0️⃣2️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
на базе городского ресурсного центра гуманитарной направленности предметная лаборатория «История» прошло заседание городской творческой мастерской по теме
🔹️ «Методы, приемы, технологии формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся в современном образовательном процессе».
🔸️ Капанева В.М., руководитель творческой мастерской, рассказала о подготовке учащихся 9 классов к выпускным экзаменам по учебному предмету «История Беларуси».
💥 Познакомила слушателей с возможными вариантами использования семейного архива в проектной деятельности учащихся, а также при написании научно - практических работ.
🔸️Елисеенко О. А., учитель гимназии 27, представила сайт «eliseenko.netboard.me”, на котором она размещает материалы для подготовки учащихся к выпускным экзаменам.
#гимназия15 #творческаямастерская #история
на базе городского ресурсного центра гуманитарной направленности предметная лаборатория «История» прошло заседание городской творческой мастерской по теме
🔹️ «Методы, приемы, технологии формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся в современном образовательном процессе».
🔸️ Капанева В.М., руководитель творческой мастерской, рассказала о подготовке учащихся 9 классов к выпускным экзаменам по учебному предмету «История Беларуси».
💥 Познакомила слушателей с возможными вариантами использования семейного архива в проектной деятельности учащихся, а также при написании научно - практических работ.
🔸️Елисеенко О. А., учитель гимназии 27, представила сайт «eliseenko.netboard.me”, на котором она размещает материалы для подготовки учащихся к выпускным экзаменам.
#гимназия15 #творческаямастерская #история
0️⃣7️⃣.1️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
состоялась научно-практическая конференция по учебным предметам
🔸️«Всемирная история»
🔸️«История Беларуси»
👧Учащаяся 1️⃣1️⃣ Б класса Сидорова Елена представила работу «Боевой путь Сидорова Д. М.»
✨Она рассказа об участии прадедушки в Великой Отечественной войне, используя семейный архив документов и наград, который представлен в экспозиции гимназии «Память потомков»
👧👧Кашинцева Ева и Рожкова Амалия, учащиеся 1️⃣1️⃣ А класса, представили свое исследование и экскурсию-квест «Минск в войне 1812 года: некоторые аспекты жизни»
#гимназия15 #нпк #научнаяконференция #история
состоялась научно-практическая конференция по учебным предметам
🔸️«Всемирная история»
🔸️«История Беларуси»
👧Учащаяся 1️⃣1️⃣ Б класса Сидорова Елена представила работу «Боевой путь Сидорова Д. М.»
✨Она рассказа об участии прадедушки в Великой Отечественной войне, используя семейный архив документов и наград, который представлен в экспозиции гимназии «Память потомков»
👧👧Кашинцева Ева и Рожкова Амалия, учащиеся 1️⃣1️⃣ А класса, представили свое исследование и экскурсию-квест «Минск в войне 1812 года: некоторые аспекты жизни»
#гимназия15 #нпк #научнаяконференция #история
⚡⚡⚡РУБРИКА⚡⚡⚡
✨ ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! НОРМЫ ОЦЕНКИ! ✨
‼️Нормы оценки результатов учебной деятельности по учебным предметам "Всемирная история" и "История Беларуси"
🔸️Контроль результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам «Всемирная история» и "История Беларуси" осуществляется в устной и письменной формах.
👆При оценке результатов учебной деятельности учащихся учитывается характер допущенных ошибок: существенных и несущественных.
⚡К категории существенных относятся ошибки в изложении фактологического и теоретического материала; неправильное использование терминологии; замена существенных признаков характеризуемых событий, явлений, процессов несущественными; неверное понимание причинно-следственных связей; неправильное выполнение предусмотренных заданием способов деятельности; противоречия в ответе.
⚡К категории несущественных относятся ошибки, не ведущие к искажению содержания; непоследовательное изложение; небрежно выполнение записей; стилистические погрешности в ответе; неправильное написание терминов.
‼️При оценке результатов учитываются все ошибки- существенные и несущественные.
👆 Количество баллов за выполнение задания снижается не менее чем на 50%, если в нем допущена существенная ошибка, и не менее чем на 10%, если в нем допущена несущественная ошибка.
⚡⚡⚡Подробнее о нормах оценки результатов учебной деятельности по учебным предметам "Всемирная история" и "История Беларуси" можно узнать по ссылке⬅️
#гимназия15 #нормыоценки #история
✨ ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! НОРМЫ ОЦЕНКИ! ✨
‼️Нормы оценки результатов учебной деятельности по учебным предметам "Всемирная история" и "История Беларуси"
🔸️Контроль результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам «Всемирная история» и "История Беларуси" осуществляется в устной и письменной формах.
👆При оценке результатов учебной деятельности учащихся учитывается характер допущенных ошибок: существенных и несущественных.
⚡К категории существенных относятся ошибки в изложении фактологического и теоретического материала; неправильное использование терминологии; замена существенных признаков характеризуемых событий, явлений, процессов несущественными; неверное понимание причинно-следственных связей; неправильное выполнение предусмотренных заданием способов деятельности; противоречия в ответе.
⚡К категории несущественных относятся ошибки, не ведущие к искажению содержания; непоследовательное изложение; небрежно выполнение записей; стилистические погрешности в ответе; неправильное написание терминов.
‼️При оценке результатов учитываются все ошибки- существенные и несущественные.
👆 Количество баллов за выполнение задания снижается не менее чем на 50%, если в нем допущена существенная ошибка, и не менее чем на 10%, если в нем допущена несущественная ошибка.
⚡⚡⚡Подробнее о нормах оценки результатов учебной деятельности по учебным предметам "Всемирная история" и "История Беларуси" можно узнать по ссылке⬅️
#гимназия15 #нормыоценки #история
🇧🇾ИЗУЧАЕМ БЕЛАРУСЬ ПУТЕШЕСТВУЯ🇧🇾
1️⃣3️⃣ апреля ребята из 2️⃣"Б"и 2️⃣ "В" классов отправились на экскурсию в Мирский замок, одну из главных достопримечательностей Беларуси.🇧🇾
✨ В ходе обзорной экскурсии по замку дети познакомились
⚡с этапами строительства замка,
⚡ его владельцами на протяжении столетий,
⚡смогли прикоснуться к оборонительной стене начала XVI столетия,
⚡ познакомиться с укладом жизни в средневековом замке, бытом и традициями его обитателей.
✨После обзорной экскурсии ребята разделились на 3 группы, каждая из которых отправилась на музейное тематическое занятие по темам:
💥"Праздничное блюдо для князя по старинному рецепту ",
💥"Капризы моды рококо",
💥"В оборону своей земли".
👧👦 Дети смогли спуститься в единственный сохранившийся в Беларуси замковый тюремный подвал, подняться на боевые башни Мирского замка.🏰
👍 С помощью экскурсовода ребята разгадали секрет южной стены замка (камень, похожий на голову барана).
‼️ Экскурсия оставила в сердцах ребят незабываемые впечатления и желание снова вернуться и посетить великолепный Мирский замок!‼️🏰
#гимназия15 #изучаемБеларусь #путешествуем #история
1️⃣3️⃣ апреля ребята из 2️⃣"Б"и 2️⃣ "В" классов отправились на экскурсию в Мирский замок, одну из главных достопримечательностей Беларуси.🇧🇾
✨ В ходе обзорной экскурсии по замку дети познакомились
⚡с этапами строительства замка,
⚡ его владельцами на протяжении столетий,
⚡смогли прикоснуться к оборонительной стене начала XVI столетия,
⚡ познакомиться с укладом жизни в средневековом замке, бытом и традициями его обитателей.
✨После обзорной экскурсии ребята разделились на 3 группы, каждая из которых отправилась на музейное тематическое занятие по темам:
💥"Праздничное блюдо для князя по старинному рецепту ",
💥"Капризы моды рококо",
💥"В оборону своей земли".
👧👦 Дети смогли спуститься в единственный сохранившийся в Беларуси замковый тюремный подвал, подняться на боевые башни Мирского замка.🏰
👍 С помощью экскурсовода ребята разгадали секрет южной стены замка (камень, похожий на голову барана).
‼️ Экскурсия оставила в сердцах ребят незабываемые впечатления и желание снова вернуться и посетить великолепный Мирский замок!‼️🏰
#гимназия15 #изучаемБеларусь #путешествуем #история
👆ПОДВОДИМ ИТОГИ👆
1️⃣8️⃣ мая на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности (учебный предмет «История») гимназии 1️⃣5️⃣ состоялось заседание
🔸️ учебно-методического объединения учителей истории и обществоведения Советского района г. Минска.
👆 Педагоги рассматривали тему
⚡ «Подведение итогов работы РУМО за 2022-2023 гг. Представление и утверждение экзаменационных практических заданий для билетов 8,19 (Наш край в годы Великой Отечественной войны, Наш край в XIII-XVIII в.) по учебному предмету «История Беларуси», 9 класс.
👆По данному вопросу выступили
🔸️ учитель СШ 187 Савицкая А.М.,
🔸️учитель СШ 28 Якушева Л. В.,
🔸️ учитель гимназии 15 Капанева В.М.,
🔸️ учитель гимназии 30 Ваксман - Атрохова Е.В.
‼️ Но особое внимание было уделено практической части заседания.
⚡Учитель гимназии 1️⃣5️⃣ Капанева В. М. представила возможные варианты практических заданий билетов 8, 19, а также варианты практических заданий, используя сайт НИО.
👆 Учителями были выбраны и утверждены практические задания для экзаменационных билетов 8, 19.
#гимназия15 #история #румо #итоги
1️⃣8️⃣ мая на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности (учебный предмет «История») гимназии 1️⃣5️⃣ состоялось заседание
🔸️ учебно-методического объединения учителей истории и обществоведения Советского района г. Минска.
👆 Педагоги рассматривали тему
⚡ «Подведение итогов работы РУМО за 2022-2023 гг. Представление и утверждение экзаменационных практических заданий для билетов 8,19 (Наш край в годы Великой Отечественной войны, Наш край в XIII-XVIII в.) по учебному предмету «История Беларуси», 9 класс.
👆По данному вопросу выступили
🔸️ учитель СШ 187 Савицкая А.М.,
🔸️учитель СШ 28 Якушева Л. В.,
🔸️ учитель гимназии 15 Капанева В.М.,
🔸️ учитель гимназии 30 Ваксман - Атрохова Е.В.
‼️ Но особое внимание было уделено практической части заседания.
⚡Учитель гимназии 1️⃣5️⃣ Капанева В. М. представила возможные варианты практических заданий билетов 8, 19, а также варианты практических заданий, используя сайт НИО.
👆 Учителями были выбраны и утверждены практические задания для экзаменационных билетов 8, 19.
#гимназия15 #история #румо #итоги
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
👆1️⃣2️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ начали работу
📚 учебные сборы по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».
‼️ Сегодня занятия проводили учителя истории гимназии 1️⃣5️⃣
⚡Зенова Татьяна Васильевна
⚡Капанева Валентина Михайловна
#гимназия15 #ресурсныйцентр #история
👆1️⃣2️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ начали работу
📚 учебные сборы по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».
‼️ Сегодня занятия проводили учителя истории гимназии 1️⃣5️⃣
⚡Зенова Татьяна Васильевна
⚡Капанева Валентина Михайловна
#гимназия15 #ресурсныйцентр #история
⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡
1️⃣3️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ продолжили работу учебные сборы
👆по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам
✨«Всемирная история»
✨ «История Беларуси»
‼️Сегодня занятия проводили учителя истории гимназии 15 Зенова Т. В. и Капанева В. М.
👩🧑Ребята узнали о Полоцком и Туровском княжествах на белорусских землях и о становлении белорусской государственности.
#гимназия15 #ресурсныйцентр #история
1️⃣3️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ продолжили работу учебные сборы
👆по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам
✨«Всемирная история»
✨ «История Беларуси»
‼️Сегодня занятия проводили учителя истории гимназии 15 Зенова Т. В. и Капанева В. М.
👩🧑Ребята узнали о Полоцком и Туровском княжествах на белорусских землях и о становлении белорусской государственности.
#гимназия15 #ресурсныйцентр #история
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
1️⃣4️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ продолжили работу учебные сборы
👆 по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам
⚡ «Всемирная история»
⚡«История Беларуси»
‼️ Сегодня занятия проводил учитель истории Протасевич Д. В.
🧑👩 Ребята узнали о Древнем Египте, Древней Греции и Риме
#гимназия15 #история #ресурсныйцентр
1️⃣4️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ продолжили работу учебные сборы
👆 по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам
⚡ «Всемирная история»
⚡«История Беларуси»
‼️ Сегодня занятия проводил учитель истории Протасевич Д. В.
🧑👩 Ребята узнали о Древнем Египте, Древней Греции и Риме
#гимназия15 #история #ресурсныйцентр
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
1️⃣5️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ продолжили работу учебные сборы
👆 по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».
‼️ Сегодня занятия проводили учителя истории гимназии 15 Зенова Т. В. и Капанева В. М.
👩🧑Ребята узнали о событиях в странах Западной Европы в 1920-1950 годы, о проведении индустриализации и коллективизации в БССР.
#гимназия15 #ресурсныйцентр #история #занятия
1️⃣5️⃣.0️⃣6️⃣ на базе городского ресурсного центра общественно - гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 1️⃣5️⃣ продолжили работу учебные сборы
👆 по подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям и конкурсам по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».
‼️ Сегодня занятия проводили учителя истории гимназии 15 Зенова Т. В. и Капанева В. М.
👩🧑Ребята узнали о событиях в странах Западной Европы в 1920-1950 годы, о проведении индустриализации и коллективизации в БССР.
#гимназия15 #ресурсныйцентр #история #занятия