Forwarded from 1520 ИНФО
Ложный донос и клевета
КДН – защищает интересы детей, но, к сожалению, в последние время мы стали наблюдать, когда директора школ пишут заявления в КДН на родителей без подтвержденных фактов нарушений со стороны родителей. КДН в данном случае обязан отработать данное обращение.
Родители сейчас пытаются защитить право получить общее образование на среднем уровне без профильных классов, на получение которого поступали их дети в школу. При этом детей школа отчисляет после 9-го класса без заявления родителей на основании что ребенок завершил получения образования. Между тем, в системе образования в соответствии с ч. 2 ст. 10 Закона № 273 ФЗ есть только 4 вида образования:
1. Общее образование
2. Профессиональное образование
3. Дополнительное образование
4. Профессиональное обучение
И когда ребенка школа отчисляет после 9 класса на основании п. 1 ч. 1 ст. 61, без заявления родителей, не ясно какое образование из указанных 4-х получил ребенок.
Мы приводили ранее ссылку на решение прокуратуру Ижевска https://epp.genproc.gov.ru/web/proc_18/mass-media/news?item=91183758, которая подтверждает, что отчисление детей после 9-го класса без заявления родителей не основано на нормах закона, в результате этого 2-м директорам прокуратурой вынесены протесты и приказы об отчислении отменены.
Напомним, что во ФГОС для среднего образования, внесли профили, переписав его полностью на основании п. 30 Порядка разработки ФГОС https://docs.cntd.ru/document/554229840?ysclid=lrvprfi8jx127964449, который позволяет вносить изменения во ФГОС только при наличии тех. ошибок и, если не меняется смысл. По данному факту надо требовать проводить проверку, т.к. тем самым они обошли проведение независимой экспертизы и рассмотрения соответствующим советом. И именно на основании этих изменённых, с нарушением требований НПА по разработке ФГОС, в школах страны ввели исключительное профильное образование на среднем уровне, и во многих регионах уже упразднили непрофильные классы, в результате чего дети не могут получить общее образование, на которое поступали, и школы стали не только принуждать детей и родителей писать заявления на профильное обучение (которое не желает получать ребенок), но и стали обращаться с жалобами на родителей в КДН, если родители отказываются писать заявление на профильный класс).
Приводим примеры документов, если на родителя школа написала в КДН по указанному факту.
Жалоба КДН https://t.me/pravo_doc/466
Жалоба Прокуратура https://t.me/pravo_doc/465
Жалоба Полиция https://t.me/pravo_doc/464
КДН – защищает интересы детей, но, к сожалению, в последние время мы стали наблюдать, когда директора школ пишут заявления в КДН на родителей без подтвержденных фактов нарушений со стороны родителей. КДН в данном случае обязан отработать данное обращение.
Родители сейчас пытаются защитить право получить общее образование на среднем уровне без профильных классов, на получение которого поступали их дети в школу. При этом детей школа отчисляет после 9-го класса без заявления родителей на основании что ребенок завершил получения образования. Между тем, в системе образования в соответствии с ч. 2 ст. 10 Закона № 273 ФЗ есть только 4 вида образования:
1. Общее образование
2. Профессиональное образование
3. Дополнительное образование
4. Профессиональное обучение
И когда ребенка школа отчисляет после 9 класса на основании п. 1 ч. 1 ст. 61, без заявления родителей, не ясно какое образование из указанных 4-х получил ребенок.
Мы приводили ранее ссылку на решение прокуратуру Ижевска https://epp.genproc.gov.ru/web/proc_18/mass-media/news?item=91183758, которая подтверждает, что отчисление детей после 9-го класса без заявления родителей не основано на нормах закона, в результате этого 2-м директорам прокуратурой вынесены протесты и приказы об отчислении отменены.
Напомним, что во ФГОС для среднего образования, внесли профили, переписав его полностью на основании п. 30 Порядка разработки ФГОС https://docs.cntd.ru/document/554229840?ysclid=lrvprfi8jx127964449, который позволяет вносить изменения во ФГОС только при наличии тех. ошибок и, если не меняется смысл. По данному факту надо требовать проводить проверку, т.к. тем самым они обошли проведение независимой экспертизы и рассмотрения соответствующим советом. И именно на основании этих изменённых, с нарушением требований НПА по разработке ФГОС, в школах страны ввели исключительное профильное образование на среднем уровне, и во многих регионах уже упразднили непрофильные классы, в результате чего дети не могут получить общее образование, на которое поступали, и школы стали не только принуждать детей и родителей писать заявления на профильное обучение (которое не желает получать ребенок), но и стали обращаться с жалобами на родителей в КДН, если родители отказываются писать заявление на профильный класс).
Приводим примеры документов, если на родителя школа написала в КДН по указанному факту.
Жалоба КДН https://t.me/pravo_doc/466
Жалоба Прокуратура https://t.me/pravo_doc/465
Жалоба Полиция https://t.me/pravo_doc/464
docs.cntd.ru
Об утверждении Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений…
Об утверждении Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации / Постановление Правительства РФ от 12 апреля 2019…
👍1
Forwarded from 1520 ИНФО
ФГОС/ФООП - часть 10
В части 8 по теме ФГОС/ФООП размещенной https://t.me/news1520/86, нами были отправлены запросы в Министерство просвещения https://t.me/pravo_doc/338 и Министерство Юстиции https://t.me/pravo_doc/339 по факту проведения педагогической экспертизы, установленной ст. 94 Закона Об Образовании № 237, проектов приказов № 286 и 286 от 31.05.2021, которыми приняты новые ФГОС 3.0 для начального и основного общего образования.
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 286, № 287 от 31.05.2021 года не проводилась, по причине того, что Министерство просвещения РФ не сформировало экспертную комиссию, ответ Министерства Просвещения размещён https://t.me/pravo_doc/338?comment=40860.
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 286 и № 287 от 31.05.2021 года, которыми утверждены ФГОС 3.0, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы, ответ размещён https://t.me/pravo_doc/340?comment=41617.
На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку: https://t.me/pravo_doc/467
Жалоба в ген. прокуратуру по ФООП (в работе).
В части 8 по теме ФГОС/ФООП размещенной https://t.me/news1520/86, нами были отправлены запросы в Министерство просвещения https://t.me/pravo_doc/338 и Министерство Юстиции https://t.me/pravo_doc/339 по факту проведения педагогической экспертизы, установленной ст. 94 Закона Об Образовании № 237, проектов приказов № 286 и 286 от 31.05.2021, которыми приняты новые ФГОС 3.0 для начального и основного общего образования.
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 286, № 287 от 31.05.2021 года не проводилась, по причине того, что Министерство просвещения РФ не сформировало экспертную комиссию, ответ Министерства Просвещения размещён https://t.me/pravo_doc/338?comment=40860.
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 286 и № 287 от 31.05.2021 года, которыми утверждены ФГОС 3.0, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы, ответ размещён https://t.me/pravo_doc/340?comment=41617.
На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку: https://t.me/pravo_doc/467
Жалоба в ген. прокуратуру по ФООП (в работе).
Telegram
1520 ИНФО
ФГОС/ФООП - часть 8
Предыдущая часть https://t.me/news1520/85
Обеспечение высокого качества обучения.
В соответствии с действующим законодательством, в целях выявления и предотвращения установления нормативно-паровыми актами положений, способствующих негативному…
Предыдущая часть https://t.me/news1520/85
Обеспечение высокого качества обучения.
В соответствии с действующим законодательством, в целях выявления и предотвращения установления нормативно-паровыми актами положений, способствующих негативному…
Forwarded from 1520 ИНФО
ПФЗ по ОВЗ и Психологам
08 декабря 2023 года в ГД внесен на рассмотрение и зарегистрирован проект федерального закона № 18581-П8-ММ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», внесенный в соответствии с ст. 104 Конституции РФ Правительством РФ.
Номер на сайте ГД № 507335–8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/507335-8?ysclid=lq1t1ibp2s349566307
Данным законопроектом создаются условия для выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психического развития и (или) отклонения в поведении, по итогам выявления проведения комплексного психолого-медико-педагогическое обследования и подготовки по его результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания. При этом согласие родителей на выявление законопроектом не предусмотрено.
Если рекомендации будут на перевод на адаптированную программу, то это означает что он будет учиться по неаккредитованной программе и не будет сдавать ОГЭ и ЕГЭ, такой ребенок закончит школу со справкой и у него будет право получить только профессиональное обучение по рабочим специальностям. Получить профессиональное образование он уже не сможет.
Кроме того, алгоритмов оспаривания данного выявления в законопроекте не предусмотрено.
Так же данным законопроектом вводят тьюторов в школы, новые сотрудники, по которым на данный момент нет никаких требований в законодательстве.
При этом сам законопроект не прошел педагогическую экспертизу, и не был отправлен на согласование в субъекты РФ.
Отправляем обращение в ГД: https://t.me/pravo_doc/469
Сравнение законодательных норм из пфз действующие/проектируемые: https://t.me/news1520/112?comment=4579
Данные из Распоряжения Правительства, которые приведены в обращение: https://t.me/news1520/112?comment=4580
08 декабря 2023 года в ГД внесен на рассмотрение и зарегистрирован проект федерального закона № 18581-П8-ММ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», внесенный в соответствии с ст. 104 Конституции РФ Правительством РФ.
Номер на сайте ГД № 507335–8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/507335-8?ysclid=lq1t1ibp2s349566307
Данным законопроектом создаются условия для выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психического развития и (или) отклонения в поведении, по итогам выявления проведения комплексного психолого-медико-педагогическое обследования и подготовки по его результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания. При этом согласие родителей на выявление законопроектом не предусмотрено.
Если рекомендации будут на перевод на адаптированную программу, то это означает что он будет учиться по неаккредитованной программе и не будет сдавать ОГЭ и ЕГЭ, такой ребенок закончит школу со справкой и у него будет право получить только профессиональное обучение по рабочим специальностям. Получить профессиональное образование он уже не сможет.
Кроме того, алгоритмов оспаривания данного выявления в законопроекте не предусмотрено.
Так же данным законопроектом вводят тьюторов в школы, новые сотрудники, по которым на данный момент нет никаких требований в законодательстве.
При этом сам законопроект не прошел педагогическую экспертизу, и не был отправлен на согласование в субъекты РФ.
Отправляем обращение в ГД: https://t.me/pravo_doc/469
Сравнение законодательных норм из пфз действующие/проектируемые: https://t.me/news1520/112?comment=4579
Данные из Распоряжения Правительства, которые приведены в обращение: https://t.me/news1520/112?comment=4580
Forwarded from 1520 ИНФО
ПФЗ по ОВЗ и Психологам
08 декабря 2023 года в ГД внесен на рассмотрение и зарегистрирован проект федерального закона № 18581-П8-ММ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», внесенный в соответствии с ст. 104 Конституции РФ Правительством РФ.
Номер на сайте ГД № 507335–8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/507335-8?ysclid=lq1t1ibp2s349566307
Данным законопроектом создаются условия для выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психического развития и (или) отклонения в поведении, по итогам выявления проведения комплексного психолого-медико-педагогическое обследования и подготовки по его результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания. При этом согласие родителей на выявление законопроектом не предусмотрено.
Если рекомендации будут на перевод на адаптированную программу, то это означает что он будет учиться по неаккредитованной программе и не будет сдавать ОГЭ и ЕГЭ, такой ребенок закончит школу со справкой и у него будет право получить только профессиональное обучение по рабочим специальностям. Получить профессиональное образование он уже не сможет.
Кроме того, алгоритмов оспаривания данного выявления в законопроекте не предусмотрено.
Так же данным законопроектом вводят тьюторов в школы, новые сотрудники, по которым на данный момент нет никаких требований в законодательстве.
При этом сам законопроект не прошел педагогическую экспертизу, и не был отправлен на согласование в субъекты РФ.
Отправляем обращение в ГД: https://t.me/pravo_doc/469
Сравнение законодательных норм из пфз действующие/проектируемые: https://t.me/news1520/112?comment=4579
Данные из Распоряжения Правительства, которые приведены в обращение: https://t.me/news1520/112?comment=4580
08 декабря 2023 года в ГД внесен на рассмотрение и зарегистрирован проект федерального закона № 18581-П8-ММ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», внесенный в соответствии с ст. 104 Конституции РФ Правительством РФ.
Номер на сайте ГД № 507335–8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/507335-8?ysclid=lq1t1ibp2s349566307
Данным законопроектом создаются условия для выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психического развития и (или) отклонения в поведении, по итогам выявления проведения комплексного психолого-медико-педагогическое обследования и подготовки по его результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания. При этом согласие родителей на выявление законопроектом не предусмотрено.
Если рекомендации будут на перевод на адаптированную программу, то это означает что он будет учиться по неаккредитованной программе и не будет сдавать ОГЭ и ЕГЭ, такой ребенок закончит школу со справкой и у него будет право получить только профессиональное обучение по рабочим специальностям. Получить профессиональное образование он уже не сможет.
Кроме того, алгоритмов оспаривания данного выявления в законопроекте не предусмотрено.
Так же данным законопроектом вводят тьюторов в школы, новые сотрудники, по которым на данный момент нет никаких требований в законодательстве.
При этом сам законопроект не прошел педагогическую экспертизу, и не был отправлен на согласование в субъекты РФ.
Отправляем обращение в ГД: https://t.me/pravo_doc/469
Сравнение законодательных норм из пфз действующие/проектируемые: https://t.me/news1520/112?comment=4579
Данные из Распоряжения Правительства, которые приведены в обращение: https://t.me/news1520/112?comment=4580
Forwarded from 1520 ИНФО
❗️❗️❗️ Обновлён пост, добавлена жалоба в Ген. прокуратуру по ФООП.
Forwarded from 1520 ИНФО
Аудиоконтроль амбулаторного приема врача в г. Москве
20 декабря 2023 г. А.И Хрипуном, издан Приказ Департамента здравоохранения № 1241 о проведении аудиоконтроля амбулаторного приема врача в г. Москве, а 24 января 2024 г. Приказом № 40, внесены изменения в вышеуказанный Приказ № 1241.
Между тем, положениями Приказа № 1241 нарушаются право граждан на неприкосновенность частной жизни и врачебную тайну, гарантированные Конституцией РФ, а изменения вносимые Приказом № 40, не изменяют концепцию Приказа № 1241, и не отменяют необоснованный сбор биометрических персональных данных пациентов, включая необоснованный сбор биометрических персональных данных несовершеннолетних (детей) и недееспособных пациентов, без самих согласия пациентов.
Отправляем жалобу в Прокуратуру г. Москвы: https://t.me/pravo_doc/471
20 декабря 2023 г. А.И Хрипуном, издан Приказ Департамента здравоохранения № 1241 о проведении аудиоконтроля амбулаторного приема врача в г. Москве, а 24 января 2024 г. Приказом № 40, внесены изменения в вышеуказанный Приказ № 1241.
Между тем, положениями Приказа № 1241 нарушаются право граждан на неприкосновенность частной жизни и врачебную тайну, гарантированные Конституцией РФ, а изменения вносимые Приказом № 40, не изменяют концепцию Приказа № 1241, и не отменяют необоснованный сбор биометрических персональных данных пациентов, включая необоснованный сбор биометрических персональных данных несовершеннолетних (детей) и недееспособных пациентов, без самих согласия пациентов.
Отправляем жалобу в Прокуратуру г. Москвы: https://t.me/pravo_doc/471
Telegram
1520 ДОКУМЕНТЫ
Документ к посту https://t.me/news1520/114
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
YouTube
Четверикова Ольга Николаевна - "Проект ЮНЕСКО «Глобальное образование»: ключевые цели и задачи"
Доклад на круглом столе «Преподавание базовых дисциплин для будущих экономистов в современном образовательном пространстве: от теории к практике», организованном кафедрой экономической теории в рамках МНПК «Форсайт образования: портрет преподавателя будущего»…
Forwarded from 1520 ИНФО
ФГОС/ФООП - часть 10
В части 8 по теме ФГОС/ФООП размещенной https://t.me/news1520/86, нами были отправлены запросы в Министерство просвещения https://t.me/pravo_doc/338 и Министерство Юстиции https://t.me/pravo_doc/339 по факту проведения педагогической экспертизы, установленной ст. 94 Закона Об Образовании № 237, проектов приказов № 286 и 286 от 31.05.2021, которыми приняты новые ФГОС 3.0 для начального и основного общего образования.
ФГОС
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 286, № 287 от 31.05.2021 года не проводилась, по причине того, что Министерство просвещения РФ не сформировало экспертную комиссию, ответ Министерства Просвещения размещён https://t.me/pravo_doc/338?comment=40860.
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 286 и № 287 от 31.05.2021 года, которыми утверждены ФГОС 3.0, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы, ответ размещён https://t.me/pravo_doc/340?comment=41617.
На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку: https://t.me/pravo_doc/467
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, не проводилась.
Запрос: https://t.me/pravo_doc/398
Ответ: https://t.me/pravo_doc/398?comment=45895
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы.
Запрос: https://t.me/pravo_doc/399
Ответ: https://t.me/pravo_doc/399?comment=46524
Как следует из ответа Роспотребнадзора, на проекты Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, санитарно-эпидемиологическое заключение не выдавалось.
Запрос: https://t.me/pravo_doc/426
Ответ: https://t.me/pravo_doc/426?comment=42829
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, на проекты Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, санитарно-эпидемиологическое заключение не получалось.
Ответ: https://t.me/pravo_doc/426?comment=43141
На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку:
https://t.me/pravo_doc/470
❗️ВАЖНО❗️: если вы сами ранее не отправляли запросы и не получали ответы по ФГОС И ФООП, вы можете поправить жалобу под себя и отправлять её без них, так как мы отправляли запросы и получали ответы, чтобы подтвердить факт несоблюдения норм законов при регистрации проектов приказов по ФГОС И ФООП, или вы можете использовать ответы нам, так как они находятся в открытом доступе.
🟢НОВОЕ🟢 ФООП 👇
Обращение к СПЧ Фадееву В.А. https://t.me/pravo_doc/476
Обращение к УПЧ Москальковой Т.Н. https://t.me/pravo_doc/475
Обращение к Львовой-Беловой М.А. https://t.me/pravo_doc/473
Обращение в ОП к Михеевой Л.Ю. https://t.me/pravo_doc/474
В части 8 по теме ФГОС/ФООП размещенной https://t.me/news1520/86, нами были отправлены запросы в Министерство просвещения https://t.me/pravo_doc/338 и Министерство Юстиции https://t.me/pravo_doc/339 по факту проведения педагогической экспертизы, установленной ст. 94 Закона Об Образовании № 237, проектов приказов № 286 и 286 от 31.05.2021, которыми приняты новые ФГОС 3.0 для начального и основного общего образования.
ФГОС
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 286, № 287 от 31.05.2021 года не проводилась, по причине того, что Министерство просвещения РФ не сформировало экспертную комиссию, ответ Министерства Просвещения размещён https://t.me/pravo_doc/338?comment=40860.
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 286 и № 287 от 31.05.2021 года, которыми утверждены ФГОС 3.0, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы, ответ размещён https://t.me/pravo_doc/340?comment=41617.
На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку: https://t.me/pravo_doc/467
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, педагогическая экспертиза проектов Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, не проводилась.
Запрос: https://t.me/pravo_doc/398
Ответ: https://t.me/pravo_doc/398?comment=45895
Как следует из ответа Министерства юстиции РФ, регистрация Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, была проведена в отсутствие педагогической экспертизы.
Запрос: https://t.me/pravo_doc/399
Ответ: https://t.me/pravo_doc/399?comment=46524
Как следует из ответа Роспотребнадзора, на проекты Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, санитарно-эпидемиологическое заключение не выдавалось.
Запрос: https://t.me/pravo_doc/426
Ответ: https://t.me/pravo_doc/426?comment=42829
Как следует из ответа Министерства просвещения РФ, на проекты Приказов № 370, № 371 и № 371 от 18 мая 2023 года, которыми введены ФООП, санитарно-эпидемиологическое заключение не получалось.
Ответ: https://t.me/pravo_doc/426?comment=43141
На основании отправленных запросов и полученных ответов, отправляем жалобу в генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку:
https://t.me/pravo_doc/470
❗️ВАЖНО❗️: если вы сами ранее не отправляли запросы и не получали ответы по ФГОС И ФООП, вы можете поправить жалобу под себя и отправлять её без них, так как мы отправляли запросы и получали ответы, чтобы подтвердить факт несоблюдения норм законов при регистрации проектов приказов по ФГОС И ФООП, или вы можете использовать ответы нам, так как они находятся в открытом доступе.
🟢НОВОЕ🟢 ФООП 👇
Обращение к СПЧ Фадееву В.А. https://t.me/pravo_doc/476
Обращение к УПЧ Москальковой Т.Н. https://t.me/pravo_doc/475
Обращение к Львовой-Беловой М.А. https://t.me/pravo_doc/473
Обращение в ОП к Михеевой Л.Ю. https://t.me/pravo_doc/474
Telegram
1520 ИНФО
ФГОС/ФООП - часть 8
Предыдущая часть https://t.me/news1520/85
Обеспечение высокого качества обучения.
В соответствии с действующим законодательством, в целях выявления и предотвращения установления нормативно-паровыми актами положений, способствующих негативному…
Предыдущая часть https://t.me/news1520/85
Обеспечение высокого качества обучения.
В соответствии с действующим законодательством, в целях выявления и предотвращения установления нормативно-паровыми актами положений, способствующих негативному…
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (админ л)
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
✅ МЫ ДОПОЛНИЛИ ПОСТ НОВЫМИ ЗАПРОСАМИ ООП.
Основная образовательная программа - это содержание образования. Образовательная программа, разработанная и утвержденная приказом директора школы, подается на государственную аккредитацию. И далее на обучение по этой программе школа принимает детей. Программы аккредитуются сразу на все три уровня, так как дети принимаются на обучение с 1 по 11 класс. С момента получения свидетельства о государственной аккредитации образовательная программа не может изменяться и дополняться. Дети, принятые на обучение по конкретной ООП обязан по ним доучиться до завершения обучения.
Вместе с тем все школы вносят в ООП изменения, что приводит к тому,что изменяется содержание образования.
Предлагаем всем родителям запросить аккредитационную экспертизу ООП, на которые ваш ребенок был принят на обучение.
Всем родителям, кто сдает ГИА в этом году, тоже рекомендуем запрашивать аккредитационную экспертизу: в тех ООП, на которые были приняты ваши дети,прописан выбор формы проведения государственной (итоговой) аттестации.
📌 Запрос 👇
https://t.me/rnDocum/119
📌 Пример, как выглядит аккредитационная экспертиза ООП, в которой прописано право выбора формы проведения государственной (итоговой) аттестации👇
https://t.me/rnDocum/120
📌 После того, как вы получили аккредитационную экспертизу ваших ООП, нужно истребовать от школы те самые ООП, на которые ваше дитя было принято. 👇
https://t.me/rnDocum/121
📌 Учитывая, что школы на протяжении нескольких лет отказывают родителям в ознакомлении этих ООП, предлагаем также направить обращение в ТКДН и ЗП с просьбой о содействии вам в защите прав ваших детей.👇
https://t.me/rnDocum/122
✅ МЫ ДОПОЛНИЛИ ПОСТ НОВЫМИ ЗАПРОСАМИ ООП.
Основная образовательная программа - это содержание образования. Образовательная программа, разработанная и утвержденная приказом директора школы, подается на государственную аккредитацию. И далее на обучение по этой программе школа принимает детей. Программы аккредитуются сразу на все три уровня, так как дети принимаются на обучение с 1 по 11 класс. С момента получения свидетельства о государственной аккредитации образовательная программа не может изменяться и дополняться. Дети, принятые на обучение по конкретной ООП обязан по ним доучиться до завершения обучения.
Вместе с тем все школы вносят в ООП изменения, что приводит к тому,что изменяется содержание образования.
Предлагаем всем родителям запросить аккредитационную экспертизу ООП, на которые ваш ребенок был принят на обучение.
Всем родителям, кто сдает ГИА в этом году, тоже рекомендуем запрашивать аккредитационную экспертизу: в тех ООП, на которые были приняты ваши дети,прописан выбор формы проведения государственной (итоговой) аттестации.
📌 Запрос 👇
https://t.me/rnDocum/119
📌 Пример, как выглядит аккредитационная экспертиза ООП, в которой прописано право выбора формы проведения государственной (итоговой) аттестации👇
https://t.me/rnDocum/120
📌 После того, как вы получили аккредитационную экспертизу ваших ООП, нужно истребовать от школы те самые ООП, на которые ваше дитя было принято. 👇
https://t.me/rnDocum/121
📌 Учитывая, что школы на протяжении нескольких лет отказывают родителям в ознакомлении этих ООП, предлагаем также направить обращение в ТКДН и ЗП с просьбой о содействии вам в защите прав ваших детей.👇
https://t.me/rnDocum/122
Telegram
РодНадзор-ДОКУМЕНТЫ
Основная образовательная программа - это содержание образования. Образовательная программа, разработанная и утвержденная приказом директора школы, подается на государственную аккредитацию. И далее на обучение по этой программе школа принимает детей. Программы…
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
Анализ правовых актов, регламентирующих процессы обучения и итоговой аттестации несовершеннолетних, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, показывает, что несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) не предоставляется право выбора: соглашаться или нет со сбором и обработкой физиологических данных детей.
В частности, правовое регулирование итоговой аттестации несовершеннолетних безальтернативно требует аудиозаписи голоса детей при их устных ответах и устанавливает право исполнительным органам власти субъектов РФ осуществлять видеозапись их изображения.
Между тем Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», предусматривая обязательность итоговой аттестации и полномочие федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, устанавливать формы и порядок проведения такой аттестации, включая требования к использованию средств связи, не образует правовых оснований для создания правил, умаляющих права человека. https://www.youtube.com/watch?v=HHOyUZUZbBE&t=753s
В частности, правовое регулирование итоговой аттестации несовершеннолетних безальтернативно требует аудиозаписи голоса детей при их устных ответах и устанавливает право исполнительным органам власти субъектов РФ осуществлять видеозапись их изображения.
Между тем Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», предусматривая обязательность итоговой аттестации и полномочие федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, устанавливать формы и порядок проведения такой аттестации, включая требования к использованию средств связи, не образует правовых оснований для создания правил, умаляющих права человека. https://www.youtube.com/watch?v=HHOyUZUZbBE&t=753s
Forwarded from 1520 ИНФО
История Родителей.
В г. Москве реализована подача заявления в школу и ведение успеваемости журнал/дневник ученика исключительно в электронном виде, что лишает родителей права на выбор способа взаимодействия с организацией и органами власти.
Родители добились личного приёма с руководителем Департамента образования и науки города Москвы Молотковым А.Б. и поделились аудиозаписью и комментариями по итогам проведенной встречи.
Очень рекомендуем данное аудио и пост для прослушивания и изучения для всех родителей, кто пытается разобраться с наличием или отсутствием права на взаимодействие с организациями и органами исполнительной власти без информационных технологий.
📌📌 ЧИТАТЬ ИСТОРИЮ 📌📌
В г. Москве реализована подача заявления в школу и ведение успеваемости журнал/дневник ученика исключительно в электронном виде, что лишает родителей права на выбор способа взаимодействия с организацией и органами власти.
Родители добились личного приёма с руководителем Департамента образования и науки города Москвы Молотковым А.Б. и поделились аудиозаписью и комментариями по итогам проведенной встречи.
Очень рекомендуем данное аудио и пост для прослушивания и изучения для всех родителей, кто пытается разобраться с наличием или отсутствием права на взаимодействие с организациями и органами исполнительной власти без информационных технологий.
📌📌 ЧИТАТЬ ИСТОРИЮ 📌📌
Telegraph
История родителей
Хочу рассказать о том, как мы с группой родителей-единомышленников несколько месяцев добивались личного приёма у руководителя Департамента образования и науки города Москвы Молоткова А.Б. Для того, чтобы воспользоваться гарантированным Конституцией РФ правом…
Forwarded from 1520 ИНФО
⚡️ВНИМАНИЕ! ⚡️
В разгар приемной кампании по зачислению детей в 1 класс, для родителей, которые хотели бы воспользоваться своим правом на личную подачу заявления в бумажном виде на приём ребенка в школу, без внесения персональных данных в информационные системы, без регистрации на стороннем ресурсе - мос.ру, публикуем историю родителя, опротестовавшего незаконные действия школы в суде.
❗️СУДОМ ДИРЕКТОРУ ВЫНЕСЕНО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ❗️
О том как это было, читайте в статье.
🔴Начало истории этой мамы можно посмотреть в следующем видео:
https://youtu.be/s8ZbbMldlWw?si=Z7l7bk97xBKR4y7m
🟡Комментарии юриста Елены Чекан по вопросу отказа директорами школ в приеме бумажного заявления от родителей и передача ПД третьим лицам смотрите в видео:
https://youtu.be/v1OrTIGPd6c?si=icex1p2Q_TW1LCX2
📜Родители детей, поступающих в 1-й класс. Если вы заявление на прием еще не относили.
Шаблон заявления поступления на обучения на все три уровня (начальное, основное и среднее в соответствии с Конституцией): https://t.me/pravo_doc/165
Информацию о том, что такое копия документов (предоставляемых при подаче заявления в 1 класс) и чем она отличается от скана или фотодокумента можно прослушать тут.
Если родителям отказали в приеме в образовательную организацию по шаблону и обязали подписать свой образец заявления, составленного с требованиями свыше установленных норм законом и приказа №458, необходимо отнести/отправить жалобу директору и в прокуратуру, по месту расположения школы.
Жалоба размещена по ссылке: https://t.me/pravo_doc/184
Родители детей, поступающих в 1-й класс. Если вы отнесли уже заявление, но с образовательными программами и свидетельством об аккредитации этих программ вас не знакомили:
Жалоба Директору ОО: https://t.me/pravo_doc/168
В разгар приемной кампании по зачислению детей в 1 класс, для родителей, которые хотели бы воспользоваться своим правом на личную подачу заявления в бумажном виде на приём ребенка в школу, без внесения персональных данных в информационные системы, без регистрации на стороннем ресурсе - мос.ру, публикуем историю родителя, опротестовавшего незаконные действия школы в суде.
❗️СУДОМ ДИРЕКТОРУ ВЫНЕСЕНО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ❗️
О том как это было, читайте в статье.
🔴Начало истории этой мамы можно посмотреть в следующем видео:
https://youtu.be/s8ZbbMldlWw?si=Z7l7bk97xBKR4y7m
🟡Комментарии юриста Елены Чекан по вопросу отказа директорами школ в приеме бумажного заявления от родителей и передача ПД третьим лицам смотрите в видео:
https://youtu.be/v1OrTIGPd6c?si=icex1p2Q_TW1LCX2
📜Родители детей, поступающих в 1-й класс. Если вы заявление на прием еще не относили.
Шаблон заявления поступления на обучения на все три уровня (начальное, основное и среднее в соответствии с Конституцией): https://t.me/pravo_doc/165
Информацию о том, что такое копия документов (предоставляемых при подаче заявления в 1 класс) и чем она отличается от скана или фотодокумента можно прослушать тут.
Если родителям отказали в приеме в образовательную организацию по шаблону и обязали подписать свой образец заявления, составленного с требованиями свыше установленных норм законом и приказа №458, необходимо отнести/отправить жалобу директору и в прокуратуру, по месту расположения школы.
Жалоба размещена по ссылке: https://t.me/pravo_doc/184
Родители детей, поступающих в 1-й класс. Если вы отнесли уже заявление, но с образовательными программами и свидетельством об аккредитации этих программ вас не знакомили:
Жалоба Директору ОО: https://t.me/pravo_doc/168
Telegraph
История родителя
Хочу поделиться хорошей новостью! Вчера, наконец, состоялся суд на предмет привлечения школы, в которой учатся мои дети, к административной ответственности по ст. 13.11 ч. 1 КоАП. Эта история началась в мае 2023г, когда я подала заявление в 1 кл. на бумаге…
❤1
❗️❗️❗️НУЖНА ПОМОЩЬ❗️❗️❗️
Друзья! Хоть тема, о которой пойдет речь ниже, не относится к темам, которые мы освещаем, мы не можем остаться в стороне. К сожалению, так сложилось в нашей стране, что на помощь детям с тяжёлыми заболеваниями мы собираем всем миром, по смс и т.д. Хочется верить, что когда-нибудь эта позорная ситуация изменится в лучшую сторону, но пока вся надежда на нас с вами - обычных людей.
Мама этой девочки - неравнодушная мама, которая тоже начала активное сопротивление в период коронабесия, стояла у истоков родительского движения в одном из регионов и внесла важный вклад в нашу общую борьбу. И сейчас мы не можем остаться в стороне.
К сожалению, многие благотворительные фонды отказали в помощи, мотивировав это тем, что не помогают в случаях лечения за границей. Но проблема в том, что данное лечение возможно исключительно за границей. Согласитесь, это не вина ребёнка, но он в данном случае - заложник системы.
Просим всех неравнодушных помочь Диане. Каждый рубль имеет значение, когда речь идёт о жизни и здоровье ребёнка. Заранее благодарим каждого и верим в то, что неравнодушие и активная позиция людей сможет изменить жизнь в нашей стране к лучшему.
Все подробности здесь👇🏼
https://youtu.be/eS2L89S-khw?si=DvFm4mkuUxW7fg6L
Друзья! Хоть тема, о которой пойдет речь ниже, не относится к темам, которые мы освещаем, мы не можем остаться в стороне. К сожалению, так сложилось в нашей стране, что на помощь детям с тяжёлыми заболеваниями мы собираем всем миром, по смс и т.д. Хочется верить, что когда-нибудь эта позорная ситуация изменится в лучшую сторону, но пока вся надежда на нас с вами - обычных людей.
Мама этой девочки - неравнодушная мама, которая тоже начала активное сопротивление в период коронабесия, стояла у истоков родительского движения в одном из регионов и внесла важный вклад в нашу общую борьбу. И сейчас мы не можем остаться в стороне.
К сожалению, многие благотворительные фонды отказали в помощи, мотивировав это тем, что не помогают в случаях лечения за границей. Но проблема в том, что данное лечение возможно исключительно за границей. Согласитесь, это не вина ребёнка, но он в данном случае - заложник системы.
Просим всех неравнодушных помочь Диане. Каждый рубль имеет значение, когда речь идёт о жизни и здоровье ребёнка. Заранее благодарим каждого и верим в то, что неравнодушие и активная позиция людей сможет изменить жизнь в нашей стране к лучшему.
Все подробности здесь👇🏼
https://youtu.be/eS2L89S-khw?si=DvFm4mkuUxW7fg6L
YouTube
Равнодушия нет. Точка.
Этот эфир записан в помощь маме из г. Тольятти Татьяне Гурьяновой и её дочери Диане. https://vk.com/diana_pomogem_vmeste https://vk.com/tanjatka
Диагноз: ретинобластома (рак сетчатки глаза)
ВТБ: 2200 2407 9210 8041
перевод по номеру телефона: +7…
Диагноз: ретинобластома (рак сетчатки глаза)
ВТБ: 2200 2407 9210 8041
перевод по номеру телефона: +7…