Немного информации для коллег
Я буду читать лекцию на тему «Тригеминальные вегетативные цефалгии у детей» на самом объемном курсе по теме: «Все тонкости диагностики и лечения Тригеминальных вегетативных цефалгий» от моего большого друга Эльдара Мамхегова, невролога-цефалголога Университетской клиники головной боли.
За 4 недели разберем все виды ТВЦ:
● Кластерная головная боль
● Пароксизмальная гемикрания
● Гемикрания континуа
● SUNCT/SUNA
По каждой теме обсудите максимально подробно следующие пункты:
● Диагностика
● Эпидемиология
● Особенности клиники и вариативность
● Лечение (таблетированная/инъекционная), в том числе лечение хронических форм
● Разбор препаратов 2-3 линии, когда первая линия не дает эффекта
● Ботулинотерапия ТВЦ
● Дифференциальная диагностика
● Подробный план введения сложных пациентов
● Обсудим более 20 реальных кейсов.
Как это все будет проходить:
● каждый понедельник будет большой видеоурок по одной теме.
● Каждую среду будет разбор кейсов в прямом эфире, запись получите на следующий день
● Каждую пятницу квиз для закрепления темы.
В конце курса вы получите максимально свежую и достоверную информацию, чтобы правильно диагностировать, проводить дифференциальную диагностику и лечить ваших пациентов.
Если у Вас есть желание принять участие, то можно оставить заявку и получить 30% скидку
https://forms.yandex.ru/u/68e963cc493639392e96e8fb/
Более подробно про курс можно узнать по ссылке https://t.me/doceldar
Я буду читать лекцию на тему «Тригеминальные вегетативные цефалгии у детей» на самом объемном курсе по теме: «Все тонкости диагностики и лечения Тригеминальных вегетативных цефалгий» от моего большого друга Эльдара Мамхегова, невролога-цефалголога Университетской клиники головной боли.
За 4 недели разберем все виды ТВЦ:
● Кластерная головная боль
● Пароксизмальная гемикрания
● Гемикрания континуа
● SUNCT/SUNA
По каждой теме обсудите максимально подробно следующие пункты:
● Диагностика
● Эпидемиология
● Особенности клиники и вариативность
● Лечение (таблетированная/инъекционная), в том числе лечение хронических форм
● Разбор препаратов 2-3 линии, когда первая линия не дает эффекта
● Ботулинотерапия ТВЦ
● Дифференциальная диагностика
● Подробный план введения сложных пациентов
● Обсудим более 20 реальных кейсов.
Как это все будет проходить:
● каждый понедельник будет большой видеоурок по одной теме.
● Каждую среду будет разбор кейсов в прямом эфире, запись получите на следующий день
● Каждую пятницу квиз для закрепления темы.
В конце курса вы получите максимально свежую и достоверную информацию, чтобы правильно диагностировать, проводить дифференциальную диагностику и лечить ваших пациентов.
Если у Вас есть желание принять участие, то можно оставить заявку и получить 30% скидку
https://forms.yandex.ru/u/68e963cc493639392e96e8fb/
Более подробно про курс можно узнать по ссылке https://t.me/doceldar
❤4🔥2
Доброго московского утра❤️
Сегодня я вернулась из отпуска и разбираю завал всяких разных ваших сообщений. Я вижу как их много и, вполне возможно, что что-то ускользнет от моего взгляда. Если я сегодня не отвечу вам, пожалуйста, продублируйте сообщение🙏
Сегодня я вернулась из отпуска и разбираю завал всяких разных ваших сообщений. Я вижу как их много и, вполне возможно, что что-то ускользнет от моего взгляда. Если я сегодня не отвечу вам, пожалуйста, продублируйте сообщение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Forwarded from Университетская клиника головной боли
Бывает, мигрень беспокоит сразу нескольких членов семьи: голова болит у бабушки, у мамы, у сестры и у дочери. Значит ли это, что и внучке она тоже обязательно перейдет? Вместе с нашим неврологом-цефалгологом Анастасией Валентиновной Фроловой разбираемся, как мигрень передается по наследству на самом деле.
➡️ Мигрень — это наследственное?
Вы уже знаете, что мигрень — это нарушение работы головного мозга, когда в определенных его зонах возникает активность, которая приводит к головной боли и сопутствующим проявлениям: тошноте, рвоте, чувствительности к свету и звукам. Но у кого-то есть такая особенность, а у кого-то нет. То, что мозг человека с мигренью устроен именно так, определено генетически. Если проследить историю мигрени, то в 50% случаев болезнь можно обнаружить у родственников и чаще по женской линии. Поэтому можно сказать, что мигрень — это наследственное заболевание.
➡️ Если мигрень есть у родителей, то у детей она тоже будет?
Мигрень — это рецессивный, то есть подавляемый, генетический признак. И если один из родителей передаст свои гены без поломки, ассоциированной с мигренью, то у детей может и не быть этой болезни. Конечно, если встречаются два рецессивных гена, которые отвечают за возможность появления мигрени, то у следующего поколения она скорее будет.
Но потомкам передается не сама мигрень, а предрасположенность к ней. Поэтому не обязательно, что головная боль будет у каждого. Многое зависит от триггеров, которые могут привести к проявлению мигрени.
➡️ Какие именно гены связаны с мигренью?
Пока такие гены изучены только для очень редкого типа головной боли — семейной гемиплегической мигрени. Она сопровождается двигательной аурой — временной слабостью с одной стороны тела в руке или ноге. Примерно в 70-90% случаев семейная гемиплегическая мигрень обнаруживается у людей, родители которых тоже страдали от подобных приступов. Ответственны за это передающиеся по наследству мутации в генах FHM1, FHM2 и FHM3, которые влияют на ионный баланс кальция, натрия и калия в наших клетках.
Какие конкретные гены отвечают за развитие обычной мигрени, ученые пока не установили. Заболевание очень разнообразно по триггерам и проявляется у всех людей по-разному. Скорее всего, наборы генов и их комбинации будут тоже разными.
➡️ Что влияет на мигрень кроме генов и как уменьшить наследственный фактор?
Наследственность — это лишь один из факторов, влияющих на развитие мигрени. Ваш образ жизни тоже играет важную роль. Попробуйте обратить внимание на свое питание, следите за тем, чтобы пить достаточно воды, соблюдайте режим работы и отдыха, а также старайтесь управлять стрессом и включать физическую активность в свою повседневную жизнь.
Для профилактики мигрени полезно отслеживать свои триггеры. Отличным инструментом для этого может стать ведение дневника головной боли. Мы рекомендуем использовать наш telegram-бот Мигребот, в котором удобно фиксировать любые изменения и нюансы ваших приступов.
А вы замечали в своей семье наследственный характер мигрени?
Вы уже знаете, что мигрень — это нарушение работы головного мозга, когда в определенных его зонах возникает активность, которая приводит к головной боли и сопутствующим проявлениям: тошноте, рвоте, чувствительности к свету и звукам. Но у кого-то есть такая особенность, а у кого-то нет. То, что мозг человека с мигренью устроен именно так, определено генетически. Если проследить историю мигрени, то в 50% случаев болезнь можно обнаружить у родственников и чаще по женской линии. Поэтому можно сказать, что мигрень — это наследственное заболевание.
Мигрень — это рецессивный, то есть подавляемый, генетический признак. И если один из родителей передаст свои гены без поломки, ассоциированной с мигренью, то у детей может и не быть этой болезни. Конечно, если встречаются два рецессивных гена, которые отвечают за возможность появления мигрени, то у следующего поколения она скорее будет.
Но потомкам передается не сама мигрень, а предрасположенность к ней. Поэтому не обязательно, что головная боль будет у каждого. Многое зависит от триггеров, которые могут привести к проявлению мигрени.
Пока такие гены изучены только для очень редкого типа головной боли — семейной гемиплегической мигрени. Она сопровождается двигательной аурой — временной слабостью с одной стороны тела в руке или ноге. Примерно в 70-90% случаев семейная гемиплегическая мигрень обнаруживается у людей, родители которых тоже страдали от подобных приступов. Ответственны за это передающиеся по наследству мутации в генах FHM1, FHM2 и FHM3, которые влияют на ионный баланс кальция, натрия и калия в наших клетках.
Какие конкретные гены отвечают за развитие обычной мигрени, ученые пока не установили. Заболевание очень разнообразно по триггерам и проявляется у всех людей по-разному. Скорее всего, наборы генов и их комбинации будут тоже разными.
Наследственность — это лишь один из факторов, влияющих на развитие мигрени. Ваш образ жизни тоже играет важную роль. Попробуйте обратить внимание на свое питание, следите за тем, чтобы пить достаточно воды, соблюдайте режим работы и отдыха, а также старайтесь управлять стрессом и включать физическую активность в свою повседневную жизнь.
Для профилактики мигрени полезно отслеживать свои триггеры. Отличным инструментом для этого может стать ведение дневника головной боли. Мы рекомендуем использовать наш telegram-бот Мигребот, в котором удобно фиксировать любые изменения и нюансы ваших приступов.
А вы замечали в своей семье наследственный характер мигрени?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍2🔥2🥰1
Профилактика головной боли у детей. Частые ошибки.
Сначала разберемся, что такое профилактика:
Это терапия которая помогает снизить количество дней с головой болью, улучшает обезболивание (например раньше от головной боли не помогал препарат N, а после начала профилактики помогает) и улучшить качество жизни (например снижает интенсивность и длительность).
Что же может пойти не так?
Ошибка 1. Думать что профилактика должна избавить от боли полностью.
Хотелось бы, чтобы это было так, но это не так, но это не всегда возможно. Мы считаем хорошим результатом если за первые три месяца боль снизилась на 50%. Это хороший предиктор того, что дальше будет ещё лучше.
Ошибка 2. Ждать эффекта сразу после начала применения.
Для того, чтобы понять работает или не работает препарат. Нам нужно подождать, как минимум 3 месяца. Обычно я настраиваю пациентов, что первый месяц не произойдет ничего, а следующие 2 месяца станут решающими.
Ошибка 3. Думать, что детям "ну вообще ничего нельзя" кроме магния и мелатонина.
Есть ряд препаратов, которые могут использоваться у детей для профилактики мигрени и других головных болей. Даже в российских клинических рекомендациях они есть. Так же есть достаточно крупные исследования по другим препаратам используемым у взрослых, показывающие эффективность и безопасность.
Ошибка 4. Мельчить дозировку потому что это-же-ребёнок и жеребёнка жжжалко.
Детям до 40кг дозировку рассчитывают на вес, после 40кг используют взрослую. Этот микродозингмухоморов
лекарственных препаратов может привести к отсутствию основного эффекта, появлению побочных и формированию недоверия препаратам. То есть рождается мысль "что бы я не пил, ничего не помогает".
Ошибка 5. Отменить препарат сразу как помог.
Профилактика не только убирает симптом, но и "обучает" мозг не реагировать болью на всё подряд. Это обучение, как правило занимает, около года и даже больше. Если мы быстро отменим препарат, то имеем риск откатиться к базовым настройкам с которыми пришли.
Это ещё не всё, но текст уже длинный. Как нибудь продолжу. Накипело.
Сначала разберемся, что такое профилактика:
Это терапия которая помогает снизить количество дней с головой болью, улучшает обезболивание (например раньше от головной боли не помогал препарат N, а после начала профилактики помогает) и улучшить качество жизни (например снижает интенсивность и длительность).
Что же может пойти не так?
Ошибка 1. Думать что профилактика должна избавить от боли полностью.
Хотелось бы, чтобы это было так, но это не так, но это не всегда возможно. Мы считаем хорошим результатом если за первые три месяца боль снизилась на 50%. Это хороший предиктор того, что дальше будет ещё лучше.
Ошибка 2. Ждать эффекта сразу после начала применения.
Для того, чтобы понять работает или не работает препарат. Нам нужно подождать, как минимум 3 месяца. Обычно я настраиваю пациентов, что первый месяц не произойдет ничего, а следующие 2 месяца станут решающими.
Ошибка 3. Думать, что детям "ну вообще ничего нельзя" кроме магния и мелатонина.
Есть ряд препаратов, которые могут использоваться у детей для профилактики мигрени и других головных болей. Даже в российских клинических рекомендациях они есть. Так же есть достаточно крупные исследования по другим препаратам используемым у взрослых, показывающие эффективность и безопасность.
Ошибка 4. Мельчить дозировку потому что это-же-ребёнок и жеребёнка жжжалко.
Детям до 40кг дозировку рассчитывают на вес, после 40кг используют взрослую. Этот микродозинг
лекарственных препаратов может привести к отсутствию основного эффекта, появлению побочных и формированию недоверия препаратам. То есть рождается мысль "что бы я не пил, ничего не помогает".
Ошибка 5. Отменить препарат сразу как помог.
Профилактика не только убирает симптом, но и "обучает" мозг не реагировать болью на всё подряд. Это обучение, как правило занимает, около года и даже больше. Если мы быстро отменим препарат, то имеем риск откатиться к базовым настройкам с которыми пришли.
Это ещё не всё, но текст уже длинный. Как нибудь продолжу. Накипело.
👍8🔥5❤2
Сегодня день невролога! 🧠
С праздником мои любимые, неутомимые, целеустремлённые коллеги.
Когда-то курсе на 4 или 5 (когда там практика в стационаре) нам объявили, что мест в терапии на всех не хватит, поэтому можно пойти в психиатрию или неврологию. Пока желающие попасть в психиатрию просто брели к списку, неврологи рванули записываться устроив реконструкцию давки на Ходынском поле. Моя подруга сказала: "Я хотела помочь тебе, но увидела, что ты залезла на стол, чтобы записаться, я поняла, что у тебя всё точно будет хорошо".
Так вот пусть наше рвение к профессии не ослабевает с годами, чтобы нам так же хотелось лезть на стол ради получения новых знаний👩🎓
С праздником мои любимые, неутомимые, целеустремлённые коллеги.
Когда-то курсе на 4 или 5 (когда там практика в стационаре) нам объявили, что мест в терапии на всех не хватит, поэтому можно пойти в психиатрию или неврологию. Пока желающие попасть в психиатрию просто брели к списку, неврологи рванули записываться устроив реконструкцию давки на Ходынском поле. Моя подруга сказала: "Я хотела помочь тебе, но увидела, что ты залезла на стол, чтобы записаться, я поняла, что у тебя всё точно будет хорошо".
Так вот пусть наше рвение к профессии не ослабевает с годами, чтобы нам так же хотелось лезть на стол ради получения новых знаний
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥6👍1
Сегодня не пациентский, а врачебный пост про коммуникацию.
Несколько лет назад я выбрала работать с людьми с хронической болью. Держа в голове известный факт, что хроническая боль часто идёт рука об руку с депрессией, вооружившись знаниями школ по общению с пациентами, я пошла рассказывать пациентам что на самом деле с ними происходит и это был... Полный провал 😅
Под эгидой этой самой партнёрской модели я ухитрялась поучать пациентов, рассказывать, что каких-то диагнозов не существует, говорить о том "боль от головы" и т.д.
Я помню, как сказала бедной девушке, что у неё не было микроинсульта, и вообще не существует "микроинсульта". Это правда. Но девушка рассеялась и закрылась, польза от приема устремилась к нулю, хотя с точки зрения медицины всё было сделано верно.
В общем, со временем я отслеживала свои ошибки и придумала, как помогать себе.
1. Я помню о том, что это люди. У них случилась какая-то жесть: обычно радостный ребенок, вдруг лёг и начал плакать от боли, внезапно начались судороги, подготовку к важному выступоению прервало падение с двух метров. И это правда страшно, а если не понимаешь, что происходит, страшно втройне. Таким людям точно нужна поддержка и валидация: "Это звучит действительно очень страшно, я понимаю, как вам плохо, не удивительно, что это напугало вас".
2. Представьте, что это вы. Это вы пришли на приём с ребенком, родителем, да хоть любимым питомцем. Вы пришли к врачу в специальности которого вы абсолютно ничего не понимаете, вы пытались читать какой-нибудь пабмед перед приходом, но там тоже ничего не поняли и стало ещё страшнее. Представили? А теперь говорите с пациентом так, как хотели бы, чтобы говорили с вами.
Несколько лет назад я выбрала работать с людьми с хронической болью. Держа в голове известный факт, что хроническая боль часто идёт рука об руку с депрессией, вооружившись знаниями школ по общению с пациентами, я пошла рассказывать пациентам что на самом деле с ними происходит и это был... Полный провал 😅
Под эгидой этой самой партнёрской модели я ухитрялась поучать пациентов, рассказывать, что каких-то диагнозов не существует, говорить о том "боль от головы" и т.д.
Я помню, как сказала бедной девушке, что у неё не было микроинсульта, и вообще не существует "микроинсульта". Это правда. Но девушка рассеялась и закрылась, польза от приема устремилась к нулю, хотя с точки зрения медицины всё было сделано верно.
В общем, со временем я отслеживала свои ошибки и придумала, как помогать себе.
1. Я помню о том, что это люди. У них случилась какая-то жесть: обычно радостный ребенок, вдруг лёг и начал плакать от боли, внезапно начались судороги, подготовку к важному выступоению прервало падение с двух метров. И это правда страшно, а если не понимаешь, что происходит, страшно втройне. Таким людям точно нужна поддержка и валидация: "Это звучит действительно очень страшно, я понимаю, как вам плохо, не удивительно, что это напугало вас".
2. Представьте, что это вы. Это вы пришли на приём с ребенком, родителем, да хоть любимым питомцем. Вы пришли к врачу в специальности которого вы абсолютно ничего не понимаете, вы пытались читать какой-нибудь пабмед перед приходом, но там тоже ничего не поняли и стало ещё страшнее. Представили? А теперь говорите с пациентом так, как хотели бы, чтобы говорили с вами.
❤15🔥3💯1
Время приятных похвастушек:
Пациентка с хронической мигренью обратилась в начале года с 30 днями головной боли в месяц. С тем, что из-за боли ей пришлось выйти в академ, а потом отчислиться.
Наш путь был долог и тернист с купированием мигренозного статуса до 3 этапа (это когда в вену капают вальпроаты), сменой и добавлением терапии. Тогда она сидела дома и с трудом доезжала до клиники
Забежала сейчас между работой и поездками в Китай. Работает, учит китайский в МГУ и ведёт у неё мой преподаватель.
Боль ещё бывает, но не часто и хорошо купируется.
В такие моменты очень люблю свою работу🫶
Пациентка с хронической мигренью обратилась в начале года с 30 днями головной боли в месяц. С тем, что из-за боли ей пришлось выйти в академ, а потом отчислиться.
Наш путь был долог и тернист с купированием мигренозного статуса до 3 этапа (это когда в вену капают вальпроаты), сменой и добавлением терапии. Тогда она сидела дома и с трудом доезжала до клиники
Забежала сейчас между работой и поездками в Китай. Работает, учит китайский в МГУ и ведёт у неё мой преподаватель.
Боль ещё бывает, но не часто и хорошо купируется.
В такие моменты очень люблю свою работу
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17🔥11👏7
Бывают такие дни, когда от пациента к пациенту что-то повторяется. Сегодня это вот этот вопрос:
Почему при мигрени рвота приносит облегчение?🤮
Многие люди с мигренью, замечают этот эффект: когда во время приступа наступает рвота, головная боль может немного (а иногда — значительно) утихнуть. Это не случайность и не «очищение» — за этим стоит реальная работа мозга и нервной системы.
Почему так происходит?
1. Включается «тормоз» для боли🫷
Во время рвоты активизируется блуждающий нерв— один из главных «проводников» между мозгом и внутренними органами. Он запускает так называемую парасимпатическую нервную систему, которая действует как «тормоз» для стресса и боли. А при мигрени, наоборот, часто работает «газ» — симпатическая система, усиливающая боль. Рвота помогает переключиться с «газа» на «тормоз», и это может облегчить состояние.
2. Желудок включается🔛
Во время мигрени желудок часто останавливается — пища почти не двигается (это называется гастростаз). Из-за этого возникает тошнота и плохо действуют таблетки. Рвота может быть сигналом, что организм пытается «перезапустить» работу желудка. Как только моторика восстанавливается, человек чувствует облегчение — не только в животе, но и в голове.
3. Мозг получает «перезагрузку»🧠
Рвота вызывает выброс некоторых веществ в мозге — например, серотонина и пептидов, участвующих в регуляции боли. Эти вещества могут временно «перенастроить» те нервные цепи, которые отвечают за мигренозную боль, и на время уменьшить её.
Важно помнить: рвота — это не лечение, а всего лишь симптом мигрени. Если тошнота и рвота возникают часто, стоит обсудить с врачом альтернативные формы лекарств (например, в виде спрея, таблетки рассасываемой под языком или свечей), а также препараты от тошноты и рвоты.
Почему при мигрени рвота приносит облегчение?
Многие люди с мигренью, замечают этот эффект: когда во время приступа наступает рвота, головная боль может немного (а иногда — значительно) утихнуть. Это не случайность и не «очищение» — за этим стоит реальная работа мозга и нервной системы.
Почему так происходит?
1. Включается «тормоз» для боли
Во время рвоты активизируется блуждающий нерв— один из главных «проводников» между мозгом и внутренними органами. Он запускает так называемую парасимпатическую нервную систему, которая действует как «тормоз» для стресса и боли. А при мигрени, наоборот, часто работает «газ» — симпатическая система, усиливающая боль. Рвота помогает переключиться с «газа» на «тормоз», и это может облегчить состояние.
2. Желудок включается
Во время мигрени желудок часто останавливается — пища почти не двигается (это называется гастростаз). Из-за этого возникает тошнота и плохо действуют таблетки. Рвота может быть сигналом, что организм пытается «перезапустить» работу желудка. Как только моторика восстанавливается, человек чувствует облегчение — не только в животе, но и в голове.
3. Мозг получает «перезагрузку»
Рвота вызывает выброс некоторых веществ в мозге — например, серотонина и пептидов, участвующих в регуляции боли. Эти вещества могут временно «перенастроить» те нервные цепи, которые отвечают за мигренозную боль, и на время уменьшить её.
Важно помнить: рвота — это не лечение, а всего лишь симптом мигрени. Если тошнота и рвота возникают часто, стоит обсудить с врачом альтернативные формы лекарств (например, в виде спрея, таблетки рассасываемой под языком или свечей), а также препараты от тошноты и рвоты.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯5👍3🔥2❤1
Подписалась на новогодний канал по йоге, чтобы делать небольшие практики, а там я же про психосоматику рассказываю. Даже приятно)
❤1👍1🔥1
Audio
Первый подарок из календаря — подкаст от эксперта курса «Преподаватель йоги для детей», детского невролога Анастасии Фроловой.
Послушайте подкаст, чтобы узнать
→ Всегда ли боль имеет психосоматический характер? Где граница?
→ Что приводит к появлению боли (например, головной) у детей?
→ Как обстоятельства, окружение и события отражаются на здоровье детей?
→ Примеры из врачебной практики.
→ Как стать внимательным родителем и замечать даже незначительные изменения в поведении ребёнка, чтобы предотвратить развитие психосоматических заболеваний.
→ Как поддержать ребёнка, если он часто более и постоянно «что-то подхватывает»?
А представьте, если… ребёнок занимается йогой — учится быть внимательным к своему телу, слышать его, замечать эмоции и управлять ими.
К тому же практика — это
❓ А теперь вопрос: хотите получить простые упражнения, которые можно делать с ребёнком и сразу же замечать, как меняется его состояния?
Пишите комментарии — так мы поймём, что вам интересно ;)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍2
Forwarded from Университетская клиника головной боли
Боль в животе у ребенка — тревожный сигнал, который чаще списывают на проблемы с пищеварением, кишечные инфекции или колики. Но что, если причина не в желудочно-кишечном тракте? Один из редких видов мигрени — абдоминальная мигрень — как раз характеризуется вовсе не головной болью, а болями в животе.
Подробнее о том, как проявляется абдоминальная мигрень, как ее диагностировать и лечить, рассказала детский невролог-цефалголог нашей клиники Анастасия Валентиновна Фролова.
➡️ Что такое абдоминальная мигрень?
Этот особый вид мигрени чаще всего встречается у детей до 10 лет. Основной симптом — боли различной интенсивности в центре живота или по всему животу, которые могут длиться от 2 часов до 3 суток. Часто присутствуют тошнота, рвота, вздутие живота, диарея и бледность кожных покровов. Головной боли при абдоминальной мигрени нет. Но дополнительные жалобы позволяют заподозрить именно ее, среди них: светобоязнь, резь в глазах и непереносимость громких звуков. В промежутке между приступами, а он может составлять несколько недель, а то и месяцев, симптомов болезни не наблюдается.
➡️ Что провоцирует абдоминальную мигрень?
Среди основных триггеров:
➖ психоэмоциональное и физическое перенапряжение
➖ пропуски приемов пищи и длительное голодание
➖ недостаточное потребление жидкости
➖ недосыпание
➖ поездки в транспорте
➖ яркий мерцающий свет
➖ некоторая еда, например, шоколад, цитрусовые, выдержанные сыры или продукты с глутаматом натрия
➡️ Как диагностируют абдоминальную мигрень
В большинстве случаев врачу достаточно сбора жалоб и симптомов, разговора с семьей и неврологического осмотра ребенка. Чтобы исключить другие причины боли в животе, мы оцениваем общее состояние маленького пациента: вес, температура, боль в проекции аппендикса, сыпь на коже, изменения кала. В некоторых случаях может понадобиться УЗИ брюшной полости. Минимум 5 типичных приступов абдоминальной мигрени в отсутствии других патологий позволяют определиться с диагнозом.
➡️ Как помочь детям с абдоминальной мигренью?
Для снятия приступов назначаются нестероидные противовоспалительные препараты в комбинации с противорвотными.
Однако, ключ к успешному лечению — профилактика:
🔘 Избегайте триггеров, определенных вместе с врачом.
🔘 Соблюдайте режим сна и баланс между учебой и отдыхом.
🔘 Обязательны физическая активность и прогулки на свежем воздухе.
🔘 Следите за сбалансированным питанием ребенка и приемом достаточного количества жидкости.
🔘 Работайте со стрессом и эмоциональным перенапряжением — здесь могут помочь когнитивно-поведенческая терапия и различные методы релаксации.
Если вашего ребенка беспокоят повторяющиеся приступы боли в животе по неясной причине, возможно, это абдоминальная мигрень. И для точной диагностики и назначения правильного лечения стоит обратиться к специалисту — цефалгологу.
✅ Мы принимаем детей с рождения. Записаться на консультацию к детскому неврологу-цефалгологу можно по телефону + 7 499 112 12 89, на сайте headache.ru или через администраторов в телеграм.
Подробнее о том, как проявляется абдоминальная мигрень, как ее диагностировать и лечить, рассказала детский невролог-цефалголог нашей клиники Анастасия Валентиновна Фролова.
Этот особый вид мигрени чаще всего встречается у детей до 10 лет. Основной симптом — боли различной интенсивности в центре живота или по всему животу, которые могут длиться от 2 часов до 3 суток. Часто присутствуют тошнота, рвота, вздутие живота, диарея и бледность кожных покровов. Головной боли при абдоминальной мигрени нет. Но дополнительные жалобы позволяют заподозрить именно ее, среди них: светобоязнь, резь в глазах и непереносимость громких звуков. В промежутке между приступами, а он может составлять несколько недель, а то и месяцев, симптомов болезни не наблюдается.
Среди основных триггеров:
В большинстве случаев врачу достаточно сбора жалоб и симптомов, разговора с семьей и неврологического осмотра ребенка. Чтобы исключить другие причины боли в животе, мы оцениваем общее состояние маленького пациента: вес, температура, боль в проекции аппендикса, сыпь на коже, изменения кала. В некоторых случаях может понадобиться УЗИ брюшной полости. Минимум 5 типичных приступов абдоминальной мигрени в отсутствии других патологий позволяют определиться с диагнозом.
Для снятия приступов назначаются нестероидные противовоспалительные препараты в комбинации с противорвотными.
Однако, ключ к успешному лечению — профилактика:
Если вашего ребенка беспокоят повторяющиеся приступы боли в животе по неясной причине, возможно, это абдоминальная мигрень. И для точной диагностики и назначения правильного лечения стоит обратиться к специалисту — цефалгологу.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍4🔥2
Forwarded from Университетская клиника головной боли
Официально использование ботулинического токсина типа А для профилактического лечения хронической мигрени одобрено у взрослых с 18 лет. Ранее мы рассказывали о том, как работает ботулинотерапия, когда ее назначают и как проходит процедура.
Однако появляется всё больше исследований по применению ботулотоксина при головной боли у детей и подростков off-label, то есть вне официальной инструкции. Что известно об эффективности и безопасности ботулинотерапии при детской мигрени, рассказала наш детский невролог-цефалголог Анастасия Валентиновна Фролова.
➡️ Что говорит наука
Ботулинотерапия хронической мигрени у взрослых доказала свою эффективность и безопасность в клинических исследованиях. Опыт применения ботулотоксина у детей и подростков на данный момент изучается: крупномасштабных рандомизированных исследований в педиатрии пока меньше, чем у взрослых, но есть несколько систематических обзоров, включая наблюдательные исследования. Они показали сокращение у детей среднего количества дней с мигренью в месяц после ботулинотерапии, а также снижение интенсивности приступов.
Однако рандомизированное контролируемое исследование I класса с участием детей 12–17 лет не выявило значимой разницы между ботулотоксином типа А и плацебо в сокращении частоты головной боли.
Лечение сопровождалось преимущественно незначительными побочными эффектами. Серьезные нежелательные реакции наблюдались редко, и ни одна из них не привела к прекращению лечения.
Исследования подтверждают терапевтический потенциал ботулотоксина при мигрени у детей, однако для достоверного подтверждения эффективности необходимы более мощные контролируемые исследования с оценкой нескольких циклов лечения.
➡️ Когда ботулотоксин может быть назначен ребенку
В целом, применение ботулотоксина у детей одобрено с 2 лет, например, при таких состояниях, как повышенное слюноотделение (сиалорея), спастичность мышц при ДЦП и других причинах. При хронической мигрени ботулинотерапия официально разрешена с 18 лет. Но имеющиеся данные говорят о том, что ботулотоксин может быть одним из вариантов лечения для детей и подростков с мигренью, когда другие профилактические методы не помогают.
Поэтому детский невролог-цефалголог может предложить ботулинотерапию с учетом всесторонней оценки всех преимуществ и рисков этого метода при определенных условиях:
➖ Диагностирована хроническая мигрень — у ребенка болит голова 15 и более дней в месяц. Из них не реже 8 раз случаются приступы, типичные для мигрени: высокоинтенсивная односторонняя (но бывает и двух сторон) пульсирующая головная боль, которая может сопровождаться тошнотой, рвотой, повышенной чувствительностью к свету, звукам, запахам и усиливаться при физической активности.
➖ Мигрень не реагирует на адекватное по дозе и длительности лечение всеми классами лекарств, используемых для купирования и профилактики приступов у детей.
Важно: процедуру проводит невролог, прошедший специальное обучение. Врач делает уколы ботулотоксина по стандартному протоколу PREEMPT в определенные точки лица, головы и шеи. Только правильная техника выполнения инъекций позволяет достичь желаемого терапевтического эффекта.
➡️ Как определяют эффективность
Эффект ботулинотерапии оценивается через 6 месяцев после двух последовательных введений. Если количество дней с болью снизилось на 30-50% и больше, то профилактическое лечение считается эффективным, и тогда рекомендуют продолжать терапию в течение не менее 12 месяцев 1 раз в 12 недель. В дальнейшем при устойчивом положительном результате можно сделать перерыв или увеличить интервал введения препарата.
Ботулинотерапия демонстрирует многообещающие результаты в качестве метода лечения хронической мигрени у детей и подростков с установленным профилем безопасности и вероятной эффективностью, хотя подтверждение в крупных рандомизированных исследованиях еще не получено. Этот метод всё чаще рассматривают как вариант лечения при тяжелых или рефрактерных формах мигрени.
Однако появляется всё больше исследований по применению ботулотоксина при головной боли у детей и подростков off-label, то есть вне официальной инструкции. Что известно об эффективности и безопасности ботулинотерапии при детской мигрени, рассказала наш детский невролог-цефалголог Анастасия Валентиновна Фролова.
Ботулинотерапия хронической мигрени у взрослых доказала свою эффективность и безопасность в клинических исследованиях. Опыт применения ботулотоксина у детей и подростков на данный момент изучается: крупномасштабных рандомизированных исследований в педиатрии пока меньше, чем у взрослых, но есть несколько систематических обзоров, включая наблюдательные исследования. Они показали сокращение у детей среднего количества дней с мигренью в месяц после ботулинотерапии, а также снижение интенсивности приступов.
Однако рандомизированное контролируемое исследование I класса с участием детей 12–17 лет не выявило значимой разницы между ботулотоксином типа А и плацебо в сокращении частоты головной боли.
Лечение сопровождалось преимущественно незначительными побочными эффектами. Серьезные нежелательные реакции наблюдались редко, и ни одна из них не привела к прекращению лечения.
Исследования подтверждают терапевтический потенциал ботулотоксина при мигрени у детей, однако для достоверного подтверждения эффективности необходимы более мощные контролируемые исследования с оценкой нескольких циклов лечения.
В целом, применение ботулотоксина у детей одобрено с 2 лет, например, при таких состояниях, как повышенное слюноотделение (сиалорея), спастичность мышц при ДЦП и других причинах. При хронической мигрени ботулинотерапия официально разрешена с 18 лет. Но имеющиеся данные говорят о том, что ботулотоксин может быть одним из вариантов лечения для детей и подростков с мигренью, когда другие профилактические методы не помогают.
Поэтому детский невролог-цефалголог может предложить ботулинотерапию с учетом всесторонней оценки всех преимуществ и рисков этого метода при определенных условиях:
Важно: процедуру проводит невролог, прошедший специальное обучение. Врач делает уколы ботулотоксина по стандартному протоколу PREEMPT в определенные точки лица, головы и шеи. Только правильная техника выполнения инъекций позволяет достичь желаемого терапевтического эффекта.
Эффект ботулинотерапии оценивается через 6 месяцев после двух последовательных введений. Если количество дней с болью снизилось на 30-50% и больше, то профилактическое лечение считается эффективным, и тогда рекомендуют продолжать терапию в течение не менее 12 месяцев 1 раз в 12 недель. В дальнейшем при устойчивом положительном результате можно сделать перерыв или увеличить интервал введения препарата.
Ботулинотерапия демонстрирует многообещающие результаты в качестве метода лечения хронической мигрени у детей и подростков с установленным профилем безопасности и вероятной эффективностью, хотя подтверждение в крупных рандомизированных исследованиях еще не получено. Этот метод всё чаще рассматривают как вариант лечения при тяжелых или рефрактерных формах мигрени.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍3🔥2👏2
С наступившим Новым годом, дорогие подписчики! Пусть вы и ваши близкие будете живы и здоровы, пусть хвостики не теряются, планы не нарушаются, голова болит как можно меньше и не нарушает ваши планы и на всё хватает ресурсов❤️
А я благодаря этой даме на фото не улетела в Стамбул, так что появились окошки для онлайн консультаций в праздники, приходите обсуждать боль, неврологическое здоровье детей и другие сложности 😉
А я благодаря этой даме на фото не улетела в Стамбул, так что появились окошки для онлайн консультаций в праздники, приходите обсуждать боль, неврологическое здоровье детей и другие сложности 😉
❤18🎄3👍2
Forwarded from Профессия – педиатр
Экранное время в младшем возрасте и развитие мозга
Новое исследование из Сингапура связало длительное экранное время в первые два года жизни с изменениями в развитии мозга и повышенной тревожностью в подростковом возрасте. Работа выполнена командой Национального университета Сингапура и опубликована в eBioMedicine.
👤 Исследователи наблюдали 168 детей более 10 лет, выполняя нейровизуализацию в возрасте 4,5; 6 и 7,5 года. У детей с высокой экранной нагрузкой до 2 лет отмечалось ускоренное созревание нейронных сетей, отвечающих за зрительную обработку и когнитивный контроль. Авторы связывают это с интенсивной сенсорной стимуляцией, которую дают экраны. При этом экранное время в 3-4 года таких эффектов не демонстрировало, что подчёркивает особую чувствительность именно периода раннего детства.
👤 Преждевременная специализация мозговых сетей имела отдалённые последствия. В 8,5 года такие дети медленнее принимали решения при когнитивных заданиях, а в 13 лет чаще сообщали о тревожных симптомах.
👤 Дополнительно показано, что совместное чтение с родителями может частично нивелировать эти изменения – у детей, которым часто читали, связь между ранним экранным временем и перестройкой мозговых сетей была значительно слабее.
👨👦 Профессия – педиатр
Новое исследование из Сингапура связало длительное экранное время в первые два года жизни с изменениями в развитии мозга и повышенной тревожностью в подростковом возрасте. Работа выполнена командой Национального университета Сингапура и опубликована в eBioMedicine.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔10❤1
Я очень плохо читаю написанный от руки текст - когнитивная особенность такая.
Приходит моя пациентка, 16 лет, с аккуратным от руки написаным дневником. Там написано "болит/не болит" [голова] и какие-то примечания, где-то "Египет", где-то "дома", "школа" и в одной строчке написано "не болит, гуляем, коньяк". Сижу с покерфейсом, в жизни я и не такое видела, кто-то🍁 обезболивается, кто-то с@ксом, а тут про коньяк написали, подумаешь - честные. И удивительно, после коньяка мигрень не участилась, а наоборот несколько дней голова не болела.
Обсуждаем план. И я между прочим: "интересно, как коньяк сработал". Немая сцена. И тут до меня самой доходит...
Это не коньяк! Это каток!
На каток люди на праздниках ходили😁
Приходит моя пациентка, 16 лет, с аккуратным от руки написаным дневником. Там написано "болит/не болит" [голова] и какие-то примечания, где-то "Египет", где-то "дома", "школа" и в одной строчке написано "не болит, гуляем, коньяк". Сижу с покерфейсом, в жизни я и не такое видела, кто-то
Обсуждаем план. И я между прочим: "интересно, как коньяк сработал". Немая сцена. И тут до меня самой доходит...
Это не коньяк! Это каток!
На каток люди на праздниках ходили😁
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤣50🔥5👍4❤1
Коллеги, Эльдар Мамхегов (невролог университетской клиники головной боли) запускает курс «Все тонкости диагностики и лечения ТВЦ»
Это уже 2 поток, 98% удовлетворенность курсом (по оценкам 1 потока).
Можно будет оставить заявку по ссылке
Это самый объёмный курс на рынке по тригеминальным вегетативным цефалгиям — за 5 недель разберёте виды ТВЦ:
• Кластерная головная боль
• Пароксизмальная гемикрания
• Гемикрания континуа
• SUNCT/SUNA
• Особенности ТВЦ у детей
Старт курса: апрель 2026
Продолжительность: 5 недель
Внутри вас ждёт:
• 15 часов насыщенных лекций и мастер-классов — от базиса до самых тонких клинических нюансов
• ТВЦ у детей с разбором реальных клинических ситуаций
• 35–40 сложных и редких кейсов, включая вторичные формы
• Около 60 актуальных материалов и статей — гайдлайны, протоколы, исследования
• 80 квизов для закрепления — чтобы знания “сели” прочно
• Разбор Ваших кейсов — живой клинический обмен
• Чат с поддержкой 24/7
• И бонусы для самых активных — разыгрываем полезные книги 📚
Секретная лекция:
Все, кто заполнит анкету предзаписи в течение 72 часов, получат доступ к отдельной лекции 🎁 «Искусственный интеллект в неврологии: как применять уже сейчас».
Этот курс — не просто обучение. Это трансформация вашей экспертизы в ТВЦ.
Первый поток это доказал.
Можно будет оставить заявку по ссылке
Это уже 2 поток, 98% удовлетворенность курсом (по оценкам 1 потока).
Можно будет оставить заявку по ссылке
Это самый объёмный курс на рынке по тригеминальным вегетативным цефалгиям — за 5 недель разберёте виды ТВЦ:
• Кластерная головная боль
• Пароксизмальная гемикрания
• Гемикрания континуа
• SUNCT/SUNA
• Особенности ТВЦ у детей
Старт курса: апрель 2026
Продолжительность: 5 недель
Внутри вас ждёт:
• 15 часов насыщенных лекций и мастер-классов — от базиса до самых тонких клинических нюансов
• ТВЦ у детей с разбором реальных клинических ситуаций
• 35–40 сложных и редких кейсов, включая вторичные формы
• Около 60 актуальных материалов и статей — гайдлайны, протоколы, исследования
• 80 квизов для закрепления — чтобы знания “сели” прочно
• Разбор Ваших кейсов — живой клинический обмен
• Чат с поддержкой 24/7
• И бонусы для самых активных — разыгрываем полезные книги 📚
Секретная лекция:
Все, кто заполнит анкету предзаписи в течение 72 часов, получат доступ к отдельной лекции 🎁 «Искусственный интеллект в неврологии: как применять уже сейчас».
Этот курс — не просто обучение. Это трансформация вашей экспертизы в ТВЦ.
Первый поток это доказал.
Можно будет оставить заявку по ссылке
❤4🔥3👍1😍1
Привнесу сегодня немного моего личного контекста.
Сейчас я переживаю очередную попытку развода. Моя личная жизнь как в единственной удачной шутке Петросяна: "издает последний писк, но всё никак не сдохнет". Там правда мода была, а тут мой многострадальный брак.
Когда тебе за 30 - это несомненно больно, но хватает сил и на юмор, и на взгляд вперёд.
Когда тебе 14 всё намного сложнее. Так поговорим же о тех, для кого расставание это совсем непросто:
Сейчас я переживаю очередную попытку развода. Моя личная жизнь как в единственной удачной шутке Петросяна: "издает последний писк, но всё никак не сдохнет". Там правда мода была, а тут мой многострадальный брак.
Когда тебе за 30 - это несомненно больно, но хватает сил и на юмор, и на взгляд вперёд.
Когда тебе 14 всё намного сложнее. Так поговорим же о тех, для кого расставание это совсем непросто:
❤6🙏5😭3
💔 Первое расставание у подростков: почему болит так, будто сломали руку?
Взрослые часто говорят: «Ой, да они ещё встретятся», «Это просто подростковая влюбленность». Но для подростков это часто выглядит так, будто выключили свет.
Давай разберем, что происходит в голове и теле подростка с точки зрения современной науки.
🧠 1. Мозг подростка — это стройплощадка
Нейробиологи (например, Дэниел Сигел) называют мозг подростка «домом с мощным двигателем и слабыми тормозами».
* Лимбическая система (отвечает за эмоции) уже работает на полную мощность.
* Префронтальная кора (отвечает за контроль, оценку рисков и перспективу) еще находится в процессе развития (до 25 лет!).
🧐 Что это значит?
Подростки чувствуют боль острее, чем взрослые. Их реакция на стресс мощнее. Это не «излишняя чувствительность», это биология.
🔥 2. Социальная боль = Физическая боль
Исследования на фМРТ показали шокирующую вещь: когда подростков отвергают или они расстаются, в мозге загорается та же зона, что и при физической травме.
Для мозга подростка расставание — это реально больно, как ушиб или перелом. Поэтому желание «заесть», «заглушить» эмоцию или лечь и не вставать — это попытка организма залечить рану.
🛑 3. Ловушка мыслей.
Помните: расстраивают не сами события, а мысли о них.
При расставании мозг подростка часто подкидывает «когнитивные искажения»:
Катастрофизация: «Я больше никогда никого не полюблю».
Чтение мыслей: «Наверное, я какой-то не такой».
Черно-белое мышление: «Вся жизнь кончена».
Факт: Эти мысли — симптом боли, а не объективная правда. Мозг в стрессе ищет простые и пугающие объяснения.
❤️🩹 Что я хотела сказать:
Первое расставание — это не конец истории любви. Это болезненный, но важный урок нейропластичности. Мозг подростка учится регулировать эмоции, отличать «хочу» от «надо» и понимать себя.
Боль утихнет. Не сегодня, возможно не завтра. Но она станет тише, а подросток — сильнее.
Взрослые часто говорят: «Ой, да они ещё встретятся», «Это просто подростковая влюбленность». Но для подростков это часто выглядит так, будто выключили свет.
Давай разберем, что происходит в голове и теле подростка с точки зрения современной науки.
🧠 1. Мозг подростка — это стройплощадка
Нейробиологи (например, Дэниел Сигел) называют мозг подростка «домом с мощным двигателем и слабыми тормозами».
* Лимбическая система (отвечает за эмоции) уже работает на полную мощность.
* Префронтальная кора (отвечает за контроль, оценку рисков и перспективу) еще находится в процессе развития (до 25 лет!).
Подростки чувствуют боль острее, чем взрослые. Их реакция на стресс мощнее. Это не «излишняя чувствительность», это биология.
🔥 2. Социальная боль = Физическая боль
Исследования на фМРТ показали шокирующую вещь: когда подростков отвергают или они расстаются, в мозге загорается та же зона, что и при физической травме.
Для мозга подростка расставание — это реально больно, как ушиб или перелом. Поэтому желание «заесть», «заглушить» эмоцию или лечь и не вставать — это попытка организма залечить рану.
🛑 3. Ловушка мыслей.
Помните: расстраивают не сами события, а мысли о них.
При расставании мозг подростка часто подкидывает «когнитивные искажения»:
Катастрофизация: «Я больше никогда никого не полюблю».
Чтение мыслей: «Наверное, я какой-то не такой».
Черно-белое мышление: «Вся жизнь кончена».
Факт: Эти мысли — симптом боли, а не объективная правда. Мозг в стрессе ищет простые и пугающие объяснения.
Первое расставание — это не конец истории любви. Это болезненный, но важный урок нейропластичности. Мозг подростка учится регулировать эмоции, отличать «хочу» от «надо» и понимать себя.
Боль утихнет. Не сегодня, возможно не завтра. Но она станет тише, а подросток — сильнее.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥4👍3