🔴 کنشگران ساخت نظام آموزشی ایران – قسمت اول
🔵 علی قربانی
ما برای فهم تحولات آتی نهاد مدرسه و نظام آموزش رسمی در ایران، نیازمند فهم روابط بین کنشگران نظام آموزشی و الگوهای مداخلاتی آنان هستیم.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/d20099
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 علی قربانی
ما برای فهم تحولات آتی نهاد مدرسه و نظام آموزش رسمی در ایران، نیازمند فهم روابط بین کنشگران نظام آموزشی و الگوهای مداخلاتی آنان هستیم.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/d20099
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
سخنانی از مترجم کتاب «نظام آموزشی و ساختن ایران مدرن»
کم‌خاصیتی دانشگاه در کشور ما ناشی از چیست؟
@academicians
کم‌خاصیتی دانشگاه در کشور ما ناشی از چیست؟
@academicians
🔴 هشت آموزۀ راهبردی از یک حضور تربیتی / راه ناتمام تربیت
🔵 مهدی شریعت زاده
حضور در میان دانش آموزانی که به ظاهر از دین و دیانت فاصله گرفته اند برای بازیگران عرصۀ تربیت امری ضروری است. آنها باید نقطۀ شروع را بدانند. نقطه شروع هم نقطۀ اشتراک بین آنها و دانش آموزان است که زبان فطرت و عقل است، نه زبان نقل و زور و تقلید.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/h29478
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 مهدی شریعت زاده
حضور در میان دانش آموزانی که به ظاهر از دین و دیانت فاصله گرفته اند برای بازیگران عرصۀ تربیت امری ضروری است. آنها باید نقطۀ شروع را بدانند. نقطه شروع هم نقطۀ اشتراک بین آنها و دانش آموزان است که زبان فطرت و عقل است، نه زبان نقل و زور و تقلید.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/h29478
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 تعالی معنوی/ تربیت در آموزه های امام صادق (ع) - قسمت هفتم
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
تربیت باید همواره در جهت قرب اشخاص به خداوند جهت دهی شود و در نتیجه بتواند موقعیت ممتازی برای فرد در آخرت ایجاد کند. حمیدرضا آیت اللهی
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/t24948
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
تربیت باید همواره در جهت قرب اشخاص به خداوند جهت دهی شود و در نتیجه بتواند موقعیت ممتازی برای فرد در آخرت ایجاد کند. حمیدرضا آیت اللهی
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/t24948
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 تربیت به مثابه باغبانی کردن است؛ نه مجسمه سازی!
🔵 محمد جواد علی اکبریان
گاهی مربیان می خواهند یک تندیس زیبا از متربی خود بسازند، در حالی که تربیت باید به شکل باغبانی انجام شود نه مجسمه سازی!
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/n63495
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 محمد جواد علی اکبریان
گاهی مربیان می خواهند یک تندیس زیبا از متربی خود بسازند، در حالی که تربیت باید به شکل باغبانی انجام شود نه مجسمه سازی!
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/n63495
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 برنامه حمایت حرفه ای نومعلمان: حلقه مفقوده تربیت معلم در ایران
🔵 منصوره ایران نژاد
برنامه حمایت حرفه ای نومعلمان، حلقه مفقوده برنامه تربیت معلم (دانشگاه فرهنگیان) در ایران است. غفلت از این برنامه، و ماهیت ضمن خدمتی قائل شدن برای آن سبب شده که از دستور کار دانشگاه فرهنگیان خارج ماند و هر ساله خسارت های جبران ناپذیری به بار آورد.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/g15710
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 منصوره ایران نژاد
برنامه حمایت حرفه ای نومعلمان، حلقه مفقوده برنامه تربیت معلم (دانشگاه فرهنگیان) در ایران است. غفلت از این برنامه، و ماهیت ضمن خدمتی قائل شدن برای آن سبب شده که از دستور کار دانشگاه فرهنگیان خارج ماند و هر ساله خسارت های جبران ناپذیری به بار آورد.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/g15710
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 کنشگری بیگانگان در ساخت نظام آموزشی ایران – قسمت دوم
🔵 علی قربانی
بیگانگان، فعالیت آموزشی خود در ایران را با تاسیس مدارس میسیونی آغاز کردند. میسیون‌ها نیروهای اعزامی از سوی کلیساها بودند که برای ترویج آیین و مذهب مسیحی به سایر مناطق سفر می‌کردند. علی قربانی
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/g44490
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 علی قربانی
بیگانگان، فعالیت آموزشی خود در ایران را با تاسیس مدارس میسیونی آغاز کردند. میسیون‌ها نیروهای اعزامی از سوی کلیساها بودند که برای ترویج آیین و مذهب مسیحی به سایر مناطق سفر می‌کردند. علی قربانی
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/g44490
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 محیط مدرسه باید امن باشد.
🔹شاگرد باید در مدرسه احساس امنیّت کند،
🔹تا جایی که حتی بتواند اشتباه یا خطا کند.
🔹البته نه این‌که اشتباه خود را تکرار کند، بلکه آن را تجربه کند.
🔹لذا نباید از این ترس داشته باشد که اگر کار را اشتباه انجام داد چه می شود!
🔹 اگر اشتباه شد اصلاح می‌کند، و با تجریه ای که بدست آورده تلاش می‌کند تا بار دگر کار خود را درست انجام دهد.
#اردوان_مجیدی، #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت، #محیط_امن، #امنیت_در_یادگیری، #اجازه_برای_خطا_کردن
🔺 مربیان حکمت خلاق
https://t.me/hekmatekhalagh
🔺 نهضت اجتماعی تحول تعلیم و تربیت ایران
https://t.me/hekmatcampaign
🔹شاگرد باید در مدرسه احساس امنیّت کند،
🔹تا جایی که حتی بتواند اشتباه یا خطا کند.
🔹البته نه این‌که اشتباه خود را تکرار کند، بلکه آن را تجربه کند.
🔹لذا نباید از این ترس داشته باشد که اگر کار را اشتباه انجام داد چه می شود!
🔹 اگر اشتباه شد اصلاح می‌کند، و با تجریه ای که بدست آورده تلاش می‌کند تا بار دگر کار خود را درست انجام دهد.
#اردوان_مجیدی، #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت، #محیط_امن، #امنیت_در_یادگیری، #اجازه_برای_خطا_کردن
🔺 مربیان حکمت خلاق
https://t.me/hekmatekhalagh
🔺 نهضت اجتماعی تحول تعلیم و تربیت ایران
https://t.me/hekmatcampaign
🔴 احساس امنيت برای يادگيری
🔹در رویکرد مدرسه ای حکمت، شاگرد در محيط مدرسه در محدوده حصارهای كليشه‌های از پيش تعيين شده برنامه درسی محدود نمی شود؛
🔹 و در خروج از اين محدوده نيز تهديد نمی شود.
🔹تلاش بر آن است كه محيط و بستری فراهم شود تا شاگرد برنامه درسی را حصاری براي خود تلقی نكرده؛
🔹و سازوكار مدرسه را در فرايند يادگيری تهديد كننده نبیند.
🔹و حتی در آن اجازه خطاكردن و يادگرفتن از خطاهای خود را داشته باشد.
#اردوان_مجیدی، #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت، #محیط_امن، #امنیت_در_یادگیری، #اجازه_برای_خطا_کردن
🔺 مربیان حکمت خلاق
https://t.me/hekmatekhalagh
🔺 نهضت اجتماعی تحول تعلیم و تربیت ایران
https://t.me/hekmatcampaign
🔹در رویکرد مدرسه ای حکمت، شاگرد در محيط مدرسه در محدوده حصارهای كليشه‌های از پيش تعيين شده برنامه درسی محدود نمی شود؛
🔹 و در خروج از اين محدوده نيز تهديد نمی شود.
🔹تلاش بر آن است كه محيط و بستری فراهم شود تا شاگرد برنامه درسی را حصاری براي خود تلقی نكرده؛
🔹و سازوكار مدرسه را در فرايند يادگيری تهديد كننده نبیند.
🔹و حتی در آن اجازه خطاكردن و يادگرفتن از خطاهای خود را داشته باشد.
#اردوان_مجیدی، #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت، #محیط_امن، #امنیت_در_یادگیری، #اجازه_برای_خطا_کردن
🔺 مربیان حکمت خلاق
https://t.me/hekmatekhalagh
🔺 نهضت اجتماعی تحول تعلیم و تربیت ایران
https://t.me/hekmatcampaign
🔴 برنامه ریزی و افزایش انگیره و ادارک / تربیت در آموزه های امام صادق (ع) - قسمت هشتم
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
امام صادق (ع)، ارزش را در داشتن برنامه متعادل و متناسب و ارزشمند در زندگی می دانند. از نظر ایشان توجه به افزایش سطح درک عقلی انسان ها و همچنین اهمیت دادن به اختیار افراد در زندگی، یکی از اصول مهم تربیتی است.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/x09890
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
امام صادق (ع)، ارزش را در داشتن برنامه متعادل و متناسب و ارزشمند در زندگی می دانند. از نظر ایشان توجه به افزایش سطح درک عقلی انسان ها و همچنین اهمیت دادن به اختیار افراد در زندگی، یکی از اصول مهم تربیتی است.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/x09890
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 طراحی الگوی برنامه درسی آغازخدمت برای نومعلمان دوره ابتدایی ایران
🔵 منصوره ایران نژاد
الگوی برنامه درسی آغازخدمت نومعلمان دارای ویژگی های اساسی «حمایت و پشتیبانی عاطفی و روانی»، «بهبود کیفیت تدریس» و «کمک به جامعه پذیری نومعلمان» است. در این یادداشت، یک الگوی برنامه درسی با الهام از الگوی اکر شامل منطق، هدف، محتوا، فعالیت های یادگیری، نقش مشارکت کنندگان، مواد و منابع، گروه بندی، موقعیت، زمان و ارزشیابی طراحی شد.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/e93934
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 منصوره ایران نژاد
الگوی برنامه درسی آغازخدمت نومعلمان دارای ویژگی های اساسی «حمایت و پشتیبانی عاطفی و روانی»، «بهبود کیفیت تدریس» و «کمک به جامعه پذیری نومعلمان» است. در این یادداشت، یک الگوی برنامه درسی با الهام از الگوی اکر شامل منطق، هدف، محتوا، فعالیت های یادگیری، نقش مشارکت کنندگان، مواد و منابع، گروه بندی، موقعیت، زمان و ارزشیابی طراحی شد.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/e93934
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 تربیت در حکمرانی مجازی / منطق حکمرانی در فضای مجازی بر دو پایه حکمت و علم
کشوری که حکمرانی خود را در آموزش و پرورش نسل جوان از دست بدهد، سرمایه انسانی خود را از دست داده است. ورود به جهان شبکه ای، همه شئون تربیتی را هدف قرار داده است. فضای مجازی در ارکان نظام تعلیم و تربیت ما ورود کرده است و برای این کار باید در باب تعلیم و تربیت همتی نو آغاز کرد.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/x87355
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
کشوری که حکمرانی خود را در آموزش و پرورش نسل جوان از دست بدهد، سرمایه انسانی خود را از دست داده است. ورود به جهان شبکه ای، همه شئون تربیتی را هدف قرار داده است. فضای مجازی در ارکان نظام تعلیم و تربیت ما ورود کرده است و برای این کار باید در باب تعلیم و تربیت همتی نو آغاز کرد.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/x87355
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
*اگه معلمی یا دوست داری معلم بشی،
این دوره رو نباید از دست بدی😊
#الفبای_چمرانی_شدن ۱۴٠۲ مخصوص خودته!*
💻۱۵ ساعت آموزش مجازی و تئوری
👥۱۸ ساعت آموزش عملی و حضوری
➕🔰 *با کلی برنامه ی جدید فوق العاده که فقط خودت باید ببینی و بخونی:*
https://chamraniha.com/الفبای-چمرانی-شدن/
😊کارگاه
🧐تجربه پژوهی
😇کارگروهی
😎بازی محیطی
و...
✔️امکان پرداخت قسطی و تخفیف گروهی هم وجود داره‼️
✔️ راستی اگه تا آخر دوره واجد شرایط باشی، میتونی بعدش همکار خودمون بشی😉
🟪 *تربیت مربی چمرانی ها رو امسال
متفاوت تجربه کن و دوستانت هم دعوت کن* 🤩
@chamran_family
این دوره رو نباید از دست بدی😊
#الفبای_چمرانی_شدن ۱۴٠۲ مخصوص خودته!*
💻۱۵ ساعت آموزش مجازی و تئوری
👥۱۸ ساعت آموزش عملی و حضوری
➕🔰 *با کلی برنامه ی جدید فوق العاده که فقط خودت باید ببینی و بخونی:*
https://chamraniha.com/الفبای-چمرانی-شدن/
😊کارگاه
🧐تجربه پژوهی
😇کارگروهی
😎بازی محیطی
و...
✔️امکان پرداخت قسطی و تخفیف گروهی هم وجود داره‼️
✔️ راستی اگه تا آخر دوره واجد شرایط باشی، میتونی بعدش همکار خودمون بشی😉
🟪 *تربیت مربی چمرانی ها رو امسال
متفاوت تجربه کن و دوستانت هم دعوت کن* 🤩
@chamran_family
🔴 پاسخ به سوال یا ایجاد مسئله: ماموریت معلمان و والدین معمولی و پیشرو
🔵 محمدجواد علی اکبریان
سوالات صرفا یک پاسخ مشخص و واحد دارند. در مقابل، ذات مسئله چالش است و مخاطبش را به تحلیل و تفکر و تلاش وا می دارد. از این رو معلمان و والدین معمولی و پیشرو، ماموریت خود را در پاسخ دادن به سوال یا ایجاد مسئله در ذهن فرزندشان متفاوت می دانند!
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/e99272
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 محمدجواد علی اکبریان
سوالات صرفا یک پاسخ مشخص و واحد دارند. در مقابل، ذات مسئله چالش است و مخاطبش را به تحلیل و تفکر و تلاش وا می دارد. از این رو معلمان و والدین معمولی و پیشرو، ماموریت خود را در پاسخ دادن به سوال یا ایجاد مسئله در ذهن فرزندشان متفاوت می دانند!
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/e99272
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔴 وصیت تربیتی امیر المومنین علی (ع) به فرزندشان امام حسن علیه السلام- بخش اول
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
امیر المومنین پس از سالیان دراز تلاش در راه خداوند و تجربیات فراوان در زندگی شان، به بینشهای عمیقی دست یافتند که سعی می کنند چکیده پر مایة آن تجربیات را برای فرزند عزیزشان امام حسن علیه السلام بنویسند. شاید پیروان آن بزرگواران نیز بتوانند به گوشه ای از این بصیرت ها دست یابند و بر اساس تذکرها و نصایحِ مولا علی علیه السلام زندگی خود را تنظیم کنند و بهترین سبک زندگی را برای خود رقم زنند.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/h76236
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
امیر المومنین پس از سالیان دراز تلاش در راه خداوند و تجربیات فراوان در زندگی شان، به بینشهای عمیقی دست یافتند که سعی می کنند چکیده پر مایة آن تجربیات را برای فرزند عزیزشان امام حسن علیه السلام بنویسند. شاید پیروان آن بزرگواران نیز بتوانند به گوشه ای از این بصیرت ها دست یابند و بر اساس تذکرها و نصایحِ مولا علی علیه السلام زندگی خود را تنظیم کنند و بهترین سبک زندگی را برای خود رقم زنند.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/h76236
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
سلام علیکم
با احترام، به عرض می رساند که کانال ها و گروه های رویکرد مدرسه ای حکمت از این پس در تلگرام فعالیتی ندارد و تنها در پیام رسان "بله" فعال است. با تشکر
با احترام، به عرض می رساند که کانال ها و گروه های رویکرد مدرسه ای حکمت از این پس در تلگرام فعالیتی ندارد و تنها در پیام رسان "بله" فعال است. با تشکر
The owner of this channel has been inactive for the last 11 months. If they remain inactive for the next 29 days, they may lose their account and admin rights in this channel. The contents of the channel will remain accessible for all users.