⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

✅ ارزیابی پروژه ی آموزش دبستان های دشتیاری
۷ تا ۹ اسفند ۱۳۹۷
تیم ارزیابی خانم ها：اشرف ایرانپور و ثریا حبیبی

ارزیابی خواندن و نوشتن چهار دبستان که معلمانشان توسط معلمان 'دشتیاری چوکان ' آموزش دیده بودند.

دبستان ها:
🔸میرحسینی
🔸نجمه
🔸شهید داستان ملنگ بازار
🔸شهید باقری
همه ی مدارس در منطقه ی عورکی واقع شده اند.

اسامی مدارسی که در طرح خواندن و نوشتن امسال که توسط آقایان محسنی و ختار شرکت داشتند به شرح ذیل می باشد:
۱_میرحسینی
۲_شهیدباقری
۳_نجمه
۴شهیداسماعیل داستان
۵_شهیدآشوغ
۶_ رازی میرآباد
۷_شهیدمصطفی خمینی گردوهی
۸_پتی حسین زهی
۹_شهیدصیادحسین زهی
۱۰_خیام رگیتی
۱۱-همت بلنگی
۱۲_حجت بلنگی
۱۳شهیدحیدرجدگال ولی محمدبازار
۱۴_حافظ ماندیرو
۱۵_۱۲بهمن جماعت زهی
۱۶_شهیدمدنی گارکندی


در بازديد از مدارس در مبحث خواندن و نوشتن متوجه تغييرات مثبتى شديم مثلا دانش آموزان مى توانند كلمات كتاب هاى غير درسى را تشخيص دهند و بخوانند البته اين تغييرات چشمگير نبود زیرا آموزش ها در سطح معلمان بود و ارزیابی اصلی نیز در همان حوزه اهمیت داشت و ما ارزیابی دانش آموزان را فقط برای بررسی وضعیت انجام دادیم, منطقه همچنان نيازمند تلاش مضاعف براى ارتقا سطح خواندن و نوشتن است.


#سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_یک_حامی_هستم 💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

بازديد رئيس آموزش و پرورش دشتيارى آقاى بادپا از كارگاه هاى آموزش معلمان دبستان دشتيارى.

#سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_یک_حامی_هستم 💚💛💜

⁠⁠⁠⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشارکتی
مدرسه زنده یاد مهندس بیرجندی روستای ساندک زهی باهمراهی تسهیلگران بومی
تسهیلگران:
آقایان: محمد کاظم متولی، آدم پاینده،
خانم ها: ثریا حبیبی، فاطمه نوروزی، مهناز علی خانی، سمیه میهن خواه، اودیجا جدگال، آزیتا دادور

کارگاه ها در۳ گروه زیر انجام شد:
🔸کارگاه دانش آموزان : دانش آموزان تجربه فعالیت مشارکتی و گفتگو درباره آن
بچه ها به نقاشی گروهی پرداختند. درباره تجربه های خود از حضور در جمع و مشارکت در گروه و حس های خوب و بدشان از آن گفتند و دلایلشان را ذکر کردند.
بعد از گفتگوی پایانی، بچه ها در گروه ها به این سوال پاسخ دادند:
دوست دارند چه کاری را باهم به شکل مشارکتی انجام دهند تا مدرسه بهتری داشته باشند؟
🔸کارگاه اولیا: ۱۲ نفر از اولیا شرکت کردند که با مرور گفتگوهای قبلی شروع شد و برایمان گفتند که در جلسات عمومی روستا در مسجد بخشی را اختصاص به موضوعات مدرسه داده اند.
بعد از آن به این تصمیم رسیدند که شنبه های اول هر ماه به جلسه اولیا و مربیان اختصاص یابد.
در بخش پایانی نیز پیشنهاداتی برای ارتباط بهتر با مدرسه دادند.
🔸کارگاه معلمان: چگونگی مشارکت با مدرسه
بررسی فعالیت کلاس دانش آموزان
با مروری بر فعالیت های امروز، با توضیح درباره مشارکت، از تجربیات کار مشارکتی اشان گفتند.
برای ارتقا مشارکت معلمان با دانش آموزان و اولیا به بارش فکری پرداختند و موضوعاتی را پیشنهاد دادند.
قرار شد با توجه به پیشنهادها، در کارگاه پایانی تصمیم بگیرند چه کاری را می خواهند مشارکتی انجام بدهند.

#دشتيارى_سيستان_بلوچستان
‏@hami_association
#من_یک_حامی_هستم💚💛💜

⁠⁠⁠⁠⁠⁣⁠⁠⁠⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشارکتی
کار در دبستان درودیان روستای قاسم آباد و دبستان میرعماد روستای سندمراد با همراهی تسهیلگران بومی
تسهيلگران:
آقایان:آدم پاینده، محمد کاظم متولی
خانم ها: ثریا حبیبی ، مهناز علی خانی، فاطمه نوروزی، سمیه میهن خواه
🔹کارگاه ها دبستان درودیان: با حضور معلمان، اولیا، مدیر و راهبر آموزشی برگزار شد.
در این کارگاه اولیا حضور پررنگی داشتندو با توافق اولیا و مدیر مدرسه تصمیم براین شد که:
🔸 کارگاه های خواندن و نوشتن تشکیل شودو مدیر مدرسه، آموزش این بخش را بر عهده بگیرد.
🔸ارتباط والدین با مدرسه بیشتر شود و جلسات ماهانه تشکیل شود.
🔸همچنین برای پایه های اول ودوم ارزیابی خواندن و نوشتن و بازی های گروهی انجام شد.
🔹کارگاه های دبستان میر عماد باحضور معلمان و اولیا برگزار شد.
🔸دلایل سرنزدن پدران بررسی شد و
پیشنهاداتی در این‌مورد داده شد.
🔸پیگیر وضعیت تحصیلی دانش آموزان توسط معلمان
🔸اطلاع رسانی و ارتباط با والدین
🔸مشارکت والدین در وضعیت درسی دانش آموز
🔸الویت خواندن و نوشتن بچه ها برای والدین
🔸کمک به بهبود وضعیت خواندن ونوشتن والدین

#دشتيارى_سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_یک_حامی_هستم 💚💛💜

⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشارکتی
دبستان فرحت نیا روستای پلانی با همراهی تسهیلگران بومی
تسهیلگران:
آقای آدم پاینده،محمدکاظم متولی
خانم ها:ثریا حبیبی ، مهناز علی خانی ، فاطمه نوروزی

🔹کارگاه دانش آموزان:پایه اول تا هفتم و معلمان
🔹کارگاه اولیا: با حضور مادران
با توافق معلمان و مادران تصمیم براین شد که:
🔸 آموزش خواندن و نوشتن در مرحل اول تا ۳۰دی ماه توسط معلمان آموزش دیده در مرحله دوم با توجه به درخواست و ثبت نام ت، آموزش خواندن نوشتن توسط معلم ها، موازی با کلاس مکتب
🔸این روستا از نظر فرهنگی از سطح خوبی برخوردار است و نزديكى به شهر تاثیرات مثبتی بر زنان دارد از دیگر نیازهای مادران آموزش چگونگی رفتار و تربیت فرزند با مشورت معلم ها بود.

#دشتيارى_سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_یک_حامی_هستم💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع: ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

این سفر بر اساس نتایج و خروجی های سفر دیماه تیم آموزش دبستان به دشتیاری و سرباز تعریف شد که طبق آن قرار شد موضوع مشارکت را با تعامل بین مخاطبان پروژه (دانش آموزان ،معلمان و اولیا)پیش ببریم و طرحی را با خودشان تعریف کنیم که در آن به سطوح مشارکت توجه شده تا اولین گام ها را در این مسیر بردارند.
بر این اساس با آقای مجید نوید مدیرموسسه ی آمال و خانم مونا جدیدی جلسات همفکری و مشارکت را با محور خواندن ونوشتن با هم تجربه کنیم .

#دشتيارى_سيستان_و_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

تسهیلگران، مستندساز و ارزیاب پروژه:
مهناز علی خانی، فاطمه نوروزی، فاطمه هنرمند، مهشید رضایی، میثم صالحی-مهدی وثوقی و اشکان سبزواری

دبستان زنده ياد مهندس بيرجندى در روستای ساندک زهی:
🔸جلسه با مدیر مدرسه در باره اتفاقات جاری و توضیح برنامه های این سفر
🔸دو جلسه با مادران و اولیای مرد روستا

در این جلسات طرح درس مربوط به معلمان و دانش آموزان و روند کارها ، توضیح داده شد و با خودشان اجرا شد، همچنین اینکه چرا و چگونه این موضوع می تواند در خواندن ونوشتن و یاد گیری سایر دروس مدرسه کمک کند گفتگو شد.


#دشتيارى_سيستان_و_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم 💚💛💜

⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

اول صبح در مدرسه جلسه با مدیر و معلمان برگزار و طرح درس ها مجددا توضیح داده شد و سعی شد با خود معلمان به راهکارهای عملی برسیم. قرار است در صورت همراهی آنها در روند اجرای پروژه در پایان کار نمایشگاهی از دستاوردهای فعالیت هایشان در روستا برگزار کنند و اردوهای بین مدرسه ای داشته باشیم .
از پیشنهاد تقسیم کار بین کلاس ها برای بخش های مختلف این نمایشگاه استقبال کرده اند
نظر معلمان بر این بود که گروه حامی به صورت پایلوت طرح را در کلاس اجرا کنند تا آنان ناظر کار شوند.
طرح درس "اجتماع من، افتخار من"
این طرح درس از سری طرح درس های افلاتون است (موسسه ی آمال ) و دستاورد آن آگاهی کودکان از هویت فرهنگی خود و تاثیر آن بر زندگی روزانه شان است و در کنار این مهم ، به اصول کار مشارکتی بین معلمان دانش آموزان و اولیا می پردازد و البته با محوریت خواندن و نوشتن.

پرسش این است: اگر یک گردشگر به روستا بیاید چه چیز از این موارد را به آنها می گویید و چگونه؟
هویت و زبان من، محل زندگی من، غذاهای محلی، سوغات های ما
در انجام فعالیت در کلاس ها همراه با بچه ها نقشه روستا کشیده شد. با هم گروه شدند وهر گروه درباره یکی از موارد زیر ایده هایشان را نوشتند و ارایه دادند:
🔹چه کلمات و جملاتی را به نظرتان خوبه یاد بگیرند.
🔹دستور غذاها
🔹صنایع دستی
🔹جاهای دیدنی
🔹بازی های محلی
پس از آن برای بررسی ارتباط این پروژه با موضوعات درسی بچه ها کتاب ها توسط خودشان ورق زده شد و صفحاتی که نشان دهنده این ارتباط بود نوشته شد. تا مطالب درسی در قالب این پروژه فرهنگی مورد باز اندیشی و تدریس قرار گیرد.

#دشتيارى_سيستان_و_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم 💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

کنار هوتک ها پر آب

بعد از ديدار با مولوی ها ، دهیار و بعضی معلمان در روستاها و کار با دانش آموزان و اولیا (بخصوص مادران )
کنار هوتک ها پر آب برای پیگیری موضوعات پروژه های گروهی، انجام نقاشی با کودکان و مادران

روستای پلانی، دبستان فرهت نیا : خانم ها نوروزی ، رضایی و آقای صالحی
روستای سندمراد ، دبستان میرعماد : خانم علی خانی هنرمند و آقایان سبزواری و وثوقی

#دشتيارى_سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

🔸تسهيلگران:
فاطمه نوروزی،مهشید رضایی،میثم صالحی
🔸فعالیتهای انجام شده:
جلسه گفتگو با معلمان
جلسه گروه بندی در مدرسه
جلسه با والدین در مکتب
جلسه در مکتب و تعامل بیشتر با مادران
حضور در خانه روستایی و گپ و گفت با مادران

‎ابتدا در جلسه ی با معلمان به سوالات آنها در رابطه با طرح درس اجرا شده با کمک خودشان پاسخ داده شد .پینشهادات معلمان برای بهتر اجرا شدن طرح درس بررسی شد.گروه بندی های بچه ها انجام و از بچه ها خواسته شد صبح‌فردا در دو گروه گردشی دختران و پسران با هدف شناسایی مکان های تاریخی و گردشگری روستا همراه با تسهلیگران باشند.
‎از نتایج خوب کار در فرهت نیا ، ارتباط گرفتن معلمان با طرح درس و همراهی کامل کادر مدرسه برای اجرا بود.

#پلانى
#دشتيارى_سيستان_و_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم 💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

دبستان حامى میرعماد در روستای سندمراد
تسهیلگر و مستندساز:
خانم هنرمند و آقای وثوقی
.
طرح درس ابتدا در کلاس سوم با حضور معلمان اجرا شد.
موضوعاتی مطرح شد و نقشه روستا روی تخته ترسیم شد و بچه ها بخش های مختلف آن را به نقشه اضافه کردند.
بچه ها در سه گروه به موضوعات نقشه روستا، سوزن دوزی و آشپزی پرداختند. با علاقه از رنگ ها برای ترسیم ایده هایشان استفاده می کردند.
در حین کار گروهی بچه ها، ارتباط برخی از بخش های طرح درس با دروس اصلی مدرسه توضیح داده شد.
بعد از مدرسه با بچه ها برای گردش به اطراف روستا رفتیم و راجع به موضوعات مختلف صحبت کردیم:
جاهای دیدنی روستا:
🔸 هوتک
🔸مزرعه
🔸آبگیر و قایق
🔸خانه قدیمی روستا
بازی ها:
🔸بازاری
🔸کپه
دختر ها راجع به رسومات خود مثل عروسی و پُرسه صحبت کردند. همچنین راجع به سوزن دوزی و مهر هایی که با آن کار می کنند.

#دشتيارى_سيستان_و_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم 💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

دبستان حامی درودیان در روستای قاسم آیاد
🔸تسهیلگر و مستندساز:
خانم علی خانی و آقای سبزواری
جلسه ی گفتگو با معلمان و مدیر و در اختیار قراردادن طرح درس و توضیحات برنامه ی اجرایی وشیوه ی اجرا در اختیار معلمان قرار گرفت.

نقشه روستا توسط بچه ها بر روی تخته کشیده شد
چون بچه‌ها از ۴ روستا به مدرسه می‌آمدند، براساس هر روستا گروه بندی شدند و نقشه روستا را کشیدند به پیشنهاد بچه ها آخر هفته در روستای خود کنار هم جمع شوند و کار را تکمیل می کنند.
پس از تهیه نقشه روستا شیوه گروه بندی (میوه ها) و مراحل بعدی به معلم ارایه شد تا خودشان فرآیند را جلو ببرند
بر اساس درس علوم در یکی از کلاس ها که مربوط به دانه گیاهان بود از بچه ها خواسته شد در برگه بنویسند چه میوه ها و غذا هایی دارند کمی هم زبان بلوچی به ما یاد بدهند.
پروژه نقشه روستا با محوریت مکان های دیدنی ارایه شد.

با بچه‌های روستای گرودل بالا به روستاگردی پرداختیم.

#دشتیاری
@hami_association

⁠⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان ، با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

دبستان حامی میرعماد در روستای سند مراد
🔸تسهیلگران:
فاطمه هنرمند و میثم صالحی
در پی جلسات پیشین با معلمان، طرح درس آموزش مشارکتی به کودکان با استفاده از گنجینه‌ی فرهنگی روستا با کادر آموزش مورد بحث قرار گرفت و چالش‌های آن از زوایای مختلف بررسی شد و تصمیم گروه بر این شد که معلمان با همراهی تسهیلگران این طرح درس را در کلاس اجرا کنند
در کلاس دوم و چهارم دانش‌آموزان نقشه‌ی روستا را تمرین کردند و معلمان سعی کردند که درس آن روز بچه‌ها را که درباره‌ی هنرمند بود به طرح درس مرتبط کنند ،بچه‌ها درباره‌ی هنرهای روستا صحبت کردند . در پایان این کلاس این تکلیف برای بچه‌ها تعیین شد که نقاشی هنرهایی که در روستا دارند را بکشند و فردا به مدرسه بیاورند. همچنین درس بچه‌های چهارم نیز درباره‌ی اسطوره‌ها بود که در کلاس‌ درباره‌ی اسطوره‌های روستا صحبت کردند و قرار شد داستان‌های قدیمی روستا را از بزرگترهای خود بپرسند و به کلاس بیاورند
در کلاس پنجم و ششم، تسهیلگر نقش گردشگر را در کلاس به عهده گرفت و معلم از بچه‌ها خواست که روستا را به گردشگر معرفی کنند و بچه‌ها از دیدنی‌های روستا گفتند. نقشه‌ی روستا توسط دانش‌آموزان کشیده شد و جهت‌های جغرافیایی را با توجه به ویژگی‌های جغرافیایی روستا نشان دادند و موقعیت خانه‌ی خود را نیز مشخص کردند. در نهایت نیز سه موضوع را مشخص کردیم:
۱۰ کلمه‌ی بلوچی، دستور پخت یک غذا و یک قصه‌ی قدیمی از روستا که بچه‌ها به خواست خود یکی از موضوعات را انتخاب کنند.
کندو کاو درباره ی مسایل فرهنگی روستا برای کودکان خیلی جذابیت دارد و در این مسیر آموزش های مختلفی هم دریافت می کنند.

#دشتيارى_سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم 💚💛💜

⁠⁠⁣#گروه_آموزش_دبستان_حامی

پروژه آموزش مشاركتى
بهمن ماه ١٣٩٨
موضوع:
ادامه ی روند آموزش های مشارکتی و رسیدن به یک طرح اجرایی مشترک بین مخاطبان با محوریت مشارکت و خواندن و نوشتن

دبستان مهندس بیرجندی روستای ساندک زهی
🔸همراه با تسهیلگر بومی، خانم میهن خواه، طبق قرار قبلی در جلسه ی گذشته با مدیر و معلمان، در کلاس ها جلسه کتابخوانی برگزار شد.
خانم میهن خواه شروع به بلند خوانی برای بچه ها کرد.
بچه ها شدیدا استقبال کردند و با شوق گوش می دادند.
در کلاس دوم معلم مشتاقانه مارا همراهی کرد تا از خانم میهن خواه نکات بلند خوانی را بیاموزد و برای بچه های کلاس خود اجرا کند.
باقی معلمان هم پیگیر اجرای طرح کتابخوانی در مدرسه شدندو خواستند تا برایشان کارگاه آموزشی بگذاریم.
خود ِ معلمان از نحوه اجرای طرح درس گفتند،خواستار حضور ما برای مشاهده نمایشگاه در آن تاریخ شدند.
درباره ی لزوم حضور تسهیلگر بومی در منطقه صحبت کردند و در مورد آموزش ها و کارگاه های تسهیل‌گری و چگونگی آنها پرسیدند.

#دشتيارى_سيستان_بلوچستان
@hami_association
#من_يك_حامى_هستم💚💛💜

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

🔹پروژه‌ی "ارتقای کیفی فرآیندهای آموزشی-مشارکتی مدارس ابتدایی حامی"
🔹اسفند ۱۳۹۸ تا اردیبهشت۱۳۹۹

🔸از تاریخ پایان بهمن ماه ۱۳۹۸ و بلافاصله پس از پایان سفر سوم گروه آموزش دبستان‌های حامی به دشتیاری و سرباز، کشور درگیر همه گیری بیماری کرونا شد .
🔹الزامات بهداشتی جدید امکان ادامه‌ی پروژه به صورت اجرای حضوری را از ما گرفت و تیم آموزش بخاطر شراط حاکم بر جامعه و تعطیلی کلیه‌ی واحدهای آموزشی در کشور نمی‌توانست آموزش‌ها را در مدارس پیگیری کند. بنابراین تصمیم گرفت با ارزیابی مجدد اوضاع و مشخص کردن داشته‌ها و نیازهای موجود مسیر حرکت را تا حد امکان تغییر بدهد.

🔹در مسیر ارزیابی پس از برگزاری جلسات زیاد و همفکری در تیم پروژه به این نتیجه رسیدیم که با توجه به این که حتی معلمان و مدیران مدارس پایلوت هم امکان دسترسی و آموزش به دانش‌آموزان و همچنین تعامل با اولیا را ندارند بهتر است ماهم از این بخش مخاطبان گذر کنیم و تمرکز را بر آموزش معلمان و کادر آموزشی بگذاریم .
🔸حامیان: خانم افسانه هدایتی، شرکت آرین رشدافزا، حامی کانادا
#دشتیاری
#سرباز
#سیستان_بلوچستان
#من_یک_حامی_هستم💜💛💚

‏@hami_association

#گروه_آموزش_دبستان_حامی

🔹پروژه‌ی "ارتقای کیفی فرآیندهای آموزشی-مشارکتی مدارس ابتدایی حامی"
🔹اسفند ۱۳۹۸ تا اردیبهشت۱۳۹۹

🔸در راستای بررسی‌های انجام شده بمنظور تمرکز بر آموزش معلمان و کادر آموزشی، از تک تک معلمان ، مدیران ، راهبران و برخی کارشناسان و مسئولین مناطق مصاحبه‌هایی به عمل آمد و پس از بررسی نتایج این مصاحبه‌ها نیازمندی‌ها و اولویت‌های آموزشی مجددا با خودشان بازبینی شد و توانستیم بر اساس آن برنامه‌های جدیدی تعریف کنیم و مسیر پروژه را با توجه به تغییرات جدید ،ادامه دهیم.

🔹برنامه‌ی جدید ترکیبی از روش‌های مختلف آموزش از راه دور در یک برنامه‌ی منسجم است که با هدف رسیدن به بهترین بهره‌وری و جلب مشارکت معلمان طراحی شده.
🔸در این برنامه تلاش می‌کنیم در جهت دانش‌افزایی و مهارت‌افزایی معلمان و ترویج استفاده از روش های آموزش مشارکتی و ارائه‌ی بهتر محتوای آموزشی در کلاس درس حرکت کنیم.
🔸حامیان: خانم افسانه هدایتی، شرکت آرین رشدافزا، حامی کانادا

#دشتیاری
#سرباز
#سیستان_بلوچستان
#من_یک_حامی_هستم💜💛💚

@hami_association