Forwarded from 追新聞 The Chaser News
【COOTL實教育｜升旗禮時食早餐就要停課?】
//培育學生國民身份認同，本來無可厚非，但換來了老師的高壓懲罰，對被罰的學生來說，究竟是會深切反省，從此萌生愛國情懷，還是怯於威權心感不憤，對國家更加反感，其實答案是顯而易見的，我亦相信處理事件的經驗豐富的老師們，不會連如此基本的教育理念都不明白。但為甚麼仍出現如此有違教育理念的結果？除非是處罰者「低級紅高級黑」，否則我更傾向認為是老師們在政治高壓環境下的扭曲反應。//
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作者：張三@COOTL
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COOTL的使命
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#COOTL #COOTL實教育 #停課 #升旗禮 #張三
#愛國教育 #荃灣聖方濟中學 #香港教育
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【完善地區治理｜黃大仙社團筵開43席歡送民政專員 40中小學校長現身 涉事學校教師：好失望好難頂】
// 香港「完善地區治理」後，各區民政事務專員地位大增，黃大仙區多個地區社團周四（24日）設宴，筵開43席歡送即將赴北京進修的民政專員黃智華，出席者包括約40名中小學校長。現場照片曝光後引起譁然，連親中陣營內部也有非議聲音，民政及青年事務局局長麥美娟周五（25日）亦表示，希望地區人士日後「唔使咁破費」。有在涉事學校任教的現職教師向《追新聞》批評，學校校長出席類似場合並不恰當，認為事件予人惡劣觀感，「好失望、好難頂」。//
【完善地區治理｜黃智華作風強硬「DQ之最」 劉珈汶：佢每次開會都會放本基本法喺枱】
// 黃大仙區社團周四（24日）設聯歡晚會，歡送即將離任的民政專員黃智華，規模令包括親中派人士在內的各界咋舌。黃智華背景殊不尋常，曾在政制及內地事務局等多個部門工作的他獲政府「委以重任」，2020年跨區擔任香港島選舉主任，取消4名參選人資格。曾多次在區議會與黃智華交手的前黃大仙區議員劉珈汶向《追新聞》表示黃智華風格強硬，拒絕溝通和妥協，還大爆黃智華每次到區議會開會時，都會在桌上放置一本《基本法》。//
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https://thechasernews.co.uk/黃大仙筵開43席送民政專員-多名校長現身被轟難頂/
https://thechasernews.co.uk/黃智華作風強硬dq之最-劉珈汶稱熱愛基本法/
#黃智華 #麥美娟 #靖海侯 #基本法 #劉珈汶 #區議會 #香港教育 #香港
// 香港「完善地區治理」後，各區民政事務專員地位大增，黃大仙區多個地區社團周四（24日）設宴，筵開43席歡送即將赴北京進修的民政專員黃智華，出席者包括約40名中小學校長。現場照片曝光後引起譁然，連親中陣營內部也有非議聲音，民政及青年事務局局長麥美娟周五（25日）亦表示，希望地區人士日後「唔使咁破費」。有在涉事學校任教的現職教師向《追新聞》批評，學校校長出席類似場合並不恰當，認為事件予人惡劣觀感，「好失望、好難頂」。//
【完善地區治理｜黃智華作風強硬「DQ之最」 劉珈汶：佢每次開會都會放本基本法喺枱】
// 黃大仙區社團周四（24日）設聯歡晚會，歡送即將離任的民政專員黃智華，規模令包括親中派人士在內的各界咋舌。黃智華背景殊不尋常，曾在政制及內地事務局等多個部門工作的他獲政府「委以重任」，2020年跨區擔任香港島選舉主任，取消4名參選人資格。曾多次在區議會與黃智華交手的前黃大仙區議員劉珈汶向《追新聞》表示黃智華風格強硬，拒絕溝通和妥協，還大爆黃智華每次到區議會開會時，都會在桌上放置一本《基本法》。//
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【香港DSE被「洗腦」教育弄至變質】
【憂香港教育難再與海外接軌】
香港中學文憑考試（DSE）認受性遭到質疑。前香港考評局經理楊穎宇指出，培養學生獨立及判性思考的通識科被取消，換來「洗腦式」公社科後，如果當局繼續「讓政治干預學術」，國際認證機構有可能不再承認通過DSE的考生，具有入讀海外大學的資格。楊穎宇形容，影響將是「滾雪球」式，不但令香港難以與海外大學接軌，亦恐怕失去大陸市場。
前香港考評局經理楊穎宇上周六（16日）引述香港通識科高級經理盧家耀發文，指通識科及其獨立專題探究（IES，即通識科的校本評核元素）是獲取國際機構UCAS（Universities and Colleges Admissions Service，相等於香港的JUPAS）認證的關鍵。
楊穎宇在文中指出，DSE等同英國大學A Level（高級會考）的入學水平，即使DSE課時比A Level少1年，英文科考試要求文章長度較短，但原本DSE所設立的通識科及獨立專題探究的考核，可以補足這個「短板」。不過，隨著通識科、獨立專題探究被取消，改為「公民及社會科」，而考核也改為「合格」與否，加上DSE快將擴展至中國內地，令他質疑DSE是否仍具大學入學試資格。
楊穎宇周一（18日）接受本台訪問指，眼見香港DSE考試水平愈來愈差，憂慮外國大學會審視香港DSE是否具認受性。他發文是希望善意提醒香港考評局，如果繼續「讓政治干預學術」，最終恐怕斷送DSE的前途。
楊穎宇說：DSE的成功其實是建基於國際認證的因素，他們（港府）很早已忘記這件事，2020年之後更加，所以將DSE改頭換面，現在是善意提醒，「現在你們不要玩DSE」，將教育改革過火，其實很多是外國大學給你面子，DSE才可成功（受認可），所以再玩下去，將DSE文科考試加入那麼多國安元素的時候，最終會影響到DSE的認受性。
楊穎宇指出，DSE不單止是考生入讀香港本地大學的資格認證，亦是他們到外國讀書的「通行證」，讓香港與國際大學接軌，而一旦DSE的國際認證出現問題，影響將是「滾雪球」式。
#DSE #香港教育 #通識科 #公社科 #楊穎宇
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【憂香港教育難再與海外接軌】
香港中學文憑考試（DSE）認受性遭到質疑。前香港考評局經理楊穎宇指出，培養學生獨立及判性思考的通識科被取消，換來「洗腦式」公社科後，如果當局繼續「讓政治干預學術」，國際認證機構有可能不再承認通過DSE的考生，具有入讀海外大學的資格。楊穎宇形容，影響將是「滾雪球」式，不但令香港難以與海外大學接軌，亦恐怕失去大陸市場。
前香港考評局經理楊穎宇上周六（16日）引述香港通識科高級經理盧家耀發文，指通識科及其獨立專題探究（IES，即通識科的校本評核元素）是獲取國際機構UCAS（Universities and Colleges Admissions Service，相等於香港的JUPAS）認證的關鍵。
楊穎宇在文中指出，DSE等同英國大學A Level（高級會考）的入學水平，即使DSE課時比A Level少1年，英文科考試要求文章長度較短，但原本DSE所設立的通識科及獨立專題探究的考核，可以補足這個「短板」。不過，隨著通識科、獨立專題探究被取消，改為「公民及社會科」，而考核也改為「合格」與否，加上DSE快將擴展至中國內地，令他質疑DSE是否仍具大學入學試資格。
楊穎宇周一（18日）接受本台訪問指，眼見香港DSE考試水平愈來愈差，憂慮外國大學會審視香港DSE是否具認受性。他發文是希望善意提醒香港考評局，如果繼續「讓政治干預學術」，最終恐怕斷送DSE的前途。
楊穎宇說：DSE的成功其實是建基於國際認證的因素，他們（港府）很早已忘記這件事，2020年之後更加，所以將DSE改頭換面，現在是善意提醒，「現在你們不要玩DSE」，將教育改革過火，其實很多是外國大學給你面子，DSE才可成功（受認可），所以再玩下去，將DSE文科考試加入那麼多國安元素的時候，最終會影響到DSE的認受性。
楊穎宇指出，DSE不單止是考生入讀香港本地大學的資格認證，亦是他們到外國讀書的「通行證」，讓香港與國際大學接軌，而一旦DSE的國際認證出現問題，影響將是「滾雪球」式。
#DSE #香港教育 #通識科 #公社科 #楊穎宇
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【COOTL實教育｜今天香港的教育連雞肋都不如】
//一直以來，都有人批評香港的教育制度過於功利，中小學過於考試導向，令基礎教育往往成為人才或人力資源的篩選機制，透過甄別學生的考試表現來推論他們的能力，然後把他們分流到不同的路徑、學科及學院。
隨着知識型社會的來臨，這一種過早的篩選已經變得不合時宜。首先，是忽略了一些早期教育難以認定的能力。其結果是一些有潛質的，但智慧開發得較慢，或者不適應那種較刻板的教育制度的年輕學子，會被剝奪了一些對他們自己及對社會都有好處的機會。
另一方面，面對這個資訊世界，面對一個全球化的世界，學生除了在基礎學科要達到標準之外，還應該擁有更全面廣闊的思維能力及視野，有批判思考能力，也要培養基本的人文關懷，對普世價值要有堅持，要懂得換位思考。香港基礎教育在這方面的投入，顯然是不足夠的，現在還要把通識科取消，搞出來的新學科又非驢非馬，連原本的常識及社會科都要變成政治宣傳。這樣的教育，基本上不是推動經濟及社會發展，而是破壞社會的發展，是破壞經濟進步發展的根基，也削弱社會整體發展的基礎......//
作者：鍾劍華＠COOTL
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#COOTL實教育 #人才 #大學教育 #大專教育 #政治審查 #鍾劍華 #香港教育
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隨着知識型社會的來臨，這一種過早的篩選已經變得不合時宜。首先，是忽略了一些早期教育難以認定的能力。其結果是一些有潛質的，但智慧開發得較慢，或者不適應那種較刻板的教育制度的年輕學子，會被剝奪了一些對他們自己及對社會都有好處的機會。
另一方面，面對這個資訊世界，面對一個全球化的世界，學生除了在基礎學科要達到標準之外，還應該擁有更全面廣闊的思維能力及視野，有批判思考能力，也要培養基本的人文關懷，對普世價值要有堅持，要懂得換位思考。香港基礎教育在這方面的投入，顯然是不足夠的，現在還要把通識科取消，搞出來的新學科又非驢非馬，連原本的常識及社會科都要變成政治宣傳。這樣的教育，基本上不是推動經濟及社會發展，而是破壞社會的發展，是破壞經濟進步發展的根基，也削弱社會整體發展的基礎......//
作者：鍾劍華＠COOTL
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【COOTL實教育｜2023年香港教育大事回顧】
//2023年的香港教育界，在①「國家安全」及②「愛國主義」的衝擊下，無論是體制、政策及專業操守繼續向土崩瓦解的方向成功「攬炒」。同時，政權透過③「文化清洗」及④「消滅記憶」箝制香港人思想及消滅香港人鬥志。
本文根據由今年1月1 日至12月29日為止，時代教育公民平台（COOTL）在YouTube平台播放的評論節目「COOTL盡天下事」中，選取瀏覽人次最多兼涉及教育議題的頭十集，包括學校教育、青年政策、文化政策及公民教育進行回顧及展望。
1. 清洗與救亡歷史記憶的鬥爭
雖然官方利用《香港國安法》作為威嚇手段鎮壓人權、自由及公民權利；但不等於在地及離散港人選擇遺忘歷史，其中1989年的六四屠城、2003年七一遊行、2019年反送中運動中的612金鐘警民衝突及721元朗襲擊事件，成為官方利用教育及法庭清洗歷史與民間以記錄及保存歷史來進行救亡工程。......//
作者：黃偉國＠COOTL
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#COOTL實教育 #香港 #大學教育 #大專教育 #國家安全 #黃偉國 #香港教育 #愛國主義 #洗腦 #十大新聞回顧
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1. 清洗與救亡歷史記憶的鬥爭
雖然官方利用《香港國安法》作為威嚇手段鎮壓人權、自由及公民權利；但不等於在地及離散港人選擇遺忘歷史，其中1989年的六四屠城、2003年七一遊行、2019年反送中運動中的612金鐘警民衝突及721元朗襲擊事件，成為官方利用教育及法庭清洗歷史與民間以記錄及保存歷史來進行救亡工程。......//
作者：黃偉國＠COOTL
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【COOTL實教育｜教育工作者的流失情況有幾嚴重？】
// 根據政府的統計數據，也根據一些其他資料作推算，近幾年包括公立學校、津助學校及直資中小學在內的整體教師編制崗位，大概維持於65,000至68,000人左右。近日，政府教育局提供的最新數字卻顯示，過去一年之內竟然有6,700名教育工作者離職。相對於65,000人的編制，6,700人選擇跳船，無論怎樣說都是十分嚴重的流失數字。 //
作者：鍾劍華@COOTL
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香港同盟會2.0
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【蔡若蓮英國出席活動突取消】
【港人曾聲稱要到場示威】
香港教育局局長蔡若蓮近日飛往英國倫敦，原定周四（25日）在當地出席一個公開活動並進行演講，據報有關環節被取消，主辦方未有交代原因。有在英港人原本打算到場抗議，批評打壓人權的港官沒有資格作為講者。
正在英國訪問的蔡若蓮原本周四（25日）出席英國教育科技展（British Educational Training & Technology Show），在一個專題討論環節上發言，並為參與展覽的香港師生打氣，這是她訪英的唯一一場公開活動。
至周三（24日），記者在英國教育科技展的網站上已找不到蔡若蓮的相關資料。據原本報名出席的港人透露，獲主辦方告知蔡若蓮環節被取消，當中並沒有交代原因。本台同日向主辦方查詢，截稿前未獲回覆。
在蔡若蓮訪英消息傳出後，多個人權組織及港人團體抗議，表示不歡迎蔡若蓮。流亡英國、被港警通緝的民主派人士劉祖廸同日對本台指，原本打算當日到場示威，如今活動被取消，可能與外界向主辦方施壓有關，形容是「值得鼓舞」，以阻止沒有被制裁的港官「說好香港故事」。他又指出，港府違反人權，教育局作為其中一分子，亦無資格出席外國活動。
劉祖廸說：「這件事都幾諷刺，尤其是香港教育制度正在崩潰，有很多離譜的事，例如國安教育日、取消通識科、取消文憑試中文口試，讓中國學生可以在香港以外應考，其實是慢慢蠶食香港原有的教育制度，所以我覺得（蔡若蓮）絕對沒有資格作為一個講者。」
#蔡若蓮 #在英港人 #香港教育 #香港人權
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【港人曾聲稱要到場示威】
香港教育局局長蔡若蓮近日飛往英國倫敦，原定周四（25日）在當地出席一個公開活動並進行演講，據報有關環節被取消，主辦方未有交代原因。有在英港人原本打算到場抗議，批評打壓人權的港官沒有資格作為講者。
正在英國訪問的蔡若蓮原本周四（25日）出席英國教育科技展（British Educational Training & Technology Show），在一個專題討論環節上發言，並為參與展覽的香港師生打氣，這是她訪英的唯一一場公開活動。
至周三（24日），記者在英國教育科技展的網站上已找不到蔡若蓮的相關資料。據原本報名出席的港人透露，獲主辦方告知蔡若蓮環節被取消，當中並沒有交代原因。本台同日向主辦方查詢，截稿前未獲回覆。
在蔡若蓮訪英消息傳出後，多個人權組織及港人團體抗議，表示不歡迎蔡若蓮。流亡英國、被港警通緝的民主派人士劉祖廸同日對本台指，原本打算當日到場示威，如今活動被取消，可能與外界向主辦方施壓有關，形容是「值得鼓舞」，以阻止沒有被制裁的港官「說好香港故事」。他又指出，港府違反人權，教育局作為其中一分子，亦無資格出席外國活動。
劉祖廸說：「這件事都幾諷刺，尤其是香港教育制度正在崩潰，有很多離譜的事，例如國安教育日、取消通識科、取消文憑試中文口試，讓中國學生可以在香港以外應考，其實是慢慢蠶食香港原有的教育制度，所以我覺得（蔡若蓮）絕對沒有資格作為一個講者。」
#蔡若蓮 #在英港人 #香港教育 #香港人權
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香港同盟會2.0
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【官校為自保紛紛發表「國安年報」】
【有學校以審查聖誕歌作為政績】
香港的國安教育已廣泛滲入到學校裡每一個環節，全香港四成官立學校，陸續發表「國安年報」，彰顯自己在國安教育領域的「成就」，包括下架了圖書館裡所有「禁書」、強逼學生觀看愛國電影，還有學校連校內聖誕歌曲比賽也要審查。
教育局訂立的《國家安全：學校具體措施》指引要求提供本地課程的中、小學及幼稚園每年提交「維護國家安全及國安教育相關措施」的年度報告及工作計劃，但並無要求學校主動公開文件。《明報》周二報道，全港64間官立學校當中，有27間今年已主動在校網公開上載相關年報及工作計劃，佔比約四成，比去年統計只有10間多近兩倍。
在眾多官立學校公開的年報當中，九龍工業學校長達22頁的年報最「鉅細靡遺」，除了按當局格式交代措施施行概況、成效及反思外，更在附件詳列該學年56個「國民教育活動」紀錄、外聘導師及講座嘉賓講者姓名等。年報附件一為該校圖書館藏書定期審核副本，顯示該校因「或有敏感內容」為由抽出及註銷《太子黨盟主之戰》、《中國知識份子淪亡史》等共7本政治類館藏。
另外，年報亦揭露部份老牌官校的國民教育活動的內容，例如於1949年創校的軒尼詩道官立小學安排「《憲法》和《基本法》學生大使」拍攝影片「宣傳國慶、清明節」等活動；又安排學生出席的愛國電影《我和我的祖國》放映會，以培養學生「關心國家發展」。元朗區傳統英中趙聿修紀念中學則在年報中指學校現設機制「審視學生會政綱內容及聖誕歌唱比賽曲目」，防範違規行為出現；2022年12月於上課時間安排全校學生觀看江澤民追悼大會直播。
現居英國、曾在香港津貼小學任教戲劇科多年的前教師胡俊謙質疑現時學生透過學校所學到關於國家的知識能否理性、沒有偏頗地全面認識自己國家，他指透過學校教育認識國家本無不妥，他問：「德國人會給學童在適當的年齡認識『原來我們曾經屠殺過猶太人』，但我們會見到（香港）學校所揀選的教材、或者是教育局會很建議你全部去了解國家好的一面，會令我們有民族自豪感，那是沒問題的；但是不好的一面為何我們完全輕輕帶過呢？」
他指出，如果有老師想教導「文化大革命帶來的禍害」，但在今時今日以「國安」為綱的教育制度下，相信沒有老師願意背負由之而帶來的後果，「現在他背後有刑責這個無形之手，沒有人會想教書教到出事，最後結果多一事不如少一事，到最後所有老師都只會唱好」。
教育局向《明報》表示所有提供本地課程的中、小學及幼稚園已按時提交上學年年報及本學年工作計劃；立法會教育事務委員會主席梁美芬則向該報稱國安教育不要流於「交功課」、「口號」形式，應開始向中小學生講解「國安」概念及法律條文、「傳授正確知識」。
#香港教育 #國安教育 #愛國教育 #國安年報
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【有學校以審查聖誕歌作為政績】
香港的國安教育已廣泛滲入到學校裡每一個環節，全香港四成官立學校，陸續發表「國安年報」，彰顯自己在國安教育領域的「成就」，包括下架了圖書館裡所有「禁書」、強逼學生觀看愛國電影，還有學校連校內聖誕歌曲比賽也要審查。
教育局訂立的《國家安全：學校具體措施》指引要求提供本地課程的中、小學及幼稚園每年提交「維護國家安全及國安教育相關措施」的年度報告及工作計劃，但並無要求學校主動公開文件。《明報》周二報道，全港64間官立學校當中，有27間今年已主動在校網公開上載相關年報及工作計劃，佔比約四成，比去年統計只有10間多近兩倍。
在眾多官立學校公開的年報當中，九龍工業學校長達22頁的年報最「鉅細靡遺」，除了按當局格式交代措施施行概況、成效及反思外，更在附件詳列該學年56個「國民教育活動」紀錄、外聘導師及講座嘉賓講者姓名等。年報附件一為該校圖書館藏書定期審核副本，顯示該校因「或有敏感內容」為由抽出及註銷《太子黨盟主之戰》、《中國知識份子淪亡史》等共7本政治類館藏。
另外，年報亦揭露部份老牌官校的國民教育活動的內容，例如於1949年創校的軒尼詩道官立小學安排「《憲法》和《基本法》學生大使」拍攝影片「宣傳國慶、清明節」等活動；又安排學生出席的愛國電影《我和我的祖國》放映會，以培養學生「關心國家發展」。元朗區傳統英中趙聿修紀念中學則在年報中指學校現設機制「審視學生會政綱內容及聖誕歌唱比賽曲目」，防範違規行為出現；2022年12月於上課時間安排全校學生觀看江澤民追悼大會直播。
現居英國、曾在香港津貼小學任教戲劇科多年的前教師胡俊謙質疑現時學生透過學校所學到關於國家的知識能否理性、沒有偏頗地全面認識自己國家，他指透過學校教育認識國家本無不妥，他問：「德國人會給學童在適當的年齡認識『原來我們曾經屠殺過猶太人』，但我們會見到（香港）學校所揀選的教材、或者是教育局會很建議你全部去了解國家好的一面，會令我們有民族自豪感，那是沒問題的；但是不好的一面為何我們完全輕輕帶過呢？」
他指出，如果有老師想教導「文化大革命帶來的禍害」，但在今時今日以「國安」為綱的教育制度下，相信沒有老師願意背負由之而帶來的後果，「現在他背後有刑責這個無形之手，沒有人會想教書教到出事，最後結果多一事不如少一事，到最後所有老師都只會唱好」。
教育局向《明報》表示所有提供本地課程的中、小學及幼稚園已按時提交上學年年報及本學年工作計劃；立法會教育事務委員會主席梁美芬則向該報稱國安教育不要流於「交功課」、「口號」形式，應開始向中小學生講解「國安」概念及法律條文、「傳授正確知識」。
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