#гиперфан на выходных #eq #осознанность #понимаюсебя

Мы не в первый раз обращаемся к ИИ за иллюстрациями. Вот как он увидел темпераменты по DISC. Как считаете, похоже?

🔴 Доминирование (D): ассертивные и решительные, эти люди отлично чувствуют себя в сложных ситуациях, часто проявляя удивительную стойкость, беря себя в руки и продвигаясь вперед, несмотря на препятствия.
🟡 Влияние (I): Общительные и оптимистичные, они используют свой энтузиазм и связи для преодоления неудач, рассматривая трудности как возможность для роста.
🟢Стабильность (S): Терпеливые и надежные, их стойкость основана на постоянстве и поддержке со стороны близких людей, что позволяет им сохранять стабильность в трудные времена.
🔵 Адаптивность (С): Ориентированные на детали и аналитические способности, они полагаются на тщательное планирование и тщательное решение проблем, чтобы преодолеть невзгоды и сохранить устойчивость.

Описания даны по материалам Global center of systems evolving

#развитиелидерства #самодиагностика #eq #понимаюсебя #роливкоманде

Мы используем полтора десятка различных видов диагностики, чтобы лучше понять, где я как лидер, где моя команда сегодня и куда нам идти. Сегодня мы с руководителями проектов в одной из передовых фармацевтических компаний используем командные роли! И вот краткое меню диагностики лидеров и команд с разными потребностями:

1️⃣ Развитие лидерства и подготовка спикеров: темпераментная диагностика DISC.

2️⃣Проектные команды: роли в команде по М. Белбину.

3️⃣ Конфликты в команде и с клиентами: 5 стилей поведения в переговорах по Томасу-Килманну.

4️⃣ Развитие клиентоцентричности и эмпатического подхода, сложности с созданием стратегии, развитием инноваций и предпринимательского подхода в компании: 16 типов по Майерс-Бриггс, MBTI.

5️⃣Руководитель отсоединён от команды или клиентов / плохая работа службы сервиса или поддержки: социальная ориентация по FIRO-B.

6️⃣ Мотивация сотрудников, текучесть: интервью по диагностике мотивов по В. Герчикову.

7️⃣ Проблемы с доверием, ответственностью и требовательностью в команде: самодиагностика здоровья команды по Патрику Ленсиони.

Мы выбираем инструменты по их валидности и надёжности и подробно рассказываем о том, почему это не корпоративная астрология, как любят пошутить некоторые участники. Дайте нам знать своими реакциями, как вы относитесь к классификациям, опросникам, тестам и диагностике?

Поговорим о доверии на этих выходных. Каждый день мы сталкиваемся с новыми или хорошо знакомыми командами и видим, какие из них – здоровы, а какие – не совсем.

🥲 Первая и частая боль в командах – недоверие. И это нормальное стартовое состояние для команды, где недавно поменялся руководитель или значимые игроки. Недоверие часто встречается.

🤓 По данным опроса 2016 г., 58% людей доверяют незнакомцам на улице больше, чем своему боссу: https://hbr.org/2016/07/a-global-survey-on-the- ambiguous-state-of-employee-trust

😎 По данным опроса 2019 г., 64% людей доверили бы решения роботу с большей готовностью, чем своему боссу: https://www.prnewswire.com/news-releases/new-study-64-of-people-trust-a-robot-more-than-their-manager-300938324.html

Если люди в команде не доверяют друг другу, они:
🔴 Скрывают свои слабости и ошибки от других.
🔴 Не критикуют коллег.
🔴 Неохотно обращаются за помощью.
🔴 Не интересуются опытом и навыками коллег и не слушают их советов.
🔴Боятся совещаний и ищут причины, чтобы не проводить время вместе с коллегами.

Проверьте себя, как дела с искренностью и атмосферой на общих встречах в вашей команде?

#полемика #обучениевзрослых

Хочется делиться с вами полемическими темами - тем, что волнует.

Поговорим о простоте? Почти каждый клиент будет говорить: объясняйте просто. И некоторые наивно прибавляют: «как ребёнку или бабушке». Я против такого подхода - вы знаете нашу речёвку: говорить надо просто, но без излишнего упрощения. Мы говорим не с детьми и не с бабушками в рабочей жизни, а с людьми с парой высших образований чаще всего.

Я столкнулась с историями, когда тренер до меня группе рассказал о том, что говорить надо существительными (!). Просто попробуйте это сделать 🤪. А другой группе другой тренер рассказал, что существует всего два стиля лидерства на Земле - авторитарный и демократический. И когда второй не работает, надо прибегать к первому. Исправив гуманитарную ситуацию и в первом, и во втором случае я поняла, что, когда простое знание ложится на неискушённое восприятие, происходит интеллектуальное дисконтирование. Слушателей оно приводит не к ясности, а к примитивному мышлению. Это как когда в школе детям в младших классах объясняют, что на ноль делить нельзя. Мы-то с вами знаем, что можно, получаются комплексные числа. Что делать, чтобы взрослые, образованные люди не регрессировали в младших школьников и удерживали в голове современную картину мира?

Матрица будет выглядеть так:
🔥Если «простой» аудитории рассказывать просто - мы закрепляем примитивную картину мира. Под «простой» аудиторией мы будем понимать не-специалистов - образованных людей, не погружённых в тему.
🔥Если «простой» аудитории рассказывать с усложнением - начнётся обучение, когда часть слушателей поймет и выйдет на новый уровень научения, часть будет сопротивляться.
🔥Если «сложной» аудитории рассказывать просто - получается ясность.
🔥Если «сложной» аудитории рассказывать сложно - получается заумь.

Ну и завершу эту проповедь (да, простите мой наставляющий тон) словами поэтессы:
«слыви позёркой, выскочкой, святой,
оспаривай, сдавай пустые бланки,
но сложности не сдай им ни фаланги,
ни запятой».

Ставьте лайк, если согласны!