Напомним, дорогие друзья, что всё это осуществляется в соответствии с «Концепцией развития дополнительного образования и ранней профориентации», разработанной АСИ в 2022 г. Здесь чётко указано, что прежняя профориентация устарела, а новая модель, определяемая интересами бизнеса, «должна осуществить смысловой и организационный переход от парадигмы профориентации детей к их компетентностной ориентации".
https://iz.ru/1964565/maria-frai/starsii-klass-krupnyi-biznes-nacnet-ucastvovat-v-proforientacii-dla-skolnikov
Крупный бизнес начнет участвовать в профориентации для школьников. В России запускают федеральный проект, который поможет детям в выборе профессий, связанных с точными науками, особенно в сфере IT. Участие примут сотрудники Т-Банка, VK, «Яндекса», Ozon, «Авито» и «Сбера», выяснили «Известия». Они расскажут, какие именно навыки важны на конкретных позициях. Поможет ли это долгосрочно улучшить подготовку специалистов и закрыть дефицит кадров в конкретных сферах — в материале «Известий».

В связи с предыдущим постом ставлю ещё раз свою статью на эту тему.
https://dzen.ru/a/aJs1sgGauVwbCaFx

Ощущение, что министр живет в другой реальности…

https://www.nakanune.ru/news/2025/10/03/22840541/

Мы уже говорили о том, что иностранным абитуриентами создаются все условия для обучения 👉🏼https://youtu.be/RymRQC65tEI?si=1QUji3PKnhJNfHPv
Однако, этого кажется мало… ❗️Минобрнауки решил повысить минимальные баллы по ЕГЭ. Какие цели преследуют и что из этого выйдет?👇🏼

https://newizv.ru/news/2025-10-23/vse-v-stroy-i-na-zavod-minobrnauki-reshilo-otseyat-lishnih-abiturientov-po-ege-438119

❗️Правительство больше не хочет выдавать дипломы юристам и экономистам даже за их деньги❗️

https://www.kommersant.ru/doc/8160252

В нашей новой нормальности компьютерные игры помогают воспитывать гармоничную личность🤦🏻‍♀️


❗️Министр просвещения РФ Сергей Кравцов обратил внимание, что фиджитал-спорт способствует комплексному развитию школьников.
«Наша ключевая задача – воспитывать гармонично развитых личностей, готовых к вызовам современности. Сегодня мы делаем важный стратегический шаг, объединяя традиционное физическое воспитание с цифровыми технологиями.
https://edu.gov.ru/press/10681/minprosvescheniya-rossii-i-federaciya-fidzhital-sporta-dogovorilis-vmeste-razvivat-funkcionalno-cifrovoy-sport-v-shkolah/?ysclid=mhnyf3qapo357085511

⚡️В ГД внесли проект о расширении эксперимента по сдаче ОГЭ по двум предметам
Правительство предлагает расширить действие эксперимента на Татарстан, Московскую, Ростовскую, Тверскую и Тюменскую области, а также продлить его действие до 2029 года.

https://tass.ru/obschestvo/25570591

❗️Профессор МГУ уверен, что искусственный интеллект может за 5 лет «сжечь образование»
Александр Аузан: нашествие нейросетей и чат-ботов похоже не «торфяной пожар»

https://www.mk.ru/social/2025/11/08/professor-mgu-uveren-chto-iskusstvennyy-intellekt-mozhet-za-5-let-szhech-obrazovanie.html

❗️Коротко о главном от нашей дорогой Ольги Николаевны👇🏼
https://youtu.be/p1m9oER3Ogc?si=AMbsoMTvET3EDVCn

Что и требовалось доказать👇🏼

https://t.me/vv_volodin/1311

Вместо "уравнителя" ЕГЭ может стать "великим разделителем"

Можно сколько угодно говорить о том, что ЕГЭ уравнял выпускников в их шансах поступить в самые престижные вузы страны, но без обеспеченности школ учителями это не так, и ЕГЭ может стать, наоборот, "великим разделителем". Об этом заявляет завкафедрой реактивных двигателей и энергетических установок Казанского национального исследовательского технического университета Алексей Лопатин.

Он напоминает, что все попытки повысить качество образования упираются в фундаментальную проблему – огромную нехватку учителей. Многим детям просто не преподаются нормально многие предметы, ведь не хватает учителей. Обычным делом стало то, что оценка по физике в аттестате стоит, а вот знаний по физике просто нет. То есть, доступность хорошего школьного образования стала большой проблемой. И формальное уравнивание возможностей через ЕГЭ так и остается формальностью. Потому что на самом деле ЕГЭ только разделяет, подчеркивает и усиливает неравенство.

"Если во время обучения у каких-то гипотетических учеников не было, например, физики или ее вел наспех переученный учитель математики, то получается, что эти ребята просто лишаются возможности сдавать профильный экзамен для поступления на инженерные направления подготовки или специальности... В результате мы можем получить некое региональное расслоение: там, где больше финансовых возможностей, дети будут подготовлены в соответствии с ФГОС, ну, а там, где этой возможности нет, останется надеяться только на талант, усидчивость и самостоятельную работу", – подчеркивает ученый.

▫️Мы в Tg | в ВК | в Max | в ОК

❗️Мы с Ольгой Николаевной сделали много видео, где разбирали каждый аспект ломки системы образования, но это выступление дает полную картину происходящих изменений, как от передачи знаний мы подходим к созданию системы психо-цифрового отбора и сортировки детей👇🏼

https://bastyon.com/index?v=5b2ee303a3efbb33c214ea2c46a32b1ca8539935d8dbb5d17026c1146c6ab353&video=1&ref=PFPS1pq7Xsv8GBcxw6FyqBpPVKXtxRQGKY

💻 І ГДЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ

ВК видео https://vk.com/video684650707_456239164
ЮТУБ: https://youtu.be/6q5UAF4AvAU?si=2b113kqOCGMiHoUt
РУТУБ: https://rutube.ru/video/9bb3abe05da5090b6b142db5aeb16ccd
БАСТИОН: https://bastyon.com/embedVideo.php?host=peertube900.pocketnet.app&id=36cd7a8f-b557-465c-8f8e-2b9fba78ce33&embed=true&s=e65602b9429510f055d00993a5f4ad8b2d480f692d6f3aba696895d1bac0975f

Обязательно к просмотру родителям 👇🏼
https://youtu.be/JGIFmbjFu2c?si=AxKA5o94Z-nvCieO

💻 І ГДЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ

ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239168
ЮТУБ: https://youtu.be/JGIFmbjFu2c?si=U9RH8vWbruUlgdtJ
РУТУБ: https://rutube.ru/video/83253b7bcc7203ec2ddb31224f12d5be/
БАСТИОН: https://bastyon.com/embedVideo.php?host=peertube358.pocketnet.app&id=3bad4005-aada-473b-b7d7-cf4c6a1e17c1&embed=true&s=78622ad10b0d567a73a119803e485da504bf2285740c4fd47aac5619240c510b

https://newizv.ru/news/2025-12-03/zavalil-oge-kaska-spetsovka-i-zavod-vlasti-pridumali-sotsialnyy-lift-dlya-dvoechnikov-438321

Эта реформа может привести к формированию параллельной образовательной системы — новой, дешевой, быстрой и максимально прикладной, ориентированной не на знания, а на закрытие кадровых дыр теми, кто не видит себя в профессии. Через год-два мы получим педагогов, которые ненавидят детей, электриков, боящихся розеток, и слесарей, путающих гайку с болтом. Пойдут ли они работать на завод? Большой вопрос.

❗️Родители, не отчаивайтесь, не опускайте руки, не не поддавайтесь давлению, отстаивайте законные права детей❗️ Ситуация на контроле прокуратуры👇🏼

По поводу конфликтной ситуации в МБОУ г. Бийска «СОШ №1» к словам родителей обучающихся, хотела добавить следующее:

1. Сотрудники школы понуждали участников образовательного процесса к:
- подписанию согласия на обработку персональных данных (включая биометрические данные);
- регистрации на электронных образовательных платформах;
- участию в мониторинговых мероприятиях;
- использованию электронных услуг: предоставление информации о текущей успеваемости обучающихся (электронный дневник/журнал), карты «питание-
контроль доступа».

2. Если родители, руководствуясь федеральным законодательством, реализуют свое законное право на отказ от перечисленных требований, то директор МБОУ «СОШ № 1» Киреева О.А. и заместитель директора Замятина Л.Р. направляют заведомо необоснованные (подобные) жалобы в отношении таких родителей в КДН и ЗП Администрации г. Бийска, УФСБ России по Алтайскому краю, МУ МВД Росси «Бийское».

3. При этом, взаимодействие с родителями обучающихся и конструктивное разрешение конфликтных ситуаций, возникающих при реализации образовательных программ, относится к компетенции руководителя образовательной организации, а не указанных ведомств, согласно требованиям  п. 3.2.4 Приказа Минтруда России от 19.04.2021 № 250н.

Согласно открытым источникам, Киреева О.А. окончила Алтайский госуниверситет по специальности «Юриспруденция», работала заместителем председателя КДН и ЗП Администрации г. Бийска.

На мой взгляд, разбираясь в правовых нормах Киреева О.А. понимала, что направляет заведомо необоснованные жалобы в отношении родителей обучающихся, а также, что самоустраняется от своих должностных обязанностей.

В противном случае Киреева О.А. демонстрирует свою профессиональную непригодность, поскольку директор образовательной организации обязан обладать необходимыми знаниями действующего законодательства, в том числе в сфере общего образования и семейного права, в соответствии  требованиями п. 3.2.4 Приказа Минтруда России от 19.04.2021 № 250н.

4. Учитывая поступившие в мой адрес обращения от родителей на неправомерные действия директора МБОУ «СОШ № 1», в целях соблюдения конституционных прав и законных интересов участников образовательного процесса, мной были направлены депутатские запросы, в том числе в Управление Роспотребнадзора по Алтайскому краю, Генпрокуратуру, Уполномоченному по правам человека в Алтайском крае.

5. Обращения Киреевой О.А. и Замятиной Л.Р. были рассмотрены, каких-либо нарушений прав несовершеннолетних обучающихся, в действиях родителей ведомствами не выявлено. Факт ненадлежащего исполнения родительских обязанностей не установлен.

6. По моим обращениям также была поведена проверка. Согласно полученному ответу, прокуратурой Алтайского края была проведена проверка, в ходе которой были установлены нарушения законодательства:
- надзирающим прокурором начальнику МКУ «Управление образования Администрации
г. Бийска» внесено представление. Полное устранение нарушений остается на контроле в органах прокуратуры края;

- Управлением Роспотребнадзора по Алтайскому краю выданы предписания. Устранение нарушений остается на контроле органа.

7. Учитывая повторные (и вновь поступившие) обращения родителей, мной направлены депетатские запросы в Генпрокуратуру, Уполномоченному по правам  ребенка, Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации. Обращения находятся на рассмотрениии.