​​​​​Fernunterricht in Indien: Mit gespendeten Notebook lernen – oder oft gar nicht
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Corona-bedingt ist in Indien Lernen von zuhause aus angesagt․ Doch viele Kinder können mangels Rechner und Internetzugang nicht am Fernunterricht teilnehmen․

​​​​​Mecklenburg-Vorpommern: Rund 210 Schüler auf Fernunterricht angewiesen
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Rund 210 Kinder und Jugendliche lernen dauerhaft von zu Hause aus – teilweise mit digitaler Unterstützung․ Covid-19 ist für sie ein besonderes Risiko․

​​​​​Frustfaktor Fernunterricht – wieder nur Arbeitsblätter?
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Für die meisten Schüler heißt seit Mitte Dezember wieder: Lernen im stillen Kämmerlein․ Aber mit dem Homeschooling ist es so eine Sache․

​​​​​Fernunterricht im zweiten Lockdown: Schlechtes Zeugnis für deutsche Schulpolitik
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Auch im zweiten Lockdown schlugen sich deutsche Schulen nicht gut: Schulkindern ging immer noch viel Lernzeit verloren, stellen Forscher des ifo-Instituts fest․

​​​​​Bitkom: Eltern wünschen sich mehr Digitalität in Schulen – auch nach Corona
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Das Digitale macht den Eltern keine Angst․ Das zeigt eine neue repräsentative Umfrage des Bitkom․ Der Einsatz digitaler Mittel soll an Schulen Standard werden․

​​​​​Schule digital: Die Lösung BelWü – hinter den Kulissen des Fernunterrichts
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Wir wissen, was im Online-Unterricht alles schlecht lief․ Doch was lief auch einmal gut? Ein Gespräch mit dem Bildungsnetzbetreiber BelWü in Baden-Württemberg․

​​​​​Schule digital: "Ich habe ziemlich viel Angst, um ehrlich zu sein"
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Ein Gespräch mit Xueling Zhou von der Schüler- und Schülerinnenvertretung NRW über die Situation an Schulen in der Pandemie․ Wie geht es Jugendlichen jetzt?

​​​​​Jugend-Umfrage: 14 Prozent wollen auch nach Corona fernbeschult werden
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Zum Thema Fernunterricht hat die Postbank 1000 Jugendliche befragt․ Ihre eigene Ausrüstung benoten sie mit "gut", die der Schulen mit "befriedigend"․

​​​​​Ukraine-Krieg: Geflüchtete Schüler profitieren von Digitalisierung
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Krisen haben das Bildungssystem stark unter Druck, dadurch aber auch einiges in Gang gesetzt․ Das könnte nun geflüchteten Schülern aus der Ukraine nützen․

​​​​​Kommentar: Groß in Aufholprogrammen, klein in zukunftsorientierter Schulpolitik
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Auf Digitalisierungsschub folgte "Normalität"․ Nun sind pandemiebedingte Lernlücken zu schließen․ Aber was wird getan, damit diese nicht wieder entstehen?

​​​​​Bildungsbericht 2022: Qualität des Distanzunterrichts mit "enormer Spannweite"
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Fehlende Infrastruktur setzte auch engagierten Menschen während Distanzlernphasen Grenzen․ Lehrkräfte suchten Wege, ein Digitalisierungsschub blieb eher aus․