Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖2️⃣8️⃣февраля в рубрике "Растем вместе" мы расскажем о пользе игр в ванной.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
Не каждый малыш любит гигиенические процедуры🛀, многие дети капризничают, опасаются воды, для них настоящим стрессом становится купание.
В чем же конкретно состоит польза игр в ванной?
🧼Ребенок получает удовольствие, развлечения с пеной и игрушками доставляет ему подлинное наслаждение, поэтому вы можете не опасаться – у вас вырастет настоящий чистюля!
🧼Специально подобранные «увеселительные» предметы помогут улучшить мелкую моторику, координацию движений.
🧼С детьми постарше во время банных процедур можно повторять счет, алфавит, английскую лексику.
📌На замеку: самое главное, о чем должны помнить родители во время водных забав, – это безопасность малыша.
#растем_вместе #советский_район
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
Не каждый малыш любит гигиенические процедуры🛀, многие дети капризничают, опасаются воды, для них настоящим стрессом становится купание.
В чем же конкретно состоит польза игр в ванной?
🧼Ребенок получает удовольствие, развлечения с пеной и игрушками доставляет ему подлинное наслаждение, поэтому вы можете не опасаться – у вас вырастет настоящий чистюля!
🧼Специально подобранные «увеселительные» предметы помогут улучшить мелкую моторику, координацию движений.
🧼С детьми постарше во время банных процедур можно повторять счет, алфавит, английскую лексику.
📌На замеку: самое главное, о чем должны помнить родители во время водных забав, – это безопасность малыша.
#растем_вместе #советский_район
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖1️⃣3️⃣марта в рубрике "Растем вместе" мы расскажем о пользе совместных поделок для развития детей.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
Чтобы сделать досуг ребёнка по-настоящему гармоничным, нужно, чтобы дети не только ходили в театры и на выставки, читали книги и проводили время со сверстниками, но ещё и учились делать что-то своими руками.
Развитие мелкой моторики, которое происходит в процессе таких занятий, координирует работу не только костной, мышечной, но и нервной системы.
Кроме того, сам формат прикладных занятий может стимулировать вдохновение. Можно придумывать тематические серии занятий для детей, построенные, например, по сюжетам приключенческих фильмов.
Если дать ребёнку возможность проявить себя, сделать какую-то вещь своими руками, это поможет определить, к чему у него есть особенный интерес, доминирующие способности.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
Чтобы сделать досуг ребёнка по-настоящему гармоничным, нужно, чтобы дети не только ходили в театры и на выставки, читали книги и проводили время со сверстниками, но ещё и учились делать что-то своими руками.
Развитие мелкой моторики, которое происходит в процессе таких занятий, координирует работу не только костной, мышечной, но и нервной системы.
Кроме того, сам формат прикладных занятий может стимулировать вдохновение. Можно придумывать тематические серии занятий для детей, построенные, например, по сюжетам приключенческих фильмов.
Если дать ребёнку возможность проявить себя, сделать какую-то вещь своими руками, это поможет определить, к чему у него есть особенный интерес, доминирующие способности.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖2️⃣0️⃣марта в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как научить ребенка планировать свое время.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
С детьми можно говорить о тайм-менеджменте в любом возрасте, но не обязательно это называть тайм-менеджментом. Ребёнку понятнее слово «порядок».
▪️Покажите детям, что опоздание и ожидание — это два брата-близнеца. Если вы опаздываете, то кто-то вас ждёт, и наоборот.
▪️Беспорядок на столе (или в игрушках) также отнимает время на поиск нужного предмета. Причём он может проявляться как в мусоре и вещах, находящихся не на своём месте.
▪️Считается, что однократное переключение увеличивает время выполнение работы в 1,5 раза. Во столько же раз увеличивается количество ошибок.
Самая простая техника, которую ребёнок может освоить с самого начала учёбы, — это составление списка дел. Надо научить его самостоятельно записывать дела так, чтобы был виден ожидаемый результат.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
С детьми можно говорить о тайм-менеджменте в любом возрасте, но не обязательно это называть тайм-менеджментом. Ребёнку понятнее слово «порядок».
▪️Покажите детям, что опоздание и ожидание — это два брата-близнеца. Если вы опаздываете, то кто-то вас ждёт, и наоборот.
▪️Беспорядок на столе (или в игрушках) также отнимает время на поиск нужного предмета. Причём он может проявляться как в мусоре и вещах, находящихся не на своём месте.
▪️Считается, что однократное переключение увеличивает время выполнение работы в 1,5 раза. Во столько же раз увеличивается количество ошибок.
Самая простая техника, которую ребёнок может освоить с самого начала учёбы, — это составление списка дел. Надо научить его самостоятельно записывать дела так, чтобы был виден ожидаемый результат.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖2️⃣7️⃣марта в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как научить ребенка отдыхать на каникулах.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
▪️Каникулы — для отдыха. Не стоит их превращать в бег с препятствиями. В школьные будни все устают от бесконечных требований. Дайте детям время для ничегонеделания!
▪️Для сохранения эмоциональной стабильности и предсказуемости нужна структура. То есть распорядок дня.
▪️Можно научиться печь булочки с корицей, выращивать землянику или кататься на велосипеде. Предлагайте детям то, что интересно и вам, и им. Ребенку полезно видеть взрослого, воодушевленного каким-то обучением.
▪️Не забывайте разговаривать. Уже не об уроках, а о жизни — о дружбе, о любви, о том, что волнует.
▪️Давайте друг другу возможность отдыхать и друг от друга. Важен баланс. Детям необходимо общение со сверстниками. Не короткими перебежками от кружка к кружку, а не спеша, вдумчиво или весело.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
▪️Каникулы — для отдыха. Не стоит их превращать в бег с препятствиями. В школьные будни все устают от бесконечных требований. Дайте детям время для ничегонеделания!
▪️Для сохранения эмоциональной стабильности и предсказуемости нужна структура. То есть распорядок дня.
▪️Можно научиться печь булочки с корицей, выращивать землянику или кататься на велосипеде. Предлагайте детям то, что интересно и вам, и им. Ребенку полезно видеть взрослого, воодушевленного каким-то обучением.
▪️Не забывайте разговаривать. Уже не об уроках, а о жизни — о дружбе, о любви, о том, что волнует.
▪️Давайте друг другу возможность отдыхать и друг от друга. Важен баланс. Детям необходимо общение со сверстниками. Не короткими перебежками от кружка к кружку, а не спеша, вдумчиво или весело.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖3️⃣апреля в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как научить ребенка осознанности.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
💫Будьте проще
Осознанность — довольно большое слово, чтобы маленькие дети так легко его поняли. Проще говоря, осознанность — это осознание.
💫Сделайте свои прогулки осознанными
Одна из любимых вещей моих детей летом — это «внимательная прогулка». Мы прогуливаемся по нашему району и замечаем вещи, которые мы раньше не видели.
💫Проверьте свой личный прогноз погоды
В книге "Я спокоен и внимателен, как лягушонок", Элин Снель призывает детей «составлять метеорологический отчет, который лучше всего описывает их чувства в данный момент». Солнечный, дождливый, буйный, спокойный, ветреный, цунами? Эта деятельность позволяет детям наблюдать за их нынешним состоянием без излишней идентификации с их эмоциями.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
💫Будьте проще
Осознанность — довольно большое слово, чтобы маленькие дети так легко его поняли. Проще говоря, осознанность — это осознание.
💫Сделайте свои прогулки осознанными
Одна из любимых вещей моих детей летом — это «внимательная прогулка». Мы прогуливаемся по нашему району и замечаем вещи, которые мы раньше не видели.
💫Проверьте свой личный прогноз погоды
В книге "Я спокоен и внимателен, как лягушонок", Элин Снель призывает детей «составлять метеорологический отчет, который лучше всего описывает их чувства в данный момент». Солнечный, дождливый, буйный, спокойный, ветреный, цунами? Эта деятельность позволяет детям наблюдать за их нынешним состоянием без излишней идентификации с их эмоциями.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#методическиебудни, #инновациивдействии, #ресурсныецентры,
#педагогическиеконкурсы
#педагогическийолимп - Методические будни; Инновации в действии - о совершенствовании профессионального уровня педагогов, педагогические конкурсы
#международное_сотрудничество - Международное сотрудничество в действии - укрепление образовательных связей с Российской Федерацией
#ПроКласс - КЛАССные советы для КЛАССных - методическая копилка для классных руководителей
#опыт_педагогов, #создаеминфоповоды - мы в СМИ
#могунаучить - Могу научить. Опыт профессионалов
#спылусжару - авторские новинки наших педагогов
#молодонезелено - о молодых педагогах района
#учение_с_увлечением - Творческая лаборатория: учение с увлечением -
#шестойшкольныйдень - мероприятия шестого школьного дня
#активные_каникулы
#зеленыешколы - Проект "Зеленые школы"
#навстречубудущему - Наше будущее - наши дети; Мы - такие: умники и умницы - об одаренных детях района
#год_качества
#благоустройство, #трудоваяакция
#медиацентр - всё о медиацентрах в школах и гимназиях
#дошкольное_образование
#растем_вместе, #играем_вместе - идеи для совместного творчества с детьми
#ПроИнклюзию - ПроИнклюзию: учимся вместе
#почитайка - Почитай-ка - советы о том, что почитать с детьми
#психолог_и_я - Психолог и Я - советы для детей и их родителей
#соблюдай_закон - Закон и Я: о частном и общем
#правовой_навигатор - Правовой навигатор - доступно о законодательстве Беларуси
#расцём_беларусамі
#безопасностьребенка - Маршруты безопасности
#формула_безопасности
#стопнаркотики
#профилактика
#Интересные_факты_о_здоровье - Медицинские факты, о которых никто не знает
#советынеболейкина - Бережем свое здоровье - коротко и понятно про ЗОЖ
#ПроПитание, #завтрак - Блюдо дня | Вкусно как дома; Воскресный завтрак - меню школьного питания и не только
#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
#pro_спорт, #чемпионы_спорт, #досуг_спорт
#живаяистория, #музейнаяпедагогика,
#помнимхранимприумножаем
#школьный_музей - о музеях и музейных уроках
#наш_ералаш
#ТОПдесять - лучшие фото недели
#любимаякнига - Чытай. Ведай. Шануй - немного о наших руководителях и их предпочтениях
#хорошаяпривычка - Хорошая привычка - о развитии личности
#счастьевмелочах
#сохраним_вместе - Сохраним вместе - о том, что нас окружает
#день_в_истории - Важные события на каждый день - о том, какие события произошли в определенную дату
#литературный_дневник - С добрым утром - цитаты классиков и современников для создания настроения
#вечерний_просмотр - фильмы для всей семьи
#выходные - Выходные offline -
афиша, как провести выходные всей семьей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖1️⃣7️⃣апреля в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как научить ребенка читать по слогам.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
▪️Кубики Зайцева
Более двадцати лет эти кубики знакомят детей с буквами и учат составлять слова и слоги. Они позволяют понять, как различаются гласные и согласные, глухие и звонкие звуки. ▪️«Теремки» и «складушки» Вячеслава Воскобовича
В этой методике обучения чтению, кроме кубиков с буквами, используются «теремки» — коробочки с буквами на гранях и окошками. В них можно вкладывать кубики, чтобы получались слоги. А из нескольких теремков можно составить слово. .
▪️Методика Ольги Соболевой
Автор этой методики считает, что нужно начинать учиться не с абстрактного алфавита, а сразу на практике — разбирая несложные тексты. Программа Соболевой позволяет научить читать ребёнка с пяти лет — в этом возрасте дети уже способны удерживать внимание на строчке текста.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
▪️Кубики Зайцева
Более двадцати лет эти кубики знакомят детей с буквами и учат составлять слова и слоги. Они позволяют понять, как различаются гласные и согласные, глухие и звонкие звуки. ▪️«Теремки» и «складушки» Вячеслава Воскобовича
В этой методике обучения чтению, кроме кубиков с буквами, используются «теремки» — коробочки с буквами на гранях и окошками. В них можно вкладывать кубики, чтобы получались слоги. А из нескольких теремков можно составить слово. .
▪️Методика Ольги Соболевой
Автор этой методики считает, что нужно начинать учиться не с абстрактного алфавита, а сразу на практике — разбирая несложные тексты. Программа Соболевой позволяет научить читать ребёнка с пяти лет — в этом возрасте дети уже способны удерживать внимание на строчке текста.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖2️⃣4️⃣апреля в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как научить ребенка общаться со взрослыми.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
Чем старше становится ребенок, тем больше он или она общается со взрослыми в своем окружении.
▪️Не все взрослые — значимые
Значимый взрослый — это человек, с которым у ребенка выстроены доверительные и уважительные отношения.
▪️Взрослые не всегда правы
Важно объяснить ребенку, что задавать вопросы и выражать свое мнение — это то, что можно делать в уважительных отношениях со взрослыми.
▪️Скажите ребенку, что всегда готовы его поддержать
Даже если ребенок умеет отстаивать свои границы и определять, каким взрослым нужно доверять — он все равно может столкнуться с трудностями в общении.
▪️Расскажите ребенку, как можно прекратить разговор
Если ребенок чувствует, что общение с человеком доставляет дискомфорт, вызывает тревогу или чувство страха, у него должна быть возможность сказать об этом.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
Чем старше становится ребенок, тем больше он или она общается со взрослыми в своем окружении.
▪️Не все взрослые — значимые
Значимый взрослый — это человек, с которым у ребенка выстроены доверительные и уважительные отношения.
▪️Взрослые не всегда правы
Важно объяснить ребенку, что задавать вопросы и выражать свое мнение — это то, что можно делать в уважительных отношениях со взрослыми.
▪️Скажите ребенку, что всегда готовы его поддержать
Даже если ребенок умеет отстаивать свои границы и определять, каким взрослым нужно доверять — он все равно может столкнуться с трудностями в общении.
▪️Расскажите ребенку, как можно прекратить разговор
Если ребенок чувствует, что общение с человеком доставляет дискомфорт, вызывает тревогу или чувство страха, у него должна быть возможность сказать об этом.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖1️⃣мая в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как приобщить ребенка к труду.
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
◾️Не запрещайте ребенку помогать вам.
Наоборот, выразите радость и дайте понять ребенку, что без его помощи вам не обойтись.
◾️Превратите домашнюю работу в игру.
Если вы не хотите напрочь отбить желание ребенка вам помогать – не заставляйте его. А просто превратите домашнюю работу в игру.
◾️Доверьте ребенку выполнять определенные вещи.
Пусть у каждого в семье будут распределены обязанности. Дайте малышу почувствовать себя полноценным помощником.
◾️Не забываем хвалить ребенка!
Многие родители совершают ошибку, обещая за выполненную работу материальные поощрения: вымоешь посуду – куплю мороженое, польешь цветы – пойдем на аттракционы.
◾️Не забывайте, что родители всегда являются примером для детей.
Обратите внимание, с какими эмоциями, словами, настроением вы выполняете домашнюю работу.
#советский_район #растем_вместе
💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.
◾️Не запрещайте ребенку помогать вам.
Наоборот, выразите радость и дайте понять ребенку, что без его помощи вам не обойтись.
◾️Превратите домашнюю работу в игру.
Если вы не хотите напрочь отбить желание ребенка вам помогать – не заставляйте его. А просто превратите домашнюю работу в игру.
◾️Доверьте ребенку выполнять определенные вещи.
Пусть у каждого в семье будут распределены обязанности. Дайте малышу почувствовать себя полноценным помощником.
◾️Не забываем хвалить ребенка!
Многие родители совершают ошибку, обещая за выполненную работу материальные поощрения: вымоешь посуду – куплю мороженое, польешь цветы – пойдем на аттракционы.
◾️Не забывайте, что родители всегда являются примером для детей.
Обратите внимание, с какими эмоциями, словами, настроением вы выполняете домашнюю работу.
#советский_район #растем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖4️⃣сентября в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, как научить ребёнка делать домашку самостоятельно.
Сначала попросите ребенка сделать те задания, которые он сможет сделать сам. Да, на этом этапе вы все еще ходите и напоминаете: «Садись делать уроки».
Если ребенок просит помочь — помогайте. Но не записывая решение и сообщая правильный ответ!
Кстати, о видео на ютубе: все дети разные, у всех свои психофизиологические особенности. Кому-то легко воспринимать информацию на слух, кому-то важно увидеть теорему или пример, кому-то — несколько раз записать.
Не сравнивайте ребенка с другими! Поймите и примите его индивидуальные особенности: если школьник медленно усваивает пройденный материал, ему просто требуется больше времени для понимания.
#советский_район #растем_вместе
Сначала попросите ребенка сделать те задания, которые он сможет сделать сам. Да, на этом этапе вы все еще ходите и напоминаете: «Садись делать уроки».
Если ребенок просит помочь — помогайте. Но не записывая решение и сообщая правильный ответ!
Кстати, о видео на ютубе: все дети разные, у всех свои психофизиологические особенности. Кому-то легко воспринимать информацию на слух, кому-то важно увидеть теорему или пример, кому-то — несколько раз записать.
Не сравнивайте ребенка с другими! Поймите и примите его индивидуальные особенности: если школьник медленно усваивает пройденный материал, ему просто требуется больше времени для понимания.
#советский_район #растем_вместе