#حقوق_کودک و #رسانه
آﺛﺎر منفی و ﻧﮕﺮانیﻫﺎی ﻣﻮﺟﻮد
🔹 گیچ مجله سبک زندگی سبز، به نقل از فصلنامه خانواده پژوهی، دکتر محسن اسماعیلی:
@gicher
🔸 در ﻛﻨﺎر ﻫﻤﻪ آﺛﺎر و ﻛﺎرﻛﺮدﻫﺎی ﻣﺜﺒﺖ رﺳﺎﻧﻪﻫﺎ در ﭘﺮورش و رﺷﺪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻛﻮدك، ﺟﺎﻣﻌﻪﭘﺬﻳﺮی و آﻣﻮزش داﺋﻢ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻧﺒﻪ و ﻣﻮازی، ﻧﮕﺮاﻧﻲﻫﺎﻳﻲ ﻧﻴﺰ در اﻳﻦ زﻣﻴﻨﻪ وﺟﻮد دارد. ﺑﺨﺸﻲ از اﻳﻦ ﻧﮕﺮانیﻫﺎ را میﺗﻮان ﺑﻪ ﺷﺮح زﻳﺮ ﺑﻴﺎن ﻛﺮد :
🔺 ﺗﻀﻌﻴﻒ #ارﺗﺒﺎط #روﺣﻲ و #ﻋﺎﻃﻔﻲ ﻛﻮدك ﺑﺎ #واﻟﺪﻳﻦ و دﻳﮕﺮ اﻋﻀﺎی #ﺧﺎﻧﻮاده : ﺟﺬاﺑﻴﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی رﺳﺎﻧﻪﻫﺎ (ﺧﺼﻮﺻﺎً از ﻧﻮع دﻳﺪاری) ﻣﻮﺟﺐ ﻋﻼﻗﻪ ﺷﺪﻳﺪ ﻛﻮدك ﺑﻪ آنﻫﺎ ﺷﺪه و از ﻣﻴﺰان ارﺗﺒﺎط و ﺻﻤﻴﻤﺖ رواﺑﻂ ﺣﻀﻮری او ﺑﺎ اﻋﻀﺎی ﺧﺎﻧﻮاده ﻣﻲﻛﺎﻫﺪ . ﻛﻮدﻛﺎن ﺑﻪ ﻣﻴﺰانی ﻛﻪ ﺑﺮای ارﺗﺒﺎط رﺳﺎﻧﻪای وﻗﺖ و ﻋﻼﻗﻪ اﺧﺘﺼﺎص می‌دﻫﻨﺪ از #ارﺗﺒﺎﻃﺎت_اﻧﺴﺎنی و ﺧﺎﻧﻮادگی ﻣﺤﺮوم میﺷﻮﻧﺪ و در ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﺰاﻳﺎی آﻣﻮزشﻫﺎی ﭼﻬﺮه ﺑﻪ ﭼﻬﺮه و ﺷﻔﺎﻫﻲ را از دﺳﺖ ﻣﻲدﻫﻨﺪ .
منبع: فصلنامه خانواده پژوهی/شماره۲۱/بهار۱۳۸۹
#کودک #طبیعت #موبایل #فضای_مجازی
🔰 #گیچ-مجله #سبک_زندگی_سبز
📡 @gicher
🔰 #مدرسه_طبیعت_طهران
📡 @TehranNatureSchool
🌐 www.gich.ir
آﺛﺎر منفی و ﻧﮕﺮانیﻫﺎی ﻣﻮﺟﻮد
🔹 گیچ مجله سبک زندگی سبز، به نقل از فصلنامه خانواده پژوهی، دکتر محسن اسماعیلی:
@gicher
🔸 در ﻛﻨﺎر ﻫﻤﻪ آﺛﺎر و ﻛﺎرﻛﺮدﻫﺎی ﻣﺜﺒﺖ رﺳﺎﻧﻪﻫﺎ در ﭘﺮورش و رﺷﺪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻛﻮدك، ﺟﺎﻣﻌﻪﭘﺬﻳﺮی و آﻣﻮزش داﺋﻢ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻧﺒﻪ و ﻣﻮازی، ﻧﮕﺮاﻧﻲﻫﺎﻳﻲ ﻧﻴﺰ در اﻳﻦ زﻣﻴﻨﻪ وﺟﻮد دارد. ﺑﺨﺸﻲ از اﻳﻦ ﻧﮕﺮانیﻫﺎ را میﺗﻮان ﺑﻪ ﺷﺮح زﻳﺮ ﺑﻴﺎن ﻛﺮد :
🔺 ﺗﻀﻌﻴﻒ #ارﺗﺒﺎط #روﺣﻲ و #ﻋﺎﻃﻔﻲ ﻛﻮدك ﺑﺎ #واﻟﺪﻳﻦ و دﻳﮕﺮ اﻋﻀﺎی #ﺧﺎﻧﻮاده : ﺟﺬاﺑﻴﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی رﺳﺎﻧﻪﻫﺎ (ﺧﺼﻮﺻﺎً از ﻧﻮع دﻳﺪاری) ﻣﻮﺟﺐ ﻋﻼﻗﻪ ﺷﺪﻳﺪ ﻛﻮدك ﺑﻪ آنﻫﺎ ﺷﺪه و از ﻣﻴﺰان ارﺗﺒﺎط و ﺻﻤﻴﻤﺖ رواﺑﻂ ﺣﻀﻮری او ﺑﺎ اﻋﻀﺎی ﺧﺎﻧﻮاده ﻣﻲﻛﺎﻫﺪ . ﻛﻮدﻛﺎن ﺑﻪ ﻣﻴﺰانی ﻛﻪ ﺑﺮای ارﺗﺒﺎط رﺳﺎﻧﻪای وﻗﺖ و ﻋﻼﻗﻪ اﺧﺘﺼﺎص می‌دﻫﻨﺪ از #ارﺗﺒﺎﻃﺎت_اﻧﺴﺎنی و ﺧﺎﻧﻮادگی ﻣﺤﺮوم میﺷﻮﻧﺪ و در ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﺰاﻳﺎی آﻣﻮزشﻫﺎی ﭼﻬﺮه ﺑﻪ ﭼﻬﺮه و ﺷﻔﺎﻫﻲ را از دﺳﺖ ﻣﻲدﻫﻨﺪ .
منبع: فصلنامه خانواده پژوهی/شماره۲۱/بهار۱۳۸۹
#کودک #طبیعت #موبایل #فضای_مجازی
🔰 #گیچ-مجله #سبک_زندگی_سبز
📡 @gicher
🔰 #مدرسه_طبیعت_طهران
📡 @TehranNatureSchool
🌐 www.gich.ir