Я пришла в институт с прекрасными знаниями английского, но совершенно не могла говорить и каждый день мучалась от стыда и смущения. Через два года я была среди лучших в группе.

☀️Дорогие друзья и коллеги! ☀️

В преддверии весны хочу объявить новость.

Я приглашаю вас на мой бесплатный вебинар под названием

❤«🤩🤩🤩 🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩: как перестать бояться и начать говорить на английском?»

Я буду говорить о различных страхах, которые возникают на первых порах в изучении английского, но тезисы можно переложить и на свою тему, если вы чего-то очень хотите, но боитесь начать.

💡Этот вебинар будет полезен тем, кто:

☀️хочет что-то начать, но встречает сопротивление и чувствует перед собой барьер;
☀️знает английские правила, но боится говорить с иностранцами;
☀️стопорится на одном месте и думает, что прогресса в деле нет;
☀️хочет начать действовать.

💡Очень важно: я буду предлагать некоторые упражнения, которые понемногу будут помогать раскрепощаться в английском.

Вебинар будет основан на моем опыте и дополнительной литературе.

💡Продолжительность вебинара: около 45 минут

💡Площадка вебинара: Яндекс.Телемост

💡Дата вебинара: 15.03 (воскресенье) в 12:00

В конце вебинара мы можем пообщаться, я отвечу на вопросы.

Придёте?

А еще вчера ребята сдавали ЕГЭ по английскому.

В этом году мы готовились не только к ОГЭ — ЕГЭ нас также не обошел стороной.

Хочу вынести одно задание для обсуждения или размышлений. Оно мне второй день попадается в видео коллег-учителей.

ЕГЭ состоит из нескольких частей с заданиями, которые проверяют различные навыки владения английским. И все задания различаются сложностью: как правило, первые задания простые, а последние сложные.

В самом конце письменной части ребята сталкиваются с электронным письмом, которое необходимо написать воображаемому pen-friend. Он или она задаёт вопросы, мы на них отвечаем, задаем свои — и получаем свои баллы. Это задание, как правило, несложное.

Но в этом году одному из регионов достался вот такой вопрос о National Unity Day, который в России отмечается 4 ноября:


✅What event does this holiday commemorate?


Commemorate — в переводе на русский «ознаменовывать». Красивое слово. Правда, уровня С2, который не проверяется как в самом экзамене, так и в этом базовом задании (где важно показать несложную лексику, мы же все-таки товарищу пишем письмо).

Это первый момент, который мне не понравился. А второй: из года в год в экзамене встречаются вопросы о праздниках, о деятелях искусства, науки и проч. Сдающие отвечают не на общие вопросы, а на вполне конкретные. И я прошу ребят лишний раз проверить, как по-английски будет «Евгений Онегин» (очень красивый Eugene Onegin by A.S.Pushkin). Но этот вопрос, который был во вчерашнем экзамене, заставил меня серьезно задуматься о том, что теперь при подготовке нужно глубже уходить в историю и историческую лексику.

А вы что думаете? Зачем все это вообще?

📜📜 📜📜📜📜📜📜📜📜

🌝🎊🌟🌝🎊🌟🌝🎊🌟🌝

⚫️С чего начинается английская поэзия?
⚫️Рифмовать на глаголы – стыдно или красиво?
⚫️Байрон и Лермонтов – один гений из разных миров?
⚫️Почему перевод стихов на русский не сравнится с оригиналом?
⚫️Готика По: почему нас пугают вОроны?
⚫️А что, если Шекспира не существовало? Кто же написал сонеты?
⚫️Современная лирика: Taylor Swift, Sabrina Carpenter и Twenty One Pilots. Как же переводить современные песни?
⚫️Почему перевод песен Disney так сильно отличается от оригинала?


🌝🎊🌟🌝🎊🌟🌝🎊🌟🌝

📜📜📜📜📜📜

🌟Продолжительность мини-курса: 27.06.-29.08
10 занятий 1 раз в неделю
🌟Место проведения: онлайн (Яндекс.Телемост)
🌟Время проведения занятий: суббота, 10:30-12:00 (перерыв 10 минут с 11:10 до 11:20).
+ 15 минут индивидуальной консультации (день обсуждается отдельно)
🌟Возраст учащихся: 12-15 лет
🌟Стоимость: 14.000₽ (1 час 35 минут в неделю — 1400р)




🩷Коротко о том, что мы делаем на занятиях и какие навыки обретаем: курс по художественному переводу направлен на изучение теории и истории английского языка и мировой литературы, которая затем подкрепляется практикой в виде выполнения соответствующих теме упражнений и совместного художественного перевода изучаемого произведения. В конце курса учащиеся получают представление о том, что такое художественный перевод и как происходит работа во время перевода текста. Кроме того, у них будет целый сборник из переведенных стихотворений и песен, которые в будущем можно подать на литературный конкурс по переводу.



🖤Занятие построено таким образом:


🖤Быстрый разогрев (обсуждение на английском языке вопроса дня, выполнение легких заданий)

🖤Практика поэтического перевода и аудирование (прослушивание музыкального отрывка и его художественный перевод)

🖤Теория (мы знакомимся с темой)

🖤Практика (выполняем задания)

🖤Художественный перевод


В конце курса учащиеся могут развить навык говорения, слушания и чтения на английском. Кроме того, художественный перевод оттачивает навык письма и на русском языке, что будет полезно всем учащимся в школе (экзамены по русскому языку + декабрьское сочинение). Учащиеся могут подать свои переводы, выполненные на нашем курсе, на переводческие конкурсы. Наши учащиеся даже побеждали в некоторых конкурсах!



📜Пишите "хочу записаться на курс по художественном переводу поэзии":



TG: @whalessness