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【教育局指引促教師「舉報潛在違法違規」 教師斥違教育意義：係咪要即刻報警拉佢呢？】
香港教育局周四（15日）公佈新一份《教師專業操守指引》，列出8大類教師專業操守，當中包括要求教師正確理解中國憲法、基本法、港區國安法等，並在「發現校園內有任何潛在違法違規時」向校方或警方舉報。有教師向《追新聞》坦言，現時當局要求教育界進行的「維護國家安全」行為越來越外顯，但反而更令家長和教師對香港教育失去信心，他亦不認同《指引》要求教師舉報潛在違法違規行為，認為如發現學生可能違法，應先規勸學生，才更合乎教育精神。
《指引》中政治元素最重的部分是「恪守法治」，儘管以法治為題，《指引》沒有提到律政司網頁中「法律面前，人人平等」、「司法獨立」的基本法治原則，而是直接指出「守法守規、尊重當局及學校的合法權力」，「自覺維護國家安全」。《指引》還要求教師在收到「涉及違法違規」的資訊，或發現校園出現任何「潛在違法違規」時，按情況向學校管理層甚至警方舉報，不應「縱容」。
《追新聞》訪問現職教師李先生（化名），他形容《指引》中一些涉及「關心祖國」等的字眼一直存在，但認為《指引》要求教師舉報校內「潛在違法違規」跟教育精神不符：「佢係講『潛在』，即係未必已經做咗，就算學生打算去偷嘢，係咪我就要即刻報警去拉佢呢？比起即時舉報，勸告係咪更加好嘅做法呢？舉報呢件事係冇教育意義㗎喎，佢只有法律嘅意義。」
李先生同時指出，近年教育局對學校的國安教育和推廣安排要求明顯提高，「國家憲法日要大搞、國家安全教育日都要大搞。」他並提到早前當局強制所有學校悼念已故中國國家主席江澤民，稱校方對悼念隆重其事，他甚至聽聞有學校考試被悼念影響，形容事件令家長和教師感到不安，「就係覺得『香港以前唔係咁』囉，大家意識到個生活方式已經唔同咗。而我好想問，呢個係咪唯一一次呢？」
另一名現職教師莫小姐（化名）亦稱，教師過去兩年對國安指引已習以為常，「一路好多指示，提我哋要注意國安問題」，對於教育局的新指引不感意外。
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#教育局 #港區國安法 #國安教育 #教師指引 #國家安全 #江澤民 #蔡若蓮 #HongKong #Education #PatrioticEducation #NationalSecurityLaw #QTS
香港教育局周四（15日）公佈新一份《教師專業操守指引》，列出8大類教師專業操守，當中包括要求教師正確理解中國憲法、基本法、港區國安法等，並在「發現校園內有任何潛在違法違規時」向校方或警方舉報。有教師向《追新聞》坦言，現時當局要求教育界進行的「維護國家安全」行為越來越外顯，但反而更令家長和教師對香港教育失去信心，他亦不認同《指引》要求教師舉報潛在違法違規行為，認為如發現學生可能違法，應先規勸學生，才更合乎教育精神。
《指引》中政治元素最重的部分是「恪守法治」，儘管以法治為題，《指引》沒有提到律政司網頁中「法律面前，人人平等」、「司法獨立」的基本法治原則，而是直接指出「守法守規、尊重當局及學校的合法權力」，「自覺維護國家安全」。《指引》還要求教師在收到「涉及違法違規」的資訊，或發現校園出現任何「潛在違法違規」時，按情況向學校管理層甚至警方舉報，不應「縱容」。
《追新聞》訪問現職教師李先生（化名），他形容《指引》中一些涉及「關心祖國」等的字眼一直存在，但認為《指引》要求教師舉報校內「潛在違法違規」跟教育精神不符：「佢係講『潛在』，即係未必已經做咗，就算學生打算去偷嘢，係咪我就要即刻報警去拉佢呢？比起即時舉報，勸告係咪更加好嘅做法呢？舉報呢件事係冇教育意義㗎喎，佢只有法律嘅意義。」
李先生同時指出，近年教育局對學校的國安教育和推廣安排要求明顯提高，「國家憲法日要大搞、國家安全教育日都要大搞。」他並提到早前當局強制所有學校悼念已故中國國家主席江澤民，稱校方對悼念隆重其事，他甚至聽聞有學校考試被悼念影響，形容事件令家長和教師感到不安，「就係覺得『香港以前唔係咁』囉，大家意識到個生活方式已經唔同咗。而我好想問，呢個係咪唯一一次呢？」
另一名現職教師莫小姐（化名）亦稱，教師過去兩年對國安指引已習以為常，「一路好多指示，提我哋要注意國安問題」，對於教育局的新指引不感意外。
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#教育局 #港區國安法 #國安教育 #教師指引 #國家安全 #江澤民 #蔡若蓮 #HongKong #Education #PatrioticEducation #NationalSecurityLaw #QTS
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#破土｜無呀無洗腦呀｜黃照達｜黑膠集
Art by @little_pink_man
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#國民教育 #國安教育 #洗腦教育 #抹殺歷史 #盲目忠誠 #無腦效忠
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香港同盟會2.0
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【官校為自保紛紛發表「國安年報」】
【有學校以審查聖誕歌作為政績】
香港的國安教育已廣泛滲入到學校裡每一個環節，全香港四成官立學校，陸續發表「國安年報」，彰顯自己在國安教育領域的「成就」，包括下架了圖書館裡所有「禁書」、強逼學生觀看愛國電影，還有學校連校內聖誕歌曲比賽也要審查。
教育局訂立的《國家安全：學校具體措施》指引要求提供本地課程的中、小學及幼稚園每年提交「維護國家安全及國安教育相關措施」的年度報告及工作計劃，但並無要求學校主動公開文件。《明報》周二報道，全港64間官立學校當中，有27間今年已主動在校網公開上載相關年報及工作計劃，佔比約四成，比去年統計只有10間多近兩倍。
在眾多官立學校公開的年報當中，九龍工業學校長達22頁的年報最「鉅細靡遺」，除了按當局格式交代措施施行概況、成效及反思外，更在附件詳列該學年56個「國民教育活動」紀錄、外聘導師及講座嘉賓講者姓名等。年報附件一為該校圖書館藏書定期審核副本，顯示該校因「或有敏感內容」為由抽出及註銷《太子黨盟主之戰》、《中國知識份子淪亡史》等共7本政治類館藏。
另外，年報亦揭露部份老牌官校的國民教育活動的內容，例如於1949年創校的軒尼詩道官立小學安排「《憲法》和《基本法》學生大使」拍攝影片「宣傳國慶、清明節」等活動；又安排學生出席的愛國電影《我和我的祖國》放映會，以培養學生「關心國家發展」。元朗區傳統英中趙聿修紀念中學則在年報中指學校現設機制「審視學生會政綱內容及聖誕歌唱比賽曲目」，防範違規行為出現；2022年12月於上課時間安排全校學生觀看江澤民追悼大會直播。
現居英國、曾在香港津貼小學任教戲劇科多年的前教師胡俊謙質疑現時學生透過學校所學到關於國家的知識能否理性、沒有偏頗地全面認識自己國家，他指透過學校教育認識國家本無不妥，他問：「德國人會給學童在適當的年齡認識『原來我們曾經屠殺過猶太人』，但我們會見到（香港）學校所揀選的教材、或者是教育局會很建議你全部去了解國家好的一面，會令我們有民族自豪感，那是沒問題的；但是不好的一面為何我們完全輕輕帶過呢？」
他指出，如果有老師想教導「文化大革命帶來的禍害」，但在今時今日以「國安」為綱的教育制度下，相信沒有老師願意背負由之而帶來的後果，「現在他背後有刑責這個無形之手，沒有人會想教書教到出事，最後結果多一事不如少一事，到最後所有老師都只會唱好」。
教育局向《明報》表示所有提供本地課程的中、小學及幼稚園已按時提交上學年年報及本學年工作計劃；立法會教育事務委員會主席梁美芬則向該報稱國安教育不要流於「交功課」、「口號」形式，應開始向中小學生講解「國安」概念及法律條文、「傳授正確知識」。
#香港教育 #國安教育 #愛國教育 #國安年報
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【有學校以審查聖誕歌作為政績】
香港的國安教育已廣泛滲入到學校裡每一個環節，全香港四成官立學校，陸續發表「國安年報」，彰顯自己在國安教育領域的「成就」，包括下架了圖書館裡所有「禁書」、強逼學生觀看愛國電影，還有學校連校內聖誕歌曲比賽也要審查。
教育局訂立的《國家安全：學校具體措施》指引要求提供本地課程的中、小學及幼稚園每年提交「維護國家安全及國安教育相關措施」的年度報告及工作計劃，但並無要求學校主動公開文件。《明報》周二報道，全港64間官立學校當中，有27間今年已主動在校網公開上載相關年報及工作計劃，佔比約四成，比去年統計只有10間多近兩倍。
在眾多官立學校公開的年報當中，九龍工業學校長達22頁的年報最「鉅細靡遺」，除了按當局格式交代措施施行概況、成效及反思外，更在附件詳列該學年56個「國民教育活動」紀錄、外聘導師及講座嘉賓講者姓名等。年報附件一為該校圖書館藏書定期審核副本，顯示該校因「或有敏感內容」為由抽出及註銷《太子黨盟主之戰》、《中國知識份子淪亡史》等共7本政治類館藏。
另外，年報亦揭露部份老牌官校的國民教育活動的內容，例如於1949年創校的軒尼詩道官立小學安排「《憲法》和《基本法》學生大使」拍攝影片「宣傳國慶、清明節」等活動；又安排學生出席的愛國電影《我和我的祖國》放映會，以培養學生「關心國家發展」。元朗區傳統英中趙聿修紀念中學則在年報中指學校現設機制「審視學生會政綱內容及聖誕歌唱比賽曲目」，防範違規行為出現；2022年12月於上課時間安排全校學生觀看江澤民追悼大會直播。
現居英國、曾在香港津貼小學任教戲劇科多年的前教師胡俊謙質疑現時學生透過學校所學到關於國家的知識能否理性、沒有偏頗地全面認識自己國家，他指透過學校教育認識國家本無不妥，他問：「德國人會給學童在適當的年齡認識『原來我們曾經屠殺過猶太人』，但我們會見到（香港）學校所揀選的教材、或者是教育局會很建議你全部去了解國家好的一面，會令我們有民族自豪感，那是沒問題的；但是不好的一面為何我們完全輕輕帶過呢？」
他指出，如果有老師想教導「文化大革命帶來的禍害」，但在今時今日以「國安」為綱的教育制度下，相信沒有老師願意背負由之而帶來的後果，「現在他背後有刑責這個無形之手，沒有人會想教書教到出事，最後結果多一事不如少一事，到最後所有老師都只會唱好」。
教育局向《明報》表示所有提供本地課程的中、小學及幼稚園已按時提交上學年年報及本學年工作計劃；立法會教育事務委員會主席梁美芬則向該報稱國安教育不要流於「交功課」、「口號」形式，應開始向中小學生講解「國安」概念及法律條文、「傳授正確知識」。
#香港教育 #國安教育 #愛國教育 #國安年報
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