت يضيع هدرا فلا قيمة لك ، ولا لوقتك  ، إن العالم اليوم في سباق محموم وشرس من أجل التقدم والنهوض بحال الفرد ، ماذا أضفت إلى نفسك ؟ إن يومك كأمسك ، وغدا بالتالي سيطون كيومك ، قال رلسول الله ( صلى الله عليه وسلم ) : " " مَنِ اعْتَدَلَ يَوْمَاهُ ، فَهُوَ مَغْبُونٌ ، وَمَنْ كَانَ غَدُهُ شَرَّ يَوْمَيْهِ ، فَهُوَ مَحْرُومٌ ، وَمَنْ لَمْ يَرَ الزِّيَادَةَ فِي نَفْسِهِ ، كَانَ فِي نُقْصَانٍ ، وَمَنْ كَانَ فِي نُقْصَانٍ ، فَالْمَوْتُ خَيْرٌ لَهُ " ، فحاول- إذن -  أن تستفيد من وقت فراغك - إذن - كل يوم تعلم شيئا جديدا من مصادره ، مال الذي يمنع أن تخصص حملة شهرية ، في هذا الشهر سوف أتعلم لغة ، وفي الشهر الذي بعده سأصقل موهبتي  ، لا داعي أبد أن تقضي ساعات وساعات على ( الأنترنت ) .

التعليقات :

محمد : أنا أوفقك الرأي ، لقد ضيعنا والله الكثير ، فليغفر لنا الله .

نهي : لا ..لست معك إن الأنترنت والتواصل الاجتماعي أصبحت جزءا من تفكيرنا ، من يستغني عنها ، نحن لا نعرف كل شىء الآن في يدنا ، البنك و ( أوبر ) وقائمة الأصدقاء

محمود : لا تنظر إلى تعليقات الناس .. امض في طريقك .

شيرين : أنتم مجانين تنظرون من زاوية واحدة ، نحن جيل جديد نشأنا على آلات جبارة فكيف ننفك عنها ؟

36-  اكتب نص الإعلان : طلب منك في حفل مواهب لطلاب إعداد برنامج.


المواهب تغرد في السماء 


 طلب مني أن أعد برنامج للطلاب الموهوبين  ، الذين برعوا في كافة الفنون والآداب ما بين قاص وروائي وشاعر ورسام وممثل ، مواهب عديدة تنطلق وتغرد في سماء المدرسة 

ثقافة التكريم :

تُعتبر ثقافة التكريم واحدة من أهم الأمور التي تُساعد على نموّ المجتمعات ورقيها؛ وذلك لأنّ التكريم بحد ذاته يدفع الأفراد بقوّة نحو التميّز والتفوّق، وبذل المزيد من الجهد الإيجابيّ في خدمة المجتمع، وعندما نقول شكراً بطرق وأساليب مختلفة لأشخاصٍ تميزوا في عملهم، أو دراستهم، أو أدوارهم المجتمعية المتعددة، فإننا بذلك نحفّزهم نحو عجلة التقدّم والتطوّر الضروري لخلق التنمية الشاملة للمجتمعات، بل إننا ندفعهم للحرص والمحافظة على شعلة نشاطهم الإنساني الخلّاق، ويُعتبر حفل التكريم أحد الوسائل المتعدّدة لتقدير المُبدعين والمتفوّقين.

فقرات الحفل :

 فقرات الحفل كثيرة ومتعددة ، ومنها :

 النشيد الوطني أو فقرة فنية تتوافق مع طبيعة الحفل. 

كلمة لمدير المؤسسة أو شخص تُرشحه المؤسّسة. 

التعريف بالمؤسسة المُنظِمة للحفل. 

عرض إنجازات الأشخاص الذين تودّ المؤسسة تكريمهم.

 تقرير مصور حول رأي الأساتذة بطلبتهم المتفوّقين.

فيلماً حول مشروع ناجح ستقوم المؤسسة بتكريم صاحبه في الحفل.

تقديم الأشخاص الذين سيُكرِّمون أصحاب الإنجازات.

 البدء بفعالية التكريم بذكر اسم الُمكرَّم، وسبب تكريمه الخاص به في الجامعة، أو مرتبة أولى في الشعر أو الرواية، أو الاختراع العلمي وغير ذلك. 

شكر الجمهور والأشخاص الذين تمّ تكريمهم، واختتام الحفل بجملة أو شعار يتعلق بالمؤسسة كقول: "عندما نُكرّمُكم؛ فنحن نكرم جهدكم الإنساني، أو حافظوا على هذه الإنجازات، فهي كفيلة بإيصالكم إلى المكانة التي تطمحون إليها".

قصة ملهمة :

من القصص الرائعة التي قيلت في الحفل ، قصة الطالب ( مهند الخزاعي ) ، وكيف اختراع جهاز يستطيع شحن بطاريات الهواتف النقالة ، والأجهزة اللوحية من الشمع والبطاطس ، لقد حكي قصة مشروعه واختراعه ، وأنه لن يقدم الاختراع إلى في بلاده ، لتستفيد منه .

وفي النهاية كان احتفالا رائعا ، لا ينسى ، وأعتقد أنه ملأ الجميع بالسعادة والسرور .



37- مقال : فصل البنات عن البنين .

 البنات تبحث عن مدرسة بعيدا عن الأولاد 

       يبدو أن المقولة التي انتشرت لعدة عقود فى الغرب، والتى اعتبرت المدارس الخاصة بالفتيات فقط مدارس لا تواكب العصر، قد بدأت فى التغير مؤخرًا ، بعد أن زاد اقتناع البعض بأن الفكرة ليست جيدة فقط لكنها ستؤدي لنتائج دراسية أفضل ، ففى دراسة عن  كتاب فرنسي حديث تحت عنوان: «مصائد المدارس المختلطة»أعلن عالم الاجتماع الفرنسى ميشال فيز:"أن الاختلاط فى المدارس الأوروبية لا يدعم المساواة بين الجنسين، ولا المساواة فى الفرص. "

64- تقرير : قمت  باستطلاع رأي بين الشباب عن أهم 3 مواقع الكترونية يفضلها الشباب - أبرز أسباب إقبال الشباب .


64- صف في مذكراتك : الريف والمدينة - بعدما قضيت في مدينة عربية وقررت العودة للريف


65- مقال : عن العادات والتقاليد في العالم  التي اثارت اعجابك - حينما قرأت خبرا في إحدى الصحف أنها تعتزم عدد باسم ( ثقافة العالم )


66- رسالة لرئيس مجلس الحي : عن تحسين الخدمات الصحية - خاصة أنه تلقى دعما واقترح الحلول لإنفاق هذا الدعم المالي .


67- اكتب ملخصا / عن مسلسل رأيته في تلفزيون عربي .


68- حوار : مع أستاذ عالم شغوف بالعلم - لماذا العلوم مثيرة للشباب ، هل له تأثير إيجابي على حياة الشباب .


69-رسالة الكترونية لصديقك : صدمة ثقافية عندما كنت في برنامج تبادل ثقافي .


70- تقرير : لأنك عملت في مستشفى طبي ما المهام التي قمت بها لمساعدة فريق العمل.


 71- اكتب منشورا : عن تأسيس نادي للأفلام الأجنبية في المدرسة ، والطلاب الحضور ليسوا فقط من قسم للغات .


71- رسالة للوكالة الفضائية : أن تنضم في رحلة فضائية وترجو أن يقع عليك الاختيار ، وضح لماذا تهتم بالفضاء ولماذا يجب عليهم أن يختاروك .


72-رسالة لمدير المدرسة : أسبوع التنوع الثقافي - قضيت اسبوع في مخيم  وتجمعت بالطلاب والمسنين  أشر إلى ما تعلمته  وأهمية هذا اللقاء .


73- تقرير عن : تقييم تجربة متطوعين في مهرجان دولة تنطق بالعربية و يقدمون مقترحات حول تحسين التجربة في المستقبل .


74- اكتب نشرة : تشجع الطلاب للانضمام في نادي العلوم بالمدرسة وتخاطب جميع الطلاب  حتى الذين يرون العلوم صعبت .

ماذا كان من حديث الوالد عن الجد، رحمهما الله؟

نعم، كثيرًا ما كان يحدثني الوالد عن جدنا (رحمهما الله) ، بمواقف وأحداث لها دلالة وعبرة.. من ذلك، أن أبي أخبرني أن أباه كان يقول له: “نحن أُمّة”؛ أي أن الناس تقتدي بنا، فيجب أن يكون سلوكنا أهلاً لذلك؛ وهذا من باب الحث على الصلاح.

هل من خاصية شخصية للسيد رشيد؟

كان السيد رشيد يحب القطط، وكانت له قطة أَسْمَاهَا “فوزية”، وكانت تجلس في حِجْرِه بعد صلاة الفجر وهو يختم الصلاة. وكان يحب شرب الشاي، ويشتري منه الأبيض والأخضر والأحمر، ويخلطها بنسبٍ تَرُوْقُهُ؛ وكان يتوقف عن شربه عندما تطلبه نفسه،  كما كان يحب أكل العسل بالخَس.

 موقف رشيد رضا من الدولة العثمانية يثور حوله بعض الجدل.. نريد إلقاء الضوء على موقفه؟

لم يكن محور كلام جمال الدين الأفغاني فمحمد عبده فرشيد رضا، عن الدولة العثمانية إلا الإصلاح، ويمكن أن نرجع  إلى (مجلة المنار) و(تفسير المنار)  وكتب رشيد رضا ،وخير دليل على محاولات رشيد رضا في إصلاح حال الدولة العثمانية (بالحكمة والموعظة الحسنة)؛ لكن كانت ردة فعلها أن منعت (المنار)  من دخول ممالكها، وحكمت عليه في عهد الاتحاديين بالإعدام!

ما النصيحة التي توجهونها للشباب؟

وصية الرسول صلى الله عليه وسلم: (وإياك وما يُعتذر منه). وهي من (جوامع الكلم) التي أوتيها الرسول صلى الله عليه وسلم. فلتتأملوها ولتعملوا بها. 

كنا نريد منكم أن تقولوا كلمة في ختام تلك المقابلة .

وأود أن أختم هذا الحوار بأمر طريف، يفسِّر لماذا جاءت إجاباتي مختصرةً في أسئلة كثيرة؛ لأنه إذا عُرف السبب بَطُلَ العَجَب،كما يقال. أما هذا الأمر فهو أن (السيد رشيد خَلَّصَ الحِبر) ، كما كانت تقول لنا جدتي أم شفيع (رحمها الله) ، ذلك أنه لم يكتب أحد من أولاد أو أحفاد رشيد رضا شيئًا يُذكر، والى الآن.

وفي نهاية المقابلة نشكر السيد على تلك المقابلة التي أفادتنا بالكثير من المعلومات حول العالم المشهور ( السيد رشيد رضا ) رحمه الله . 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .








38- تقرير : كنت تعمل في العطلة في شركة تسويق لعب أطفال ، طلب منك عمل تقرير  لصاحب شركة تقنعه بعمل موقع الشركة على الإنترنت - مظهر الأهمية والمزايا


40- رسالة : لأعضاء التحكيم حول الاختراع الذى اخترعته مبرزا أهميته واستخداماته .


41- رسالة إلى محرر : يرد عليه أن الانترنت لا يدمر قدرات الطلاب


42- منشور : عن مهرجان الربيع ، مقترحا الأنشطة الترفيهية ، و استفادة الطلاب منها .


43- اكتب نص المقترح : مقترح لمدير المدرسة لإنشاء نادي جديد في المدرسة - أبرز أهميته وفائدته .


44- اكتب في مذاكرتك : كبت آلة الزمن ، أي العصور تفضل مبرزا الأسباب


45- رسالة إلى محرر : تؤيد رأيه القائل بإصلاح الطرق والكباري  وتؤيده في الحلول .


46- نص الإنشاء : عن شخصية عربية مهمة قدمت الكثير على المستوى الدولي والمحلي .

( التنوع الثقافي - العادات والتقاليد - صحة - أوقات الفراغ - العلوم والتكنولوجيا )


**47- تكتب إنشاء  : رفض البلاد عادات الهالويين والفالنتين -وضح رأيك .


48-  اكتب تقرير عن : استطلاع رأي قمت به عن رأي الشباب العربي في العمل أثناء الدراسة - وضح الايجابيات والسلبيات .


49- رسالة شكوى للمحافظ : مصنع كيماويات  على حدود المدينة  - عرفت لما قرأت الخبر


50- كلمة أمام الطلاب : معرض الكتاب - الأنشطة الثقافية - حث على الذهاب .


51- اكتب في مذاكرتك : عن منتج الكتروني اشتريته  وكيف غير حياتك .


52- اكتب بريد إلكتروني : توثيق العلاقات بين العلاقات بين الدول والشباب العربي - تحث الشباب على المشاركة في المؤتمر وعرض الأنشطة .


53- مقابلة : مع أحد أفراد العائلة وكبار السن - تعرف على العادات من جيل لآخر .


54- رسالة إلى محرر: بيع الأعضاء البشرية


55-  تقرير لرئيس التحرير : برنامج (عرب ايدول )، و(ذا فويس)  أيهما تفضل  - لماذا


56- نص الإنشاء : مخترع جهاز - وضح مساهمته في التكنولوجيا


57- بريد إلكتروني : إلى صديق تصف رحلتك الثقافية وما شاهدته من اختلاف عن الثقافة العربية


58- مقابلة مع مواطنين : يسكنون قرية تراثية - حوار يوضح العادات والتقاليد المشهورة .


59- منشور : مطاعم الرشاقة فكرة المطعم وأهميته وجذب الشباب لاهمية  الطعام الصحي 60- اكتب في مذكرات : رحلة استكشاف لمنطقة طبيعية - اشرح ما يميز المكان 


61- رسالة إلى مؤسسة علمية : تعرض عليها اختراع جديد لترشيد الطاقة - أهداف المشروع وأهميته في الترشيد .


62- مقال : مطاعم آسيوية وغربية - وضخ تأثير الثقافات على المطاعم .


63- مقابلة مع مسؤول  في وزارة البيئة : تعرف على المجهودات  للحفاظ على صحة الشباب


63- رسالة الكترونية للمدير : تعد برنامج ترفيهي في دار رعاية أطفال   - أعرض أنشطة  ووضح أسباب اختيارك للأنشطة .

صحيح أنه قبل بداية عملية التسوية وحتى مؤتمر مدريد كانت مراهنات أن تُعيد إسرائيل الضفة أو أجزاء كبيرة منها للأردن ، ولكن بعد توالي الحكومات اليمينية في إسرائيل والتحول داخل المجتمع الإسرائيلي وتواصل عمليات الاستيطان والتهويد لم يعد في الوارد عند إسرائيل أن تُعيد الضفة للأردن أو لأية جهة أخرى .


       وهناك  الذين يبررون استمرار التنسيق الأمني والتمسك بالسلطة بما هي عليه  وبأي ثمن ، تحت ذريعة الخوف من الخيارات الأسوأ المُشار إليها.

      مع افتراض انهيار السلطة القائمة برئاسة الرئيس أبو مازن فالمتوقع أن تقوم إسرائيل بضم الضفة رسميا أو ضم الجزء الأكبر منها ، وللأسف يوجد من الفلسطينيين من هو مستعد للتجاوب مع هذا المخطط حتى من بين الذين يزايدون على الرئيس أبو مازن ويتباكون على السلطة .

       في جميع الحالات فإن خيار حل الدولتين لن ينهي القضية الفلسطينية ولن يتوقف الشعب الفلسطيني المتجذر في أرضه منذ أكثر من أربعة آلاف سنة عن الاستمرار في نضاله من أجل الحرية والاستقلال .

نموذج لمقابلة :

حفيد رشيد رضا: جدي مات مدينًا بألفي جنيه ذهب! لأنه لا يبيع العلم

28/10/2019 السنوسي محمد السنوسي شارك   

في البداية  لقد كان لي الشرف أن ألتقي بأحد أحفاد السيد رشيد رضا ، في بيته ،وهو الأستاذ فؤاد سعيد بن محمد شفيع بن محمد رشيد ،   وأتقدم له بالشكر على تلك المعلومات الثرية التي قالها عن جده ( السيد رشيد ) رحمه الله ( تعالى )  ، وأود أن أرحب به :

أهلا وسهلا ، لقد امتلأ صدري بالسرور لما عرفت أنكم وافقتم على تلك المقابلة .

بل الشكر لكم ، أنكم أتحتم الفرصة لأحدث الجمهور الكريم عن عالم فذ يقل أن يوجد بمثله هذه الأيام .

في البداية عرفنا بمن هو الجد ؟

هو السيد محمد رشيد رضا (رحمه الله) ، وهو بن علي رضا الحسيني،وهو أحد العالم الأفذاذ الذين أثروا الفكر الإسلامي .

في البداية نود أن نتعرف على ظروف نشأتكم ؟

تفتحت عيوننا ونحن صغار على مَثلٍ وقُدوةٍ هو جدنا “السيد رشيد” كما كان يُذكر اسمه داخل بيت العائلة الذي ولِدْتُ فيه بعد تسع سنين من وفاته، وهو هو ذاته مقر (دار المنار) 14 شارع الإنشاء المتفرع من شارع القصر العيني بمنطقة الوزارات بوسط القاهرة، والذي غيروا اسمه بعد وفاته إلى “صفية زغلول”.

وما زالت في ذهني صورة أرفف الكتب، وما تبقى من مطبعة المنار تحت دارنا . والمكتبة التي تبيع الكتب منفصلة عن البيت بحديقة كنا نلعب فيها ونحن صغار، وفوق المكتبة كانت غرفة جدي؛ دخلتها مرة في شبابي وكانت خالية إلا من عبق التاريخ والذكريات، وحتى هذه الغرفة هُدمت فيما بعد. 

ممكن أن تحدثنا عن جدتك ؟

جدتي هى : سعاد حسن الصفدي -وكنا نخاطبها بـ (نِينا)  ،فقد حكت لي أنها هي التي كانت تلفّ له عمامته، وأنها كانت تخرج معه بعد الفجر ليسيرا مسافة طويلة معًا، أما حديثها عن معاملته الطيبة لها فحدّث ولا حرج.

هل تذكر من ذكريات معها ؟

نعم ، من ذكرياتي معها أنني مازحتها مرة فقلت لها: (السكوت علامة آل رضا) ، فقالت لي: لا، صوتهم عالي. ذلك أن السيد (رشيد رضا )  وأبي (شفيع رشيد رضا )  صوتنا علي في الحق .

هل هناك أحداث أليمة  مرت بها السيدة الفاضلة جدتك ؟

نعم ،بعد وفاة جدي ( السيد رشيد رضا ) زوج جدتي ، أصيبت بالأمراض مثل : الشلل والعمى ،وقد تحملت جدتي الشلل والعمى لتسع سنين أخيرة من عمرها دون تأفف ولا انزعاج، بل كانت صابرة محتسبة. رحم الله جدتي وأجزل ثوابها عما قدمت من خير وعون لجدي ولنا من بعده.

ماذا تتذكر من مواقف لا تنسى مع جدك السيد ( رشيد رضا ) ؟

لقد  كتب السيد رشيد عن نفسه في كتابه (المنار والأزهر):

 "وإنني أؤذن لصلاة الفجر في روشن الدار كل يوم تقريبًا ثم أصلي على النبي (صلى الله عليه وسلم )  ، وقد شهد الأهل أن صوته رحمه الله كان يسمعه سكان شارع الإنشاء، ومسافة الشارع ليست طويلة من الجهتين، وفي ذاك الزمن -حتى وفاته في يوم الخميس 23 من جمادى الأولى 1354هـ، الموافق 22 من أغسطس/ آب 1935م- كان الهدوء هو السائد لقلة المارة والسيارات في الشوارع، وكانت كل المنازل منفردة بحدائق. وقد تركتُ هذا المنزل مع أهلي في  1368هـ  1949م وكان الهدوء ما زال سائدًا.

كيف تعرفتم على تراث الجد رحمه الله؟

كانت كتب جدي متوافرة في بيتنا، ونقلت غرفتي إلى غرفة المكتبة، فقرأت كثيرًا في المنار المجلة والتفسير، وكذلك كتاب إحياء علوم الدين لأبي حامد الغزالي الذي تتلمذ عليه رشيد رضا في شبابه، وكنت أذهب يوم الجمعة إلى ميدان الأزهر وجواره؛ لشراء ما لم يكن عندنا من كتبه، وجَلَّدْتُ كثيرًا منها عند “جاد المجلد” الذي كان يُجَلِّدُ مطبوعات المنار.

-  ما جهودكم في نشر تراث الجد والعناية به؟

أعدت نشر 21 كتابًا من كتب جدي، مع شيء من التحقيق، ومنها:

حقيقة الصيام وحِكَمُه وفوائده،  مناسك الحج أحكامه وحِكَمُه،  مختصر ذكرى المولد النبوي و ترجمة القرآن ، كتاب الأربعين النووية وشرحه.

      وقد صدرت الدراسة بعد تجربة اختلاط تعليمى دامت 45 عامًا فى فرنسا، وكشفت عن سوءات عملية الاختلاط فى الغرب، وبخاصة فرنسا، والتى شهدت ارتفاع معدلات الاعتداءات الجنسية ضد المراهقين داخل المؤسسات التعليمية ، فضلاً عن زيادة نسبة الرسوب التعليمي عند الأولاد، برغم تفضيلهم عن البنات فى المدارس بصورة تعلن عن عنصرية المعلمين أنفسهم.

     الاختلاط ليس حقًا من حقوق التعليم، بل إنه كان من منطلق التعبير عن مبادئ المساواة فى الفرص ، واحترام حقوق المواطنة ، وإذا كان هذا المبدأ حقًا ، فلماذا لا نجبر فتياتنا على العمل فى ميكانيكا السيارات ؟ وعملية الفصل لا تستدعى أن يعبر التلميذ أو التلميذة عن انتمائهما الدينى ، أو خصوصيتهما الفكرية، فالفصل هنا لا يعنى أننا سنلجأ إلى فتح مدارس لفتيات محجبات.

وقد أثارت هذه القضية التى اعتبرها العالم الغربى من قبل من المحرمات التى لا يجب الخوض فيها جدلاً كبيرًا، وفتحت الباب لمناقشات ساخنة حول مخاطر الاختلاط، وخاصة فى المدارس الإعدادية والثانوية، فى الغرب الأوروبى وأمريكا.

      هناك العديد من المشكلات التى تواجه الشباب داخل المدارس، فمن بين 110 آلاف رسالة وصلت على الخط الساخن للشباب عام 2000 كانت هناك حوالى 4 آلاف رسالة أشارت لتعرض أصحابها لضغط جنسى داخل المدرسة، وقد شكل هذا العنف الجنسى نسبة 13،1% خلال العام الدراسى 2001 - 2002 من أشكال العنف الأخرى، فضلاً عن تعرض الفتيات للسب والمعاكسات الكلامية البذيئة، وخاصة فى المقاطعات التى تعانى مشكلات الفقر والحرمان والسكان النازحين.

     ونستطيع القول أن سياسة الفصل يتماشى مع وجهة النظر الإسلامية، ، وفى عهد الرئيس «المتدين» جورج بوش بدأ القبول بفكرة إنشاء مدارس منفصلة بأمريكا، وكذلك فى كل من إنجلترا، والسويد، وفنلندا، وألمانيا؛ حيث يتم الفصل خاصة فى حصص المواد العلمية، أما فى فرنسا فقد كان التعليم الكاثوليكى أول من نادى بعملية الفصل، وإن كان ذلك فى مدارس خاصة بعيدًا عن التعليم الرسمي العلماني .

     أظهرت نتائج الاختبارات التى تمت سنة 1997 أن 68% من التلاميذ حصلوا على درجات مرتفعة فى الاختبارات، بينما حقق (81%) من الأولاد، و(82%) من الفتيات ذات التقديرات المرتفعة سنة 2004 بعد عملية الفصل.

     وهناك من يرى أن الخوف ليس من عملية الفصل، ولكن من تغيير المناهج بما يتلاءم مع مشكلات المجتمع ، فهذه هى المشكلات الحقيقية.

       وفي النهاية ، نجد أنفسنا أمام من يقر نظام الفصل في التعليم ، ومن يتخوف من فرضه لأنه يتماشى مع مبادئ الأديان بشكل عام والإسلام بشكل خاص .

نموذج مقال تحليلي : حول العلاقات الفلسطينية الإسرائيلية 


الانهيار شبح لا يهدد إلا الفلسطنيين 


       هناك العديد من الالتباسات بين  حول الصراع الفلسطيني - الإسرائيلي  ، ومحتوى هذا الالتباس يدور حول العلاقة بين الفلسطينيين والإسرائيليين ، هل هى علاقة حرب أم علاقة سلم أو ألا حرب وألا سلم ؟ وثمة التباس آخر يمس  الضفة وغزة  هل هى أراضي محتلة أم مُحررة أم ما بينهما ؟  والتباس في العلاقة ما بين الضفة الغربية وقطاع غزة وهل هما جزء من سلطة وحكومة واحدة  ، أم كيانان منفصلان ، أم توجد إدارة للانقسام مُتفق عليها؟ والتباس حول ما إن ما زالت السلطة الفلسطينية مصلحة وطنية أم تفقد دورها الوطني وباتت عبئا للمشروع الوطني ، والتباس حول مستقبل المشروع الوطني والنخب والأحزاب التي ربطت نفسها بحل الدولتين دون خط رجعة.

        التباسات كثيرة وحالة من التيه والضياع السياسي تكتنف خطاب المسئولين والمحللين السياسيين ، ومن أبرز هذه الالتباسات وحالة التيه السياسي  ما نسمعه على لسان مسئولين فلسطينيين ومحللين سياسيين عن واقع السلطة الفلسطينية ومستقبل الحالة الفلسطينية في حالة فشل خيار حل الدولتين .

    في هذا السياق تطفو على السطح ثلاثة احتمالات : البعض يقول بأن إسرائيل ستُعيد احتلال الضفة الغربية ! والثاني حدوث فراغ ستملؤه حركة حماس أو داعش ! والثالث إعادة الضفة للأردن ! ويغيب البديل الوطني أو نادرا ما يتم تداوله  .

أولا -  بالنسبة لإعادة احتلال الضفة:

هذا الحديث لا يخلو إما من سذاجة أو تضليل في التفكير والتحليل ، لسبب بسيط هو أن الضفة الغربية ليست أرض محررة أو مستقلة حتى تُعيد إسرائيل احتلالها ، لأن  الجيش الإسرائيلي ألغى تقسيم مناطق السلطة إلى (أ ) و (ب) و (ج) حيث يتواجد اليوم سياسيا وأمنيا وعسكريا في كل مدينة وقرية في الضفة والقدس ويقوم ببناء المستوطنات

ثانيا -  بالنسبة لفزاعة حركة حماس وداعش:

هناك قيادات في السلطة ومنظمة التحرير يحذرون من أن انهيار السلطة وفشل خيار حل الدولتين سيؤدي لفراغ تملأه حركة حماس أو تنظيم داعش ، وهو تحليل يجانبه الصواب إن لم يكن مضلِلا أيضا ، لأن الوضع في الضفة غيره في قطاع غزة .

ثالثا - بالنسبة للقول بإعادة الضفة للأردن :

ملحوظات قبل تحديد القالب المناسب الكتابي :

يجب التحديد الدقيق ، لهذه الأشياء ، لكي تختار الشكل الكتابي المناسب :
السياق – الغرض – الجمهور – نوع النص .
مثال :
لقد لاحظتم أن مطعم المدرسة لا يقدم أنواعا متعددة من الأطعمة بسبب الشركة التي تورد الطعام له ، وأنها ليست على المستوى المطلوب. اكتبوا نصا لمدير المدرسة تقترحون عليه تغيير الشركة التي تورد الطعام لمطعم المدرسة ، مبينا السباب والفوائد المترتبة عليه .
بريد الكتروني مقترح خطاب شفهي

السياق :
لقد لاحظتم أن مطعم المدرسة لا يقدم أنواعا متعددة من الأطعمة بسبب الشركة التي تورد الطعام له .. ( )
الغرض :
تغيير الشركة التي تورد الطعام لمطعم المدرسة ، مبينا السباب والفوائد المترتبة عليه
( ____________________________ )
الجمهور : مدير المدرسة . ( )
نوع النص : تقترحون . ( ابابااااباباب )
 
اكتبوا في واحد من الموضوعات الآتية ، مستخدمين نوع النص المناسب الخيارات الواردة أسفل الموضوعات .

1- قد لاحظتم في السنوات الأخيرة زيادة عدد الشباب الذين يقلدون المشاهير في شكلهم وأفعالهم . اكتبوا نصا يقال أمام طلاب المدرسة يعرض هذه القضية ، ووضحوا وجهة نظركم من حيث كون هذا التقليد شيئا سلبيا أم إيجابيا ، مدللين على ما تقولونه .
خطاب شفهي بريد الكتروني صفحة ويب

2- ارتفعت مؤخرا نسبة هجرة الشباب العربي إلى أمريكا والدول الغربية في السنوات الأخيرة . اكتبوا نصا لتعرفوا قراءكم بهذه القضية من الشباب العربي موضحين الفوائد والمضار التي تنتج عن هذه الهجرات .
عرض رسالة صفحة ويب

3- قد شاركتم في الصيف الماضي في حملة " صحتك تهمنا " التي تنشر الوعي بالحقوق الصحية للمتشردين ، وتسهل طرق تقديم الرعاية الصحية لهم ، اكتبوا نصا لتشاركوا وتعرفوا متابعكم على الأنترنت للمتطوعين الجدد عن هذه الحملة موضحين كيف ومتى بدأت الفكرة ؟وما الأمور التي نجحت الحملة في تحقيقها ؟ وما العقبات التي واجهت الحملة ؟
تقرير مدونة شخصية كلمة

4- هناك جدل كبير حاليا في المجتمعات العربية ، حول أيهم يفضلون التعليم عن بعد أم التعليم في المدرسة ؟ اكتبوا نصا سينشر في مجلة المدرسة تعبرون فيه عن رأيكم عن هذه الإشكالية مبينين أسبابها والسلبيات والإيجابيات لهذا الأمر . مقترحين بعض الحلول .
افتتاحية عرض ناقد إعلان

5-طلب منكم معلم الفصل أن تقوموا بعمل بحث عن " ازدياد ظاهرة تعاطي المخدرات في المجتمعات العربية ازديادا كبيرا . اكتبوا نصا للحصول على بيانات ومعلومات من وجهة نظر المشاركين الشباب في الرد على الأسئلة حول هذا الموضوع ، واسبابه والنتائج المترتبة وكيفية معالجة هذه الظاهرة في المجتمعات العربية .
عرض ناقد رسالة استبانة

6- لقد وقع الاختيار عليك من قبل إدارة المدرسة لحضور مؤتمر دوله عربي حول التحدي الذي توجهه المجتمعات العربية للحفاظ على ثقافتها وتقاليدها في ظل التدمير المتسارع في العالم اكتبوا نصا لإدارة مدرستك يقدم فيه الافكار الرئيسة التي دار حولها المؤتمر لكل الافكار التي عرضت بالإضافة الى توصيات المؤتمر .
تقرير عادي بريد الكتروني منشور

7- انت عضو ناشط في مجتمع الالعاب الإلكترونية على الانترنت و قد لاحظت مؤخرا لظهور شكاوي تنتقد قيام بعض اللاعبين لتصرفاته في شيء الى تجربه الالعاب الإلكترونية في كل اكتب نصا لتوجه اللاعبين الى الطريق المثلى للتعامل مع بعضهم البعض .
تعليمات وإرشادات بريد الكتروني كلمة

8- قامت مدرستكم باستضافة مؤتمر تحت عنوان (المياه = حياه ) . كأعضاء فعالين في هذا المؤتمر ، طلب منكم ان تقوم بكتابه نصا توضحون فيه بعد مشاكل المياه في الشرق الاوسط و تحث الطلاب على كيفيه توزيع نادي النص في المؤتمر.
منشور رسالة عرض

9- تقوم مدرستكم بزيارة مركز ثقافي يستضيف عدد من الفرق الموسيقية العربية بمناسبة مهرجان الموسيقى العربية . اكتبوا نصا لمجلة المدرسة يوضح ما دار بينكم وبين إحدى الفرق الموسيقية في هذا المهرجان للتعرف على نشأتها وأعضائها وجولاتها الفنية المحلية والدولية .
دليل مقابلة رسائل للقراء

10- ارتفاع نسبة السمنة وزيادة الوزن بين الشباب في كثير على المجتمعات العربية قضية تشغلهم كثيرا . اكتبوا نص تعبرون فيه عن رأيكم عن هذه الظاهرة مبينا أسبابها ،ومقترحا بعض الحلول . المقال سينشر في مجلة المدرسة .
عمود رأي مواد سمعية رقمية يوميات
11- تقوم المدرسة بتوزيع وتسليم مطبوعا لبرنامج البكالوريا الدلولة في بداية العام على الطلاب الملتحقين في البرنامج يكون دليلا لهم خلال الدراسة . اكتبوا نصا لذلك يعرف هذا البرنامج ويوضح تحديات البكالوريا الدولية ويعطي بعض النصائح عن كيفية التعامل مع هذا البرنامج .
مدونة كُتَيّب كتابات غرف الدردشة

12- سافرتم في رحلة مدرسة لإحدى الدول العربية في إطار برنامج للتبادل الثقافي بين شباب العرب الذين أتوا من مختلف الدول العربية لحور هذه الفاعليات ، اكتبوا نصا إلى أصدقائكم في المدرسة يصلهم في نفس الوقت ، تصفون فيه رحلتكم الثقافية وما شاهدتموه من مظاهر الاختلافات والتشابهات بين الثقافات العربية .
منشور بريد الكتروني كلمة

13- عقد في مدينتك مهرجانا فنيا عربيا تحت عنوان " مكافحة الفقرفي العالم العربي " . اشترك في المهرجان عدد كبير من الفنانين والمطربين العرب . حضرتم المهرجان وأعجبتم به كثيرا . اكتبوا نصا خاصا بكم تفاعليا على الشبكة الاجتماعية لنشر المعلومات ، والصور ، ومقاطع الفيديو عن هذا المهرجان موضحين دور الفن في مكافحة الفقر في العالم العربي .
وسائل التواصل الاجتماعي تعليق عام استبيان

14- لاحظتم في الآونة الأخيرة أن البرامج العلمية في التلفاز لا تحفز الأطفال على الإقبال على المواد العلمية . اكتبوا نصا إلى مخرجي هذه البرامج تطرحون فيها فكرة برنامج علمي شائق يناسب فئتهم العمرية موضحين أهميته .
رسالة رسمية استطلاع رأي عرض ناقد





16- بمناسبة يوم اللغة العالمي ، اكتبوا نصا بكم تفاعليا على شبكات الأنترنت لتعرفوا المختصين بها عن موضوع ثنائية اللغة ، وكيف كان لها تأثير كبير على حياة الشباب الاجتماعية والأكاديمية .
كلمة مدونة منشور

17- يختلف راي الشباب حول العادات والتقاليد التي لا يمكن التخلي عنها ووجوب المحافظة عليها وما بين العادات والتقاليد التي يمكن الاستغناء عنها في ظل العصر الحديث . اكتبوا نصا لتقدموا نتائج الاستفتاء وتحليلاتها لمجلة علمية حول هذا الموضوع .
استطلاع رأي عرض ناقد بودكاست

18- قمتم برحلة مع مدرستكم لمدة ثلاثة أيام لإحدى الواحات الصحراوية في بلدكم . اكتبوا نصا تصفون فيه لأنفسكم مشاعركم ، وأهم ما شاهدتم من العادات والتقاليد البدوية التي لاحظتموها خلال هذه الرحلة .
نشرة مدونة يوميات



19- تمت دعوتكم لحفل زفاف إحدى قريباتكم التي تقيم خارج المدينة ( مثلا في الريف أو في مجتمع قبائلي / بدوي ) . اكتبوا نصا إلى صديقكم الأجنبي المقرب تدعونه لحضور حفل زفاف ، موضحين أهم عادات وتقاليد هذا العرس والفروق بينه وبين حفلات زفاف المدينة .
تعليق عام رسالة شخصية افتتاحية

20- اعترض الطلاب ي مدرستكم على الزي المدرسي بسبب ظهور مدارس جديدة في مدينتكم التي تسمح للطلاب بعدم لبس زي مدرسي ، اكتبوا نصا عبر الأنترنت إلى مدير المدرسة تعرضون فيه بصفتكم أعضاء في اتحاد الطلاب بالمدرسة الأسباب التي أدت إلى ذلك .
بريد الكتروني تقرير إخباري مقال صحفي

21- تنظم مدرستكم رحلة للطلاب الخريجين إلى منطقة مختلفة وغريبة . كأعضاء في الجماعة الإعلامية في المدرسة . اكتبوا نصا في هذا الإصدار الأسبوعي لسائر طلاب المدرسة الذين لم يحضروا لإعلامهم بما في هذه الرحلة وعن مسئوليات الطلاب ، وتصفون ما تم من ضمان المحافظة على البيئة المحلية والحياة البرية .
كلمة مدونة نشرة

22- زادت في الآونة الأخيرة حوادث الطرق مثل حوادث المشاة والسيارات نتيجة لعدة أسباب . اكتبوا نصا تخبرون فيه الناس في مدينتكم المهتمين بهذا الموضوع ، وتقدمون المعلومات والأخبار والوقائع حول حوادث الطرق واسبابها وتطرحون حلولا لهذه المشكلة .
فيلم تقرير إخباري إعلان

23-أصبح عمل المرأة ضروري من ضروريات الحياة ، ولكن هناك أصوات تنادي عودة المرأة إلى البيت . اكتبوا نصا يبث مسجلا صوتيا على الشبكة الخاصة بكم عن هذا الموضوع تتناول فيه أهم عمل خارج البيت أو عملها لخدمة الأسرة .
مواد سمعية رقمية تعليمات قصة

24- أنت عضو في نادي السينما في مدينتك شاهدت فيلما كان له أثر كبير عليك لأنه انتهى بنهاية غير متوقعة . اكتبوا نصا لتعط رأيك حول هذا الفيلم لمن أراد من زملائك الحضور للمشاهدة عند الحضور .
تعليمات مقترح عرض ناقد

25- قرأت في مجلة عن مشروع بناء مدينة ملاهي بالقرب من منطقتك السكنية . اكتبوا نصا تعبرون فيه عن رايكم سواء بالرفض أو القبول لهذه الفكرة موضحين الأسباب مع إبداء الملاحظات والشرح والتفسير على هذا الخبر .
صفحة ويب تعليق عام استطلاع رأي

26- أنت تقوم بتحضير حلقة بعنوان " هل الأنشطة الترفيهية مضيعة للوقت والمال " تعرض فيها الآراء المختلفة ، وهل يجب على كل شخص أن يقضي وقته في العمل أو الدراسة أو مساعدة الآخرين ؟ اكتب نصا تشارك فيه المستمعين في هذا الموضوع .
برنامج إذاعي مقال صحفي صفحة فيس بوك

27- في نطاق تبادل الثقافات والزيارات لشباب الدول العربية . اكتبوا نصا تدلون به الزائرين على المعالم السياحية وأماكن الٌقامة والمطاعم وكيفية التنقل إليها طول الرحلة ، ووسائل النقل والأنشطة الترفيهية في بلدكم .
كتاب منشور دليل سفر

28- أعلنت شركة هواتف ذكية عن مسابقة " أفضل تطبيق مبتكر للهواتف الذكية " اكتبوا نصا لهذه الشركة ، تعرضون فيه فكرة التعليق الذي تقترحونه ، وتشرحون مميزاته ، موضحين كيف يمكن للتطبيق الجيد أن يفيد الشباب في الدراسة أو العمل أو الحياة بشكل عام وذلك لإقناع الشركة .
بريد الكتروني مقترح خطاب شفهي

29 – أصبحت ظاهرة الاشتراك بالمراكز الرياضية هاجسا لدى الشباب ، فبعضهم يرى أن هذا يمثل وعيا لضرورة الحفاظ على الصحة ، في حين نرى آخرون أنها لا تزيد عن كونها طريقة للفت النظر . اكتبوا نصا يقال أمام طلاب المدرسة توضحوا فيه نظركم في هذا الموضوع .
خطاب شفهي بريد الكتروني صفحة ويب




30- فيروس كورونا – التعلم عن بُعد من أهم العناوين المتلازمة معًا ، والتي تناولتها وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي منذ ظهور الوباء . اكتبوا نصا لتعرفوا قراءكم بهذه القضية ، وتصفوا فيه تجربتكم الإيجابية والسلبية للتعلم عن بُعد ، وعن مقترحاتكم لمعالجة أهم التحديات المحتملة .
عرض رسالة صفحة ويب

31- سافرت لقضاء إجازة في إحدى الدول العربية ، وهناك لاحظت مجموعة من الشباب الذين يقضون وقت الفراغ بأنشطة متصلة بعادات وتقاليد بلدهم . ومن خلال حديثك مع هؤلاء الشباب أعجبت بالأسباب التي دعتهم لاختيار هذه الأنشطة والقيام بها . اكتبوا نصا لتشاركوا وتعرفوا متابعيكم على الأنترنت على هذه الأنشطة المتصلة بعاداتهم وسلوكياتهم .
تقرير مدونة شخصية كلمة

32- المعارف والخبرات الحياتية لا تكتسب من الكتب فقط . اكتبوا نصا لمعلمك في حصة اللغة العربية تقارنون فيه بين الخبرات التي تكتسب من الحياة والخبرات التي تكتسب من الكتب ، موضحين أيهما أكثر أهمية من وجهة نظركم .
مقال عرض ناقد إعلان

33- طلب منكم معلم الفصل أن تقوموا بمسح حول " هل تفضل زواج العقل أم زواج القلب ؟ " . اكتبوا نصا للحصول على بيانات ومعلومات من وجهة نظر المشاركين وآرائهم في الرد على الأسئلة حول هذا الموضوع ، واسبابه وكيفية معالجة هذه الظاهرة العربية .
عرض ناقد رسالة استبانة

ساعة وربع الساعة

الخطاب الرسمى و الغير رسمى.

 Difference Between Formal and Informal Letter


 هناك نوعان من الخطابات :

خطاب رسمى .

 خطاب غير رسمى. 

الخطاب الرسمي :Formal letter 


يُستخدم الخطاب الرسمى فى الأعمال بهدف تحديد أهداف مخصصة. 

 تتم كتابة الخطابات بلغة سهلة و بسيطة و التى يمكن قرأتها و فهمها بسهولة.

استخدام ضمير المُتكلم ــ خطابات الأعمال ، ضمير .

الأعمال التجارية، الكلية / المعهد، صاحب العمل، المنظمات، إلخ

تكتب بصيغة الغائب.

غير مباشر.

لا يحتوي على اختصارات.

التواصل المهني.

طويل ومعقد.

 الخطاب الرسمي هو أي رسالة مكتوبة بِلغة مهنية مع صيغة محددة لغرض رسمي، أي أنه يمكن أن يكون رسالة توصية و رسالة تحقيق و رسالة شكوى و خطاب التعيين.و جميع خطابات الأعمال رسمية، ولكن العكس بالعكس غير ممكن. 

و تُستخدم هذه الرسائل لعدة أسباب مثل دعوة رسمية و عرض وظيفى و مرجع و تقديم شكوى أو استفسار و التقدم بطلب للحصول على وظيفة.

 يجب أن نضع فى الاعتبارأثناء      كتابة الرسالة الرسمية الأمور التالية:

يجب أن تكون في صيغة محددة.

 ينبغي تجنب استخدام الكلمات غير الضرورية.

 ينبغي أن تتناول الموضوع مباشرةً.

 ينبغي أن تكون ذات صلة بالموضوع و موضوعية.

 ينبغي أن يكون معقدة وشاملة.

يجب أن يكون مكتوبًا بطريقة مهذبة، حتى لو كان خطاب شكوى.

 يجب أن تكون خالية من أي أخطاء نحوية أو إملائية.


الخطاب غير الرسمي  ( شخصية ):Informal letter


تتم كتابة الخطابات غير الرسمية إلى الأصدقاء والأقارب بغرض التواصل الشخصي و بنغمة عادية أو عاطفية. 

صيغة المخاطب و المتكلم أو الغائب.

مباشر.

يحتوي على اختصارات.

التواصل الشخصى.

الأصدقاء و العائلة و المعارف.

غير طويل ولا معقدة..ط

موجزة ومختصرة ، الأفكار لها صلة بالموضوع.

الخطابات غير الرسمية هي رسائل مكتوبة لشخص ما. 

يمكن استخدامها لبعض الأسباب مثل نقل رسالة ما و الأخبارو تقديم المشورة و تهنئة المُتلقي و طلب المعلومات و طرح الأسئلة، وما إلى ذلك.

هى رسالة شخصية مكتوبة لشخص ما ذى معرفة بالمرسل مثل الأصدقاء و الأشقاء و الآباء و الأمهات أو أي صلة قرابة أخرى. لا يوجد تنسيق محدد لكتابة هذه الرسالة.

أثناء كتابة الرسالة الغير رسمية، يمكن أن يكتبها المرء بطريقة ودية و استخدام أسلوب شخصي أو عاطفي. 

يمكن أيضًا استخدام العامية أو المصطلحات العامية و الرموز و الاختصارات، اعتمادا على الألفة مع المُتلقي.

"حزمة امتحانات HSC لعام 2012 | معايير التعليم في نيو ساوث ويلز" https://educationstandards.nsw.edu.au/wps/portal/nesa/resource-finder/hsc-exam-papers/2012/arabic-continuers-2012-hsc-exam-pack

استماع