#настолки_дети
#настолки_английский
«Контакт-Карточки»
Правила:
Из колоды с темами достается карточка. На выбранную тему участники игры записывают слова. Цель: записать как можно больше одинаковых слов на выбранную тему. Каждое повторяющееся слово – 1 балл для каждого человека, чьи слова совпали.
Возможные усложнения:
– провести игру на английском языке
– играть в команде, чтобы создать атмосферу соревнования
#настолки_английский
«Контакт-Карточки»
Правила:
Из колоды с темами достается карточка. На выбранную тему участники игры записывают слова. Цель: записать как можно больше одинаковых слов на выбранную тему. Каждое повторяющееся слово – 1 балл для каждого человека, чьи слова совпали.
Возможные усложнения:
– провести игру на английском языке
– играть в команде, чтобы создать атмосферу соревнования
#настолки_друзья
«Индонезийские монетки»
Правила: каждый участник за столом подготавливает поле для игры – 12 монеток, каждая из которых с одной стороны красного, а с другой зеленого цвета со значением от 1 до 12. По очереди участники игры кидают 2 кубика, на выпавшие значения можно перевернуть либо монетку с суммой выпавших значений кубика, либо каждое значение кубика по отдельности.
Например: на кубике выпало "1" и "6" – игрок может закрыть фишку со значением "1" и "6", либо со значением "7".
Важно: если одно из значений кубика уже закрыто – можно перевернуть только сумму!
«Индонезийские монетки»
Правила: каждый участник за столом подготавливает поле для игры – 12 монеток, каждая из которых с одной стороны красного, а с другой зеленого цвета со значением от 1 до 12. По очереди участники игры кидают 2 кубика, на выпавшие значения можно перевернуть либо монетку с суммой выпавших значений кубика, либо каждое значение кубика по отдельности.
Например: на кубике выпало "1" и "6" – игрок может закрыть фишку со значением "1" и "6", либо со значением "7".
Важно: если одно из значений кубика уже закрыто – можно перевернуть только сумму!
#настолки_английский #настолки_командные
«WHAT IN THE BOX?»
Правила:
Ведущий кладет в коробочку любой предмет или изображение предмета. Участники игры по очереди задают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", чтобы угадать, что в коробке. Главное правило – использовать английский язык.
Возможные усложнения:
– Шкала попыток. Обозначается конкретное количество вопросов, которые участники могут задать в раунде.
– Командная игра. Можно разделиться на команды для создания атмосферы соревнования.
«WHAT IN THE BOX?»
Правила:
Ведущий кладет в коробочку любой предмет или изображение предмета. Участники игры по очереди задают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", чтобы угадать, что в коробке. Главное правило – использовать английский язык.
Возможные усложнения:
– Шкала попыток. Обозначается конкретное количество вопросов, которые участники могут задать в раунде.
– Командная игра. Можно разделиться на команды для создания атмосферы соревнования.
#настолки_английский
#настолки_дети
«IN BOX»
1 Вариант игры со словами
Правила:
Участник достает из коробки карточку со словом, которое нужно использовать в предложении. Если называет без ошибок – забирает карточку. Также может попасться "Black card", которая аннулирует все накопившиеся за игру карточки. Игра на удачу и проверку знаний построения предложений.
2 Вариант игры
Участник достает из коробочки карточку с заданием на английском языке. Если прочитает и выполнит правильно – получает карточку., если нет – карточка уходит в сброс. Может попасться "Black card", которая аннулирует все накопившиеся за игру карточки.
3 Вариант игры
Участник достает из коробочки карточку с началом или окончанием слова. Ведущий задает количество слов, которые необходимо назвать используя карточку.
Например: на карточке начало "fo", можно составить такие слова, как – food, formula, fox и т д, в зависимости от количества заданных ведущим слов. Или окончание "st", возможные слова – list, fast, last, cast, twist.
#настолки_дети
«IN BOX»
1 Вариант игры со словами
Правила:
Участник достает из коробки карточку со словом, которое нужно использовать в предложении. Если называет без ошибок – забирает карточку. Также может попасться "Black card", которая аннулирует все накопившиеся за игру карточки. Игра на удачу и проверку знаний построения предложений.
2 Вариант игры
Участник достает из коробочки карточку с заданием на английском языке. Если прочитает и выполнит правильно – получает карточку., если нет – карточка уходит в сброс. Может попасться "Black card", которая аннулирует все накопившиеся за игру карточки.
3 Вариант игры
Участник достает из коробочки карточку с началом или окончанием слова. Ведущий задает количество слов, которые необходимо назвать используя карточку.
Например: на карточке начало "fo", можно составить такие слова, как – food, formula, fox и т д, в зависимости от количества заданных ведущим слов. Или окончание "st", возможные слова – list, fast, last, cast, twist.
Жизнь – это нечто большее
#настолки_друзья «Индонезийские монетки» Правила: каждый участник за столом подготавливает поле для игры – 12 монеток, каждая из которых с одной стороны красного, а с другой зеленого цвета со значением от 1 до 12. По очереди участники игры кидают 2 кубика…
#настолки_командные
#настолки_дети
«Угадай, что я рисую»
Правила:
Ведущий начинает рисовать 1 элемент на холсте, участники делают догадки. Далее следующий элемент, и участники снова говорят свои предположения. Как только участник угадывает – он получает подарок (в идеале то, что было загадано).
#настолки_дети
«Угадай, что я рисую»
Правила:
Ведущий начинает рисовать 1 элемент на холсте, участники делают догадки. Далее следующий элемент, и участники снова говорят свои предположения. Как только участник угадывает – он получает подарок (в идеале то, что было загадано).
#настолки_командные
#настолки_дети
«Слова. Начало/конец»
Правила:
Из колоды достаются 2 буквы: для начала слова и для конца соответственно. На скорость участники называют слово. Кто быстрее – того слово и засчитывается. Баллы пишутся исходя из количества букв, сказанных игроком.
#настолки_дети
«Слова. Начало/конец»
Правила:
Из колоды достаются 2 буквы: для начала слова и для конца соответственно. На скорость участники называют слово. Кто быстрее – того слово и засчитывается. Баллы пишутся исходя из количества букв, сказанных игроком.