【國教KPI｜全港逾千中小學設小組「問責」 官校搶先推中式步操比賽】

教育局近年不斷向中小學施壓，落實國教。李家超周三發表《施政報告》，教育範疇在「加強國民教育」方面設有6項「指定項目指標」（KPI），包括要求中小學每年安排學生參與校際、全港或全國性的國教活動，年底更推出「優化學校發展與問責架構」，逼學校從「策劃、推行、評估」3方面「自我完善」。教育局最近向立法會提交文件，稱所有中小學均已設立工作小組或委任專責人員，統籌和協調國安教育相關工作。當局亦已探訪約1,660間學校，約佔99%提供本地課程中小學及73%幼稚園，瞭解學校落實國教的情況。

此外，官立學校率先推行聯校國民教育活動。立法會文件顯示，當局已為官立中、小學編排好11個聯校活動，包括中式步操訓練工作坊及比賽、中國傳統運動日、新春華服設計比賽、參觀「愛國教育支援中心」等，首個活動已於9月舉行。

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小學常識拆開人文及科學2科 多讀國安
27年前合併原意「減小孩負擔」卻首研政治
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在香港主權移交中國的前1年由社會、科學和健教3科合併而成的小學常識科，2025年起落實分拆為勤習國安國情的人文科，以及主力STEAM教育的科學科。特首李家超在2023年《施政報告》前段明言，人文科是幫助全港小學生培育中國國家主席習近平所提倡的中華民族精神；尾段始提及科學科。

1996年時任教署課程發展處總監的梁一鳴接受港台紀錄片《鏗鏘集》訪問時，聲言此舉非為配合香港主權1年後移交中國，而是「減輕小孩子負擔」。但該紀錄片提到，常識科誕生後，令鴉片戰爭、1年後實施的《基本法》和香港特別行政區等政治討論，首次成為小學生須學習的課題。

無論是否合併，此科本來是小學生培養天文地理和氣象興趣的重要途徑......

天氣師李鈺廷提提你

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人文科訂「國家與我」等6範疇 小三須學國安法 小六學共產黨領導下成就
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小學常識科日後將分拆為人文科及科學科，教育局今日（23日）公佈人文科課程框架，訂立「社會與公民」、「國家與我」等六大範疇，涵蓋原有常識科內容，並加強了國安及國民教育部分。當中提及，小三學生須初步認識國安法；小六學生則要學習中國在共產黨帶領下的成就及發展。

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