🔥А вот это реально круто! Климатический проект школы на основе ресурсоэффективности. Привожу здесь цитату, а по ссылке рекомендую прочитать паспорт проекта полностью. Отличное начало рабочей недели, если ESG приходит в школу (которая в пгт Лучегорск Приморского края и пока топится углем).🙋‍♀

Из паспорта Климатического плана школы МОБУ СОШ №2 Пожарского муниципального района
Экосоветник: Кононова Татьяна Юрьевна.
Наша команда: ученики 9 «А» класса и их родители.
Сбор информации: Ключко Варвара, Смоленцева Елизавета, Сахариленко Алина.
Обработка информации: Воробьев Захар, Матяж Ангелина, Тарасенко Виталина.
Просветительская работа среди учеников: Поткина Лилия, Черкасова Карина.
Учителя: Меньшакова Ирина Николаевна, Руденко Ольга Сергеевна.
Благодаря данному конкурсу мы впервые озадачились проблемами энергоэффективности и выбросов парниковых газов.
По ссылке: https://rusecounion.ru/index.php?q=node/3017 скачали и изучили учебное пособие. На заседаниях Экосовета школы выполняли задания из предложенного пособия. В процессе работы мы поняли, что нам необходимо составить климатический план школы, чтобы снизить выбросы парниковых газов хотя бы в школе, дома.
Выполнили энергоаудит. И первым делом посчитали затраты денежных средств на электричество и отопление, зафиксировали показатели счетчиков, чтобы сравнивать показания в процессе выполнения программы проекта. Посчитали количество используемых лампочек, провели необходимые расчеты. Для проведения замеров освещенности рабочих мест в школе мы пригласили партнеров проекта -представителя Пожарского отдела филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае в г.Лесозаводске» Войнову Анастасию Сергеевну.

На совете при директоре школы экосовет представил результаты энергоаудита и рекомендации:

- замена ламп на светодиодные;
- использование местного освещения там, где это удобно;
- установка автоматических регуляторов света;
- установка датчиков, включающих свет в конкретном месте только при появлении людей.

Постановили: производить замену лампочек на светодиодные по мере финансовых возможностей.

Оценили ресурсы, поступающие «извне»:

Привоз продуктов –автотранспорт (грузовик) из кафе «Березка» пгт.Лучегорск (еженедельно), молочной и хлебной продукции (ежедневно).
Учебная литература –автотранспорт (грузовик) из книжного магазина пгт.Лучегорск (один раз в год).
Проверили класс энергоэффктивности всего школьного оборудования, т.ч. на кухне школы.

⬇️Подробнее вот тут.

#ESG_на_районе #ESG_школа

🙋‍♀@greenpercent