Два чудесных признания Маргарите от будущего мужа и сына
❤7
Нравится ли Вам заменять уроки?
Anonymous Poll
11%
Да, с удовольствием переключаюсь на другие предметы и темы
56%
Нет, но приходится это делать
22%
Только предметы по своей специальности
11%
Не доводилось, но хотелось бы попробовать
Тоже считаете, что школьный учитель может провести урок по любому предмету, особенно если в руках у него будет методичка?
А если без методички?
Замена. В 7-м классе урок алгебры. Признаться, не очень-то любила в школе математику, хотя и училась хорошо.
Захожу в класс. Ученики в изумлении: "Вы же только что вели у нас урок русского языка! Вы ЗНАЕТЕ алгебру? "
На помощь приходит Миша, его речь вразумляет одноклассников.
- Каждый школьный учитель имеет высшее образование. А это значит, что он знает все школьные предметы и может провести любой урок в школе.
Так. Надо оправдать высокое доверие. С трепетом открываю учебник. Тема: "Линейное уравнение с одной переменной". Выдыхаю с облегчением. Это помню ещё со школы.
Ну вот, после этого урока я знаю ответ на вопрос:
Теперь возражения вроде: "Это мне не пригодится в жизни" - можно считать опровергнутыми. Ну как минимум, если ты школьный учитель (подставляем вместо словаучитель - заинтересованный родитель), ты не пошатнëшь свой авторитет, а может, даже и укрепишь его.
А какой предмет Вы бы заменили и учили с удовольствием?
#мысли_вслух
А если без методички?
Замена. В 7-м классе урок алгебры. Признаться, не очень-то любила в школе математику, хотя и училась хорошо.
Захожу в класс. Ученики в изумлении: "Вы же только что вели у нас урок русского языка! Вы ЗНАЕТЕ алгебру? "
На помощь приходит Миша, его речь вразумляет одноклассников.
- Каждый школьный учитель имеет высшее образование. А это значит, что он знает все школьные предметы и может провести любой урок в школе.
Так. Надо оправдать высокое доверие. С трепетом открываю учебник. Тема: "Линейное уравнение с одной переменной". Выдыхаю с облегчением. Это помню ещё со школы.
Ну вот, после этого урока я знаю ответ на вопрос:
"Для чего в школе нужно хорошо учиться?"
Теперь возражения вроде: "Это мне не пригодится в жизни" - можно считать опровергнутыми. Ну как минимум, если ты школьный учитель (подставляем вместо слова
А какой предмет Вы бы заменили и учили с удовольствием?
#мысли_вслух
❤9🔥4
ВОТ ЭТО НОМЕР!
Теперь понятно, как привлечь внимание школьников к чтению!
И к написанию сочинений тоже.
Двери в кабинет русского языка открыты всегда, неважно, есть учитель в классе или нет.
После обеда у 9-го класса кружок по русскому языку с устрашающим названием"Трудные вопросы орфографии и пунктуации" .
Перед обедом успеваю открыть на доске сайт с рассказом Глеба. После первого урока в сентябре Глеб с Серёжей подошли и сказали, что хотят участвовать в литературных конкурсах. Всё сложилось, как раз шла регистрация на конкурс "Глаголица".
Возвращаюсь из столовой позже кадет, по реакции видно, что они заходили в класс.
- Мы сегодня будем читать этот рассказ? Его написал Глеб?
Читаем начало. Диалог погружает в переживания героев.
Хочется узнать, что произошло с ними дальше. Стоит ли читать рассказ целиком? Не знаю. Может, показать путь, где найти рассказ? Хотя есть и другой вариант.
Рассказ написал твой товарищ. Вот он, рядом. Возьми у негорукопись и прочитай.
Тут же, после чтения первых строк, появляются и вопросы к автору.
Узнаём, какие детали Глеб хотел изобразить сначала, на чëм остановился потом и почему.
Если смог Глеб, значит, ты тоже можешь. Хотя бы попробуй.
На ближайший конкурс - чемпионат "Своими словами" несколько ребят заявились. Интересно, что-то будет.
А как Вы вовлекаете не любящих читать и писать детей? Поделитесь, пожалуйста, в комментариях☺️
#идеи_для_уроков
Теперь понятно, как привлечь внимание школьников к чтению!
И к написанию сочинений тоже.
Двери в кабинет русского языка открыты всегда, неважно, есть учитель в классе или нет.
После обеда у 9-го класса кружок по русскому языку с устрашающим названием
Перед обедом успеваю открыть на доске сайт с рассказом Глеба. После первого урока в сентябре Глеб с Серёжей подошли и сказали, что хотят участвовать в литературных конкурсах. Всё сложилось, как раз шла регистрация на конкурс "Глаголица".
Возвращаюсь из столовой позже кадет, по реакции видно, что они заходили в класс.
- Мы сегодня будем читать этот рассказ? Его написал Глеб?
Читаем начало. Диалог погружает в переживания героев.
Хочется узнать, что произошло с ними дальше. Стоит ли читать рассказ целиком? Не знаю. Может, показать путь, где найти рассказ? Хотя есть и другой вариант.
Рассказ написал твой товарищ. Вот он, рядом. Возьми у него
Тут же, после чтения первых строк, появляются и вопросы к автору.
Узнаём, какие детали Глеб хотел изобразить сначала, на чëм остановился потом и почему.
Если смог Глеб, значит, ты тоже можешь. Хотя бы попробуй.
На ближайший конкурс - чемпионат "Своими словами" несколько ребят заявились. Интересно, что-то будет.
А как Вы вовлекаете не любящих читать и писать детей? Поделитесь, пожалуйста, в комментариях☺️
#идеи_для_уроков
❤7🔥1
Топ 3
событий недели
1⃣ Давно рано утром не гуляла в парке. Спускаюсь к реке. Слышу курлыканье. Нет, блеянье. Или паровозные гудки?! На воде только утки. Но утки должны крякать! Останавливаюсь, внимаю дуэту огарей (насколько я орнитолог 😁) Да, стоит только посмотреть вокруг, замечаешь, как удивителен этот мир. Жаль, что часто не замечаешь. Два осенних месяца промелькнули, а когда же я жила, и удивлялась, и радовалась, и отдыхала?
2⃣ Решилась. Трудно принимала это решение, долго взвешивала за и против. За эти2 1,5 месяца прикипела к кадетам. В среду написала заявление об увольнении, оставила в приёмной директора. В пятницу и. о. пригласил побеседовать. Недолгий разговор прошёл на удивление мило и конструктивно. На долю секунды снова засомневалась. В этот миг вспомнился "Зеленый свет" М.Макконахи, его умение идти к цели, отсекать сомнения.
Высказала признательность за интерес и уделённое время, при этом уточнила, что заявление остаётся в силе. Попрощалась. В двери меня догнали слова: "Конечно, у нас же нет трудового рабства... К сожалению... Шучу!" Да, я всё сделала правильно.
3⃣ И всё равно о них, об этих дружных ребятах. Писали сочинение про дружбу. "Кого можно считать настоящим другом". Писали - это громко сказано. Обсудили всё, кроме примера из опыта. И что же? Как они умудряются? При такой железной дисциплине на уроке? Слово в слово пишут один пример, суть которого в том, как товарищ помог автору сочинения в момент, когда тот себя плохо почувствовал, дойти до расположения, уложил, водой напоил, одеялом укрыл. Только имя друга каждый подставил по своему усмотрению. Вот так. Что это? Коллективный разум😊?
А что удивило, порадовало, освободило Вас на этой неделе?
#события
#топ_3
событий недели
1⃣ Давно рано утром не гуляла в парке. Спускаюсь к реке. Слышу курлыканье. Нет, блеянье. Или паровозные гудки?! На воде только утки. Но утки должны крякать! Останавливаюсь, внимаю дуэту огарей (насколько я орнитолог 😁) Да, стоит только посмотреть вокруг, замечаешь, как удивителен этот мир. Жаль, что часто не замечаешь. Два осенних месяца промелькнули, а когда же я жила, и удивлялась, и радовалась, и отдыхала?
2⃣ Решилась. Трудно принимала это решение, долго взвешивала за и против. За эти
Высказала признательность за интерес и уделённое время, при этом уточнила, что заявление остаётся в силе. Попрощалась. В двери меня догнали слова: "Конечно, у нас же нет трудового рабства... К сожалению... Шучу!" Да, я всё сделала правильно.
3⃣ И всё равно о них, об этих дружных ребятах. Писали сочинение про дружбу. "Кого можно считать настоящим другом". Писали - это громко сказано. Обсудили всё, кроме примера из опыта. И что же? Как они умудряются? При такой железной дисциплине на уроке? Слово в слово пишут один пример, суть которого в том, как товарищ помог автору сочинения в момент, когда тот себя плохо почувствовал, дойти до расположения, уложил, водой напоил, одеялом укрыл. Только имя друга каждый подставил по своему усмотрению. Вот так. Что это? Коллективный разум😊?
А что удивило, порадовало, освободило Вас на этой неделе?
#события
#топ_3
Telegram
Общая тетрадь по русскому языку и литературе
За что я могу похвалить себя сегодня?
Дочитала "Зелёный свет" Мэттью Макконахи.
Поделюсь сейчас не своим впечатлением о книге, а находками, которые хочется взять на заметку.
😚 Любовные послания тем местам и людям, которые затрагивают глубины души.
Дорогой…
Дочитала "Зелёный свет" Мэттью Макконахи.
Поделюсь сейчас не своим впечатлением о книге, а находками, которые хочется взять на заметку.
😚 Любовные послания тем местам и людям, которые затрагивают глубины души.
Дорогой…
❤7🔥1
На глаза попалась прелестница с озорным щенком кисти Эмиля Вернона.
И сразу всплыли дваподслушанных/ подсмотренных эпизода кадетской жизни.
Эпизод 1
- У нас будет урок с этой учительницей в КРАСНОЙ КОФТЕ? У нас ТОЧНО будет урок с учительницей в красной кофте?
Далее варианты:
- НЕУЖЕЛИ...?
- КТО-НИБУДЬ ОТВЕТИТ?...
Ангелина Андреевна вызывает восхищение 5-го курса (по-нашему - 11-классников) Вот и выражают, как умеют. Всегда находится такой балагур. Свой Василий Тёркин.
Эпизод 2
С больничного вышла Алина Александровна, тоже молоденькая педагогиня - математик.
В учительскую заглядывает словоохотливый 11-классник.
- Алина Александровна, Вы выздоровели!
Здесь и удивление, и сожаление, и радость... смешанные чувства.
- Как Ваше настроение? Самочувствие? Расположение?
И далее - в излюбленной манере дерзкого кадетского юмора:"Давление? Пищеварение? Кровообращение? ... "
И почему мне "Озорной щенок" навеял эти мысли? 😁
А у Вас возникали забавные ассоциации при рассматривании картин?
#мысли_вслух
И сразу всплыли два
Эпизод 1
- У нас будет урок с этой учительницей в КРАСНОЙ КОФТЕ? У нас ТОЧНО будет урок с учительницей в красной кофте?
Далее варианты:
- НЕУЖЕЛИ...?
- КТО-НИБУДЬ ОТВЕТИТ?...
Ангелина Андреевна вызывает восхищение 5-го курса (по-нашему - 11-классников) Вот и выражают, как умеют. Всегда находится такой балагур. Свой Василий Тёркин.
Эпизод 2
С больничного вышла Алина Александровна, тоже молоденькая педагогиня - математик.
В учительскую заглядывает словоохотливый 11-классник.
- Алина Александровна, Вы выздоровели!
Здесь и удивление, и сожаление, и радость... смешанные чувства.
- Как Ваше настроение? Самочувствие? Расположение?
И далее - в излюбленной манере дерзкого кадетского юмора:
И почему мне "Озорной щенок" навеял эти мысли? 😁
А у Вас возникали забавные ассоциации при рассматривании картин?
#мысли_вслух
👍4🥰4😇3
Спектакль или видеозапись?
Что лучше?
Кажется, ответ очевиден. Однако, есть моменты, которые просто нельзя не учитывать.
Пожалуй, весомым доводом в пользу видеозаписи является доступность. В любое время, бесплатно, везде (где есть интернет). Это, конечно, если запись уже стала достоянием народа, а не находится в частной коллекции.
К тому же бывает так, что не видели, пропустили, слишком поздно узнали, что уникальный актёр - Ваш современник - играл в фантастических постановках.
Сейчас уже нет ни актёра, ни его спектаклей. Есть только память.
Такая живая, что поклонники собираются, смотрят, приносят цветы и аплодируют.
13 октября подруга позвала посмотреть дипломный спектакль Андрея Денникова "Молодость короля Людовика XIV" (запись 2001 г.) Этот спектакль я не видела и очень рада,что довелось погрузиться в этот необыкновенный мир актёров и кукол.
Как Вы относитесь к видеопросмотрам спектаклей? Поделитесь, пожалуйста, в комментариях.
⬇️ Кстати, 26 октября в 17:00 показ другой видеозаписи.
#события
Что лучше?
Кажется, ответ очевиден. Однако, есть моменты, которые просто нельзя не учитывать.
Пожалуй, весомым доводом в пользу видеозаписи является доступность. В любое время, бесплатно, везде (где есть интернет). Это, конечно, если запись уже стала достоянием народа, а не находится в частной коллекции.
К тому же бывает так, что не видели, пропустили, слишком поздно узнали, что уникальный актёр - Ваш современник - играл в фантастических постановках.
Сейчас уже нет ни актёра, ни его спектаклей. Есть только память.
Такая живая, что поклонники собираются, смотрят, приносят цветы и аплодируют.
13 октября подруга позвала посмотреть дипломный спектакль Андрея Денникова "Молодость короля Людовика XIV" (запись 2001 г.) Этот спектакль я не видела и очень рада,что довелось погрузиться в этот необыкновенный мир актёров и кукол.
Как Вы относитесь к видеопросмотрам спектаклей? Поделитесь, пожалуйста, в комментариях.
⬇️ Кстати, 26 октября в 17:00 показ другой видеозаписи.
#события
👍3🔥3
УРА! РОЗЫГРЫШ!
Да, есть повод. Скоро, 2 ноября, 100 дней с рождения моего ТГ-канала.
Да-да, благодаря челленджу #ЧитаемсАндреем-3
открыла для себя рассказ "День рождения" Евгения ЧеширКо и узнала, что ДЕНЬ рождения бывает КАЖДЫЙ ДЕНЬ!
У Андрея же узнала про выпуск журнала "Родина".
И пожелала себе такой же. Просто очень захотелось полистать этот журнал. И что Вы думаете? Захожу в учительскую, а мне навстречу наш щедрый библиотекарь с подарком - стопкой новеньких, пахнущих типографской краской журналов, а среди них - целых 2 выпуска про Лермонтова. И вручает их мне, мол, только забери, не знаю, куда деть. Ну да, один журнал я оставила себе: листаю, читаю, наслаждаюсь.
А второй - вам!
По случаю стодневного дня рождения объявляю розыгрыш.
Если Вы уже подписчик канала, осталось только мигнуть реакцией и поставить номер в комментариях.
А я пошла осваивать новый инструмент. Не проводила же ни разу розыгрыши.
2 ноября узнаем имя счастливчика, кому отправится журнал🔥
#события
#розыгрыш
Да, есть повод. Скоро, 2 ноября, 100 дней с рождения моего ТГ-канала.
Да-да, благодаря челленджу #ЧитаемсАндреем-3
открыла для себя рассказ "День рождения" Евгения ЧеширКо и узнала, что ДЕНЬ рождения бывает КАЖДЫЙ ДЕНЬ!
У Андрея же узнала про выпуск журнала "Родина".
И пожелала себе такой же. Просто очень захотелось полистать этот журнал. И что Вы думаете? Захожу в учительскую, а мне навстречу наш щедрый библиотекарь с подарком - стопкой новеньких, пахнущих типографской краской журналов, а среди них - целых 2 выпуска про Лермонтова. И вручает их мне, мол, только забери, не знаю, куда деть. Ну да, один журнал я оставила себе: листаю, читаю, наслаждаюсь.
А второй - вам!
По случаю стодневного дня рождения объявляю розыгрыш.
Если Вы уже подписчик канала, осталось только мигнуть реакцией и поставить номер в комментариях.
А я пошла осваивать новый инструмент. Не проводила же ни разу розыгрыши.
2 ноября узнаем имя счастливчика, кому отправится журнал🔥
#события
#розыгрыш
👍10❤7🔥6
Т О П - 3 СОБЫТИЙ НЕДЕЛИ
1⃣ Самое яркое событие - это вечер защиты лонгридов. Меня угораздило записаться на курс, подумала, ах, как здОрово: всего 3 занятия, целых 3 недели и ... фокус-покус - я умею писать мультимедийные статьи 😁
Когда я поняла, куда попала, нужно было делать выбор: разворачиваться и уходить или оставаться и вникать. Я не пожалела, что выбрала второе. Конечно, опять-таки не хватило времени, но БЛАГОДАРЯ КОЛЛЕГАМ В ТГ, их неисчерпаемым идеям, создала лонгрид "Магия синтаксиса". Не шедевр, требующий доработки, получивший замечания, но вполне достойный первой зачётной работы (позже прикреплю ссылку). А главное - какие чудесные, просто невероятные лонгриды коллег я увидела. У нас получилась не защита, а какая-то потрясающая встреча старых друзей, рассказывающих друг другу о своих увлечениях, путешествиях, уроках. И вишенкой на торте было решение - объединить все работы и подарить друг другу и всем-всем-всем. Куратор обещала это сделать. Ох, жду, когда это произойдёт! ❤️
2⃣ Тоже угораздило. Записалась и прошла диагностику Цзин До, опробовала на себе метод Накатани. Моя жизненная энергия привела меня в русло восточной медицины, которая авторитетно подтвердила, что всё в порядке. Зато было интересно!❤️
3⃣ Наконец, третье событие. Что мне делать с ассоциациями в моей голове? Недавно русский таксист (что редкость в Москве) счёл за необходимость развлечь меня историями о своих путешествиях. Дольше всего рассказывал про Мурманск, так упоительно, что пропустил нужный поворот, с другой стороны подвёз к колледжу полиции, зато к концу поездки я уже хотела оказаться в Мурманске! На вечере лонгридов одна из участниц с восторгом представляла проект "Мурманск. Арктика зовёт". А в субботу, перед видеопоказом заглянула в кафе "Братья Караваевы". Конечно, на глаза попался "Мурманский пирог" из трески и палтуса. Мурманск, ты зовёшь меня? ❤️
А чем прошедшая неделя порадовала Вас?
#события
1⃣ Самое яркое событие - это вечер защиты лонгридов. Меня угораздило записаться на курс, подумала, ах, как здОрово: всего 3 занятия, целых 3 недели и ... фокус-покус - я умею писать мультимедийные статьи 😁
Когда я поняла, куда попала, нужно было делать выбор: разворачиваться и уходить или оставаться и вникать. Я не пожалела, что выбрала второе. Конечно, опять-таки не хватило времени, но БЛАГОДАРЯ КОЛЛЕГАМ В ТГ, их неисчерпаемым идеям, создала лонгрид "Магия синтаксиса". Не шедевр, требующий доработки, получивший замечания, но вполне достойный первой зачётной работы (позже прикреплю ссылку). А главное - какие чудесные, просто невероятные лонгриды коллег я увидела. У нас получилась не защита, а какая-то потрясающая встреча старых друзей, рассказывающих друг другу о своих увлечениях, путешествиях, уроках. И вишенкой на торте было решение - объединить все работы и подарить друг другу и всем-всем-всем. Куратор обещала это сделать. Ох, жду, когда это произойдёт! ❤️
2⃣ Тоже угораздило. Записалась и прошла диагностику Цзин До, опробовала на себе метод Накатани. Моя жизненная энергия привела меня в русло восточной медицины, которая авторитетно подтвердила, что всё в порядке. Зато было интересно!❤️
3⃣ Наконец, третье событие. Что мне делать с ассоциациями в моей голове? Недавно русский таксист (что редкость в Москве) счёл за необходимость развлечь меня историями о своих путешествиях. Дольше всего рассказывал про Мурманск, так упоительно, что пропустил нужный поворот, с другой стороны подвёз к колледжу полиции, зато к концу поездки я уже хотела оказаться в Мурманске! На вечере лонгридов одна из участниц с восторгом представляла проект "Мурманск. Арктика зовёт". А в субботу, перед видеопоказом заглянула в кафе "Братья Караваевы". Конечно, на глаза попался "Мурманский пирог" из трески и палтуса. Мурманск, ты зовёшь меня? ❤️
А чем прошедшая неделя порадовала Вас?
#события
❤10🔥3👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Та-дам!
Вот тот самый лонгрид, о нём писала здесь. Несовершенный, как вид глагола, краткий, как форма прилагательного (или причастия), пока в единственном числе.
Кстати, не исключено, что с ошибками. Я сначала сделала, потом подумала. Вот не то ли самое так часто говоришь детям! Сначала хорошенько подумай!
Верстала лонгрид в своей излюбленной манере - в последний день. Я уверена, что есть люди, которые всё делают своевременно. Видимо, пора мне на курс тайм-менеджмента! Ну, что выросло, то выросло. Этот лонгрид после защиты вынесла на суд девятиклассников. Одобрили.
Идею я увидела у Ольги "По-русски с любовью". Задания от Юлии "Записки филолога". Охота за ошибками - находка Светланы "Интересно о русском". В конце лонгрида, в так называемом "подвале", ссылки, которые почему-то не все подсвечены синеньким, но тем не менее работают и уверенно направляют на авторов)
Вернёмся к ошибкам.
В чём засомневалась.
Я поставила запятую, с детьми решили, что это ССП. СоюзИ тому подтверждение! К тому же просматривается последовательность явлений.
А на уроке (иногда осенит так, что лучше промолчать) подумала: "А не БСП ли это? А не тире ли надо поставить?" И мысленно прокрутила: "Когда пшик-пшик, то и ты вкусный", " Если пшик-пшик, и ты вкусный ", "Пшик-пшик, поэтому и ты вкусный". Правда, и времени, и условию, и следствию мешает союз "И". Или не мешает?
Что думаете? Развейте мои сомнения.
Поделитесь в комментариях, как Вам такой способ презентации.
⬇️ Ссылка на логрид
#идеи_для_урока
Вот тот самый лонгрид, о нём писала здесь. Несовершенный, как вид глагола, краткий, как форма прилагательного (или причастия), пока в единственном числе.
Кстати, не исключено, что с ошибками. Я сначала сделала, потом подумала. Вот не то ли самое так часто говоришь детям! Сначала хорошенько подумай!
Верстала лонгрид в своей излюбленной манере - в последний день. Я уверена, что есть люди, которые всё делают своевременно. Видимо, пора мне на курс тайм-менеджмента! Ну, что выросло, то выросло. Этот лонгрид после защиты вынесла на суд девятиклассников. Одобрили.
Идею я увидела у Ольги "По-русски с любовью". Задания от Юлии "Записки филолога". Охота за ошибками - находка Светланы "Интересно о русском". В конце лонгрида, в так называемом "подвале", ссылки, которые почему-то не все подсвечены синеньким, но тем не менее работают и уверенно направляют на авторов)
Вернёмся к ошибкам.
В чём засомневалась.
Пшик- пшик 🤔 и ты вкусный.
Я поставила запятую, с детьми решили, что это ССП. Союз
А на уроке (иногда осенит так, что лучше промолчать) подумала: "А не БСП ли это? А не тире ли надо поставить?" И мысленно прокрутила: "Когда пшик-пшик, то и ты вкусный", " Если пшик-пшик, и ты вкусный ", "Пшик-пшик, поэтому и ты вкусный". Правда, и времени, и условию, и следствию мешает союз "И". Или не мешает?
Что думаете? Развейте мои сомнения.
Поделитесь в комментариях, как Вам такой способ презентации.
⬇️ Ссылка на логрид
#идеи_для_урока
🔥6👍1🤝1
Сказка или правило?
Что лучше:
учить весело или серьёзно?
Не подумайте, что я отрицаю правила. Нет, более того, считаю, что дети должны их знать, что называется, на отлично. Подвести к теории можно с разных сторон: это и проблемный вопрос, и мозговой штурм, и эксперимент....и сказка.
У Айсылу увидела фрагмент урока про причастный оборот - короля и его свиту.
Подумала: "Надо же, как сказка сказывается..." Дело вот в чём.
Когда-то нашла в интернете прекрасную подборку занимательных заданий по причастию (к сожалению, история не сохранила имя автора).
Знакомство с причастием начиналось со сказки.
В комментариях можно полностью прочитать о Короле.
А Вы используете сказки на уроках?
#идеи_для_урока
Что лучше:
учить весело или серьёзно?
Не подумайте, что я отрицаю правила. Нет, более того, считаю, что дети должны их знать, что называется, на отлично. Подвести к теории можно с разных сторон: это и проблемный вопрос, и мозговой штурм, и эксперимент....и сказка.
У Айсылу увидела фрагмент урока про причастный оборот - короля и его свиту.
Подумала: "Надо же, как сказка сказывается..." Дело вот в чём.
Когда-то нашла в интернете прекрасную подборку занимательных заданий по причастию (к сожалению, история не сохранила имя автора).
Знакомство с причастием начиналось со сказки.
В далëкой стране правил в давние времена король Который. Он был настолько горд собою, что всем подданным строго-настрого приказал восхвалять егоЗначит, правда - сказка живёт и никогда не кончается.
имя везде и всюду. Даже придворных его звали весьма необычно: который
изучает, который рассказывает, который смеется и т.д....
В комментариях можно полностью прочитать о Короле.
А Вы используете сказки на уроках?
#идеи_для_урока
Telegram
Айсылу Сагитова. Канал для учителей русского языка и литературы
Сложные случаи обособления причастного оборота тоже удалось уложить в метафору с королем и его свитой!
Остановите меня уже 🙈
#фрагмент_урока
Остановите меня уже 🙈
#фрагмент_урока
👍7❤3👏3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ПОЗДРАВЛЯЮ победителя розыгрыша!
Номер журнала "РОДИНА" с "интервью" Михаила Юрьевича Лермонтова отправляется
.....
Евгении Смирновой!
Время 10:10 выбрала потому, что две десятки, помноженные друг на друга, дают сотню. Ну и пусть между ними стоит двоеточие, это кому как нравится😁
#розыгрыш
Номер журнала "РОДИНА" с "интервью" Михаила Юрьевича Лермонтова отправляется
.....
Евгении Смирновой!
Время 10:10 выбрала потому, что две десятки, помноженные друг на друга, дают сотню. Ну и пусть между ними стоит двоеточие, это кому как нравится😁
#розыгрыш
🔥6
Мне опять посчастливилось. Вот так нежданно - негаданно благодаря буккроссингу в моих руках оказалась книга, вернее книжечка, издательства "Карпаты", Ужгород, 1964. Автор - Кривин Феликс Давидович. Книга обратила на себя моё внимание, как будто махала мне с книжной полки, боясь, что я её не замечу. Заметила. Уж очень необычное название. Пришли на ум сказки Евгения Клюева, писала о них после визита в книжный издательства "Самокат"
Открываю старенькую и довольно потрёпанную книжку, читаю предисловие:
Почему полусказки? Потому что если бутылку судят за пьянство, то этого никак правдой не назовёшь. Но если бутылка при ближайшем рассмотрении, вдруг оказывается не винной, - это уже похоже на правду.
Пуговка лезет в петлю - это правда. Но из-за неудачной любви? Нет уже, простите, это выдумка. Однако разве в жизни не бывает неудачной любви? Значит, и это похоже на правду.
Итак, полусказки...
Понимая всю важность и ответственность своей жизненной миссии. Часы не шли: они стояли на страже времени.
Среди однообразных букв на листе бумаги одна Клякса умеет сохранить свою индивидуальность. Она никому не подражает, у неё своё лицо, и прочитать её не так-то просто.
Гладкий и круглый Биллиардный Шар отвечает на приглашение Лузы:
- Ну что ж, я - с удовольствием! Только нужно сначала посоветоваться с Кием. Хоть это и пустая формальность, но всё-таки...
Затем он пулей влетает в Лузу и самодовольно замечает:
- Ну вот, я же знал, что Кий возражать не станет...
Понравились Вам полусказки? Просигнальте реакцией ❤️🔥👍или комментарием. Если интересно, заведём такую рубрику.
А сегодня пусть эти полусказки станут маленьким подарком 🎁🎁🎁 для Вас!
#подарок
#про_книги
#полусказки
#идеи_для_урока
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤5👍4
Каждого радует, когда он получает то, что ему нравится, пригодится или вдохновит.
Сегодня расскажу о книге, которую читаю... с вчерашнего дня. Книга не для педагогов, а для сценаристов (как будто педагог не сценарист!), которым хочется написать крутой сценарий, да такой, чтобы он не только зацепил зрителя, но и вызвал желание ждать, приходить и смотреть другие серии, продолжение, фильмы.
Уже на первых страницах увидела замечательный приём - "В двух словах".
Правда, приём не новый. Иногда, особенно на литературе, предлагаем передать содержание произведения в 1-2 предложениях. Кстати, увлекательное занятие.
Подвести итог урока, охватив все этапы и добавив своё отношение к ним - тоже вариант "В двух словах".
А что-то дальше будет! Нахожусь в предвкушении. Кто хочет разделить радость открытия, ставьте в комментариях
#подарок
#про_книги
#идеи_для_урока
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥5👏3
Большое удовольствие - увидеть себя глазами фотографа. Катя - удивительный человек и большой Мастер! Не только фотограф, но и режиссёр, сценарист, и если во взгляде видит напряжение или натянутую улыбку, Катя, как Станиславский, не верит, и учит не играть для фото, а жить. Почти два часа перевоплощений, игры и двойного удовольствия (во время фотосессии и во время рассматривания фотографий). Кто захочет так побаловать себя (или свою семью), пишите, поделюсь контактом.
"Я сорвала джекпот, "- так пошутила Таня, десятиклассница, девиз которой: "ЕГЭ на 100".
11 задание. Выписать цифры, на месте которых пишется НН.
В утре(1)ий предрассветный час в деревя(2)ой стари(3)ой усадьбе стра(4)о скрипят половицы
Да, такие ответы вызывают эмоции.
Все цифры в ответе обеспечили джекпот.
Вспоминаю похожий случай на допах в 9Б. У доски Володя.
Готовимся к ОГЭ. Ему досталось задание 7.
Вставляет пропущенные буквы, пишет цифры в ответе, с каждой последующей цифрой напряжение растёт.
12356..
Оборачивается к классу, призывно смотрит, восклицает:
- Этого же не может быть! Ну кто-нибудь, помогите.
Друзья приумолкли. Может - не может, кто же знает...
В общем, выписывает все цифры, кроме одной. Проверяем. Верно. Володя ликует.
Это было в понедельник, всю неделю, встречаясь со мной, он вспоминает свой триумф.
Да, ещё долго будут догонять меня воспоминания, они греют, не зря всë-таки в моей жизни была и эта страница. Надеюсь, что не только для меня.
Скажу по секрету (всему свету): у меня про запас есть ещё 2 челленджа. По ошибке ещё летом выбрала первые сезоны, а не третий, и в начале октября недоумевала: как же так, люди уже вовсю читают, а я где-то заблудилась. Андрей вывел меня из лабиринта ссылок, зато теперь до Нового года есть чем заняться на досуге. Вот хорошо было бы, чтобы ошибки всегда приносили и удовольствие, и пользу, а то обычно про грабли вспоминается.
А чем Вам запомнилась прошедшая неделя ?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥7👍4👏1
Два дня я безвылазно просидела дома,изучая разные техники и инструменты онлайн-репетитора. Наконец, пришла к выводу, что работы - непаханое поле, нельзя объять необъятное, и от работы кони дохнут, и вечером отправилась на прогулку. Выйдя из дома,обнаружила, что за эти два дня произошло как минимум два изменения. Первое — заасфальтировали тротуар и подъезд к дому, которые уже более двух с половиной месяцев были раскопаны и напоминали полигон для полевых испытаний. Второе — выпал снежок. Покрывалом лежит на земле, шапками и кружевными шалями красуется на ветках деревьев, только на скамьях лежит неопрятными комьями. Иду по алллее, впереди вижу парочку. Девушка стоит напротив скамейки, а молодой человек старается, расчищает снег одной ногой,ловко балансируя на другой. Я засмотрелась: акробатический этюд, да и только! Потом паренёк скидывает со спины рюкзак, упирается в него руками и начинает растирать-вытирать оставшиеся комочки. Напоследок проходит по скамье ладонями и предлагает девушке присесть. Прохожу мимо, оглядываюсь издалека, смотрю: парочка сидит, взявшись за руки.
- И при чём же здесь инструкция? - спросите вы.
- Наверное, ни при чём, - отвечу я. - Просто это была первая мысль, промелькнувшая в моей голове газетным заголовком: "Как счистить снег со скамейки и при этом произвести впечатление на девушку". Ну и далее:
Хотя мне кажется, что теплее девушке было бы в кафе или, по крайней мере, на коленях.
Какие наблюдения и эмоции Вам подарил ноябрьский снег?
#мысли_вслух
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🤩5