Говоря о пользе чтения, обычно вспоминают в первую очередь о развитии грамотности, словарного запаса и художественного вкуса, иногда еще об эмоциональном интеллекте (о нем вообще много говорят, в том числе и я – это модная нынче тема😄).
Это все правда, и это все очень значимо

Но самое главное – литература развивает критическое мышление, важнейший навык (“soft skill”) в эпоху хаотических неконтролируемых информационных потоков, моды на позитивную поп-психологию и всякую эзотерику.
.
Критическое мышление — это способность анализировать и оценивать информацию, делать обоснованные самостоятельные выводы, отличать факты от мнений, распознавать манипуляции и логические ошибки, видеть причинно-следственные связи.

Каким образом развивается критическое мышление через чтение?
При анализе характеров литературных персонажей, их поступков, мотивации и намерений, ценностей и жизненных позиций, контекста и подтекста (когда, например, герой говорит не то, что думает).
Разные идеи и способы понимания мира побуждает читателя задуматься о своих убеждениях и сформировать собственную картину мира.


Развитие критического мышления через книги — это не только увлекательный процесс, но и важный шаг к взрослению ребенка и его самостоятельности.
Чтение учит детей задавать вопросы, искать ответы и рассматривать мир с разных точек зрения.
Можно сказать, что книги воспитывают очень неудобных для социума людей😁

Надо ли знать биографию писателя, глубоко и детально, чтобы понимать его творчество? (Обсуждали недавно этот вопрос на живой встрече в библиотеке).
Я считаю, что скорее нет, чем да.
Но есть нюансы.

Мне в целом не близок биографический метод литературоведения - анализ творчества писателя, в котором события его жизни и личность рассматриваются как главный определяющий фактор для понимания его произведений. (Мне гораздо ближе герменевтика, мифологический, формальный методы и, конечно, психоанализ).

Подробная биография зачастую уводит не туда (опять же, надо учитывать, кто источник информации, и насколько он объективен). Нередко обсуждения напоминают копание в грязном белье, причем у читателя как будто появляется моральное право судить автора. Вспоминаются бесконечные споры в феминистских сообществах в запрещённом нынче фейсбуке об отношениях Льва Толстого и Софьи Андреевны.
(Как можно вообще осуждать, не будучи в курсе внутренних и внешних обстоятельств другого человека или морально-нравственных норм, ценностей его времени?)

Важно, мне кажется, понимать исторический и культурный контекст автора и произведения.
Жанр, художественное направление, эпоха.
Что, где, когда. Царская Россия или СССР. Кто автор (дворянин или вдруг разночинец, военный или чиновник, принял революцию или эмигрировал, воевал или нет, с кем дружил, каких взглядов придерживался и т.п.).
Это, по хорошему, должны всё доходчиво объяснять на уроках литературы (но увы).

Но иногда знание судьбы автора приближает к пониманию текста. Особенно у подростков.
Например, Михаил Юрьевич Лермонтов - у которого вчера был день рождения - и Печорин.
Сложный, глубоко противоречивый характер Лермонтова, его семейная история, импульсивность, метания и мечтания, внутренний конфликт, нарциссические травмы и т.д., его отношение к жизни и людям, безусловно, нашли отражение в образе Печорина.
Сами эти страшные слова Николая 1 "собаке - собачья смерть", звучат, как приговор...
(Все мои ученики подростки с большим удовольствием читают и обсуждают "Героя нашего времени" и находят этот роман, с его героями и конфликтами вполне понятным и близким)

АНОНС на ноябрь.

•  2 ноября в 17.00 – «Читать или не читать? – вот в чем вопрос» ОНЛАЙН эфир в диалоге с режиссером, преподавателем ораторского мастерства Валентиной Вамбольт.
Вход свободный, по ссылке

•  9 ноября в 18.00 Читательский клуб ОНЛАЙН. Стоимость 1000р. Запись в комментариях или л.с*

•  13 ноября в 18.00 – библиотерапия в РНБ по адресу Садовая д. 20 (Санкт-Петербург). Вход свободный, регистрация

•  22 ноября тренинг «Магия слова» (самотерапия через практики медленного чтения, письма, сторителлинга). В пространстве «Секретер» на Аптекарской набережной д. 6 (Санкт-Петербург). Донейшн. Регистрация

•  26 ноября в 19.00 Читательский клуб музейном пространстве «Галерея 2/17» 2 линия В.О. д.17 (Санкт-Петербург ). Донешйн

* 9 ноября онлайн - если наберётся группа

О чём мой канал?
Я пишу здесь:

♦️анонсы моих мероприятий: Читательского клуба, тренингов, лекций

♦️об осознанном чтении и письменных практиках;
о библиотерапии: самопознании и самопомощи через литературу и письмо

♦️о психологии чтения;
о жизни текста во времени (как мы понимаем одну и ту же книгу в разные периоды);
о диалоге - между классическим текстом и современным читателем;
об экранизациях и инсценировках (фильмах и спектаклях по книгам)

♦️о современных детях,
их восприятии школьной литературы и классической культуры в целом
(особенно важная для меня тема);
о своих занятиях осознанным чтением и сторителлингом с подростками

♦️о литературе через психоаналитическую оптику.
Я не ставлю диагнозы ни писателям, ни их героям, не распространяю бессмысленные клише (например, "каким нарциссом: грандиозным или перверзным" был Печорин).
Мне близка именно открытая исследовательская позиция и интересны другие мнения в комментариях

♦️вообще про книги, фильмы, спектакли, выставки, театральные лаборатории , фестивали

Канал веду я - Евгения Алексеева (психолог, филолог, драматург)

Как разобраться в сложном материале?
Начать его преподавать😄.
У меня нет другого работающего варианта.

Провела цикл лекций по психоанализу Фрейда-Лакана для драматургов и театроведов в РГИСИ (осталась очень довольна собой и студентами).
Старалась иллюстрировать теорию примерами из кино и литературы (а не из личной жизни или историй друзей).
Вот например 👇

Почему Подколесин сбежал с собственной свадьбы?
Внезапно, без малейшего повода, да ещё и через окно?
("Еще если бы в двери выбежал — ино дело, а уж коли жених да шмыгнул в окно — уж тут просто мое почтение!").

Ведь всё вроде бы удачно складывалось: невеста Агафья Тихоновна ему понравилась, и он ей, и приданое хорошее, женихи- конкуренты устранены, и трикстер-Кочкарев все свадебные хлопоты берет на себя.
И время пришло, на что ему все намекают, неприлично уже бобылем ходить, сам вроде понимает.

Но... Сложно устроен человек, его внутриличностный конфликт, и целостность - только иллюзия.
Что хорошо для одной части психики ("инстанции"), плохо для другой.
(И, в теории, важно знать себя, понимать своё желание, и действовать исходя из него).
Это ли хотел сказать сам Гоголь? Мы никогда не узнаем..

Невероятно актуальная, гомерически смешная на самом деле комедия "Женитьба", которую активно ставят в театрах уже почти двести лет, хорошо воспринимается и современными подростками (намного легче, чем проза Гоголя).

Как хочешь, так и выбирай. Никанор Иванович недурен, хотя, конечно, худощав; Иван Кузьмич тоже недурен. Да если сказать правду, Иван Павлович тоже хоть и толст, а ведь очень видный мужчина. Прошу покорно, как тут быть? Балтазар Балтазарович опять мужчина с достоинствами. Уж как трудно решиться, так просто рассказать нельзя, как трудно! Если бы губы Никанора Ивановича да приставить к носу Ивана Кузьмича, да взять сколько-нибудь развязности, какая у Балтазара Балтазарыча, да, пожалуй, прибавить к этому еще дородности Ивана Павловича — я бы тогда тотчас же решилась. А теперь поди подумай! просто голова даже стала болеть. Я думаю, лучше всего кинуть жребий.
(Бедолага Агафья Тихоновна жалуется в начале второго акта)

«Женитьба» была написана в 1830х годах, а как актуально звучит (я вчера прочитала этот отрывок, когда мы на семинаре в ВЕИПе, где я учусь на курсе по Лакану, говорили о сложности выбора объекта любви).

Гоголь гениально отразил парадокс выбора: большое количество вариантов вызывает не удовлетворение, а напротив, приводит к стрессу от ощущения, что «есть кто-то лучше», к страху упустить выгодное предложение. Таким образом богатый выбор только усложняет принятие окончательного решения

"Она плохо состарилась", - говорит мой приятель, завлит театра, про одну пьесу (да что уж там, про многие произведения).

Классика вечна, но разным историческим периодам созвучны разные тексты. И политика с идеологией тоже влияют (но, конечно, не буквально).

В наше странное время, на мой взгляд, актуален абсурд (Хармс, Камю, Беккет и т.д.) и произведения, для которых характерна полифония, т.е. звучат разные голоса и мнения, где у каждого героя своя правда, своя "психическая реальность" (Тургенев, Достоевский).

Назидательность, нравоучения, однозначность, душеспасительность, расщепление, чёрно-белая оптика невыносимы и невозможны всегда, но сейчас как будто особенно

О многоранности любви, о силе и хрупкости чувств, непреодолимости судьбы, встречах и расставаниях, о широте представленности женского в мужском мире
говорили вчера в благотворительном центре «Хэсэд Авраам».
Мы читали и обсуждали «Темные аллеи» Бунина.
Участники - центр работает с пожилыми людьми - делились не только впечатлениями от рассказов, но и своими личными историями.

Я много чего хотела и не успела (или не решилась?) сказать сама...
Надо будет обязательно повторить когда-нибудь встречу по "Тёмным аллеям".

Мне кажется, эти слова прекрасной Лу Андреас-Саломе (из "Эротики") очень точно иллюстрируют сложную философскую прозу Бунина:

«То, что мы любим, схоже со светом тех звезд, которые от нас так далеки, что их свет мы видим только после того, как они сами уже погасли. Мы любим потом нечто, что есть и чего одновременно нет, но даже потом мы любим не зря.
….
Вечное отчуждение в вечном состоянии близости — древнейший, извечный признак любви. Это всегда ностальгия и нежность по недосягаемой звезде.
Только творческий человек знает, что счастье и мучение являются одним и тем же во всем самом интенсивном, самом творческом опыте нашей жизни».

Люди (многие) любят страшные истории, фильмы и книги.
Они позволяют получить острые ощущения, пережить страх и испытать катарсис в безопасной обстановке, не теряя ощущения контроля.
Хоррор как жанр обращается к разным табуированным темам, которые пугают и притягивают: смерть, насилие и темные стороны человеческой психики, которые обычно подавляются или отрицаются.

Я обожаю ужастики, это моё guilty pleasure.

Буквально на днях на фестивале подростковой драматургии «Своя территория» в Омске был показан спектакль по моей пьесе «История на заброшке», за что огромное спасибо Инне Гридиной и ее прекрасным актерам.

Слабая сторона многих фильмов-ужастиков, на мой взгляд – сценарий, плохо выстроенная фабула, поэтому я очень старалась придерживаться логики развития истории и четко выстраивать сюжет.
Этой моей пьесе не повезло в плане профессиональных театральных постановок, зато ее часто выбирают разные любительские театральные коллективы, особенно подростковые. (Сейчас идёт речь об экранизации и переделывания пьесы в киносценарий, так что держу кулачки)).

Короткие рассказы для вдохновения и настроя на Хэллоуин (в рамках русской литературной традиции)):

Брюсов " В зеркале"
Гиппиус " Тихое, страшное"
Чехов " Страхи"

Год назад я проводила (очень удачную, на мой взгляд) читательскую встречу на Хэллоуин для взрослых, где мы говорили о разных аспектах страха через призму этих произведений.
Жаль, что в этом году не собралась...

Если вас, как и меня, волнует природа страшного, рекомендую книгу «Двойник» Отто Ранка.
Мотивы двойничества, считает Ранк, во всех культурах так или иначе связаны с нарушением отношений человека с собственным Я и со страхом смерти. Он глубоко исследует тему на примере бродячих сюжетов - как трактовали расщепление эго в разных странах в разные эпохи.
(К двойникам при этом Ранк относит зеркальное отражение, душу, ангела хранителя, тень, паранойяльного злодея-преследователя).

Настоятельно советую эту книгу всем, кого интересует двойничество в фольклоре, мифологии, литературе, раннем кинематографе - Отто Ранк все объясняет на наглядных примерах

Книготерапия в Российской национальной библиотеке - лучшая профилактика осенней депрессии 😄
В Доме Крылова на Садовой 20 в следующий четверг 13 ноября в 18.00.
Вход свободный, регистрация
https://nlr.timepad.ru/event/3645718/

Заменил ли "Гарри Поттер" Жюля Верна с Майном Ридом и Стивенсоном?
Как вы считаете?
По-моему, да.

Развлекательная авантюрно-приключенческая литература, а также замечательные фантастика и вестерн 19 века, которыми мы зачитывались в своё время, слишком сложны для большинства современных детей, по моим наблюдениям.
Они теряются и быстро устают от многословных описаний и авторских размышлений.
(Конечно, есть исключения, ну и семейные традиции чтения тоже могут влиять).


Даже мои дети ("зумеры") десять лет назад скорее зачитывались Толкином, "Нарнией" Клайва Льюиса, а также современным фэнтези Нила Геймана и т.п. ("Гарри Поттера" я сама не очень люблю почему-то, поэтому им не предлагала, но среди их ровесников сага Роулинг была невероятно популярна).

Разумеется, странно предлагать "сбрасывать с парохода современности" кого-либо из авторов, но как будто бы этот процесс идёт сам по себе: какие-то книги оказываются на периферии и забываются, до них буквально не доходят руки современных занятых детей.

И вместе с тем, некоторые произведения, на мой взгляд, не теряют значимости, остаются важной, неотъемлемой частью мировой культуры. Как вечные "архетипические" сюжеты, универсальные истории.
Например, Гулливер Джонатана Свифта или Робинзон Даниэля Дефо (это ещё первая половина 18 века), Гофман и Эдгар По со своей готической жутью.
Как будто они примыкают в плане значимости к Шекспировским сюжетам и античным мифам.
И, я бы предположила, что эти книги, если их невыносимо сложно читать, стоит проходить хотя бы в адаптированном варианте (как в Европе школьники читают Шекспира).

P.S. Как понять, что книга не устарела? Мне кажется, один из главных критериев - это цитирование, отсылки к ней, новые интерпретации в современной культуре (кино, театре, литературе)

Наверное, это симптоматично, что последние десятилетия в подростковой и юношеской литературе преобладает фэнтези (может, фэнтези - самый эффективный из незапрещенных способ эскапизма, ухода от реальности в вымышленные миры😄?)

Этот один жанр заменил, по сути, и авантюрно-приключенческую литературу, и исторический роман, и sci-fi, и вестерн - по сути , всю развлекательную прозу 19 века, да и 20 тоже.
Уже давно, насколько я знаю, невероятно популярны истории про всякую нежить - вампиров и т.п. (Существует несколько интересных теорий у коллег-психоаналитиков, объясняющих это, в частности, они говорят о постепенном стирании границы между живыми и мертвыми и об утрате важных похоронных ритуалов).
Кстати, подумала ещё, что "Сумерки" и т.п. успешно заместили и любовно-исторические романы Жорж Санд (оооо, как же я в детстве зачитывалась "Консуэло", " Графиней Рудольштадт" и т.п. ерундой, вот что значит, брошенный ребёнок в советское время😁).

(В фестивале подростковой драматургии "Своя территория", где я работаю то как драматург, то как методист проекта, тоже очень много пьес в жанре фэнтези, либо драма с элементами фэнтези).

Сейчас как будто бы популярный тренд - писать про осеннюю депрессию, раздавать полезные советы, как с ней справиться, предлагать списки книг/ фильмов - и в психологических пабликах, и среди библиотерапевтов.

(Нет ничего бесполезнее подобных рекомендаций, на мой взгляд: мы все слишком разные, сингулярные, каждый со своим уникальным страданием, восприятием, да и культурный бэкграунд имеет значение).

Я очень люблю осень.
"Пышное природы увяданье" меня вдохновляет и окрыляет ("грусть-тоска" меня накроет вместе с первым снегом).

Обожаю этот монохром в пейзаже, гризайль, пятьдесят оттенков серого.
Осенью особенно легко думать, мечтать, читать, сочинять новые сюжеты. (Рефлексировать, размышлять о смыслах/бессмысленности жизни, преходящести бытия, конечности всего сущего - позитивные иллюзии о гармонии-справедливости мира и собственной грандиозности в это время года испаряются сами собой 😁).

Этой осенью я с большим удовольствием читаю (для себя): сборники "12 рассказов странников" Маркеса и "Слишком много счастья" Элис Манро (меланхолия и ненавязчивая философичность этих произведений гармонирует с погодой на улице), а также семинары Лакана (по учебе).

P.S. Буду благодарна, если поделитесь в комментариях, что читаете, что смотрите сейчас, чем вдохновляетесь...

Самый странный памятник Достоевскому, на мой взгляд, находится в Омске (Ф.М. там был на каторге).


Если нет времени читать большие романы Достоевского, но хочется восстановить в памяти его стиль, его оптику, философию, глубокую психологию героев, я горячо рекомендую, конечно, «Записки из подполья».
Эта небольшая повесть, которую высоко оценили экзистенциалисты 20 века Сартр и Камю - как будто концентрация смыслов и тем, которые потом будут развиваться в "великом Пятикнижии" (я читаю ее с детьми-учениками из других стран, которым не светит ЕГЭ и не надо писать сочинения).


"Записки из подполья", сильно опережают своё время, воплощают экзистенциальные идеи через исследование одиночества, свободы воли и абсурдности человеческого существования, противопоставляя их популярным рационалистическим теориям ("разумный эгоизм" Чернышевского, например, да и вообще весь научный позитивизм).
И, конечно, тут Достоевский предваряет Фрейда - наглядно показывая существование психической реальности.

"Подпольный" человек бесконечно рефлексирует, размышляет над свободой выбора, настаивает на своем праве - в том числе на саморазрушение, на своей субьектности, что делает повесть необычайно актуальной ( и довольно неприятной для чтения, к тому же и герой там ужасно противный))

У прекрасного Ф.М. сегодня день рождения.

А что вы любите у Достоевского? И что не любите?
(Я обожаю с детства "Преступление и наказание" и терпеть не могу "Белые ночи", хотя несколько раз писала по ним инсценировки для театра)

А какие экранизации произведений Достоевского вам нравятся? (Продолжая тему☝️)
Мне кажется, хороших мало, слишком сложен его литературный язык для кино.

Вспоминается "Двойник" 2013 (вольная интерпретация, скорее по мотивам) с Айзенбергом.
Невероятно красивый и выразительный Раскольников в исполнении Григория Тараторкина (но сама экранизация 1969 г мне не очень нравится, слишком театральная, или мне непонятен этот киноязык Кулиджанова).

Как ни странно, мне показался небезынтересным прошлогодний сериал с молодым Янковским, который все активно ругали (где роскошная Снигирь очень круто сыграла Марфу Петровну как суккуба, так-то в романе это внесценический персонаж, т.е. о ней герои только вспоминают).

Сериал "Идиот" Бортко близок к тексту, но мне не хватило режиссерского прочтения, какой-то творческой смелости (но есть прекрасные актерские работы, конечно)
"Белые ночи" смотрела все, начиная с версии Висконти (какой там прекрасный Мастроянни!) и до самых современных - но ни одна не понравилась (но я предвзята к "Белым ночам")

Маркес с его магическим реализмом, ненавязчивой философией и роскошным густым литературным языком, на мой взгляд, идеально подходит к самому темному времени года.

Вчера на книготерапии в РНБ снова читали рассказы из сборника "Невероятная история о простодушной Эрендире и ее жестокосердный бабушке" и говорили о чудесах в нашей жизни.

Следующая встреча в РНБ (в Доме Крылова на Садовой) - 11 декабря.
Ближайшая встреча - 26 ноября в " Галерее 2/17" - (напишу ещё ближе к делу)

На встречах Читательского клуба нередко сталкиваюсь с сопротивлением: зачем тратить время на записывание, когда проще и быстрее все проговорить (но быстрее – не значит лучше, когда идет речь о сложных психических процессах – это же должно быть очевидно).

Я могу бесконечно говорить о пользе письменных практик.

Письмо – это невероятно эффективный инструмент самопознания, который помогает осознать/понять/принять свои разные сложные чувства, а также снизить психическое напряжение (за счет замедления) и обрести ясность мысли (за счет упорядочивания внутреннего хаоса).
Письменные практики позволяют освободиться от подавленных аффектов, отыграть агрессию, решить внутренние конфликты.
Этот процесс выводит рефлексию на другой уровень: написанный текст становится отдельным объектом, на который можно взглянуть со стороны, как бы отделяясь от переживаний.
Про развитие разных когнитивных функций (памяти, внимания, логического мышления, аналитического мышления) даже не буду говорить…

Разумеется, любая практика более эффективна при регулярном выполнении (будь то ведение дневника, фрирайтинг, мемуарник и т.д.)

В следующую субботу 22 ноября в психологическом пространстве «Секретер» провожу тренинг «Магия слова».
Строго 18+
Регистрация (см. пост выше)

Upd. Запись закрыта.
Желающие, записывайтесь в комментариях или л.с., проведу тренинг онлайн в конце ноября или самом начале декабря