РАЗРАБОТАН КОНСТРУКТОР ПРОГРАММ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

В рамках Года дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения Российской Федерации, Институт коррекционной педагогики запустил цифровой ресурс для специалистов системы образования «Конструктор программ коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи».

Запрос на подобный цифровой продукт формировался в педагогическом сообществе давно.

Новый инструмент позволяет в несколько кликов создать готовую программу коррекционно-развивающей работы, отвечающую как федеральным требованиям, так и современным научным представлениям и, что самое главное, индивидуальным особенностям и потребностям конкретного дошкольника с ЗПР или ТНР.

Ресурс помогает составлять материалы как для воспитательских, так и для логопедических занятий, а также занятий психолога. Итоговый документ можно скачать на любое устройство в формате, доступном для дальнейшего редактирования.

Воспользоваться конструктором можно на сайте https://krpdo.ikp-rao.ru/


Источник материала: https://edu.gov.ru/press/11064/razrabotan-konstruktor-programm-korrekcionno-razvivayuschey-raboty-s-doshkolnikami?utm_medium=email

МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ НАМЕРЕНО ИЗМЕНИТЬ СТАНДАРТ РАБОТЫ ДЕТСКИХ САДОВ

"Минпросвещения будет улучшать работу детсадов", - заявил в интервью РИА Новости глава ведомства Сергей Кравцов.

"Планируем также внести изменения во ФГОС дошкольного образования, чтобы усилить воспитательную составляющую. Разработаем рекомендации по современному и безопасному оформлению пространств детских садов, в том числе для детей с ОВЗ", — рассказал он.

2026 год в системе образования объявлен Годом дошкольного образования. Эта инициатива направлена на повышение качества развития и воспитания малышей, поддержку педагогов и модернизацию инфраструктуры детских учреждений. В частности, будет сформирован специализированный оргкомитет, который учтет предложения регионов и обеспечит практическую направленность мероприятий.


Источники материала:
https://ria.ru/20260214/standart-2074373515.html
https://www.kommersant.ru/doc/8439372

ГЕРОЯМ – НАСТОЯЩИМ И БУДУЩИМ: ФЛЕШМОБ КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Дорогие друзья!

Буквально через несколько дней наша страна будет отмечать праздник мужества и патриотизма - День защитника Отечества.
Изначально он был связан только с теми, кто причастен к военной службе, но со временем границы размылись, и теперь 23 февраля мы поздравляем всех мужчин - отцов, дедушек, сыновей, братьев, друзей и коллег, ведь для нас они – олицетворение надёжной опоры, силы и храбрости!

По сложившейся традиции, давайте в преддверии этого замечательного праздника сделаем нашим дорогим защитникам – настоящим и будущим, подарки - украсим наше сообщество открытками, созданными из Даров Фрёбеля ☺

Для этого нужно:
🚀сфотографировать поделки, которые вы со своими воспитанниками сделаете к празднику из Даров Фрёбеля;
🚓разместить их на стене Ассоциации Фребель-педагогов в ВК https://vk.com/afprus;
🚢обязательно подписать творения: наименование вашего учреждения, группу, ФИО педагогов;
🛫указать хештег #Фребель23

💡Украшать стену можно с сегодняшнего дня и до 23 февраля включительно!

Участие во флешмобе носит развлекательный и приятно-атмосферный характер, поэтому сертификатов не предполагает 😉


#Фребель23
#ассоциацияфребельпедагогов
#фребельпедагогика

ФРЁБЕЛЬ-ПЕДАГОГИ СО ВСЕЙ СТРАНЫ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ "РЕБЁНОК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ: ЦЕННОСТИ И СМЫСЛЫ"

Сегодня в рамках Международной научно-практической конференции «Ребенок в мире культуры: ценности и смыслы», организованной Южным Федеральным Университетом, состоялась секция "Современный взгляд на Фрёбель-педагогику: традиции и инновации в культурно-образовательном пространстве детства", посвященной актуальным вопросам развития Фрёбель-педагогики в современном образовательном пространстве.

Модератором секции выступила Виктория Витальевна Кожевникова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии семьи и детства Института им. Л.С. Выготского РГГУ, научный руководитель Ассоциации Фребель-педагогов, лауреат премии Правительства РФ в области образования.

В ходе секции были представлены 17 докладов, охватывающих широкий спектр направлений использования игрового набора «Дары Фрёбеля» в работе с детьми дошкольного возраста.

География участников впечатляет: Москва, Томск, Сургут, Новосибирск, Республика Татарстан, Самарская область, ЯНАО, Краснодарский край, Свердловская область, Ленинградская область и др.

🎯Ключевые темы и идеи докладов:

📌Теоретические основания Фрёбель-педагогики в контексте современных вызовов были раскрыты в докладе В.В. Кожевниковой, обозначившей вектор развития традиционной антропологии детства в новой реальности.
📌 Интеграция даров Фрёбеля в образовательные области: математическое развитие (О.М. Лискова, И.А. Дечко);
📌 Речевое развитие и коррекционная работа (Е.А. Ахтямова, В.И. Козлова, Н.В. Тихонова, Е.Н. Земко, Ю.Б. Кашинцева, Е.В. Пономарева, Е.Г. Окошкина, Т.А. Погребняк);
📌 Патриотическое воспитание (Г.В. Петрова);
📌 Формирование инженерного мышления и технических способностей (А.В. Хитцова, О.А. Светикова, Г.Д. Валишина, Е.В. Летникова);
📌 Экологическое воспитание (М.Н. Шафалюк, Ю.В. Чайкина);
· развитие познавательной активности (С.К. Дошоян, О.А. Гаранина).
📌 Специфика работы с детьми с особыми образовательными потребностями: Ю.М. Бахарева представила опыт использования даров в работе с детьми с нарушениями зрения, а коллеги из Сургута и Харпа — с детьми с ОВЗ.
📌 Ценностно-смысловой подход прослеживался в выступлениях Е.В. Романовой (Фрёбель против «клипового мышления»), Р.Р. Киселевой и А.Н. Подзолковой (формирование ценностного отношения к культуре родного края).
📌 Творческое развитие и свободное обучение стало темой доклада В.К. Титовой, а опыт интеграции Даров в целостный образовательный процесс представили О.И. Фролова, Е.Г. Казаева, С.А. Гладикова, Н.В. Барабонина.

Участники секции отметили высокую практическую значимость представленных наработок, возможность их адаптации в различных условиях — от ясельных групп до работы с детьми с ОВЗ, а также важность сохранения философских оснований Фрёбель-педагогики при внедрении инновационных подходов.

Большой отклик коллег на участие в секции подтвердил, что Фрёбель-педагогика остаётся живой, развивающейся системой, способной отвечать на вызовы цифровой культуры, сохраняя главное — уважение к ребёнку, его внутреннему миру и праву на игру как основу развития.

Организаторы и модератор выражают благодарность всем докладчикам за содержательные выступления и активное участие в дискуссии!

Следите за новостями Ассоциации Фребель-педагогов и планируйте участие в следующих мероприятиях!


#ассоциацияфребельпедагогов
#фребельпедагогика

МИНПРОСВЕЩЕНИЯ СОЗДАСТ ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ ПЕРЕЧЕНЬ РАЗРЕШЁННЫХ ИГРУШЕК

Минпросвещения РФ создаст для детских садов перечень игр и игрушек, которые будут соответствовать традиционным российским ценностям и способствовать развитию ребенка, сообщил в интервью РИА Новости глава ведомства Сергей Кравцов.

"Планируется сформировать системный подход к оснащению детских садов по всей стране. Определить минимальный перечень средств обучения и воспитания, а также игры и игрушки, соответствующие традиционным ценностям российского народа и способствующие развитию ребенка", - сказал Кравцов.

Он добавил, что благодаря таким игрушкам дети узнают об исторических деятелях России, культурных традициях, народных художественных промыслах и достижениях страны.

Источник материала: https://ria.ru/20260224/minprosvescheniya-2076299034.html

СЕРГЕЙ КРАВЦОВ ОТКРЫЛ ГОД ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В Московском педагогическом государственном университете состоялась торжественная церемония открытия Года дошкольного образования в системе образования. Мероприятие прошло в рамках V Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России!». В нем принял участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава ведомства сообщил, что сегодня в стране дошкольным образованием охвачено более 6 млн воспитанников. Для детей создано свыше 300 тысяч групп, в которых работают более 600 тысяч педагогов.

«Сегодня мы даем старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников – это важный этап в жизни каждого ребенка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. У нас в целом более 300 тысяч дошкольных групп, работают свыше 600 тысяч педагогов. Наша главная задача – создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребенка», – обратил внимание Сергей Кравцов.

Он добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования. Так, будет разработан методический инструментарий для педагогов, запущен единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей, а по всей стране будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».

Кроме того, для обеспечения единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи ведомство продолжит работу по внедрению просветительских методических материалов для воспитателей и родителей.

Советник Президента РФ Елена Ямпольская отметила, что результаты работы, которая будет начата в Год дошкольного образования, станут очевидны по прошествии нескольких лет.

«Воспитательный компонент должен стать основным и пронизывать все, чем занимаются наши дети в садах. В соответствии с этой задачей надо разработать программы воспитания и обучения в дошкольных образовательных организациях. Затем создать единые методические пособия. Важная задача – подготовка стандартов оформления детских садов. И на мой взгляд, нам надо двигаться к единому российскому цифровому ресурсу дошкольного образования, которым смогут пользоваться и педагоги, и родители», – подчеркнула она.

Участников церемонии приветствовал ректор МПГУ Алексей Лубков. Он поблагодарил Министра Сергея Кравцова за то, что университету было доверено открытие Года дошкольного образования, и подчеркнул, что педагогический университет – это не только и не столько высокая наука. «Главное – это культура, которая соединяет в себе научные, образовательные традиции и духовное начало, пронизывающее всю нашу деятельность», - заявил ректор.

В рамках мероприятия состоялась торжественная церемония открытия детских садов в четырех регионах. В формате телемоста в ней приняли участие представители детского сада № 62 комбинированного вида г. Мурома, Владимирская область, Ермолинской ООШ (дошкольные группы) д. Ермолино, Новгородская область, детского сада № 73 г. о. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика, и дошкольной образовательной организации рабочего поселка Чаны, Чановский район, Новосибирская область.

В рамках выставки проектов Года дошкольного образования Минпросвещения России представило ключевые воспитательные проекты, операторами которых выступили Институт изучения детства, семьи и воспитания (проект «Добрые игры»), Росдетцентр (программа «Орлята-дошколята»), а также Общество «Знание» (конкурс «Родная игрушка»).

Источник материала: https://edu.gov.ru/press/11121/sergey-kravcov-otkryl-god-doshkolnogo-obrazovaniya?utm_medium=email

ТЕЛЕМОСТ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СУРГУТ - ГОМЕЛЬ: ПОСЛЕСЛОВИЕ

Друзья,
сегодня мы хотим остановиться и высказать слова искренней, глубокой благодарности нашим коллегам из Сургута. Потому что такие партнёры — настоящий подарок и большая профессиональная ценность 🤝

Юлия Владимировна Гриценко, заведующий МБДОУ № 44 «Сибирячок»… Знаете, за этими словами «заведующий» стоит гораздо больше, чем должность. Это человек удивительной энергии, профессиональной мудрости и редкой открытости. Встретить руководителя, который не просто «ведёт детский сад», а живёт философией дошкольного детства, глубоко понимает и разделяет ценности Фрёбель-педагогики — большая удача и огромная радость!

Благодаря Вашей включённости, Вашему умению слышать, доверять и созидать детский сад «Сибирячок» стал не просто местом, где работают с «Дарами Фрёбеля». Он превратился в настоящий центр притяжения для педагогов, которые ищут не готовые рецепты, а смыслы. Которые хотят понимать: почему игра — это фундамент, почему свобода ребёнка — не вседозволенность, а условие развития, почему «садовник» важнее «инструктора». Здесь рождаются живые практики, здесь экспериментируют, здесь бережно хранят классику и смело идут в инновации.

Отдельная благодарность — Департаменту образования города Сургута. Мы знаем, как много в образовании зависит от позиции управления. И когда эта позиция — поддерживающая, вдумчивая, стратегическая — вырастают такие проекты, как сотрудничество с Гомелем.

Спасибо за то, что в эпоху бумажной отчётности и формальных показателей вы остаётесь верны главному — гуманистическим ценностям дошкольного образования. За то, что создаёте условия, в которых профессиональный диалог выходит за пределы одного города, одного региона — и даже одной страны. Именно такая системная позиция позволяет фребель-педагогике жить, развиваться и соединять людей.

Благодаря этому партнёрству родился живой, тёплый, профессиональный телемост Сургут – Гомель. И это не просто строчка в отчёте о побратимских связях. Это реальные встречи, мастер-классы, митапы, где педагоги обмениваются не словами, а опытом. Где рождаются общие методические идеи, где через «Дары» соединяются белорусские и югорские культурные коды. Дети будут играть в одни игры, проживать похожие сюжеты, но со своим национальным колоритом — и это ли не воплощение идеи Фребеля о единстве в многообразии?

Особенно ценно, что опыт «Сибирячка» теперь вдохновляет коллег в Республике Беларусь, а белорусские практики обогащают сургутских педагогов. Так рождается настоящее сетевое взаимодействие — не формальное, а живое, содержательное, глубокое.

Для нас как для Ассоциации Фребель-педагогов такие партнёры — опора и вдохновение. Наша миссия — не просто хранить наследие Фрёбеля в музеях и книгах. Наша миссия — делать его работающим, современным, соединяющим инструментом. Соединяющим педагогов, соединяющим культуры, соединяющим практики. И с такими коллегами, как в Сургуте, это получается.

Мы с огромным трепетом ждём всех на VI Международной научно-практической конференции «Векторы развития педагогики Фребеля», которая состоится 21 апреля 2026 года.

Именно там опыт сургутских коллег зазвучит в совместном диалоге с белорусскими партнёрами. Мы готовим специальную секцию, посвящённую межрегиональному и международному взаимодействию. Уверены, что практики, рождённые в «Сибирячке», вдохновят многие детские сады России и Беларуси на собственные открытия.

Вместе мы делаем главное — возвращаем игре её глубину, а педагогике — её человеческое лицо. 💚


#ассоциацияфребельпедагогов
#фребельпедагогика

В СУРГУТСКОМ РАЙОНЕ СОСТОЯЛСЯ СЕМИНАР "ОБРАЗ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ"

26 февраля 2026 года в п. Солнечный Сургутского района на базе МБОУ «Солнечная СОШ № 1» состоялся семинар для руководителей образовательных организаций «Образ стратегии и тактики управления образовательной организацией». Мероприятие было организовано ООО «Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании -Валдай» (г. Великий Новгород) и собрало более 65 участников – директоров школ, заведующих детскими садами, их заместителей и управленцев системы образования Сургутского района.

С приветственным словом к участникам обратилась модератор семинара – Виктория Витальевна Кожевникова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии семьи и детства Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ, научный руководитель Ассоциации Фребель-педагогов, лауреат Премии Правительства РФ в области образования. Она подчеркнула актуальность темы стратегического управления в условиях стремительных изменений в образовательной среде.

Программа семинара была разделена на теоретический и практический блоки.

Теоретический блок
В первой части семинара Виктория Витальевна Кожевникова представила обзор современных управленческих подходов, востребованных в образовании. Особое внимание было уделено способам адаптации классических моделей менеджмента к реалиям образовательных организаций, а также роли стратегического планирования как основы устойчивого развития организации.

Далее Кожевникова ВВ раскрыла тему применения новых форм коммуникаций внутри образовательной организации, использования цифровых технологий для управления качеством образования, методов диагностики «слабых мест» системы управления. Слушатели познакомились с эффективными способами взаимодействия с педагогами, учениками и родителями, а также с инструментами управления изменениями и кризисными ситуациями.

Практический блок
Во второй половине дня участники перешли к активной работе.
Наталья Витальевна Зинякова, директор МБОУ «Федоровская СОШ № 1», выступила с публичной речью «Траектория движения руководителя. Образ образовательной организации», поделившись личным опытом формирования стратегии развития школы и создания положительного имиджа.
Наталья Юрьевна Глотова, заведующий МБДОУ детский сад «Белоснежка», представила выступление «Психологические приемы в управлении: как вдохновлять подчиненных и поддерживать их производительность», раскрыв секреты мотивации команды и профилактики профессионального выгорания.

Затем под руководством Виктории Кожевниковой прошла групповая работа, в ходе которой участники разрабатывали собственные планы внедрения новых методов управления в своих организациях. Каждая группа проанализировала реальные кейсы из практики коллег, рассмотрела нестандартные ситуации и предложила варианты решений. Особый интерес вызвали интерактивные упражнения: игра «Диктатор», позволившая осознать модели принятия решений в условиях неограниченной власти, и экспресс-тест на эмоциональный интеллект, который помог каждому оценить свои лидерские качества и зоны развития.

Участники работали с авторской рабочей тетрадью «Эффективный руководитель: новые реалии», разработанной В.В. Кожевниковой. Тетрадь содержала практические задания, шаблоны SWOT-анализа, SMART-целей и другие инструменты, которые можно сразу применить в повседневной управленческой практике.

Завершился семинар итоговой рефлексией, где участники поделились впечатлениями и отметили высокую практическую значимость мероприятия. Многие отметили, что полученные знания помогут им по-новому взглянуть на процессы планирования, коммуникации и мотивации в своих коллективах. Все участники получили именные сертификаты о прохождении семинара и комплект раздаточных материалов.

Организаторы выражают благодарность администрации МБОУ «Солнечная СОШ № 1» за тёплый приём и создание комфортных условий для работы, а также всем спикерам и участникам за продуктивный диалог и активное участие.

МОРЕ ЦВЕТОВ И ОКЕАН ЛЮБВИ: ФЛЕШМОБ К 8 МАРТА 🌸💮🏵🌺🌻🌼

Дорогие друзья!

Накануне самого весеннего праздника – Международного женского дня, приглашаем вас присоединиться к нашему поздравлению и наполнить сообщество АФП яркими красками, цветами, нежностью и красотой!

Для этого нужно:
🌹сфотографировать открытки, которые вы со своими воспитанниками сделаете к празднику из Даров Фрёбеля;
🌹разместить их на стене Ассоциации Фребель-педагогов в ВК https://vk.com/afprus;
🌹 обязательно подписать творения: наименование вашего учреждения, группу, ФИО педагогов;
🌹 указать хештег #Фребелькрасота

🎀Украшать стену можно с сегодняшнего дня и до 8 марта включительно!

Давайте подарим друг другу ощущение настоящего праздника ✨🎁💐


Прекрасную открытку для оформления поста выполнили ребята из МБДОУ ДСОВ №41 г.Братска и педагог Данченкова О.М. 🌷

#Фребелькрасота
#ассоциацияфребельпедагогов
#фребельпедагогика

ВТОРОЙ СЕЗОН ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА "РОДНАЯ ИГРУШКА" ПОСВЯТЯТ СОЗДАНИЮ ИГР ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ

В Москве в Национальном центре «Россия» прошло заседание Организационного комитета Всероссийского конкурса «Родная игрушка». Участники мероприятия дали старт второму сезону состязания и остановились на значимости использования отечественных игр в детских садах.

Заседание открыла советник Президента РФ, председатель Организационного комитета конкурса Елена Ямпольская. Она подчеркнула, что второй сезон состязания будет посвящен созданию игр и игрушек для системы дошкольного образования. Это предложение поддержано главой государства Владимиром Путиным.

«На первый сезон поступило более 28 тысяч заявок со всей страны – как от профессионалов-производителей, так и от инициативных граждан. Общими усилиями мы определили 24 победителя. Сейчас игрушки и игры лучших участников уже находятся в производстве, некоторые появляются в магазинах. Кроме того, совместно с Минпросвещения России Администрация Президента Российской Федерации разработала комплекс мер, направленных на внесение изменений в отечественную систему дошкольного образования. В январе 2026 года мы направили главе государства наши предложения, отметили важность возвращения игры как основного инструмента воспитания, обучения и развития детей. Безусловно, результатом нашей работы должно стать не только создание новых игр и игрушек, но и оснащение ими всех наших детских садов», – отметила она.

Елена Ямпольская добавила, что в этом году разработки участников конкурса могут получить специальный знак и иметь преимущество при включении в перечни игр и игрушек для оснащения образовательных организаций. Эта мера позволит поддержать отечественных производителей.

Первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев выразил уверенность, что игры и игрушки участников второго сезона конкурса помогут детям лучше узнать историю России, будут способствовать воспитанию патриотизма среди ребят.

«2026 год в системе образования был объявлен Годом дошкольного образования. Этому направлению мы уделяем особое внимание. Безусловно, приоритетом стали наши традиционные духовно-нравственные ценности, на основании которых формируются программы воспитания и создается развивающая среда в детских садах. Отмечу, что при формировании обязательного перечня средств обучения и воспитания для дошкольников будут учтены результаты конкурса «Родная игрушка». Кроме того, Минпросвещения России совместно с экспертным сообществом прорабатывает порядок проведения экспертизы игр и игрушек», – сказал Александр Бугаев.

Также участие в мероприятии принял генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль. Он представил краткие итоги и достижения первого сезона, а также ключевые нововведения второго сезона проекта.

«В конце 2025 года были произведены первые семь игр и игрушек из числа победителей проекта «Родная игрушка». Их тираж составил 162 тысячи экземпляров, при этом порядка 27 тысяч игр и игрушек на данный момент уже продано. Кроме того, были опубликованы первые серии мультимедийных проектов – победителей в отдельной номинации. Они уже набрали 812 тысяч просмотров на онлайн-площадках», – рассказал Максим Древаль.

Всероссийский конкурс «Родная игрушка» проводится обществом «Знание» и Движением Первых с 2025 года по поручению Президента России. Он направлен на стимулирование разработки и производства оригинальных игр и игрушек с опорой на традиционные духовно-нравственные ценности.

Стать участником конкурса и представить свой проект могут профессиональные производители, творческие коллективы, а также независимые авторы от 14 лет.

Заявки принимаются в трех номинациях: «Идеи игр и игрушек», «Прототипы игр и игрушек», «Готовая продукция». Их можно направить в четырех категориях: «Сюжетно-образная игрушка», «Настольная игра», «Техническая и технологическая игрушка», «Конструктор и сборная модель».

Проекты могут охватывать одно или сразу несколько тематических направлений, среди которых «Семья, духовно-нравственные ценности», «Технологические прорывы», «История и культура России», «Единство народов России» и «Герои XXI века».

Подробнее о конкурсе здесь 👉https://znanierussia.ru/igrushka

Источник материала: https://edu.gov.ru/press/11175/vtoroy-sezon-vserossiyskogo-konkursa-rodnaya-igrushka-posvyatyat-sozdaniyu-igr-dlya-detsadov?utm_medium=email

ПРИГЛАШАЕМ НА VI МЕЖДУНАРОДНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ Ф.ФРЁБЕЛЯ: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНЫМ ПРАКТИКАМ»!🔥

📢Дорогие друзья, уважаемые коллеги и единомышленники!

🔥Ассоциация Фребель-педагогов совместно с Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области приглашают всех желающих на VI Международную научно-практическую конференцию «Векторы развития педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам».

🏛Место проведения – г.Санкт-Петербург и Ленинградская область.

📆В этом году мероприятию будет посвящено 2 дня:

21 АПРЕЛЯ, в день рождения Фридриха Фрёбеля, нас ждёт активная работа на 4-х тематических площадках, итоги которой будут подведены на пленарном заседании.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ’2026:
✅ПЛОЩАДКА № 1 «Доступная среда: инклюзивный потенциал Фрёбель-педагогики»;
✅ПЛОЩАДКА № 2 «Мамина уверенность: раннее развитие и родительское просвещение в традициях Фрёбель-педагогики»;
✅ПЛОЩАДКА № 3 «Создаём Дары: традиционные ценности и современные практики Фрёбель-педагогики»;
✅ПЛОЩАДКА № 4 «Центры раннего физического развития: новые векторы здоровьесбережения в дошкольном образовании».

22 АПРЕЛЯ – во второй день конференции – в рамках финала ХI Всероссийской командной инженерной олимпиады школьников по 3D-технологиям состоится Стратегическая сессия «3D-образование: формирование модели непрерывного инженерного образования и развития творческого потенциала от дошкольного до профессионального образования», посвящённая обсуждению новой идеи во Фрёбель-педагогике – созданию самодельных Даров как одной из технологий инженерного образования в дошкольном возрасте.

📝Ознакомиться с полной версией программы можно на сайте конференции frebelworld.com/ (в программу могут быть внесены изменения).

КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ
👉Принять участие можно только в ОЧНОМ формате.
👉Зарегистрироваться в качестве участника можно на сайте конференции frebelworld.com/
Срок регистрации: до 14 апреля включительно.
👉Участие БЕСПЛАТНОЕ.

❗ВНИМАНИЕ! КОЛИЧЕСТВО БИЛЕТОВ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ ОГРАНИЧЕНО!
ВАЖНО: ТАК КАК ВСЕ ПЛОЩАДКИ НАЧИНАЮТ РАБОТУ ОДНОВРЕМЕННО, ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО НА ОДНУ ИЗ НИХ!

Безусловно, вы сможете увидеть работу всех тематических площадок и пленарное заседание в прямом эфире. Ссылки на них мы опубликуем позже на всех интернет-ресурсах Ассоциации Фребель-педагогов.

Итак, ждём всех 21 и 22 апреля 2026 г. в Санкт-Петербурге на VI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ Ф.ФРЁБЕЛЯ: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНЫМ ПРАКТИКАМ»!🌟

#фребельконференция2026
#фребельпедагогика
#ассоциацияфребельпедагогов

VI МЕЖДУНАРОДНАЯ ФРЁБЕЛЬ-КОНФЕРЕНЦИЯ: ПЛОЩАДКА «ДОСТУПНАЯ СРЕДА: ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФРЁБЕЛЬ-ПЕДАГОГИКИ»

Друзья,
остаётся меньше месяца до VI Международной научно-практической конференции «Векторы развития педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам». И сегодня мы начинаем вас знакомить с тематическими площадками.
📌Первая из них - «Доступная среда: инклюзивный потенциал Фрёбель-педагогики».

На протяжении нескольких лет специалисты АФП активно исследуют крайне актуальную на сегодняшний день тему коррекционно-развивающей деятельности педагогов с помощью Даров Фрёбеля в группе детей с ОВЗ. Многие практики отмечают положительный результат такой работы и готовы делиться своим опытом.

В этом году мы немного расширили границы данной тематики и в рамках работы тематической площадки уделим внимание следующим вопросам:
✏ Философия инклюзии в контексте идей Фрёбеля: от «садовника» к тьютору.
✏ «Дары Фрёбеля» как универсальный сенсорный язык для детей с ОВЗ.
✏ Коррекционно-развивающие практики (речь, моторика, коммуникация).
✏ Проектирование доступной предметно-пространственной среды в ДОО на основе Фрёбель-педагогики.
✏ Взаимодействие с семьей в инклюзивном процессе.

В качестве модераторов секции выступят эксперты-практики, глубоко посвящённые в тему инклюзии:
✅Жимаева Екатерина Михайловна, научный сотрудник лаборатории комплексных исследований и социокультурной адаптации изучения инклюзивного образования ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», методист по инклюзивному образованию ГБОУ «Школа №1257», г. Москва и
✅Антипова Жанна Владимировна, проректор по научной работе, к.п.н, доцент кафедры логопедии Факультета психолого-педагогического и специального образования ОАНО ВО "МПСУ, заведующая лаборатории комплексных исследований и социокультурной адаптации изучения инклюзивного образования ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», г.Москва.

Ознакомиться с полной версией программы можно на сайте конференции https://frebelworld.com/ (в программу могут быть внесены изменения).

💡И напоминаем, что:
👉зарегистрироваться в качестве участника можно на сайте конференции https://frebelworld.com/
👉принять участие можно только в ОЧНОМ формате.
срок регистрации: до 14 апреля включительно.
👉Участие БЕСПЛАТНОЕ.
ВНИМАНИЕ! КОЛИЧЕСТВО БИЛЕТОВ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ ОГРАНИЧЕНО!

❗ВАЖНО: ТАК КАК ВСЕ ПЛОЩАДКИ НАЧИНАЮТ РАБОТУ ОДНОВРЕМЕННО, ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО НА ОДНУ ИЗ НИХ!

С нетерпением ждём встречи с вами 21 и 22 апреля 2026 г. в Санкт-Петербурге на VI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ Ф.ФРЁБЕЛЯ: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНЫМ ПРАКТИКАМ»!🔥


#фребельконференция2026
#фребельпедагогика
#ассоциацияфребельпедагогов

VI МЕЖДУНАРОДНАЯ ФРЁБЕЛЬ-КОНФЕРЕНЦИЯ: ПЛОЩАДКА «МАМИНА УВЕРЕННОСТЬ: РАННЕЕ РАЗВИТИЕ И РОДИТЕЛЬСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В ТРАДИЦИЯХ ФРЁБЕЛЬ-ПЕДАГОГИКИ»

Дорогие друзья,
сегодня мы расскажем вам об ещё одной тематической площадке VI Международной научно-практической конференции «Векторы развития педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам» - «Мамина уверенность: раннее развитие и родительское просвещение в традициях Фрёбель-педагогики».

📌Обсуждая вопросы развития и воспитания подрастающего поколения, было бы неверным обойти вниманием тему детско-родительских отношений, особенно влияния мамы на всю судьбу ребёнка.

✏Фридрих Фрёбель отводил матери основополагающую роль в жизни малыша. И здесь речь идёт не только о том, что она произвела его на свет: «Предназначение матери, давшей жизнь ребенку как существу физическому, – пробудить его духовную жизнь, и поэтому можно сказать, что она осуществляет уход за жизнью, а в конечном итоге уход за человечеством».

🎯Секция «Мамина уверенность: раннее развитие и родительское просвещение в традициях Фрёбель-педагогики» станет пространством диалога педагогов, психологов и родителей о том, как вырастить человека, не лишая его детства, и как поддержать семью на этом пути.

📝О чём мы будем говорить:
1. «Мать, обретшая сознание»: философия раннего детства в трудах Фрёбеля. «Материнские и ласкательные песни» (1844 год).
2. Ранний возраст: сензитивные периоды и Дары Фрёбеля.
Возможности использования первого и второго «Даров» (мячи, шар, куб, цилиндр) в работе с детьми до 3 лет.
3. Современные форматы родительского просвещения: родительско-детские группы, игровые сессии «мягкие школы».
4. Психологическая поддержка матери, роль отца в раннем развитии: Фрёбель-педагогика для пап.
5. От семьи к детскому саду: преемственность и мягкая адаптация.

🚩Модераторами тематической площадки выступят эксперты:
✅Буцкая Татьяна Викторовна, депутат Государственной Думы РФ, координатор федерального партийного проекта «Крепкая семья», первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства, г. Москва;

✅Файзуллаева Елена Дмитриевна, доцент кафедры дошкольного образования института детства и арт педагогики ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет", заведующий лабораторией раннего и дошкольного института детства и арт педагогики ТГПУ, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет", автор методики «Мягкая педагогика»;

✅Бутина Ольга Анатольевна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО», г.Санкт-Петербург

👉Зарегистрироваться на площадку можно здесь: https://assotsiatsiya-frebe-event.timepad.ru/event/3876630/

💡Ознакомиться с полной версией программы и зарегистрироваться на все мероприятия можно на сайте конференции https://frebelworld.com/ (в программу могут быть внесены изменения).

❗Внимание:
- принять участие можно только в ОЧНОМ формате
- срок регистрации: до 14 апреля включительно
- участие БЕСПЛАТНОЕ.

КОЛИЧЕСТВО БИЛЕТОВ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ ОГРАНИЧЕНО!
ВАЖНО: ТАК КАК ВСЕ ПЛОЩАДКИ НАЧИНАЮТ РАБОТУ ОДНОВРЕМЕННО, ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО НА ОДНУ ИЗ НИХ!

До встречи 21 и 22 апреля 2026 г. в Санкт-Петербурге на VI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ Ф.ФРЁБЕЛЯ: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНЫМ ПРАКТИКАМ»!🔥

📣 📣 📣 Дорогие друзья!

Спешим сообщать, что мы создали канал Ассоциации Фребель-педагогов в национальном мессенджере МАХ!

А там:
✅ главные новости из жизни АФП,
✅ важные подробности из сферы образования,
✅ любопытные факты и заметки о детях и родителях, педагогах и обо всём, что связано с развитием и воспитанием!

Присоединяйтесь к нашей команде! Мы всегда рады новым друзьям!🤝 https://max.ru/join/dfF81PKrijNv_ofERt25dvDUM71NnkBdQx-C6oFeRe0

Лёгкого завершения рабочей недели и отличных вам выходных!❤️

VI МЕЖДУНАРОДНАЯ ФРЁБЕЛЬ-КОНФЕРЕНЦИЯ: ПЛОЩАДКА «СОЗДАЁМ ДАРЫ: ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРАКТИКИ ФРЁБЕЛЬ-ПЕДАГОГИКИ»

Друзья,
сегодня предлагаем вашему вниманию обзор следующей тематической площадки VI Международной научно-практической конференции «Векторы развития педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам» - «Создаём Дары: традиционные ценности и современные практики Фрёбель-педагогики».

🎯Секция посвящена творческому переосмыслению наследия Фридриха Фрёбеля в контексте современных образовательных задач и традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Название «Создаём Дары» подразумевает работу как с классическими «Дарами Фрёбеля», так и создание новых авторских пособий, методик и практик, рождающихся в ответ на вызовы времени.

📌Подробно остановимся на следующих вопросах:
1. Философия «Дара»: от божественного единства к человеческому творчеству.
2. Как через игру с простыми формами говорить о Родине, семье, добре.
3. Интеграция народной культуры и регионального компонента: от Югры до Беларуси.
4. Создание новых «Даров»: от методических пособий до 3D-моделей.

🌟Педагоги-практики поделятся опытом применения Даров Фрёбеля в различных образовательных областях, расскажут, как с их помощью организуют воспитательный процесс, и презентуют свои наработки.

🚩Модераторами тематической площадки выступят эксперты:
✅Большаков Сергей Николаевич, д.э.н., д.полит.н., профессор, ученый секретарь ФГБУ Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина, г. Санкт-Петербург
✅Панычева Марианна Владимировна, зам. генерального директора по связям с общественностью ГПНТБ России, г. Москва
✅Куликовская Ирина Эдуардовна, д.п.н заведующий кафедрой дошкольного образования Академии психологии и педагогики, профессора ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», г. Ростов-на-Дону
✅Шлыкова Екатерина Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО», г.Санкт-Петербург
✅Ерофеева Татьяна Николаевна, Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва

📱Зарегистрироваться на площадку: assotsiatsiya-frebe-event.timepad.ru/event/3876...

📝Ознакомиться с полной версией программы и зарегистрироваться на все мероприятия можно на сайте конференции frebelworld.com/ (в программу могут быть внесены изменения).

❗Внимание:
👉принять участие можно только в ОЧНОМ формате
👉срок регистрации: до 14 апреля включительно
👉участие БЕСПЛАТНОЕ.

ВНИМАНИЕ! КОЛИЧЕСТВО БИЛЕТОВ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ ОГРАНИЧЕНО!

ВАЖНО: ТАК КАК ВСЕ ПЛОЩАДКИ НАЧИНАЮТ РАБОТУ ОДНОВРЕМЕННО, ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО НА ОДНУ ИЗ НИХ!

До встречи 21 и 22 апреля 2026 г. в Санкт-Петербурге на VI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ Ф.ФРЁБЕЛЯ: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНЫМ ПРАКТИКАМ»!🔥

#фребельконференция2026
#фребельпедагогика
#ассоциацияфребельпедагогов

VI МЕЖДУНАРОДНАЯ ФРЁБЕЛЬ-КОНФЕРЕНЦИЯ: ПЛОЩАДКА «ЦЕНТРЫ РАННЕГО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: НОВЫЕ ВЕКТОРЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

Друзья,
сегодня мы завершаем знакомство с тематическими секциями VI Международной научно-практической конференции «Векторы развития педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам».

🎯Наша четвёртая площадка - «Центры раннего физического развития: новые векторы здоровьесбережения в дошкольном образовании».

📌Секция посвящена актуальному направлению государственной политики в сфере дошкольного образования – созданию и развитию центров раннего физического развития детей (ЦРФРД). В соответствии с поручением Президента РФ и Концепцией развития детско-юношеского спорта до 2030 года, такие центры должны быть созданы в каждом регионе России, а к 2030 году – не менее двух в каждом субъекте РФ.
Фрёбель-педагогика, с её вниманием к целостному развитию ребёнка через движение, игру и сенсорный опыт, органично созвучна задачам раннего физического развития.

💡Ключевые вопросы для обсуждения:
1. Государственная политика в области раннего физического развития детей и нормативно-правовая база:
2. Фрёбель-педагогика и физическое развитие: точки сопряжения.

🚩Модераторами тематической площадки выступят эксперты:
✅ Журова Светлана Сергеевна, депутат Государственной Думы РФ, г. Москва
✅ Волошина Людмила Николаевна, д.п.н., профессор ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», г.Белгород
✅ Грядкина Татьяна Сергеевна, доцент кафедры дошкольного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО», кандидат педагогических наук, доцент, г.Санкт-Петербург
✅ Орехова Анастасия Николаевна, Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании – Валдай», г. Великий Новгород

👉Зарегистрироваться на площадку: https://assotsiatsiya-frebe-event.timepad.ru/event/3876698/

📝Ознакомиться с полной версией программы и зарегистрироваться на все мероприятия можно на сайте конференции https://frebelworld.com/ (в программу могут быть внесены изменения).

❗Внимание:
- принять участие можно только в ОЧНОМ формате
- срок регистрации: до 16 апреля включительно
- участие БЕСПЛАТНОЕ.

КОЛИЧЕСТВО БИЛЕТОВ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ ОГРАНИЧЕНО!

ВАЖНО: ТАК КАК ВСЕ ПЛОЩАДКИ НАЧИНАЮТ РАБОТУ ОДНОВРЕМЕННО, ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО НА ОДНУ ИЗ НИХ!

До встречи 21 и 22 апреля 2026 г. в Санкт-Петербурге на VI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ Ф.ФРЁБЕЛЯ: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНЫМ ПРАКТИКАМ»!


#фребельконференция2026
#фребельпедагогика
#ассоциацияфребельпедагогов

Друзья!

❗Неделя! Ровно одна неделя осталась до старта работы VI Международной научно-практической конференции "Векторы развития педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам"!

Подготовка идёт полным ходом! Трепет охватывает организаторов, но предвкушение радости от встречи с вами, нашими единомышленниками, людьми, которые любят своё дело, стремятся стать профессиональнее, опытнее, интереснее, перевешивает все страхи и волнения!

⏰Напоминаем, что до конца регистрации на мероприятия остаются считанные часы (срок - до 16 апреля включительно).

Тематические площадки:
1. «Доступная среда: инклюзивный потенциал фребель-педагогики» – создание равных возможностей для детей с ОВЗ (РАС, ДЦП, ЗПР, нарушения зрения и речи) через дидактическую систему Ф.Фрёбеля.
РЕГИСТРАЦИЯ: закрыта!

2. «Мамина уверенность: раннее развитие и родительское просвещение» – дети от 0 до 3 лет, поддержка родителей, возвращение уверенности через игру.
РЕГИСТРАЦИЯ: закрыта!

3. «Создаём Дары: традиционные ценности и современные практики» – творческое переосмысление наследия Ф.Фрёбеля, авторские пособия, патриотическое воспитание, региональный компонент.
РЕГИСТРАЦИЯ: закрыта!

4. «Центры раннего физического развития: новые векторы здоровьесбережения» – интеграция фребель-педагогики с государственной политикой в области физического развития.
РЕГИСТРАЦИЯ: https://assotsiatsiya-frebe-event.timepad.ru/event/3876698/

Пленарное заседание «Фрёбель XXI века» - с 15:00 до 18:00
РЕГИСТРАЦИЯ: https://assotsiatsiya-frebe-event.timepad.ru/event/3876521/

Вся информация о мероприятии: https://frebelworld.com/

До встречи!🔥