📖 Ярославская психологическая школа и В.С. Филатов

В сборнике статей конференции, посвященной 125-летию со дня рождения Василия Степановича Филатова (ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 21 ноября 2025 года), опубликованы работы, посвященные истории и выдающимся представителям ярославской психологической школы.

Авторы подготовили материалы о жизни и научном творчестве основателя ярославской психологической школы В.С. Филатова (В.А. Мазилов и Ю.Н. Слепко, Т.В. Бугайчук, Н.Ю. Стоюхина и А.А. Костригин), В.В. Карпова (А.А. Карпов), Н.П. Ерастова (М.М. Кашапов, В.А. Мазилов), В.В. Новикова (В.В. Козлов), В.Д. Шадрикова (В.А. Мазилов и Ю.Н. Слепко), а также о развитии психологии в Ярославском педагогическом институте (В.А. Таранова) и современном значении ярославской психологической школы (Д.Р. Мерзлякова).

🌐Полное содержание сборника материалов конференции здесь.

@histpsych #публикации@histpsych

📣 Круглый стол по истории советской психологии в 1920-е — 1930-е гг.

4 декабря (четверг) 2025 года в 12.00 в Институте психологии РАН (ауд. 307) состоится заседание лаборатории истории психологии и исторической психологии, на котором пройдет круглый стол посвященный обсуждению вопросов, изложенных в докторской диссертации С.А. Богданчикова, — "Становление советской психологии как научного направления в 1920-1930-е гг.: вопросы и ответы (послесловие к защите)".

📹 Дополнительно будет идти онлайн-трансляция доклада через зум. Ссылку на зум можно получить, написав на почту kostriginaa@ipran.ru

@histpsych

🎓 4 декабря отмечалось 100-летие со дня рождения Альберта Бандуры (1925-2021)!

Ученый был представителем социального бихевиоризма, развивал идеи когнитивной психологии, изучал проблемы психологии личности и поведения, был автором теории социального научения и социально-когнитивной теории, описал механизмы формирования поведения через наблюдение за другими людьми, изучал феномен самоэффективности личности.
В 1974 году был избран Президентом Американской психологической ассоциации.

📖 Основные научные труды Альберта Бандуры:
— Социальное научение через имитацию (1962)
— Агрессия: анализ социального научения (1973)
— Социальное научение и развитие личности (1975)
— Социальные основы мышления и действия: социально-когнитивная теория (1986)
— Самоэффективность: осуществление контроля (1997)

🔎Одним из наиболее известных исследований Альберта Бандуры был эксперимент с куклой Бобо, в котором было показано влияние воспринимаемых моделей поведения на формирование собственных действий у детей. В этом видео демонстрируется сам эксперимент.

🥇Альберт Бандура имел множество наград и званий, в том числе в 2016 году его наградили Национальной научной медалью США.

💡Существует премия имени Альберта Бандуры, которая присуждается выпускникам-психологам за их значимые эмпирические исследования.

📹 Предлагаем посмотреть интервью с Альбертом Бандурой, в котором он рассказывает о своей биографии, научной карьере и психологических исследованиях.

@histpsych #юбилеи@histpsych

🎓 Сегодня отмечается 155-летие со дня рождения Николая Онуфриевича Лосского (1870-1965)!

Ученый был представителем религиозной философии и одним из основателей философского интуитивизма, разрабатывал проблемы гносеологии, онтологии, этики и эстетики, развивал идеи философской психологии, изучал вопросы психологии эмоций и личности.

Философ преподавал на Бестужевских курсах, в Женском педагогическом институте, Психоневрологическом институте, Высших курсах при биологической лаборатории П.Ф. Лесгафта в Санкт-Петербурге. В 1922 году был выслан из СССР и жил в эмиграции в Чехословакии, Словацкой республике, Франции и США.

📖Биография Н.О. Лосского подробно описана В.Р. Зубовой.

📖 Основные научные труды Н.О. Лосского:
— Основные учения психологии с точки зрения волюнтаризма (1903)
— Обоснование интуитивизма (1906)
— Мир как органическое целое (1917)
— Свобода воли (1927)
— Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция (1938)

📄Опубликованы воспоминания Н.О. Лосского.

📹 Предлагаем посмотреть видеолекцию А.П. Козырева о философии Н.О. Лосского.

✉️ Опубликована переписка философа с Д.И. Чижевским и Н.К. Рерихом.

@histpsych #юбилеи@histpsych

📖 С.Л. Рубинштейн в Ленинграде

Пропустили, что вышла книга о ленинградском периоде научно-исследовательской и организаторской деятельности С.Л. Рубинштейна — "С.Л. Рубинштейн: годы в Герценовском университете (РГПУ им. А.И. Герцена, 2025).

Аннотация
Монография посвящена анализу ленинградского периода деятельности и творчества выдающегося отечественного ученого Сергея Леонидовича Рубинштейна, заведующего кафедрой психологии ЛГПИ им. А.И. Герцена (1930-1942). В это время С.Л. Рубинштейном разрабатываются методологические и методические проблемы общей, экспериментальной, педагогической психологии, а также психологии личности как субъекта жизненного пути. Тем самым закладываются фундаментальные основы психологической науки в вузе. Для широкого круга научной общественности, для всех, кто заинтересован в ознакомлении с истоками классической отечественной психологии и ее методологии.

Авторами глав монографии являются Е.Ю. Коржова, Г.В. Семенова, С.А. Векилова, И.Б. Терешкина, А.О. Турина, М.С. Игнатенко, Е.К. Веселова, Е.Н. Туманова, А.А. Сбитнева, С.М. Шингаев, М.Я. Дворецкая, О.В. Рудыхина, П.Н. Виноградов, Т.А. Барышева, А.Н. Проворова, А.М. Карасаева.

🌐Подробнее здесь.

@histpsych #публикации@histpsych

📖 Жизнь и научное творчество А.А. Ухтомского

Издана коллективная монография, посвященная 150-летию Алексея Алексеевича Ухтомского, — "Живое знание: Этика. Религия. Наука" (ЯГПУ, 2025).

Описание книги
Иван Михайлович Сеченов, отец русской физиологии, некогда высказал мысль о том, что в деятельности великих людей, начинающих собой новые эпохи в области научной мысли, есть всегда две стороны, одинаково драгоценные для потомков: итоги их реформаторской деятельности и тот путь, которым шла их мысль.

Стараясь воплотить эту установку, авторы монографии, пожалуй впервые, предприняли попытку представить жизненный путь и творческое наследие А.А. Ухтомского в неразрывном контексте его научных и духовных исканий; показать теснейшую взаимосвязь научных и религиозных истоков его главного детища — учения о доминанте, которое легло в основу создания им концептуально иной, интегральной науки о человеке, открывающей сегодня новые перспективы в области человекознания.

Вторая, не менее важная, задача состояла в демонстрации высокой актуальности использования творческого наследия ученого для решения насущных проблем современной науки, культуры и образования. Многогранность и в то же время удивительная целостность самой личности Ухтомского, потрясающая полифония и значимость выдвинутых им идей и представлений диктовала
необходимость и столь же целостного подхода к освещению его жизни и творчества и осмыслению оставленного им наследия.

Это нашло отражение в подборе авторского коллектива мемориального издания, среди членов которого и ученые ведущих российских вузов (Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, Санкт-Петербургского государственного университета), и представители академических институтов (Институт русской литературы /Пушкинский дом/ РАН), и работники крупнейших музеев нашей страны (Рыбинский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, Государственный музей истории религии в Санкт-Петербурге), и представители сферы среднего образования — преподаватели и методисты школ Ярославля и Рыбинска, а также независимые исследователи России и стран зарубежья (США). Хочется особо отметить, что в создании книги приняли самое заинтересованное участие и представители Московской и Петербургской митрополий Русской православной церкви — и этот состоявшийся «диалог» мы считаем принципиально важным.

Авторы глав в книге — Л.В. Соколова, Э. Филиппова, Д. Тодес, протоиерей Евгений Саранча, иеромонах Тихон (Васильев), Л.П. Павлова, В.А. Мазилов, А.Ф. Некрылова, Г.В. Парамонов, Е.А. Федорова, О.Н. Виноградова, В.В. Юдин, О.С. Гожалимова, Е.И. Плотникова, А.В. Романова, Н.И. Николаев, А.С. Мутина, Н.И. Колева.

🌐Подробнее здесь.

@histpsych #публикации@histpsych

➖➖➖➖➖

📣 Челпановский методологический семинар

17 декабря 2025 года в 17.00 в ФНЦ ПМИ (Психологический институт РАО, Большая аудитория) пройдет 3-е заседание Челпановского методологического семинара, на котором будет представлен доклад Д.А. Леонтьева на тему "Антропологические основания психологии личности".

🖋Регистрация на семинар — https://forms.yandex.ru/u/691ad99495add59cff6b510d

🌐Дополнительная информация — chelpanovseminar@yandex.ru

@histpsych

➖➖➖➖➖

📣 История рефлексивной психологии творчества

16 декабря (вторник) 2025 года в 18.30 в Центральном доме ученых РАН (Москва, ул. Пречистенка, 16) состоится заседание Секции психологии (рук. А.М. Двойнин), на котором будет представлен доклад С.Ю. Степанова на тему "Научная школа рефлексивной психологии творчества Игоря Никитовича Семенова".

🌐 Страница Секции психологии ЦДУ РАН.

UPD. Уточнили время начала — 18.30.

@histpsych

📹Жизнь и научное творчество Б.Г. Ананьева

Одним из выдающихся психологов советского времени был Борис Герасимович Ананьев, организатор психологической науки и образования, разработчик принципов комплексного исследования в психологии.

Наталья Анатольевна Логинова в своем выступлении рассказала о жизненном пути Б.Г. Ананьева, развитии им традиций петербургской/ленинградской психологической школы, его научно-исследовательских программах изучения характера, индивидуальности, познавательных процессов, а также разработке им антропологической психологической теории.

📖 Рекомендуем к прочтению также книгу Н.А. Логиновой "Антропологическая психология Бориса Ананьева" (ИП РАН, 2016).

📹Видео доклада можно посмотреть здесь.

@histpsych
#медиа@histpsych