Педагоги территориального отделения «Северное» провели замечательный семейный квест «Путешествие в мир профессий с Пампушей и Майей!» в Долгопрудном 🥰
Дети под руководством специалистов вместе с собаками-терапевтами проходили лабиринты, упражнялись в ловкости, развивали координацию и внимание. Педагоги предлагали ребятам задания для развития познавательных способностей.
В свободное от активных игр время, дети с удовольствием общались с четвероногими друзьями, а родители получили консультации специалистов центра 👏
#Московскоеобразование
Дети под руководством специалистов вместе с собаками-терапевтами проходили лабиринты, упражнялись в ловкости, развивали координацию и внимание. Педагоги предлагали ребятам задания для развития познавательных способностей.
В свободное от активных игр время, дети с удовольствием общались с четвероногими друзьями, а родители получили консультации специалистов центра 👏
#Московскоеобразование
В территориальном отделении «Ясенево» прошли две смены летнего лагеря «Открытый город» ☀🚀
Все занятия были объединены космической тематикой. Ребятам удалось создать свой космический мир, разучить несколько звездных песен и танцев, а также построить целую межгалактическую станцию, населенную различными инопланетными существами!
#Московскоеобразование
Все занятия были объединены космической тематикой. Ребятам удалось создать свой космический мир, разучить несколько звездных песен и танцев, а также построить целую межгалактическую станцию, населенную различными инопланетными существами!
#Московскоеобразование
В территориальном отделении «Северное Измайлово» отметили День рисования на асфальте (есть и такой праздник 😀). Психологи напомнили, что рисование мелками на асфальте – это не только один из вариантов уличного искусства, но и отличный способ выразить без слов свое эмоциональное состояние, чувства и желания.
Не стоит забывать, что творчество – это не столько результат, сколько процесс, а взрослые могут помочь своему ребенку сделать его интересным и увлекательным.
#Московскоеобразование
Не стоит забывать, что творчество – это не столько результат, сколько процесс, а взрослые могут помочь своему ребенку сделать его интересным и увлекательным.
#Московскоеобразование
В территориальном отделении «Соколиная гора» день начинается как в сказке, а все потому что у нас продолжается летняя смена площадки досуга и отдыха «Открытый город»! 😍
В этом году ребята вместе с педагогами-вожатыми отправились в путешествие по любимым сказкам, чтобы помочь известному герою — Вовке из Тридевятого Царства, который потерялся в Сказочной стране. Каждый день ребята знакомятся со сказкой, ее автором и героями, выполняют задания, квесты и викторины, а также самостоятельно создают героев в творческих мастерских. Наши путешественники уже побывали в сказках «По щучьему велению», «Царевна-лягушка», «Конек-Горбунок» и многих других, но путешествие еще не заканчивается! Все самое интересное и загадочное ждет нас впереди! 🥳
#Московскоеобразование
В этом году ребята вместе с педагогами-вожатыми отправились в путешествие по любимым сказкам, чтобы помочь известному герою — Вовке из Тридевятого Царства, который потерялся в Сказочной стране. Каждый день ребята знакомятся со сказкой, ее автором и героями, выполняют задания, квесты и викторины, а также самостоятельно создают героев в творческих мастерских. Наши путешественники уже побывали в сказках «По щучьему велению», «Царевна-лягушка», «Конек-Горбунок» и многих других, но путешествие еще не заканчивается! Все самое интересное и загадочное ждет нас впереди! 🥳
#Московскоеобразование
Как подружить ребенка с русским языком: подборка игр от московского логопеда ☝
Если у ребенка есть сложности в изучении русского языка, летом родители могут провести с ним образовательный «интенсив» с помощью словесных игр. Учитель-логопед Городского психолого-педагогического центра столичного Департамента образования и науки Анна Наумова предложила игры, которые всего за 15 минут в день подружат ребенка с русским языком.
https://obrazovanie.press/tpost/nlvat24dd1-kak-podruzhit-rebenka-s-russkim-yazikom
#Московскоеобразование
Если у ребенка есть сложности в изучении русского языка, летом родители могут провести с ним образовательный «интенсив» с помощью словесных игр. Учитель-логопед Городского психолого-педагогического центра столичного Департамента образования и науки Анна Наумова предложила игры, которые всего за 15 минут в день подружат ребенка с русским языком.
https://obrazovanie.press/tpost/nlvat24dd1-kak-podruzhit-rebenka-s-russkim-yazikom
#Московскоеобразование
Специалисты нашего территориального отделения «Фили» Виктория Плисс и Евгения Щавелева подготовили игры, которые помогут родителям продолжить занятия летом. В них можно играть как вдвоем, так и в команде, на даче, в автобусе, в машине😍
👉 Игра №1 «Я знаю 5…» Мало кто в детстве не играл в игру, где надо вспомнить 5 имен девочек, мальчиков, кличек собак и так далее.
👉 Игра № 2 «Продолжи фразу». Ведущий говорит начало фразы, ребенок (или дети по очереди) – ее продолжение. Повторений быть не должно. Например: собака побежала… (к своему хозяину, гулять на улицу, за соседской кошкой), из леса вышел…, в речке плавал…
👉 Игра № 3 «Что можно делать?» Что можно делать в магазине? На море? Во дворе?
В эти же игры можно играть на улице или в помещении, используя мяч.
🔔 А если есть цветные мелки, то можно потренироваться в развитии дивергентного мышления! При помощи наводящих вопросов детям предлагается нарисовать вымышленного зверя. Животное может иметь черты реальных существ или вымышленных.
#Московскоеобразование
👉 Игра №1 «Я знаю 5…» Мало кто в детстве не играл в игру, где надо вспомнить 5 имен девочек, мальчиков, кличек собак и так далее.
👉 Игра № 2 «Продолжи фразу». Ведущий говорит начало фразы, ребенок (или дети по очереди) – ее продолжение. Повторений быть не должно. Например: собака побежала… (к своему хозяину, гулять на улицу, за соседской кошкой), из леса вышел…, в речке плавал…
👉 Игра № 3 «Что можно делать?» Что можно делать в магазине? На море? Во дворе?
В эти же игры можно играть на улице или в помещении, используя мяч.
🔔 А если есть цветные мелки, то можно потренироваться в развитии дивергентного мышления! При помощи наводящих вопросов детям предлагается нарисовать вымышленного зверя. Животное может иметь черты реальных существ или вымышленных.
#Московскоеобразование
Ярко и интересно в летнюю субботу прошел Форсайт профессионального успеха «Общение – это просто!» Педагоги территориального отделения «Чертаново» пригласили ребят познакомиться с необычным гостем и помочь ему найти друзей 💬
Вместе с нашим героем Букой ребята узнали, что интонация, жесты и эмоции играют важную роль в общении и дружбе! А еще наши юные участники потренировали навыки общения, которые помогут им быть приятным собеседником, лучше понимать друг друга и найти новых друзей! 😎
#Московскоеобразование
Вместе с нашим героем Букой ребята узнали, что интонация, жесты и эмоции играют важную роль в общении и дружбе! А еще наши юные участники потренировали навыки общения, которые помогут им быть приятным собеседником, лучше понимать друг друга и найти новых друзей! 😎
#Московскоеобразование
В территориальном отделении «Северное» состоялась деловая интерактивная игра «Наука и жизнь. Собаки на службе человечества» 🐕
Во время игры ребята, проходя этапы и выполняя непростые задания, вместе с педагогами рабочей группы «Канистерапия» учились работать в команде, решать креативные задачи, принимать решения в ситуации неопределенности. А также смогли прокачать компетенции в области научных знаний. Сопровождали команды и помогали найти пути решения сложных заданий наши четвероногие друзья – специально обученные собаки-терапевты.
👉 Цикл встреч «Форсайт профессионального успеха» – это интерактивные тренинги по формированию навыков Soft Skills для школьников. Участие для всех – бесплатно.
#Московскоеобразование
Во время игры ребята, проходя этапы и выполняя непростые задания, вместе с педагогами рабочей группы «Канистерапия» учились работать в команде, решать креативные задачи, принимать решения в ситуации неопределенности. А также смогли прокачать компетенции в области научных знаний. Сопровождали команды и помогали найти пути решения сложных заданий наши четвероногие друзья – специально обученные собаки-терапевты.
👉 Цикл встреч «Форсайт профессионального успеха» – это интерактивные тренинги по формированию навыков Soft Skills для школьников. Участие для всех – бесплатно.
#Московскоеобразование
Лето – прекрасная пора для творчества! Педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности Олеся Шмоткина, находясь в отпуске на Дальнем Востоке, посетила акварельный пленэр с мастер-классами ведущего маэстро работающего в сложном жанре – акварель "по-мокрому", когда краска наносится на влажную бумагу. Она создала серию этюдов, отражающих красоту Приморской природы. Много экспериментировала, использовала различные техники и материалы, чтобы передать свои впечатления от окружающего мира. Вернувшись в свою мастерскую территориального отделения "Ясенево", Олеся поделилась яркими впечатлениями и показала свои работы коллегам, заряжая их своим вдохновением и мастерством 🖼🎨😀
#Московскоеобразование
#Московскоеобразование
Как помочь ребенку поскорее привыкнуть к детскому саду? Об это рассказали родителям педагоги-психологи ТО "Соколиная гора" Екатерина Островская и Наталья Шеховцова.
✅ Информированность. Заранее покажите ребенку детский сад, расскажите о нем.
✅ Умения. Научите ребенка самостоятельно есть, одеваться и следить за гигиеной до начала посещения детского сада. Так он будет чувствовать себя увереннее.
✅ Постепенность. Увеличивайте время пребывания ребёнка в детском саду постепенно.
✅ Позитивный настрой. Не пугайте малыша детским садом, как можно позитивнее отзывайтесь о нем, уважительно говорите о воспитателях.
✅ Комфорт. Выбирайте для ребенка удобную одежду и обувь, с которыми он легко справлялся бы сам, не нуждаясь в помощи.
✅ Привязанность. Можно дать ребенку с собой любимую игрушку или книжку – что-то, что напоминало бы ребенку о семье.
✅ Предсказуемость. Проговаривайте с ребенком планы на день и всегда выполнять обещанное. Также важно, чтобы режим в детском саду и дома не отличались.
#Московскоеобразование
✅ Информированность. Заранее покажите ребенку детский сад, расскажите о нем.
✅ Умения. Научите ребенка самостоятельно есть, одеваться и следить за гигиеной до начала посещения детского сада. Так он будет чувствовать себя увереннее.
✅ Постепенность. Увеличивайте время пребывания ребёнка в детском саду постепенно.
✅ Позитивный настрой. Не пугайте малыша детским садом, как можно позитивнее отзывайтесь о нем, уважительно говорите о воспитателях.
✅ Комфорт. Выбирайте для ребенка удобную одежду и обувь, с которыми он легко справлялся бы сам, не нуждаясь в помощи.
✅ Привязанность. Можно дать ребенку с собой любимую игрушку или книжку – что-то, что напоминало бы ребенку о семье.
✅ Предсказуемость. Проговаривайте с ребенком планы на день и всегда выполнять обещанное. Также важно, чтобы режим в детском саду и дома не отличались.
#Московскоеобразование