Пока же вернемся к базовым требованиям — к тому, что делает фасилитатора или модератора таковым.
12 КЛЮЧЕВЫХ НАВЫКОВ ВЕЛИКОЛЕПНОГО ТРЕНЕРА И ФАСИЛИТАТОРА по версии ATD
1. Анализ потребностей в обучении
Разберитесь, что по-настоящему нужно развивать лидерам и командам, прежде чем создавать контент.
2. Педагогический дизайн Превратите запрос на обучение в понятный, увлекательный и полезный опыт.
3. Проведение обучения и фасилитация
Ведите обучающие сессии так, чтобы люди вовлекались, сами думали и принимали решения.
4. Андрагогика
Используйте достижения науки об обучении взрослых, чтобы материал запоминался.
5. Учебные технологии
Выбирайте и используйте инструменты, которые упрощают усвоение.
6. Коучинг
Помогайте людям расти: задавайте вдумчивые вопросы, давайте обратную связь и поддерживайте их в их начинаниях.
7. Управление знаниями
Делайте так, чтобы информацию было легко находить, делиться и повторно использовать.
8. Развитие карьеры и лидерства
Готовьте людей к росту возможностей и будущим ролям.
9. Коммуникация и сотрудничество
Стройте партнерство между бизнес-заказчиками, профильными экспертами в предметной области и участниками, чтобы создавать лучшие программы.
10. Оценка эффективности обучения
Измеряйте, изменилось ли поведение, улучшилась ли результативность и как были достигнуты бизнес-цели.
11. Улучшение результативности
Смотрите на другие HR-функции и процесс менеджмента и устраняйте барьеры, которые мешают выдающимся результатам.
12. Понимание бизнеса
Связывайте инициативы по развитию людей со стратегическими целями организации.
Как вам такой чек-лист? ⛳️
12 КЛЮЧЕВЫХ НАВЫКОВ ВЕЛИКОЛЕПНОГО ТРЕНЕРА И ФАСИЛИТАТОРА по версии ATD
1. Анализ потребностей в обучении
Разберитесь, что по-настоящему нужно развивать лидерам и командам, прежде чем создавать контент.
2. Педагогический дизайн Превратите запрос на обучение в понятный, увлекательный и полезный опыт.
3. Проведение обучения и фасилитация
Ведите обучающие сессии так, чтобы люди вовлекались, сами думали и принимали решения.
4. Андрагогика
Используйте достижения науки об обучении взрослых, чтобы материал запоминался.
5. Учебные технологии
Выбирайте и используйте инструменты, которые упрощают усвоение.
6. Коучинг
Помогайте людям расти: задавайте вдумчивые вопросы, давайте обратную связь и поддерживайте их в их начинаниях.
7. Управление знаниями
Делайте так, чтобы информацию было легко находить, делиться и повторно использовать.
8. Развитие карьеры и лидерства
Готовьте людей к росту возможностей и будущим ролям.
9. Коммуникация и сотрудничество
Стройте партнерство между бизнес-заказчиками, профильными экспертами в предметной области и участниками, чтобы создавать лучшие программы.
10. Оценка эффективности обучения
Измеряйте, изменилось ли поведение, улучшилась ли результативность и как были достигнуты бизнес-цели.
11. Улучшение результативности
Смотрите на другие HR-функции и процесс менеджмента и устраняйте барьеры, которые мешают выдающимся результатам.
12. Понимание бизнеса
Связывайте инициативы по развитию людей со стратегическими целями организации.
Как вам такой чек-лист? ⛳️
🔥3
И пришли профессиональные фото со стратсессии в Алазанской долине, делюсь для настроения 😀
❤13
Знакома ли вам щедрая тишина?
На ATD 2026 премию за вклад в развитие профессии дали Майклу Бенгей-Стейнеру, очаровательному британцу, автору многих книг, куда входят переведенные на русский «Мягкий коучинг» и «Ловушка советов».
Я постоянно его читаю, и на этих выходных мне особенно созвучными кажутся его мысли о тишине:
«Уметь проводить время молча, даже когда это некомфортно - это часть (нелегкой) работы коуча и любого человека в помогающей роли. И я думаю, что есть три стадии совершенствования в этом процессе.
🚫 Тревожная тишина. Вы хотите заполнить тишину любой ценой, чтобы избежать дискомфорта. Даете советы, шутите, порой неуместно, бубните что-то, надеясь прийти к решению… Любые средства хороши, если они помогают заполнить гнетущую тишину звуками.
💪 Намеренная тишина. Вы поддаётесь желанию попробовать больше молчать. Но иногда вам приходится специально задерживать дыхание, потому что тишина как будто не ведет никуда. Это ощущение похоже на то, что вы сидите на краю неудобного стула и мучаетесь.
❤️ Щедрая тишина. Вы способны создавать для других щедрое тихое пространство слушания. Пространство, где вам и им комфортно, тепло и интересно - что же прозвучит дальше? Это как сидеть на большом мягком диване, который как перина обволакивает вас…»
А как у вас с тишиной на выходных, дорогие все?
PS На фото ⬇️ - самый тихий и самый шумный аэропорт за всю мою историю странствий. Угадаете, какие?
На ATD 2026 премию за вклад в развитие профессии дали Майклу Бенгей-Стейнеру, очаровательному британцу, автору многих книг, куда входят переведенные на русский «Мягкий коучинг» и «Ловушка советов».
Я постоянно его читаю, и на этих выходных мне особенно созвучными кажутся его мысли о тишине:
«Уметь проводить время молча, даже когда это некомфортно - это часть (нелегкой) работы коуча и любого человека в помогающей роли. И я думаю, что есть три стадии совершенствования в этом процессе.
🚫 Тревожная тишина. Вы хотите заполнить тишину любой ценой, чтобы избежать дискомфорта. Даете советы, шутите, порой неуместно, бубните что-то, надеясь прийти к решению… Любые средства хороши, если они помогают заполнить гнетущую тишину звуками.
💪 Намеренная тишина. Вы поддаётесь желанию попробовать больше молчать. Но иногда вам приходится специально задерживать дыхание, потому что тишина как будто не ведет никуда. Это ощущение похоже на то, что вы сидите на краю неудобного стула и мучаетесь.
❤️ Щедрая тишина. Вы способны создавать для других щедрое тихое пространство слушания. Пространство, где вам и им комфортно, тепло и интересно - что же прозвучит дальше? Это как сидеть на большом мягком диване, который как перина обволакивает вас…»
А как у вас с тишиной на выходных, дорогие все?
PS На фото ⬇️ - самый тихий и самый шумный аэропорт за всю мою историю странствий. Угадаете, какие?
❤2❤🔥1
Что делает ИИ с текстами?
Дорогие все, доброе утро! Я не публиковала здесь свое интервью в журнале «Генеральный директор» - главным образом потому, что это пока что первое мое интервью, которое вышло откровенно неудачным. В частности, потому что подверглось ИИ-цензуре. Но тут подумала, что это неплохой пример для разбора - как формулирует мысли человек и как выхолащивает их нейросеть.
Итак, вот оригинал начальных строк интервью:
Вот что прислала мне редактор, пропустив текст через ИИ:
Видите разницу? Пропала вся динамика, острота, а с ними и экспертная суть высказываний. Как будто вы включили программу «Время» в позднесоветский период, и что-то такое пафосно-залакированное дикторы вам вещают про удои и «даёшь, молодёжь…». Я уже не говорю про лишние причастные обороты или клише вроде «конкуренция за людей становится жестче», про саму модальность этого текста.
Итог моей битвы за свой текст - ниже. На мой взгляд, вариант получился компромиссным, гордиться особо нечем. Кроме того, что я как вепрь боролась за каждое слово. Так-то. ИИ не знает, что каждый из нас делает и думает персонально, но может принять все решения за нас. Позволим ли мы ему сделать это?
Дорогие все, доброе утро! Я не публиковала здесь свое интервью в журнале «Генеральный директор» - главным образом потому, что это пока что первое мое интервью, которое вышло откровенно неудачным. В частности, потому что подверглось ИИ-цензуре. Но тут подумала, что это неплохой пример для разбора - как формулирует мысли человек и как выхолащивает их нейросеть.
Итак, вот оригинал начальных строк интервью:
За последние пять лет и производственные предприятия, и экономика в целом прошли целую кривую взлётов и падений, кривую обучения. Поэтому я бы главный урок сформулировала как «так как было - больше не будет». Лицо труда меняется. И предприятия видят все больше людей серебряного возраста на производственных площадках, которые возвращаются в качестве наставников или мастеров, видят все больше женщин. Некоторые работодатели видят больше молодёжи, потому что численность рабочей силы не становится больше, а конкурируют за людей все больше различных источников и предложений. Поэтому получается, что производственным предприятиям нужно прыгнуть выше головы, чтобы привлечь кандидатов, сфокусировать внимание талантливых сотрудников на своем предложении, а потом удержать людей.
Вот что прислала мне редактор, пропустив текст через ИИ:
Сегодня меняется само лицо труда. На предприятия всё чаще возвращаются сотрудники серебряного возраста - опытные специалисты, наставники, мастера, способные передавать знания молодым коллегам. Растёт доля женщин в традиционно «мужских» профессиях. Работодатели всё активнее обращают внимание на молодёжь, поскольку демографическая ситуация не позволяет рассчитывать на расширение привычного кадрового резерва. Конкуренция за людей становится жёстче. Причём соперничать приходится не только с предприятиями своей отрасли, но и с совершенно другими секторами экономики, которые предлагают альтернативные форматы занятости и более гибкие условия работы. Поэтому современному производственному бизнесу необходимо не просто привлекать сотрудников, а уметь удерживать их внимание и интерес на протяжении всего периода работы в компании.
Видите разницу? Пропала вся динамика, острота, а с ними и экспертная суть высказываний. Как будто вы включили программу «Время» в позднесоветский период, и что-то такое пафосно-залакированное дикторы вам вещают про удои и «даёшь, молодёжь…». Я уже не говорю про лишние причастные обороты или клише вроде «конкуренция за людей становится жестче», про саму модальность этого текста.
Итог моей битвы за свой текст - ниже. На мой взгляд, вариант получился компромиссным, гордиться особо нечем. Кроме того, что я как вепрь боролась за каждое слово. Так-то. ИИ не знает, что каждый из нас делает и думает персонально, но может принять все решения за нас. Позволим ли мы ему сделать это?
🔥2🙈1
Гиперболоид развития⚛️
🥂Сегодня мы с друзьями… нет-нет, бани не было. Хотя, возможно, на ПИРе была и она. Но наше выступление было о другом. 🚀 Мы с любимыми коллегами по делегации ATD наконец-то собрались и внятно и связно рассказали о тенденциях и открытиях, парадоксах и дилеммах…
И всем добрый вечер! Вы спрашивали, будет ли запись этого выступления о трендах развития лидерства в меняющемся мире?
Так вот, она вышла, делюсь!
https://rutube.ru/video/private/03397f35ca8a7f540dc241d0106036c7/?p=gBP8Nn9P1ila03Zlh9nMKQ
Так вот, она вышла, делюсь!
https://rutube.ru/video/private/03397f35ca8a7f540dc241d0106036c7/?p=gBP8Nn9P1ila03Zlh9nMKQ
rutube.ru
Кирин Анна, Корганов Игорь, Водопьян Екатерина, Шмакотин Максим
Искусство оставаться лидером. По материалам международных конференций
👍2
Сегодня я как ментор Сколково в жюри форума «Цифровые решения», будем слушать стартапы 🔥🔥🔥. Отличное занятие для вечера пятницы, я считаю ❤️
❤5🔥3👏1
Гиперболоид развития⚛️
Сегодня я как ментор Сколково в жюри форума «Цифровые решения», будем слушать стартапы 🔥🔥🔥. Отличное занятие для вечера пятницы, я считаю ❤️
И если вам вдруг интересно, как проходят питчи стартапов, есть запись: https://vkvideo.ru/video-210353863_456239431
VK Видео
Питч-сессия. Цифровая инфраструктура. Образовательные платформы и развлекательные сервисы
Смотрите онлайн Питч-сессия. Цифровая инфраструктура. Образовательные.. 1 ч 49 мин 46 с. Видео от 9 октября 2026 в хорошем качестве, без регистрации в бесплатном видеокаталоге ВКонтакте! 106 — просмотрели.
🔥2
Forwarded from Пульс | PRO. Людей
Присоединяйтесь ко Дню взаимного развития на конференции «Больше чем обучение»
📆 24 октября 10:00 (мск)
📍 Онлайн
Впервые конференция «Больше чем обучение» пройдёт в течение двух дней, 23–24 октября.
🤖 В первый день конференции поговорим о том, как сохранить веру в будущее, критическое мышление и собственную идентичность в мире, который меняет ИИ.
🤝 24 октября — в фокусе люди, которые развиваются сами и помогают развиваться другим.
Ментор, коуч, наставник или фасилитатор ценны не готовыми инструкциями, а тем, что рядом с ними человек начинает верить, что способен справиться.
Среди спикеров:
✨ Александр Асмолов, доктор психологических наук;
✨ Надир Бечини, директор Института ROI в регионе MENA;
✨ Руслан Вестеровский, старший вице-президент, руководитель блока «Управление благосостоянием»;
✨ Алексей Попогребский, режиссёр.
Участие бесплатное. Смотрите программу и регистрируйтесь на сайте⬅️
Впервые конференция «Больше чем обучение» пройдёт в течение двух дней, 23–24 октября.
В эпоху перемен главная точка опоры — это люди. Тема Дня взаимного развития посвящена тем, кто помогает сохранить веру в себя и строить планы на будущее. Опора рождается в диалоге.
Ментор, коуч, наставник или фасилитатор ценны не готовыми инструкциями, а тем, что рядом с ними человек начинает верить, что способен справиться.
Среди спикеров:
Участие бесплатное. Смотрите программу и регистрируйтесь на сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1