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돈없는 한전이 이제는 유지보수할 여력도 없는 모양이다.

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[Statista] 영국 교육 격차가 넓어지면서 웨일스 어 십대가 남았습니다
Welsh Teens Left Behind as UK Education Gap Widens

OECD (Economic Co-Operation and Development)의 국제 학생 평가 프로그램 (PISA)의 새로 발표 된 2022 년 결과에 따르면 웨일스 어 학생들은 학교에서 동료들보다 더 뒤쳐지고있다.수학, 과학 및 독서 전반에 걸친 성과에 대한 전국 평균은 영국, 스코틀랜드 및 북 아일랜드보다 웨일즈에서 낮아서 영국에서 지속되는 지역 교육 격차를 강조했습니다.웨일즈는 또한 OECD 평균 아래로 떨어지는 유일한 국가였으며, 81 개 국가와 경제에서 690,000 명의 학생들의 시험 결과를 기반으로 계산되었습니다.그리고이 격차가 더 커지고있는 것 같습니다. 영국 4 개 지역의 3 개의 핵심 주제 모두에서 전국 점수가 떨어 졌던 곳에서 각 과목에 대한 가장 큰 감소는 웨일즈에있었습니다.그리고 읽기.스코틀랜드는 독서에서 2 위를 차지했으며 북 아일랜드는 과학의 두 번째 주자였습니다.학생들은 2022 년 영국 각국에서 최악의 수학을 수행했으며 2018 년 이래로 국가 당 달성이 가장 큰 주제였습니다. 이는 분석 된 OECD 국가가 수학에서 15 점의 평균 감소를 보여 주었으므로 전 세계 트렌드를 반영합니다.OECD에 따르면 20 점의 변화는 대략 1 년의 교육과 같습니다.이것은 2018 년 마지막 PISA 시험 이후 웨일즈의 학생들이 평균적으로 수학에서 1 년 뒤에있는 것처럼 평균적으로 공연했으며, 독서에서 1 년 뒤에 1 년 뒤에 과학에서 1 년 뒤에 1 년 뒤에 공연을했습니다.Plaid Cymru의 교육 대변인 Heledd Fychan MS는 청소년 빈곤 률을 인용하여 높은 학생의 결근, 학교 예산 부족 및 교육 부문의 채용 위기로 이어지는 결과가 낮은 결과로 인용했습니다."과장된 노동력의 열심히 노력과 헌신에도 불구하고, 학생 달성 격차가 넓어지고 있으며 빈곤과 [화요일의 실망스러운 결과 사이의 연관성을 무시할 수는 없다"고 OECD 보고서에서 많은 사람들이 관찰 된 거부에 대한 다른 이유가 있습니다.OECD 국가에는 Covid-19 Pandemic 동안 학교 폐쇄 중단과 장기 교육 품질 및 자원 부족의 장기 문제가 포함됩니다.2022 PISA 테스트가 취해진 이후 웨일즈는 이미 웨일즈를위한 새로운 커리큘럼을 출시하기 시작했으며,이 차트는 2018 년 이후 핵심 과목과 변화를위한 15 년/O 학생의 PISA 2022 전국 점수를 보여줍니다.
Welsh students are falling further behind their peers in the United Kingdom at school, according to the newly released 2022 results of the Program for International Student Assessment (PISA) by the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). The national averages for performance across maths, science and reading were lower in Wales than in England, Scotland and Northern Ireland, highlighting a regional education gap that persists in the UK. Wales was also the only country of the four to drop below the OECD averages, which were calculated based on the test results of 690,000 students across 81 countries and economies. And it seems that this gap is getting wider: Where the national scores dropped in all three core subjects across the four UK regions, the greatest declines for each subject were in Wales.As this chart shows, England achieved the highest scores for maths, science and reading. Scotland performed second-best for reading, while Northern Ireland was second runner for science. Students performed the worst in maths in each UK country in 2022 and it was also the subject with the greatest fall in attainment per country since 2018. This mirrors a global trend, as the OECD nations analysed showed an average decline of 15 points in maths since 2018. According to the OECD, a change of 20 points equates to approximately a full year of education. This means that since the last PISA exams in 2018, students in Wales performed on average as if they were a full year behind in maths, just under a year behind in reading and three-quarters of a year behind in science. Plaid Cymru’s education spokesperson, Heledd Fychan MS, has cited youth poverty rates leading to high pupil absenteeism, school budget deficits and a recruitment crisis in the education sector among the reasons for the lower results. “Despite the hard work and dedication of an overstretched workforce, the pupil attainment gap is widening and we cannot ignore the link between poverty and [Tuesday’s] disappointing results”, she said.In the OECD report, other reasons for the observed declines across many OECD countries include interruptions from school closures during the Covid-19 pandemic

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Statista Daily Data

Infographic: Welsh Teens Left Behind as UK Education Gap Widens

This chart shows the PISA 2022 national scores of 15y/o pupils for core subjects and change since 2018.

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