🔸 «چون بقیه گفتن اینجوریه...»

🔹اثر چشم و هم‌چشمی یکی از سوگیری‌های شناختی است.

🔹طبق این اثر، فرد عملی را فقط به این دلیل انجام می‌دهد که دیگران نیز آن‌را انجام داده‌اند.

🔹به عبارتی: خواهی نشوی رسوا، همرنگ جماعت شو!

🔹این خطای شناختی می‌تواند عامل تاثیرگذاری در انتخاب‌های مهم ما باشد.



👥گروه درمانی (ویژه درمانگران)
@GroupTherapists

🔸«چون من اینجوری باور دارم...»

🔹در سوگیری باور وگمان افراد به دنبال استدلال‌هایی می‌روند که با ارزش‌ها، باورها و اطلاعات قبلی آن‌ها یکی باشد.

🔹 آگاهی نسبت به این سوگیری باعث می‌شود تا تصمیم‌گیری‌هایی منطقی‌تر در انتخاب‌هایمان داشته باشیم.


👥گروه درمانی (ویژه درمانگران)
@GroupTherapists

🔸 «همون که اول دیده بودم...»
لنگرانداختن

🔹شرایط بیرونی در ارزیابی یا محاسبات ما از یک پدیدهٔ خاص تاثیرگذار است.

🔹بر اساس تعریف این خطا، اولین اطلاعاتی که ما از یک موضوع مشخص دریافت می‌کنیم، در درک و ارزیابی ما از اطلاعات بعدی و در تصمیمات ما تاثیر بسیار زیادی دارد.


👥گروه درمانی (ویژه درمانگران)
@GroupTherapists

🔸 «من می‌دونستم اینجوری میشه...»

🔺پس‌نگری

🔹همه افراد تمایل دارند مسائل را از آنچه در واقعیت هستند، پیش بینی پذیرتر درنظر بگیرند.

🔹گاهی اوقات ممکن است بتوانید درباره نتیجه یک اتفاق حدس‌هایی بزنید اما واقعیت این است که هیچ راهی برای پیش‌بینی کاملا درست وجود ندارد.


👥گروه درمانی (ویژه درمانگران)
@GroupTherapists

😱 چگونه آروم و بی سر و صدا یک انسان را به قتل برسونیم تا شاید خودمون به خواسته مون برسیم.... !

💔 انتشار ضروری

🟢 هدف گروه درمانی

◀️افزایش آگاهی افراد از خودشان و دیگران
◀️و کمک به آنها در جهت روشن کردن تغییراتی است که در زندگی مایلند به آنها دست یابند
◀️و فراهم کردن ابزارهای لازم برای انجام این تغییرات

👥 گروه درمانی (ویژه درمانگران)
@GroupTherapists

🔵تفاوت گروه درمانی و درمان فردی :

◀️ تعامل حمایت ، توجه ، مواجهه و سایر خصوصیاتی که در درمان فردی یافت نمی‌شود

◀️ اعضا می‌توانند تجارب خود را به اشتراک بگذارند فیدبک بگیرند و مهارت‌های اجتماعی جدیدی را تمرین کنند

◀️ در گروه درمانی عوامل ناهشیار و گذشته فرد و بازسازی جنبه‌های اصلی شخصیت مورد توجه قرار می‌گیرد

◀️ بنابراین طول مدت گروه‌های درمانی در مقایسه با روش‌های دیگر بیشتر است

👥 گروه درمانی (ویژه درمانگران)
@GroupTherapists

🔤🔤🔤🔤
Cognitive-Behavioral Couple Therapy

💠 سومین دوره تربیت زوج درمانگر
شناختی رفتاری


✅ مدرس: دکتر حسن حمیدپور



سرفصل های دوره:

🔴زوج درمانی👇
🔺سبب شناسی مشکلات زناشویی از دیدگاه شناختی رفتاری
🔺سنجش
🔺فرمول بندی
🔺هدف گزینی
🔺آموزش
🔺اجرای طرح درمان
🔺مشکلات و راهکارها
🔺راهکارها و تکنيک های درمانی
🔺ايفای نقش عملی


🔴شکست عاطفی👇

🔺مباحث نظری شناختی  رفتاری در شکست های عاطفی
🔺تعريف شکست عاطفی
🔺انواع شکست عاطفی
🔺سبب شناسي شکست عاطفی
🔺سنجش عوامل موثر در شکست عاطفی
🔺فرمول بندی
🔺هدف گزينی
🔺طرح درمان
🔺اجراي طرح درمان
🔺مشکلات
🔺راهکارها و تکنيک های درمانی
🔺ايفای نقش عملی


🔴 زوج درمانی یک طرفه👇

🔺چرا نیازمند زوج درمانی یک جانبه هستیم؟
🔺چرا یکی از زوجین برای حل و فصل مشکلات زناشویی کمتر حاضر به دریافت کمک روانشناختی است؟
🔺سبب شناسی روابط زناشویی ناکارآمد
🔺سنجش
🔺فرمول بندی
🔺هدف گزینی
🔺طرح درمان
🔺اجرای طرح درمان
🔺مشکلات و راه حل ها
🔺تکنيک های درمانی
🔺ايفای نقش عملی


🔴خیانت زناشویی 👇

🔺تعريف خيانت
🔺انواع خيانت
🔺سبب شناسي خيانت
🔺سنجش عوامل موثر در خيانت
🔺فرمول بندی
🔺هدف گزینی
🔺طرح درمان
🔺اجراي طرح درمان
🔺مشکلات
🔺راهکارها و تکنيک های درمانی
🔺ايفای نقش عملی




🗓️شروع دوره از ۵ تیر


☑ با اعطای 2 گواهی مجزای فارسی و انگلیسی


🟡 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)

🌐 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر فقط از طریق👇
🕊️@haniyeakbari
🔻 09910703823

⭕️اطلاعرسانی سایر دوره های انجمن روانشناسی تربیتی ایران👇تلگرام🌐 ایتا و بله👇
@psychology_university

🌐اینستا 👇
https://instagram.com/psychologyworkshop

🔹 دوره 300 ساعته
تربیت درمانگر کودک و نوجوان
انجمن روان شناسی تربیتی ایران

(نود و نهمین دوره از مجموعه درمانگر)



⚠️ با تدریس گروهی از اساتید



✅ با اعطای‌ ۲ گواهی رسمی انگلیسی و فارسی
درمانگر کودک و نوجوان



🔺زمان بندی جلسات دوره 👇
https://t.me/psychology_university/6422



محتوای دوره 👇


1️⃣ تفسیر نقاشی
(آزمون خانواده و نمادها)
مدرس: مهرداد اسفنانی

✔️انواع آزمون های تفسیر نقاشی
✔️ابزار و شرایط تفسیر نقاشی
✔️مصاحبه با کودک
✔️ابعاد ترسیمی، نقلی و نمادی
✔️سطوح ترسیمی، ساخت ظاهری، محتوای نقاشی
✔️بررسی اشتباهات رایج درمانگران
✔️استثنائات در برخی از آزمودنی ها
✔️تحلیل نمادها، رنگ و لباس
✔️فعالیت عملی با تحلیل گام به گام



2️⃣درمان شناختی رفتاری اختلالات مدرس : دکتر سوده مرتضایی فر

✔️ مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری
✔️ اصول و تکنیک های سنجش و ارزیابی
✔️ اصول و تکنیک های بازی درمانی


🔼🔽 مداخلات درمانی برای:
  ✔️ افسردگی
  ✔️ اختلالات اضطرابی (اضطراب جدایی، فراگیر، هراس اختصاصی، لالی انتخابی، تیک)
✔️ اختلالات خوردن
✔️ اختلالات دفعی
✔️ اختلال استرس پس از سانحه
✔️ اختلال وسواس جبری
✔️ اختلال نافرمانی مقابله ای
✔️ اختلال سلوک
✔️ سازگاری با سوگ و داغدیده
✔️ سازگاری با طلاق
✔️ سواستفاده جنسی



3️⃣ اختلالات یادگیری
مدرس: دکتر هاشمی

🔸خوانش جامع و کامل بخشهای مرتبط با اختلالات یادگیری در DSM-5
🔸مصاحبه با والدین و کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری
🔸 ابزارهای ارزیابی و تشخیص کارکردهای شناختی پایه (توجه،حافظه،ادراک)
🔸اصول و مبانی توانبخشی شناختی
🔸 آموزشِ طراحی تَسک های شناختی ویژه ۱۸ کارکرد شناختی مرتبط با اختلالات‌یادگیری(بازی‌درمانی،مدادکاغذی،نرم‌افزاری)
🔸 مداخلات اختصاصی ویژه اختلال خواندن
🔸 مداخلات اختصاصی ویژه اختلال نوشتن
🔸 مداخلات اختصاصی ویژه اختلال ریاضی
🔸واکاوی جامع کتب فارسی و ریاضی دوره‌ی ابتدائی



4️⃣ فرزندپروری
مدرس: دکتر مرتضایی فر

🔠 مشاوره بارداری (تصمیم، اقدام، دوران بارداری )
🔠مشاوره برای زوجین فرزندپذیر
🔠 مسیر دلبستگی(تولد تا نوجوانی)
🔠 مسیر تحول سالم (تولد تا نوجوانی)
🔠 مهارت های لازم در فرزندپروری سالم
🔠 کودکان فرزندخوانده و مداخله در مشکلات رایج آنها

🔠 پرورش تاب آوری
🔠 پرورش عزت نفس
🔠 پرورش خلاقیت
🔠 پرورش تنظیم هیجان
🔠 پرورش مهارت های اجتماعی

🔠 تکنیک های فرزندپروری برای مقابله با مشکلات رفتاری و هیجانی رایج:
*️⃣ بد غذایی
*️⃣ آموزش توالت
*️⃣ مشکلات خواب
*️⃣ لجبازی
*️⃣ کمرویی
*️⃣ پرخاشگری
*️⃣ دروغگویی
*️⃣ وابستگی به والدین
*️⃣ ورود به مدرسه
*️⃣ مشکلات تحصیلی
*️⃣ وابستگی به موبایل



5️⃣ بازی درمانی 
مدرس: پرستو فصیح

🔅اصول و مفاهیم رویکردهای: CPRT, CBPT, PCIT, Sandplay therapy
🔅مصاحبه و ارزیابی
🔅آسیب‌شناسی اختلالات

🔣 افسردگی
🔣 اختلالات اضطرابی
🔣 ADHD
🔣 وسواس
🔣 نافرمانی مقابله ای
🔣 لالی انتخابی
🔣 PTSD
🔣 دوقطبی
🔣 بی اختیاری ادرار و مدفوع
🔣 آزار جنسی
🔣 ترس‌ها
🔣 ناخن جویدن
🔣 جدایی والدین
🔣 سوگ
🔣 فرزند خواندگی
🔣 بهبود مهارت‌های اجتماعی
🔣 عزت نفس
🔣 بدرفتاری جسمی
🔣 روابط خواهر و برادر
🔣 زورگویی و قلدری

🔣 روان شناسی بازی و اسباب بازی

🔺همراه با ۲ جلسه سوپرویژن:
-نمایش فیلم جلسه درمان
-کیس ریپورت



6️⃣ درمان  ADHD 👇
مدرس: مهدیه کاملیان

🔅 بررسی ملاک های تشخیصی DSM5
🔅 بررسی پروفایل رفتاری و شناختی
🔅 مصاحبه، سنجش و آزمون ها
🔅 بررسی اختلال های همبود
🔅 توجه و تمرکز 
🔅 تحصیل و مدرسه
🔅 فرزندپروری
🔅 مشکلات شغلی
🔅 ازدواج و مشکلات زوجین مبتلا به ADHD
🔅 تدوین طرح درمان: طراحی برنامه درمانی اختصاصی برای شخص با توجه به مسائل و نیازهای او
🔅 مداخلات شناختی رفتاری
🔅 مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی
🔅 سلف کوچینگ
🔅 توانبخشی شناختی
🔅 افزایش یکپارچگی حسی
🔅 بازی درمانی

🔸 همراه با سوپرویژن
_ نمایش فیلم جلسه درمان
_ کیس ریپورت



7️⃣ مربیگری مهارت های زندگی 
مدرس: دکتر مرتضایی فر

✔️ خودآگاهی
✔️ همدلی
✔️ مدیریت هیجانات منفی
✔️ مدیریت خشم
✔️ حل مسئله
✔️ تصمیم گیری
✔️ ارتباط موثر
✔️ ارتباط بین فردی
✔️ تفکر منتقدانه
✔️ تفکر خلاقانه
✔️ اصول برگزاری کارگاه های کودک و نوجوان



⬅️ شروع دوره از:
۲۲ تیر ماه


🟢 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی)



🌐 ثبت نام از طریق👇
@haniyeakbari