Bonjour, mes amis ! 🧚🏼‍♀️✨

🎙Теперь вы можете послушать запись эфира с Эмили, который мы проводили в прошлом месяце. Темой эфира были французские и русские идиомы, значение которых мы с азартом дружно отгадывали: Эмили пыталась угадать что означают русские выражения, а мы в команде с подписчиками угадывали значения французских фразеологизмов. Было очень весело, познавательно и интересно!

А вот французские идиомы, которые мы обсуждали:

⠀⠀⠀⠀⠀⠀💐 PARTIE 1 💐

🥀 ne pas casser trois pattes à un canard (= ne pas être extraordinaire) – быть «так себе», не представлять особого интереса

Je suis sûre qu'elle n'est même pas intelligente. Elle n'est même pas belle. Si encore il avait rencontré quelqu'un de mieux que moi, j'aurai pu admettre. Là, la meuf, elle ne casse pas trois pattes à un canard.

Ce que j'écrivais n'était pas bon. Ce n'était pas non plus horrible à vomir. Juste super bof. Plat. Fade. Des textes qui ne cassaient pas trois pattes à un canard.

💮 Synonyme : Ce n’est pas le Pérou.

Ce n’est pas le Pérou comme stratégie, mais il va falloir s’en contenter pour le moment.

📌Но чаще всего это выражение используется, когда говорят про недостаток денежных средств, маленький заработок, низкую зарплату. Это первоначальное значение данного выражения. Не случайно в нём идёт речь про Перу, страну, которая была богата золотом и ссеребром.

On se débrouille avec le salaire de maman, les bourses et l’aide sociale, mais ce n’est pas le Pérou.

🥀 tomber / arriver comme un cheveu sur la soupe (= arriver soudainement / par hasard / à l’improviste / au mauvais moment) – быть упасть как снег на голову, не пришей кобыле хвост

J'espère que je ne tombe pas comme un cheveu dans la soupe… tu me présentes ?
Cet examen arrive comme un cheveu sur la soupe.
Je n’ai vraiment pas aimé la fin du film : la scène avec les extraterrestres tombe comme un cheveu sur la soupe.

🥀 en faire tout un fromage (= en faire toute une histoire, complexifier (souvent inutilement) une situation) – делать из мухи слона

C’était pour quoi faire ? Le jeune garçon haussa les épaules, ne voulait encore rien dire. Après tout, ce n’était pas grand chose cette histoire. Pas la peine d’en faire un fromage. Ils vont revenir les copains. 
En fait, le jeune prince hollandais n’y subit qu’une blessure légère, mais on en fit tout un fromage !

🥀 se lever du pied gauche (= commence sa journée de mauvaise humeur ou avec de la malchance) – встать с левой ноги
💮 Variante : se lever du mauvais pied

Ce matin, maman a perdu ses clés et a raté le bus, elle s’est vraiment levé du pied gauche.
Quand tu es grognon et que rien ne se passe bien, on dirait que tu t’es levé du pied gauche.
Il y a des jours comme ça où on se lève du mauvais pied, où on ne prend plaisir à rien.

🥀 avoir la tête / le nez dans le guidon (= être très occupé, concentré sur une tâche, débordé) – быть по уши в делах, в работе

Ah, je n’arrive pas à joindre mon chef au travail. Il a la tête dans le guidon. Il y a trop de nouveaux projets dans l’entreprise.

🥀 avoir le melon (= être prétentieux, arrogant) – много о себе возомнить, задирать нос
💮 Synonymes : avoir / prendre la grosse tête, se la péter

Elle a gagné un concours de chant et maintenant elle a complètement le melon, elle se prend pour une star !
Depuis sa victoire aux élections, il a la grosse tête.
Un homme en uniforme, un bel homme, rasé de près et magnétique, la classe et tout, il se la pétait, le mec.

🥀 avoir la langue bien pendue (= parler beaucoup, être bavard) – быть болтливым

📌В ходе нашей беседы мы выяснили, что между французским il a la langue bien pendue и русским у него язык хорошо подвешен есть разница. Если у нас обладатель хорошо подвешенного языка –  это человек, грамотно владеющий речью, который может высказываться на любые темы и легко убеждает окружающих своим красноречием, во французском – это человек, говорящий много и попусту.

Tu as la langue bien pendue, tu peux discuter des heures avec Cazau au sujet de la volaille ou du potager. Avec les enfants, même les plus petits, tu jacasses et bêtifies des journées entières.

⠀⠀⠀⠀⠀✨🙂🙂🙂🙂✨

Salut, chers amis ! 🧚🏼‍♀️✨

По оставшимся выражениям из эфира с Эмили предлагаю пройти небольшую викторину! ⤵

💬 Идиоматические
выражения из эфира с Эмили

⠀⠀⠀⠀⠀💐 PARTIE 2 💐

🥀 être copains comme cochons (= être liés par une grande amitié) – быть закадычными друзьями, не разлей вода

Toujours ensemble, copains comme cochons, en cachette, vous susurrez, vous mijotez quelque chose ; dans mon dos, vous vous faites des signes compris seulement par vous-mêmes.

🥀 être dans la lune (= être distrait, rêvasser) – витать в облаках

💮 Variante : être dans les nuages

Cet élève est souvent dans la lune. Il a du mal à se concentrer.

Les hommes amoureux sont toujours dans la lune.

– Je n'ai pas vu ce que c'était.
– On dirait que tu es encore dans les nuages.

🥀 avoir le cœur sur la main (= être généreux) – быть щедрым

Désir sentimental d'une vie simple, le cœur sur la main, au milieu d'une bonté universelle. (Émile Zola)

🥀 mettre les pieds dans le plat (= aborder maladroitement un sujet à éviter sans s'en rendre compte) – совершить бестактность, ляпнуть что-то невпопад

Mon frère a mis les pieds dans le plat en révélant à notre cousine qu’on avait déjà trouvé son cadeau caché.

À table, papa a mis les pieds dans le plat en posant des questions à tonton sur son travail, alors qu’il venait de perdre son emploi.

Lors de la réunion de famille, grand-mère a mis les pieds dans le plat en parlant de la dispute de ses deux filles devant tout le monde.

🥀тmettre les pieds sous la table (= se laisser servir à manger sans participation) – сидеть за столом, ожидая поданного обеда; не прилагать усилий, не делать никакой работы

Mettez les pieds sous la table ! C’est moi qui prépare tout !

Mais tu ne m’aide jamais, toi ! Toujours à mettre les pieds sous la table !

Le client n'a plus qu'à mettre les pieds sous la table. Nous achetons les ingrédients, préparons le repas dans la cuisine des clients et rangeons la cuisine avant de nous éclipser.

#événements_magiques #expressions_magiques

⠀⠀⬜🅰🕚⬜🔱➰🆑⬆

❤️ Дайджест постов (январь-апрель) ❤️

Coucou, mes amis ! 🧚🏼‍♀️✨

Сделала для вас подборку самых волшебных постов канала за прошедшие четыре месяца!

🎼 Musique magique 🎼

🤔 Русская француженка, певица ViSophie

📔 Magazines magiques 📔

🤔 Журнал Timbrés de l'orthographe

🤔 Журнал Virgule

🪶 Lectures magique 🪶

🤔 Стихотворение «Зимнее утро» на французском

🤔 О Сильвене Тессоне

🪅 Lapsus magiques 🪅

🤔 Рубрика SaPERLipopette: мои перлы и оговорки

🤔 Отговорки про оговорки

🎬 CinéMagique 🎬

🤔 Чудесные французские мультфильмы

🤔 Комедийный сериал Groom

✨Lexique & Expressions magiques ✨

🤔 Vocabulaire écœurant - когда хочется выразить отвращение

🤔 Vocabulaire amoureux - когда хотите признаться в любви

🤔 Морозная лексика - когда за окном -30 С°

🤔 Les mots divers, les mots d'hiver - когда зима не желает уходить

🤔 Avoir du pain sur la planche - когда работы по горло

🤔 Yoyoter - когда едет крыша и хочется играть в йо-йо

🤔 Être né(e) avec une cuillère d'argent dans la bouche - когда вы – мажор

🤔  Expressions  idioMAGIAQUES - Partie 1

🤔 Expressions idioMAGIAQUES - Partie 2

#bilan_magique

🎙️Долгожданная запись эфира с Ульяной! 🎧

https://youtu.be/LflzSMSIF-8?si=_AmMpLKWH9In4tlk

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀😘🦋😘

Bonsoir, mes amis ! 🧚🏼‍♀️✨

Помните, в феврале мы с Ульяной, автором канала Wine 🍷 Upon a Time ⚜️ и ведущей подкаста «Се ля ви» проводили вдохновляющий эфир, на котором Ульяна делилась с нами своим богатым опытом учёбы во Франции, работы в сфере туризма и вина, впечатлениями о жизни во Франции и даже некоторыми интересными французскими выражениями?
Ещё тогда я обещала вам этого эфира. Прошу прощения, что не сделала этого сразу, но мне нужно было найти время, чтобы подготовить подробный пост с тайм-кодом, полезными ссылками, которыми Ульяна любезно поделилась, и другими полезностями и интересностями, о которых мы говорили.

✅03:10 | «Се ля ви» – подкаст Ульяны

✅07.10 | Telegram-канал Ульяны о вине

✅12:00 | Centre FLE где Ульяна проходила языковую программу

✅21:10 | Университет города Пуатье

✅34:00 | Диплом Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS)

✅45:00 | Сertificat de qualification professionnelle (CQP)
Отель-замок Le Clos de la Ribaudière, в котором работала Ульяна

✅58:20 | Tournez les serviettes – самая известная песня Патрика Себастьяна (телеведущий, юморист и певец, который останавливался в отеле, где работала Ульяна)

✅01:04:20 | Факультет Туризма в городе Анже

✅01:06:00, 01:19:50 | Галерея современного искусства Bouvet Ladubay

✅01:10:00 | Винный дом Bouvet Ladubay

✅01:13:00 | Сериал Капли Бога

✅01:30:50 | Французские выражения:

📎 à la bonne franquette = simplement, en toute simplicité, sans cérémonie – по-простому, без особых приготовлений, без формальностей

À Paris, on suivait les cours publics, on visitait les collections et les musées, et l’on philosophait sur tout cela à la bonne franquette, comme deux amis causent ensemble de leurs affaires.

C’est une fête de quartier, une petite fête discrète pour pauvres, organisée à la bonne franquette en marge du quai, dans une faible lueur orangée.

📎 mettre les petits plats dans les grands = mettre beaucoup d’efforts pour préparer un repas / un événement du mieux possible – устраивать пышный приём, приложить максимум усилий, подготовить что-то особенное или роскошное для кого-то или для какого-то события

Mon patron passe chez nous demain soir. Il faut qu’on mette les petits plats dans les grands.

Pour cet anniversaire, Google a donc mis les petits plats dans les grands en annonçant une ribambelle de nouveautés.

📎 se mettre la rate au court-bouillon = se faire du souci, être contrarié, stressé – нервничать, переживать, заморачиваться
la rate – селезёнка
Чтобы разобраться причём тут селезёнка и бульон можете прочитать о происхождении этого выражения здесь.

Après cette dispute, il s'est mis la rate au court bouillon.

Je ne t'encombrerai pas longtemps. Pas sous ton toit, en tout cas. Alors ne va pas te mettre la rate au court-bouillon, d'accord ?

📎 mettre de l’eau dans son vin = tempérer sa colère, modérer ses prétentions, diminuer ses ambitions, être plus modéré – сдерживаться, умерить свой гнев, свои притязания, быть более сдержанным

Cela me semble regrettable, mais dans un compromis il faut parfois mettre de l'eau dans son vin.

Moi, quand j’étais petite, je voulais devenir Dieu. Le Dieu des chrétiens, avec un grand D. Vers l’âge de cinq ans, j’ai compris que mon ambition était irréalisable. Alors, j’ai mis un peu d’eau dans mon vin et j’ai décidé de devenir le Christ. (Amélie Nothomb, Stupeur et Tremblements)

📎 Tôpette ! (mot régional, d’Angers) = Salut ! Au revoir ! – региональное словечко, которое жители города Анже и окрестностей говорят при прощании

🍷Говоря о вине, наша гостья упомянула интересную винную лексику:
⏺vins effervescents / pétillants / vins à bulles – игристые вина
⏺vins tranquilles (букв. тихие вина) – все остальные (без пузыриков)

Кроме тг-канала, Ульяна также ведёт два крутых блога в сети с картинками, в которые стоит заглянуть:

🍇🍷 блог с винной тематикой

🪅🇫🇷 блог о Франции

#stream_magique

🪄Французский разговорный клуб онлайн от SayYesClub🪄

Всегда обожала ходить на встречи разговорных клубов! Даже сейчас, когда я сама преподаю французский, с удовольствием прихожу поучаствовать в таких встречах, ведь эта отличная возможность попрактиковать язык в непринуждённой обстановке, познакомиться с интересными и умными людьми, узнать что-то новое, не только о языке.

💫 Совсем недавно я узнала о крутом питерском разговорном клубе SayYes. Среди мероприятий, которые они проводят как очно, так и онлайн (о них вы можете почитать в группе клуба ВКонтакте), есть французский разговорный клуб с носителем, встречи которого пока что проходят в онлайн формате, в Зуме.

🖥 Всё активно, динамично и очень интересно! Встреча разделена на 3 раунда по 15-20 минут. Участников распределяют по парам (с учётом их уровня). Участники в парах обсуждают заранее выбранную тему, вопросы к которой скидываются отдельно для каждого раунда. Ведущий заранее отправляет тематическую лексику в чат, помогает участникам по ходу обсуждения, а после встречи старается дать каждому обратную связь.

👨‍💻🇫🇷 О ведущем клуба, Тристане из региона Бретань, можно почитать здесь. Уже в сентябре он приедет в Санкт-Петербург, чтобы вести клуб очно.

🗓️ Когда?
Встречи клуба проходят по средам в 19:30.

❓ Для кого?
Участвовать могут все от уровня А2 до С1, так как лексика даётся для всех уровней и общение в парах разбивается на уровни. Необходимо заранее указать свой уровень при записи на встречу.

🟥 Первое участие во встрече – бесплатное.

❤ Мне понравилась тема встречи, которую выбрали на этой неделе, по-моему она весьма актуальна и наводит на размышления – La paresse et la procrastination, un obstacle à la productivité ?
Так что я и сама приду рассказать какой я великий прокрастинатор! 🧚🏼‍♀️

👉 На встречу можно записаться, поставив + в комментариях к этому посту.

#événements_magiques

💫 Привычка, которая поможет обогатить ваш словарный запас

Если иногда вы ловите себя на том, что при разговоре на французском очень часто используете в своей речи слово très (очень), то этот пост для вас.

Когда мы выражаем свою мысль на иностранном языке (да и на родном тоже), мы зачастую склонны упрощать себе задачу. Мы часто используем достаточно простую, банальную лексику, даже если знаем намного более интересные и выразительные слова. Загвоздка в том, что большинство из них храниться у нас, как варенье в кладовке, в пассивном словарном запасе. Увидев или услышав их, мы сразу поймём, что они значат, и даже не удивимся, а скажем себе, что они нам давно знакомы, но вот в своей речи мы их вряд ли употребим.

Почему же так происходит? Всё очень просто: это дело привычки. Например, чтобы выразить более сильную степень чего-либо, мы привыкли прибегать к универсальному и от того удобному волшебному слову «очень»: прибавляем к нему прилагательное или наречие и voilà! Просто и удобно! Но насколько более разнообразной, эмоциональной и богатой стала бы наша речь, если бы мы завели себе привычку, прежде чем говорить très grand, très drôle, très riche etc., пытаться найти вместо двух скучных и обыденных, одно емкое и сильное слово, которое может выразить то же значение.

Согласитесь, что Это очень красиво! звучит скучно и тускло по сравнению с Это прекрасно / восхитительно! Во французском то же самое.

🪄 Ниже перечислю наши самые излюбленные выражения с très и предложу слова, которыми можно их заменить. Список, конечно, не полный, так что будет классно, если вы добавите что-нибудь в комментариях! 

❌ très bon
✔️excellent, magnifique

⭐️ C’est une très bonne excellente idée. / C’est une idée magnifique !
⭐️ Jean est un très bon
excellent cuisinier.
⭐️ C’est une très bonne série. Cette série est magnifique.

❌ très mauvais
✔️horrible, odieux, immonde, execrable

⭐️ J’ai eu une très mauvaise journée horrible.
⭐️ Son très mauvais comportement odieux envers les autres a choqué tout le monde.
⭐️ Cette vieille maison était dans un très mauvais état immonde.
⭐️ Mon voisin a un très mauvais caractère execrable.

❌ très beau, très joli 
✔️splendide, sublime

⭐️ Dans cette chambre d’hôtel, la vue sur la mer est très belle splendide !
⭐️ Ce tableau est très beau sublime.

❌ très laid, très moche
✔️affreux, hideux

⭐️ Ces chaussures ne te vont pas du tout ! Elles sont très moches affreuses / hideuses !

❌ très grand, très gros
✔️énorme, immense, gigantesque 

⭐️ Leur nouvelle maison est très grande énorme.
⭐️ Bravo ! Tu as fait de très grands / gros d’énormes progrès !
⭐️ Mon frère a une très grande immense collection de timbres.

❌ très petit salaire
✔️minuscule, microscopique, infime

⭐️ Elle vit dans un très petit minuscule appartement situé au nord de la ville.
⭐️ Ces employés travaillent pour un très petit salaire microscopique.
⭐️ La différence entre le modèle et l’original est très petite infime.

❌ très content, très heureux
✔️ravi, comblé

⭐️ Nous sommes très heureux ravis d’avoir de vos nouvelles !
⭐️ Je suis très content comblé !

❌ très triste
✔️navré, navrant

⭐️ Je suis très triste navré de l’apprendre.
⭐️ Tout cela est très triste navrant.

❌ très drôle
✔️hilarant, tordant, désopilant

⭐️ Cette histoire est très drôle hilarante !
⭐️ Je viens de regarder une très drôle comédie tordante.
⭐️ Dans le livre que je lis, y a un chapitre très drôle désopilant.

❌ très surpris
✔️stupéfait, ébahi, époustouflé

⭐️ Il avait été très surpris stupéfait par leur apparition soudaine.
⭐️ Nous sommes très surpris époustouflés par leur efficacité et leur compétence.
⭐️ Pioche une carte, repose-la, et prépare-toi à être très surprise ébahi !

❌ très riche
✔️opulent, fortuné, richissime

⭐️Quelque 150 habitants vivent dans un très riche quartier opulent.
⭐️Cette petite ville est peuplée de gens très riches fortunés.
⭐️La très riche richissime héritière monégasque (= de Monaco) a été tuée à Nice il y a 4 ans.

❌ très pauvre
✔️indigent

⭐️Je l'ai connu très pauvre indigent, on ne comprenait pas de quoi il vivait.

📀 La chanson magique pour apprendre l'Imparfait 🎼

Готовила я как-то занятие по времени Imparfait и наткнулась на вот такой шедевр:
https://www.youtube.com/watch?v=CKow2vpwJdU&list=PL89520ILUPHv8mKqHtx8oi6nueBSv6EhG

Девушки сделали из скучной теории про спряжение глаголов в Imparfait настоящий хит, который надолго заедает в голове! Вот это я понимаю – креативный подход к подаче материла! :)

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

L'imparfait, l'imparfait
-AIS, -AIS -AIT
L'imparfait, l'imparfait
-IONS, -IEZ, -AIENT

Si tu veux pouvoir raconter
Des histoires ou des contes de fées,
Faudra savoir conjuguer
Chaque verbe à ce temps du passé

L'imparfait, l'imparfait
-AIS, -AIS -AIT
L'imparfait, l'imparfait
-IONS, -IEZ, -AIENT

Pour t'aider, voici un truc d'expert :
Prends la première personne du pluriel
Conjuguer le verbe de ton choix au présent
« Nous sautons »
On remplace la terminaison !

L'imparfait, l'imparfait
JE SAUTAIS, TU SAUTAIS, IL SAUTAIT
L'imparfait, l'imparfait
NOUS SAUTIONS, VOUS SAUTIEZ, ILS SAUTAIENT

Attention à la seule exception,
Le verbe  « être » : nous sommes
« Je sommais », « tu sommais »...
Non, non, non!

L'imparfait du verbe « être » :
J'ÉTAIS, TU ÉTAIS, IL ÉTAIT
L'imparfait, l'imparfait
NOUS ÉTIONS, VOUS ÉTIEZ, ILS ÉTAIENT

#musique_magique #FLE_magique

У вас что, в ушах... червяк? 👂🏻🪱

Вот выложила я песенку, а потом несколько дней подряд ходила, напевала её и ничего не могла с собой поделать!

Такую приставучую мелодию по-франузски можно назвать un ver d'oreille – ушной червь. У кого-то в ушах бананы, а у кого-то, вот, – червяки!
На самом деле, это калька с немецкого слова der Ohrwurm (от das Ohr - ухо, der Wurm).

#expressions_magiques
#musique_magique
#langues_magiques

✨Запись вебинар от издательства Hachette: Découvrir et exploiter en classe la chanson francophone actuelle 🎶

🎶🎶 Нам песня и строить, и жить, и учить язык помогает! – согласны?

Лично я обожаю использовать песни на своих занятиях!
Во-первых, я – меломан, сама часто пою (не только в душе, но зачастую на публике) и люблю хорошую музыку.

Во-вторых, ещё когда я сама начинала заниматься изучением иностранных языков, поняла, что это эффективный способ пополнить свой словарный запас и усвоить грамматические конструкции. Слушаешь вот так песню, а может даже и подпеваешь, услышал новое выражение, погуглил его или перевод песни, так и узнал пару-тройку новых слов, а может и гораздо больше и эти слова или выражения волей-неволей врезаются в память. А как радостно встретить потом в учебнике, в статье или при разговоре знакомое слово или конструкцию, которую узнал из песни.

Ну а в-третьих, совершенно ясно, что через песни можно лучше познакомиться со странами изучаемого языка: понять о чём поют их жители, что волнует их и вдохновляет.

📢 В эту среду я побывала на интересном вебинаре от издательства Hachette, посвящённом использованию песен на занятиях французского языка и делюсь с вами записью!

📒 Ведущий вебинара, Людовик Гурвеннек, автор пособия Paroles et musique : le français par la chanson, для работы с песнями на занятиях взял за основу методику PPP (от англ. Presentation, Practice, Production), расширил и адаптировал её, разбив работу на 5 этапов, и предложил различные виды заданий, которые могут быть предложены учащимся на каждом из них. Эти упражнения он описал в своей статье Classe de FLE : 20 activités pour exploiter une chanson.

📍Кроме того, Людовик предлагает три типа творческих заданий:

1⃣ Centration sur un artiste

⭐️ Rédiger, pour le journal de l'établissement, un article présentant les caractéristiques d'un artiste français connaissant le succès (biographie, discographie, style dominant, particularités, raison du succès, photos…).

⭐️ Réaliser une affiche synthétisant les caractéristiques principales d'un artiste étudié (origine, style musical, apparence extérieure (illustrations), biographie, discographie, etc.).

⭐️ Écrire un texte sur le forum de discussion du site d'un artiste (après avoir étudié ses caractéristiques).

⭐️ Écrire un mail à un artiste (rencontré ou pas) pour évoquer (réagir à) ses créations.

⭐️ Dessiner une nouvelle pochette d'album après étude de la cohérence de celui-ci.

2⃣ Centration sur le genre

⭐️ Inventer un nouveau couplet de chanson (sur une matrice déjà existante) et l'interpréter devant un public.

⭐️ Réaliser une affiche présentant la variante textuelle (fidèle, modifiée…) d'un texte étudié / Écriture « à la manière de », pastiche…

⭐️ Adapter une chanson existante (les modifications peuvent se faire essentiellement à deux niveaux : le texte et la mélodie).

3⃣ Centration sur le contexte socioculturel

⭐️ Effectuer un exposé (présentation orale, projection d'extraits audiovisuels commentés) sur les caractéristiques spécifiques des comédies musicales et les raisons de leur succès aujourd'hui en France (cette option rejoint la centration sur le genre).

⭐️ Élaborer une affiche présentant cinq artistes féminines écoutées et reconnues en France aujourd'hui ; commenter oralement l'affiche en diffusant de courts extraits de chansons préalablement sélectionnés.

⭐️ (Projet) Organiser une sortie dans un festival à l'occasion d'un voyage scolaire de fin d'année : il faut alors chercher les informations, réserver et acheter les places, se renseigner sur l'accès, étudier le programme et choisir les concerts, etc.

А здесь Людовик выложил песни, разработки к которым он предлагает в своём учебнике:
https://www.hachettefle.com/dossiers/mes-chansons-de-la-semaine

💻 Было бы классно, если вы поделитесь в комментариях: какие упражнения вы обычно даёте вашим ученикам/студентам при работе с песнями на занятиях французского!

#événements_magiques #le_FLE_magique