Forwarded from 香港教育同行陣線 Channel
【香港教育同行陣線：強烈譴責林鄭政府對教育界作出粗暴無理之指控】
先是林鄭無中生出一個「無掩雞籠」，強調要為「教育把關」。然後昨日（5月14日）教育局立即「把關」，就今屆文憑試歷史科試題深夜發稿，指試題「嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴」，促考評局嚴肅跟進。
特首及教育局之言行粗暴干預學術及言論自由，親手將政治帶入校園。連一題開放式題目都不放過，林鄭政府為求政治正確不擇手段竟到如斯地步。如此政治凌駕專業，非但令本港教育岌岌可危，更讓本屆考生憂心忡忡，無法集中接下來的考試。須知他們在中六這個學年已經歷太多，失去太多，教育局有必要在考試的關鍵時刻大興文字獄嗎？
除了譴責政府的譴責，遺憾政府的遺憾以外，本會希望所有教育界同工團結一致，恪守我們的教育專業。復課在即，本會在此呼籲各位同工在課室內堅守教育原則，是其是，非其非。
最後謹以《史記》作者司馬遷於其〈太史公自序〉中對史學經典《春秋》的評價彼此互勉：「夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之紀，別嫌疑，明是非，定猶豫，善善惡惡，賢賢賤不肖，存亡國，繼絕世，補弊起廢，王道之大者也。」
歷史並不是為政權服務。
香港教育同行陣線
2020年5月15日
#教育同行 #香港教育同行陣線 #hkeda #教育 #education #政治凌駕教育 #干預學術及言論自由 #強烈譴責
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先是林鄭無中生出一個「無掩雞籠」，強調要為「教育把關」。然後昨日（5月14日）教育局立即「把關」，就今屆文憑試歷史科試題深夜發稿，指試題「嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴」，促考評局嚴肅跟進。
特首及教育局之言行粗暴干預學術及言論自由，親手將政治帶入校園。連一題開放式題目都不放過，林鄭政府為求政治正確不擇手段竟到如斯地步。如此政治凌駕專業，非但令本港教育岌岌可危，更讓本屆考生憂心忡忡，無法集中接下來的考試。須知他們在中六這個學年已經歷太多，失去太多，教育局有必要在考試的關鍵時刻大興文字獄嗎？
除了譴責政府的譴責，遺憾政府的遺憾以外，本會希望所有教育界同工團結一致，恪守我們的教育專業。復課在即，本會在此呼籲各位同工在課室內堅守教育原則，是其是，非其非。
最後謹以《史記》作者司馬遷於其〈太史公自序〉中對史學經典《春秋》的評價彼此互勉：「夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之紀，別嫌疑，明是非，定猶豫，善善惡惡，賢賢賤不肖，存亡國，繼絕世，補弊起廢，王道之大者也。」
歷史並不是為政權服務。
香港教育同行陣線
2020年5月15日
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Forwarded from 香港思流Ideologist
［香港教育正式淪為愛國教育］
過去一周，至少兩間中學強制增設「唱中國國歌」為音樂科功課，企圖強制灌輸愛國情懷。
又有學生因「光復香港 時代革命」標語而被校方勒令停學。
而同一時間，聖保祿學校倫理科更直接增設「國家安全法教程」。
自上年「中文科改革白皮書」出爐，企圖消滅中文卷三，四以至調整課程內容，削弱廣東話地位、繼而到「歷史科試題爭議」、再到「大範圍審查通識教科書內容」，政權的行動從未停止。
司馬昭之心，路人皆知。
要對付政權一再灌輸的洗腦教育，只有學生、教師死守不退才能守住教育的最後一條防線。
不然，或許你的下一代從小便要接受「愛國愛黨」的國民教育。
#教育 #學生 #香港思流 #hkstudygram
過去一周，至少兩間中學強制增設「唱中國國歌」為音樂科功課，企圖強制灌輸愛國情懷。
又有學生因「光復香港 時代革命」標語而被校方勒令停學。
而同一時間，聖保祿學校倫理科更直接增設「國家安全法教程」。
自上年「中文科改革白皮書」出爐，企圖消滅中文卷三，四以至調整課程內容，削弱廣東話地位、繼而到「歷史科試題爭議」、再到「大範圍審查通識教科書內容」，政權的行動從未停止。
司馬昭之心，路人皆知。
要對付政權一再灌輸的洗腦教育，只有學生、教師死守不退才能守住教育的最後一條防線。
不然，或許你的下一代從小便要接受「愛國愛黨」的國民教育。
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#dearjane #銀河修理員 #教育 #政治打壓 大家一齊去呢個post 推呀！
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Credit: 立場新聞
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