Forwarded from Даниил (Даниэль) Сачков, создатель Бастиона
😎💥ПОЧЕМУ МЕНЯ ЗОВУТ ДАНИЭЛЬ))? Друзья. в ПЕРВЫЙ РАЗ отвечал на разные вопросы зрителей, и про Бастион, и даже про моё имя был вопрос (почему Даниэль))? Также показал как регистрироваться и пользоваться Бастионом. Уникальное видео, смотрите на канале Рубеж! https://youtu.be/Vi1FB7_5QdE
💫💫💫Дорогие родители, поздравляем вас с Новым годом!🎄🎉
Этот год был непростым, но он даёт нам надежду. Благодаря вашей активной позиции, вашей настойчивости, целеустремлённости, вере в успех и лучшее будущее для детей, мы видим, пусть и небольшие, но победы. Пусть предстоящий год будет благополучным для вас и ваших близких, пусть все будут здоровы, пусть он принесёт позитивные перемены.
Мы с вами, родители, огромная движущая сила, которая может свернуть горы. 💪🏼Давайте держаться вместе, поддерживать друг друга и ни в коем случае не опускать руки.
Желаем всем добра, мира и новых побед!✊🏼
Ваши Арина и Анастасия
Этот год был непростым, но он даёт нам надежду. Благодаря вашей активной позиции, вашей настойчивости, целеустремлённости, вере в успех и лучшее будущее для детей, мы видим, пусть и небольшие, но победы. Пусть предстоящий год будет благополучным для вас и ваших близких, пусть все будут здоровы, пусть он принесёт позитивные перемены.
Мы с вами, родители, огромная движущая сила, которая может свернуть горы. 💪🏼Давайте держаться вместе, поддерживать друг друга и ни в коем случае не опускать руки.
Желаем всем добра, мира и новых побед!✊🏼
Ваши Арина и Анастасия
❇️Примерные образовательные программы (ПООП)❇️
Друзья, поскольку родителей массово вводят в заблуждение относительно программ, публикуем комментарии юристов👇🏼
✅ Для родителей детей, которых приняли или перевели в этом году на обучение по новым ФГОС, утверждённым Приказами № 286 и 287.
Обращаем ваше внимание на то, что в соответствии с действующей на тот момент редакцией ч. 1, ч. 7 ст. 12 Закона № 273-ФЗ образовательные программы определяют содержание образования; организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам (за исключением образовательных программ дошкольного образования) и образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих ПРИМЕРНЫХ основных образовательных программ (далее - ПООП).
Соответственно, школы могли разработать ООП только с учетом ПРИМЕРНЫХ основных образовательных программ. А данные ООП для начального уровня (НОО) разработали 15.09.2022 г.
Порядок разработки ПООП утратил силу с 13 ноября 2022 в связи с принятием изменений в закон «Об образовании» и введением единых федеральных образовательных программ:
📎 https://docs.cntd.ru/document/603881082?ysclid=laqph1n0su289698384
ПООП были утверждены протоколом ТОЛЬКО 15.09.2022 года:
📎 https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm
ПООП НОО - протокол 6/22 от 15.09.2022 г.:
📎 https://edsoo.ru/Primernaya_osnovnaya_obrazovatelnaya_programma_nachalnogo_obschego_obrazovaniya.htm
ПООП ООО – протокол 6/22 от 15.09.2022 г.:
📎 https://edsoo.ru/Primernaya_osnovnaya_obrazovatelnaya_programma_osnovnogo_obschego_obrazovaniya.htm
Соответственно, школа могла взять ПООП для разработки ООП только после 15.09.2022 года и на базе ее разработать ООП в школе, но для этого им нужны еще были и учебники (которых нет до сих пор), разработанные в соответствии с ФГОС, утверждёнными Приказами 286 и 287, и электронный ресурс из федерального перечня (утверждённый 02.08.2022 г.: https://docs.cntd.ru/document/351615206?marker=6500IL). После разработки школа должна подать новые ООП на аккредитацию.
✅ Соответственно, школы:
1. НИКОГО НЕ могли принять в 1-й класс и любой другой при поступлении/переводе в этом году в школу на ООП, разработанные в соответствии с ФГОС, утверждёнными приказами 286 и 287.
2. НИКОГО НЕ могли перевести на обучение по новым ФГОС в отсутствие программ в конце прошлого учебного года 2021/2022 и в начале текущего учебного года 2022/2023.
3. НЕ МОГЛИ разработать и принять ООП ранее 16 сентября, даже если учесть, что они решили не вносить в неё учебники и аккредитовывать.
✅ Это подтверждение того, что школы были НЕ ГОТОВЫ к переходу на обучение на новые ФГОС с 01.09.2022 года.
У кого в школах есть ООП, разработанные в соответствии с ФГОС, утверждёнными Приказами 286 и 287, ранее 15.09.2022 года, могут писать жалобу в прокуратуру, так как школа не могла их разработать в отсутствие ПРИМЕРНОЙ ООП.
⚠️ Прокуратуру и учредителя необходимо просить:
1. Провести проверку законности действий администрации Школе ГБОУ №_____, утвердившей и разработавшей до 15.09.2002 года основные образовательные программы с соответствии с ФГОС, утверждёнными Приказами 286 и 287, при отсутствии утверждённых ПРИМЕРНЫХ ООП, которые были одобрены протоколом № 6/22 только 15.09.2022 года.
2. Провести проверку законности обучения детей по основным образовательным программам, утверждённым и разработанным администрацией Школы ГБОУ №____ до 15.09.2022 года, при отсутствии ПРИМЕРНЫХ ООП, которые были одобрены протоколом № 6/22 только 15.09.2022 года.
3. Проверить наличие в действиях руководителя образовательной организации состава административного правонарушения.
Можно и по УК требовать проверку, по самоуправству.
Друзья, поскольку родителей массово вводят в заблуждение относительно программ, публикуем комментарии юристов👇🏼
✅ Для родителей детей, которых приняли или перевели в этом году на обучение по новым ФГОС, утверждённым Приказами № 286 и 287.
Обращаем ваше внимание на то, что в соответствии с действующей на тот момент редакцией ч. 1, ч. 7 ст. 12 Закона № 273-ФЗ образовательные программы определяют содержание образования; организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам (за исключением образовательных программ дошкольного образования) и образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих ПРИМЕРНЫХ основных образовательных программ (далее - ПООП).
Соответственно, школы могли разработать ООП только с учетом ПРИМЕРНЫХ основных образовательных программ. А данные ООП для начального уровня (НОО) разработали 15.09.2022 г.
Порядок разработки ПООП утратил силу с 13 ноября 2022 в связи с принятием изменений в закон «Об образовании» и введением единых федеральных образовательных программ:
📎 https://docs.cntd.ru/document/603881082?ysclid=laqph1n0su289698384
ПООП были утверждены протоколом ТОЛЬКО 15.09.2022 года:
📎 https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm
ПООП НОО - протокол 6/22 от 15.09.2022 г.:
📎 https://edsoo.ru/Primernaya_osnovnaya_obrazovatelnaya_programma_nachalnogo_obschego_obrazovaniya.htm
ПООП ООО – протокол 6/22 от 15.09.2022 г.:
📎 https://edsoo.ru/Primernaya_osnovnaya_obrazovatelnaya_programma_osnovnogo_obschego_obrazovaniya.htm
Соответственно, школа могла взять ПООП для разработки ООП только после 15.09.2022 года и на базе ее разработать ООП в школе, но для этого им нужны еще были и учебники (которых нет до сих пор), разработанные в соответствии с ФГОС, утверждёнными Приказами 286 и 287, и электронный ресурс из федерального перечня (утверждённый 02.08.2022 г.: https://docs.cntd.ru/document/351615206?marker=6500IL). После разработки школа должна подать новые ООП на аккредитацию.
✅ Соответственно, школы:
1. НИКОГО НЕ могли принять в 1-й класс и любой другой при поступлении/переводе в этом году в школу на ООП, разработанные в соответствии с ФГОС, утверждёнными приказами 286 и 287.
2. НИКОГО НЕ могли перевести на обучение по новым ФГОС в отсутствие программ в конце прошлого учебного года 2021/2022 и в начале текущего учебного года 2022/2023.
3. НЕ МОГЛИ разработать и принять ООП ранее 16 сентября, даже если учесть, что они решили не вносить в неё учебники и аккредитовывать.
✅ Это подтверждение того, что школы были НЕ ГОТОВЫ к переходу на обучение на новые ФГОС с 01.09.2022 года.
У кого в школах есть ООП, разработанные в соответствии с ФГОС, утверждёнными Приказами 286 и 287, ранее 15.09.2022 года, могут писать жалобу в прокуратуру, так как школа не могла их разработать в отсутствие ПРИМЕРНОЙ ООП.
⚠️ Прокуратуру и учредителя необходимо просить:
1. Провести проверку законности действий администрации Школе ГБОУ №_____, утвердившей и разработавшей до 15.09.2002 года основные образовательные программы с соответствии с ФГОС, утверждёнными Приказами 286 и 287, при отсутствии утверждённых ПРИМЕРНЫХ ООП, которые были одобрены протоколом № 6/22 только 15.09.2022 года.
2. Провести проверку законности обучения детей по основным образовательным программам, утверждённым и разработанным администрацией Школы ГБОУ №____ до 15.09.2022 года, при отсутствии ПРИМЕРНЫХ ООП, которые были одобрены протоколом № 6/22 только 15.09.2022 года.
3. Проверить наличие в действиях руководителя образовательной организации состава административного правонарушения.
Можно и по УК требовать проверку, по самоуправству.
❤1
❇️ ЭОДТ НЕЗАКОННО❇️
📌 Друзья, предлагаем вам очередной разбор юристами темы «ЭОДТ в школах». Внимательно изучите все материалы, и вы поймёте, почему сейчас ни у кого в школе не может быть ЭОДТ.
Мы выражаем огромную благодарность юристам за их бесценный труд, за то, что они вооружают нас, родителей, в борьбе за будущее наших детей, и надеемся, что как можно больше родителей изучат информацию ниже и внесут свой вклад в борьбу с тем беспределом, который для нас готовят. Только мы сами, каждый из нас, можем это остановить, за нас этого никто не сделает.
🎙Аудио👇🏼
https://t.me/futureforkidschat/197056
⚠️ Внимание. Оговорка в аудио: «Моя школа» внедряют с 01.01.23 года по всем школам.
✅ Ссылки на нормы права👇🏼
📎 https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/9ab9b85e5291f25d6986b5301ab79c23f0055ca4/
Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.
Порядок, установленный Приказом 816 Минпросвещения, действовал и пока действует:
📎 https://docs.cntd.ru/document/436767209?ysclid=ldo3pqqgb6970336827
4. Организации доводят до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора.
✅ Почему до ФГОС 3.0 ОО не могли составить программы с применением ЭОДТ.
1. ФГОС 2. 0 не установлены были требования применения ЭОДТ при реализации ООП.
2. Ч. 4 ст. 18 Закона № 273-ФЗ не было установлено, что ОО имеют право при реализации ООП, имеющих госаккредитацию, использовать электронные ресурсы, этот пункт появился только в 21 году. И федеральный перечень по этим материалам появился только в августе 22 года. То есть до этого момента реализовать применение ст. 16 к ООП, имеющим госаккредитацию, было НЕВОЗМОЖНО.
Ч 4. ст. 18 установлено, что организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, при реализации указанных образовательных программ используют:
3) электронные образовательные ресурсы, входящие в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
(п. 3 введен Федеральным законом от 30.12.2021 N 472-ФЗ)
3. Законом не установлено право ОО при реализации ООП, имеющих госаккредитацию, использование любых информационных ресурсов, систем и т.д. Только тех, что в ч. 4 ст. 18, и тех инфосистем, что в ст. 98 273-ФЗ. Всё.
📎 Ст. 98 273-ФЗ:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/07b2a433c35195c28c56a221a970dc3ce333fade/
✅ СФЕРУМ👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/619
📌 Друзья, предлагаем вам очередной разбор юристами темы «ЭОДТ в школах». Внимательно изучите все материалы, и вы поймёте, почему сейчас ни у кого в школе не может быть ЭОДТ.
Мы выражаем огромную благодарность юристам за их бесценный труд, за то, что они вооружают нас, родителей, в борьбе за будущее наших детей, и надеемся, что как можно больше родителей изучат информацию ниже и внесут свой вклад в борьбу с тем беспределом, который для нас готовят. Только мы сами, каждый из нас, можем это остановить, за нас этого никто не сделает.
🎙Аудио👇🏼
https://t.me/futureforkidschat/197056
⚠️ Внимание. Оговорка в аудио: «Моя школа» внедряют с 01.01.23 года по всем школам.
✅ Ссылки на нормы права👇🏼
📎 https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/9ab9b85e5291f25d6986b5301ab79c23f0055ca4/
Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.
Порядок, установленный Приказом 816 Минпросвещения, действовал и пока действует:
📎 https://docs.cntd.ru/document/436767209?ysclid=ldo3pqqgb6970336827
4. Организации доводят до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора.
✅ Почему до ФГОС 3.0 ОО не могли составить программы с применением ЭОДТ.
1. ФГОС 2. 0 не установлены были требования применения ЭОДТ при реализации ООП.
2. Ч. 4 ст. 18 Закона № 273-ФЗ не было установлено, что ОО имеют право при реализации ООП, имеющих госаккредитацию, использовать электронные ресурсы, этот пункт появился только в 21 году. И федеральный перечень по этим материалам появился только в августе 22 года. То есть до этого момента реализовать применение ст. 16 к ООП, имеющим госаккредитацию, было НЕВОЗМОЖНО.
Ч 4. ст. 18 установлено, что организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, при реализации указанных образовательных программ используют:
3) электронные образовательные ресурсы, входящие в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
(п. 3 введен Федеральным законом от 30.12.2021 N 472-ФЗ)
3. Законом не установлено право ОО при реализации ООП, имеющих госаккредитацию, использование любых информационных ресурсов, систем и т.д. Только тех, что в ч. 4 ст. 18, и тех инфосистем, что в ст. 98 273-ФЗ. Всё.
📎 Ст. 98 273-ФЗ:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/07b2a433c35195c28c56a221a970dc3ce333fade/
✅ СФЕРУМ👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/619
Telegram
РОДИТЕЛИ РОССИИ ЧАТ
❇️ НЕЗАКОННОСТЬ СФЕРУМ ❇️
❗️СФЕРУМ в ЦОС не имели права применять.❗️
С 2020 года в соответствии со ст. 20 Закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» выводят эксперимент по внедрению ЦОС, а не вводят в соответствии с нацпроектом «Образование».
✅ Ч. 2 ст. 20 Закона № 273-ФЗ:
Экспериментальная деятельность направлена на разработку, апробацию и внедрение новых образовательных технологий, образовательных ресурсов и осуществляется в форме экспериментов, порядок и условия проведения которых определяются Правительством Российской Федерации.
Постановление Правительства РФ от 7 декабря 2020 г. № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды»:
📎 https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74922819/?ysclid=ld8hpfcs97896102269
✅ В соответствии с п. 4 Постановления 2040 целями эксперимента являются обеспечение в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» модернизации и развития системы начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории отдельных субъектов Российской Федерации и обеспечение возможности дальнейшего внедрения и использования цифровой образовательной среды на постоянной основе на всей территории Российской Федерации.
✅ В процессе реализации проекта были нарушены сроки выполнения следующих задач, установленные пп. г) п. 6:
г) в течение 9 месяцев с даты начала эксперимента совместно с Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации формирует перечень образовательных услуг, ресурсов и сервисов, предоставляемых с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для, обеспечения возможности их предоставления с использованием единого портала.
Перечень образовательных услуг ресурсов и сервисов, предоставляемых с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения от 15 октября 2021 года:
📎 https://legalacts.ru/doc/prikaz-minprosveshchenija-rossii-n-717-mintsifry-rossii-n-1073/?ysclid=ldcx2h937y152567309
❗️Важно: в перечне ресурсов НЕТ СФЕРУМА, то есть он вообще в школах не мог быть выведен в рамках эксперимента 2040, в перечне есть только РЭШ и Моя Школа, и их выводят как Госуслугу.
❗️СФЕРУМ в ЦОС не имели права применять.❗️
С 2020 года в соответствии со ст. 20 Закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» выводят эксперимент по внедрению ЦОС, а не вводят в соответствии с нацпроектом «Образование».
✅ Ч. 2 ст. 20 Закона № 273-ФЗ:
Экспериментальная деятельность направлена на разработку, апробацию и внедрение новых образовательных технологий, образовательных ресурсов и осуществляется в форме экспериментов, порядок и условия проведения которых определяются Правительством Российской Федерации.
Постановление Правительства РФ от 7 декабря 2020 г. № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды»:
📎 https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74922819/?ysclid=ld8hpfcs97896102269
✅ В соответствии с п. 4 Постановления 2040 целями эксперимента являются обеспечение в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» модернизации и развития системы начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории отдельных субъектов Российской Федерации и обеспечение возможности дальнейшего внедрения и использования цифровой образовательной среды на постоянной основе на всей территории Российской Федерации.
✅ В процессе реализации проекта были нарушены сроки выполнения следующих задач, установленные пп. г) п. 6:
г) в течение 9 месяцев с даты начала эксперимента совместно с Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации формирует перечень образовательных услуг, ресурсов и сервисов, предоставляемых с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для, обеспечения возможности их предоставления с использованием единого портала.
Перечень образовательных услуг ресурсов и сервисов, предоставляемых с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения от 15 октября 2021 года:
📎 https://legalacts.ru/doc/prikaz-minprosveshchenija-rossii-n-717-mintsifry-rossii-n-1073/?ysclid=ldcx2h937y152567309
❗️Важно: в перечне ресурсов НЕТ СФЕРУМА, то есть он вообще в школах не мог быть выведен в рамках эксперимента 2040, в перечне есть только РЭШ и Моя Школа, и их выводят как Госуслугу.
www.consultant.ru
Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования \ КонсультантПлюс
Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования 1. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных...
❤1
РОДИТЕЛИ РОССИИ pinned «❇️ ЭОДТ НЕЗАКОННО❇️ 📌 Друзья, предлагаем вам очередной разбор юристами темы «ЭОДТ в школах». Внимательно изучите все материалы, и вы поймёте, почему сейчас ни у кого в школе не может быть ЭОДТ. Мы выражаем огромную благодарность юристам за их бесценный труд…»
Forwarded from Телеканал «Сталинград» (Channel Stalingrad)
КАНАЛЫ УДАЛИЛИ. БОРЬБА ПРОДОЛЖАЕТСЯ!
👉🏻 Смотри в Youtube: https://youtu.be/wnQmrHL_BwM
👉🏻 Сайт: https://stalingrad.life/
👉🏻 Смотри в Youtube: https://youtu.be/wnQmrHL_BwM
👉🏻 Сайт: https://stalingrad.life/
❌СФЕРУМ, ФГИС «МОЯ ШКОЛА» и БАЗА ДЛЯ УСЫНОВЛЕНИЯ❌
📌Друзья! С каждым днём у родителей возникает всё больше вопросов к Министерству просвещения, которые пока остаются без ответа. Создаётся ощущение, что Министерство просвещения вместо того, чтобы заниматься своими прямыми обязанностями - образованием детей, занимается коммерческой деятельностью: принуждает всех регистрироваться на частных псевдообразовательных платформах, рекламирует среди несовершеннолетних концерты Егора Крида и ресурсы с пометкой 18+ (а именно такой контент на его каналах, которые были на всю страну распиарены недавно на «Разговорах о важном»). Не говоря уже о том, что Минпрос не прививает нашим детям традиционные ценности, а морально и умственно их разлагает.
Кто именно продвигает повестку, реализуемую Министерством просвещения, и точно ли на своём месте его руководство, если за последнее время ни одной хорошей (а с недавнего времени ещё и адекватной) инициативы от него не исходило?
✅ Публикуем ссылку на видео Андрея Афанасьева с его разбором так называемых образовательных платформ «Сферум» и ФГИС «Моя школа», где он рассказывает, почему все сообщения прилетают с пометкой срочно, нужно ли на них реагировать, а главное, какие опасности таят в себе эти платформы и что они на самом деле из себя представляют.
⁉️Вишенка на торте: АИС государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, а также портала усыновить. рф, и как связана какая-то база для усыновления с ФГИС «Моя школа»👇🏼
🎥https://youtu.be/mdEohCl-tBU?si=fhCyojddGxgwK2GF
‼️‼️‼️Мы настоятельно рекомендуем ВСЕМ РОДИТЕЛЯМ и УЧИТЕЛЯМ посмотреть это видео до конца, чтобы узнать, в какие помойки затягивают наших детей и какую ответственность будут нести учителя и родители, зарегистрировав своих детей там. И если ваш ребёнок уже на этой платформе, срочно расторгайте оферту и отзывайте ПД своих детей.
✅ И обязательно разошлите это видео всем знакомым. Пора просыпаться, если мы хотим сохранить детей!
📎Последний разбор юристов незаконности «Сферум»👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/619
📌Друзья! С каждым днём у родителей возникает всё больше вопросов к Министерству просвещения, которые пока остаются без ответа. Создаётся ощущение, что Министерство просвещения вместо того, чтобы заниматься своими прямыми обязанностями - образованием детей, занимается коммерческой деятельностью: принуждает всех регистрироваться на частных псевдообразовательных платформах, рекламирует среди несовершеннолетних концерты Егора Крида и ресурсы с пометкой 18+ (а именно такой контент на его каналах, которые были на всю страну распиарены недавно на «Разговорах о важном»). Не говоря уже о том, что Минпрос не прививает нашим детям традиционные ценности, а морально и умственно их разлагает.
Кто именно продвигает повестку, реализуемую Министерством просвещения, и точно ли на своём месте его руководство, если за последнее время ни одной хорошей (а с недавнего времени ещё и адекватной) инициативы от него не исходило?
✅ Публикуем ссылку на видео Андрея Афанасьева с его разбором так называемых образовательных платформ «Сферум» и ФГИС «Моя школа», где он рассказывает, почему все сообщения прилетают с пометкой срочно, нужно ли на них реагировать, а главное, какие опасности таят в себе эти платформы и что они на самом деле из себя представляют.
⁉️Вишенка на торте: АИС государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, а также портала усыновить. рф, и как связана какая-то база для усыновления с ФГИС «Моя школа»👇🏼
🎥https://youtu.be/mdEohCl-tBU?si=fhCyojddGxgwK2GF
‼️‼️‼️Мы настоятельно рекомендуем ВСЕМ РОДИТЕЛЯМ и УЧИТЕЛЯМ посмотреть это видео до конца, чтобы узнать, в какие помойки затягивают наших детей и какую ответственность будут нести учителя и родители, зарегистрировав своих детей там. И если ваш ребёнок уже на этой платформе, срочно расторгайте оферту и отзывайте ПД своих детей.
✅ И обязательно разошлите это видео всем знакомым. Пора просыпаться, если мы хотим сохранить детей!
📎Последний разбор юристов незаконности «Сферум»👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/619
YouTube
Кто и зачем втягивает учеников в «образовательную» соцсеть
Кто и какими способами навязывает школьникам "цифровые образовательные платформы"? Какие опасности они таят? Автор проекта "на распутье.ру" Андрей Афанасьев с продолжением расследования новой социальной платформы Сферум.
Forwarded from Студия "Рубеж"
Уважаемые зрители!
Вчера 22.02.2023 Ютуб полностью удалил наш основной канал Студия Рубеж и все запасные каналы. И сделал это без предупреждений и объяснения причин.
Но мы продолжаем свою работу. Как и прежде, мы будем выкладывать интервью и аналитику с самыми лучшими экспертами.
Наши видео вы сможете найти и посмотреть на следующих ресурсах:
Ютуб: https://www.youtube.com/@rubezh2.0
Бастион: https://bastyon.com/rubezh
Телеграм: t.me/StRubezh
Вконтакте: https://vk.com/rubezhrus
Одноклассники: https://ok.ru/rubezhrus
Для того, что восстановить коммуникации, мы завели еще один канал на ютубе Студия Рубеж 2.0. Иллюзий мы не питаем, поэтому обязательно подписывайтесь на все наши ресурсы.
Друзья, ваша помощь и поддержка нам сейчас особенно важны. Подписывайтесь и распространяйте ссылки на наши ресурсы.
Финансово поддержать Студию Рубеж можно: переводом на карту Сбербанка 4276 4000 6812 5948, а также подпиской на Boosty - https://boosty.to/rubezh
Друзья, борьба продолжается, держимся вместе!
Вчера 22.02.2023 Ютуб полностью удалил наш основной канал Студия Рубеж и все запасные каналы. И сделал это без предупреждений и объяснения причин.
Но мы продолжаем свою работу. Как и прежде, мы будем выкладывать интервью и аналитику с самыми лучшими экспертами.
Наши видео вы сможете найти и посмотреть на следующих ресурсах:
Ютуб: https://www.youtube.com/@rubezh2.0
Бастион: https://bastyon.com/rubezh
Телеграм: t.me/StRubezh
Вконтакте: https://vk.com/rubezhrus
Одноклассники: https://ok.ru/rubezhrus
Для того, что восстановить коммуникации, мы завели еще один канал на ютубе Студия Рубеж 2.0. Иллюзий мы не питаем, поэтому обязательно подписывайтесь на все наши ресурсы.
Друзья, ваша помощь и поддержка нам сейчас особенно важны. Подписывайтесь и распространяйте ссылки на наши ресурсы.
Финансово поддержать Студию Рубеж можно: переводом на карту Сбербанка 4276 4000 6812 5948, а также подпиской на Boosty - https://boosty.to/rubezh
Друзья, борьба продолжается, держимся вместе!
Forwarded from Даниил (Даниэль) Сачков, создатель Бастиона
Друзья. очень важная новость!🔥🔥🔥
Эппл, наконец то, после двух лет запретов одобрил ограниченную версию приложения Бастион для айфона!
Версия ограничена в функционале Покеткойна, также в айфоне аппл может блокировать какую то информацию, хотя непонятно насколько они это будут делать. Конечно, Бастион для айфона это не полный Бастион, но это шанс вытянуть значительную спящую аудиторию на последний Бастион свободы.
Мы не знаем как долго это приложение продержится в аппсторе, поэтому давайте поднажмём все вместе и поднимем его в топ приложений!
Если у вас айфон, ставьте приложение и оставьте ему хороший отзыв, если вам нравится Бастион. Также, помогайте ставить приложение вашим друзьям, у которых есть айфон, и предложите им оставить положительный отзыв.
Наша задача вытянуть как можно большую аудиторию из айфона в Бастион, поэтому очень прошу вас помочь в распространении. У нас нет банкстерских денег на рекламу, Бастион находится в общественном доступе, и это народное приложение. Поэтому, если вы хотите разбудить людей и показать им разные точки зрения, то зовите в Бастион.
Вот ссылка на скачивание приложения для айфона
https://apps.apple.com/ru/app/bastyon/id1537944200
Репостните и ставьте приложение себе и друзям. Выведем Бастион в топ на айфоне!
Эппл, наконец то, после двух лет запретов одобрил ограниченную версию приложения Бастион для айфона!
Версия ограничена в функционале Покеткойна, также в айфоне аппл может блокировать какую то информацию, хотя непонятно насколько они это будут делать. Конечно, Бастион для айфона это не полный Бастион, но это шанс вытянуть значительную спящую аудиторию на последний Бастион свободы.
Мы не знаем как долго это приложение продержится в аппсторе, поэтому давайте поднажмём все вместе и поднимем его в топ приложений!
Если у вас айфон, ставьте приложение и оставьте ему хороший отзыв, если вам нравится Бастион. Также, помогайте ставить приложение вашим друзьям, у которых есть айфон, и предложите им оставить положительный отзыв.
Наша задача вытянуть как можно большую аудиторию из айфона в Бастион, поэтому очень прошу вас помочь в распространении. У нас нет банкстерских денег на рекламу, Бастион находится в общественном доступе, и это народное приложение. Поэтому, если вы хотите разбудить людей и показать им разные точки зрения, то зовите в Бастион.
Вот ссылка на скачивание приложения для айфона
https://apps.apple.com/ru/app/bastyon/id1537944200
Репостните и ставьте приложение себе и друзям. Выведем Бастион в топ на айфоне!
App Store
Приложение «Bastyon» — App Store
Загрузите «Bastyon» от Dvm Analytics LLC в App Store. См. скриншоты, оценки и отзывы, советы пользователей и другие похожие на «Bastyon» игры.
❗️ЗАКОН 10 СЕНАТОРОВ. ОТОБРАНИЕ ДЕТЕЙ❗️
Мы много обсуждали различные форсайт-проекты, которые в том или ином виде реализуются в нашей стране. Одним из важных этапов, самым важным, является реформа семейного законодательства. Именно она позволит нейтрализовать родителей, чтобы провести все те изменения, которые касаются наших детей, в первую очередь в образовании и медицине, изменения которые заложены в планы тех, кто планомерно разрушает наше государство.
✅ Елена Викторовна Чекан подготовила краткий и очень ёмкий обзор «закона 10 сенаторов»👇🏼
📹 https://youtu.be/AeQX5pnclcQ
⚠️ Друзья, мы призываем каждого внимательно изучить альтернативную широко озвучиваемой до сегодняшнего дня точки зрения и сравнить эти две позиции. Ситуация, которая сложилась сегодня, исключает слепое доверие «авторитетам», поэтому пожалуйста, потратьте своё время на изучение этого законопроекта и заключения Елены Викторовны на данный законопроект, а также доводы тех, кто продвигает этот законопроект, ведь это касается будущего наших детей и существования семьи как таковой.
❌Этот «троянский конь», который подсовывают родителям, является мощнейшим рычагом давления на мыслящих и несогласных с происходящим беспределом родителей, так как даёт возможность изымать ребёнка без суда и следствия, при этом механизмы его возврата весьма туманны.
В свою очередь мы ещё будем публиковать более детальные разборы, потому что тема эта крайне серьёзна и требует глубокого анализа.
📎 Заключение Е.В. Чекан на проект федерального закона N 157281-8:
https://t.me/futureforkidschat/203071
Мы много обсуждали различные форсайт-проекты, которые в том или ином виде реализуются в нашей стране. Одним из важных этапов, самым важным, является реформа семейного законодательства. Именно она позволит нейтрализовать родителей, чтобы провести все те изменения, которые касаются наших детей, в первую очередь в образовании и медицине, изменения которые заложены в планы тех, кто планомерно разрушает наше государство.
✅ Елена Викторовна Чекан подготовила краткий и очень ёмкий обзор «закона 10 сенаторов»👇🏼
📹 https://youtu.be/AeQX5pnclcQ
⚠️ Друзья, мы призываем каждого внимательно изучить альтернативную широко озвучиваемой до сегодняшнего дня точки зрения и сравнить эти две позиции. Ситуация, которая сложилась сегодня, исключает слепое доверие «авторитетам», поэтому пожалуйста, потратьте своё время на изучение этого законопроекта и заключения Елены Викторовны на данный законопроект, а также доводы тех, кто продвигает этот законопроект, ведь это касается будущего наших детей и существования семьи как таковой.
❌Этот «троянский конь», который подсовывают родителям, является мощнейшим рычагом давления на мыслящих и несогласных с происходящим беспределом родителей, так как даёт возможность изымать ребёнка без суда и следствия, при этом механизмы его возврата весьма туманны.
В свою очередь мы ещё будем публиковать более детальные разборы, потому что тема эта крайне серьёзна и требует глубокого анализа.
📎 Заключение Е.В. Чекан на проект федерального закона N 157281-8:
https://t.me/futureforkidschat/203071
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
Дорогие друзья! Публикация видео Елены Викторовны Чекан, посвящённого законопроекту о так называемых "поправках" в Семейный кодекс, вызвала активное обсуждение в социальных сетях родительских сообществ. Уже и раньше, в силу многочисленных обращений граждан к Е.В.Чекан, было ясно, что люди самостоятельно или с помощью юристов-адвокатов разобрались в хитросплетениях данного законопроекта, но никто не ожидал такого большого числа его противников. Выяснилось также, что многие люди не комментировали его потому, что опасались неадекватной реакции со стороны лоббистов проекта и их последователей. Действительно, кампания по его продвижению носит настолько агрессивно-навязчивый характер и проходит под такими красивыми лозунгами, что часть граждан не успевает вникнуть в суть предлагаемых изменений и принимает всё на веру. Однако бОльшая часть людей, обладающая критическим мышлением и не привыкшая слепо следовать чужому мнению, стала самостоятельно разбираться и изучать данный вопрос, начиная с истории внедрения в России ювенальных механизмов (кто, как и зачем) и заканчивая современными способами МИМИКРИИ её лоббистов . Учитывая желание родителей (и тех, кто в теме, и тех, кто только сейчас начал понимать ситуацию) досконально разобраться в этом ключевом для нас всех вопросе, мы планируем в ближайшее время провести ряд мероприятий с участием специалистов, которые изначально, (а не в силу изменения конъюнктуры) стояли на государственнических позициях и уже многие годы борются против внедрения чуждых нам и разрушительных социальных технологий. Все эти годы их никто не слышал или их замалчивали, вытесняли с общественного поля, но сегодня, когда наша страна стоит перед историческим выбором, их опыт и знания востребованы как никогда. Слава Богу за всё!
❤1
Forwarded from Студия "Рубеж"
Уважаемые зрители!
Ютуб продолжает внимательно следить за нашей с вами деятельностью. Сегодня снесли наш новый канал Студия Рубеж 2.0.
Ютуб снова нарушил свои же собственные правила - перед удалением канала не было никаких предупреждений или страйков. Или даже объяснений.
Друзья, вы уже, конечно, догадались, что на ютубе наш новый канал теперь называется Студия Рубеж 3.0 - https://www.youtube.com/@rubezh3.0 Ждем вас на новом канале!
И, конечно, обязательно подписывайтесь на наш канал на Бастионе - https://bastyon.com/rubezh. Напоминаем, что именно там вы можете посмотреть все наши видео.
Друзья, мы рассчитываем на вашу помощь и поддержку. Подписывайтесь и распространяйте ссылки на все наши ресурсы.
Финансово поддержать Студию Рубеж можно: переводом на карту Сбербанка 4276 4000 6812 5948, а также подпиской на Boosty - https://boosty.to/rubezh
Друзья, борьба продолжается, держимся вместе!
Ютуб продолжает внимательно следить за нашей с вами деятельностью. Сегодня снесли наш новый канал Студия Рубеж 2.0.
Ютуб снова нарушил свои же собственные правила - перед удалением канала не было никаких предупреждений или страйков. Или даже объяснений.
Друзья, вы уже, конечно, догадались, что на ютубе наш новый канал теперь называется Студия Рубеж 3.0 - https://www.youtube.com/@rubezh3.0 Ждем вас на новом канале!
И, конечно, обязательно подписывайтесь на наш канал на Бастионе - https://bastyon.com/rubezh. Напоминаем, что именно там вы можете посмотреть все наши видео.
Друзья, мы рассчитываем на вашу помощь и поддержку. Подписывайтесь и распространяйте ссылки на все наши ресурсы.
Финансово поддержать Студию Рубеж можно: переводом на карту Сбербанка 4276 4000 6812 5948, а также подпиской на Boosty - https://boosty.to/rubezh
Друзья, борьба продолжается, держимся вместе!
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
Дорогие друзья!
После выступление Елены Викторовны Чекан по поводу законопроекта 10 сенаторов о так называемых «поправках» в Семейный кодекс, скрыто продвигающего ювенальные механизмы, многое стало раскрываться и проясняться относительно того, кем, как и зачем продвигается этот законопроект. Ситуация напоминает сюжет фильма «Опасный поворот», снятый по пьесе «Не будите спящую собаку», в котором эпизод с музыкальной шкатулкой становится поводом для углублённого расследования, распутавшего клубок хитросплетений и вскрывшего нелицеприятную правду о ближнем круге семьи героев. Подробно мы расскажем об этом на готовящемся мероприятии, а в данный момент хотелось бы отметить следующее.
Сам процесс продвижения законопроекта продемонстрировал пренебрежительное отношение его разработчиков и лоббистов к общественности и в первую очередь к родителям, поскольку не было открытого обсуждения законопроекта с привлечением широкого круга специалистов (с соответствующими протоколами, содержащими краткое изложение выступлений, оценки, рекомендации, предложения и т.д.); не известно, какие заключения были даны заинтересованными ведомствами (ФССП, суды, органы внутренних дел и др.), Но самое главное, родительская общественность так и не смогла ознакомиться с текстом той самой концепции совершенствования семейного законодательства, о котором столько говорит сенатор Мизулина. Возможно, всё это где-то есть, и родители будут рады, если эти материалы появятся в открытом доступе.
Как мы уже писали, в ответ на выступление Елены Викторовны Чекан появились комментарии с изложением позиций общественников, заинтересованных в продвижении законопроекта, но тут важно подчеркнуть, что они являются частными мнениями данных лиц. При этом они проигнорировали или специально умолчали об официальном заключении Комитета ГД по делам молодёжной политики от 6 октября 2022 г. , который не поддержал данный ПФЗ и так же, как Е.В.Чекан, подверг его критическому разбору, указав, что он "несёт в себе большие риски нарушения прав детей на жизнь и здоровье, семейное воспитание, социальное обеспечение...". Предлагаем вам ознакомиться с данным документом (важно подчеркнуть, что он коснулся лишь некоторых опасных моментов).
(См. https://sozd.duma.gov.ru/bill/157281-8)
После выступление Елены Викторовны Чекан по поводу законопроекта 10 сенаторов о так называемых «поправках» в Семейный кодекс, скрыто продвигающего ювенальные механизмы, многое стало раскрываться и проясняться относительно того, кем, как и зачем продвигается этот законопроект. Ситуация напоминает сюжет фильма «Опасный поворот», снятый по пьесе «Не будите спящую собаку», в котором эпизод с музыкальной шкатулкой становится поводом для углублённого расследования, распутавшего клубок хитросплетений и вскрывшего нелицеприятную правду о ближнем круге семьи героев. Подробно мы расскажем об этом на готовящемся мероприятии, а в данный момент хотелось бы отметить следующее.
Сам процесс продвижения законопроекта продемонстрировал пренебрежительное отношение его разработчиков и лоббистов к общественности и в первую очередь к родителям, поскольку не было открытого обсуждения законопроекта с привлечением широкого круга специалистов (с соответствующими протоколами, содержащими краткое изложение выступлений, оценки, рекомендации, предложения и т.д.); не известно, какие заключения были даны заинтересованными ведомствами (ФССП, суды, органы внутренних дел и др.), Но самое главное, родительская общественность так и не смогла ознакомиться с текстом той самой концепции совершенствования семейного законодательства, о котором столько говорит сенатор Мизулина. Возможно, всё это где-то есть, и родители будут рады, если эти материалы появятся в открытом доступе.
Как мы уже писали, в ответ на выступление Елены Викторовны Чекан появились комментарии с изложением позиций общественников, заинтересованных в продвижении законопроекта, но тут важно подчеркнуть, что они являются частными мнениями данных лиц. При этом они проигнорировали или специально умолчали об официальном заключении Комитета ГД по делам молодёжной политики от 6 октября 2022 г. , который не поддержал данный ПФЗ и так же, как Е.В.Чекан, подверг его критическому разбору, указав, что он "несёт в себе большие риски нарушения прав детей на жизнь и здоровье, семейное воспитание, социальное обеспечение...". Предлагаем вам ознакомиться с данным документом (важно подчеркнуть, что он коснулся лишь некоторых опасных моментов).
(См. https://sozd.duma.gov.ru/bill/157281-8)
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
Заключение_Комитета_ПФЗ_№157281_8(8).docx
21.7 KB
Это Заключение Комитета по делам молодёжной политики - текст прикреплён.
Forwarded from Телеканал «Сталинград» (Я)
Товарищи! Много раз мы записывали ролики, в которых призывали Вас подписаться на наши соцсети, канал на Бастионе, в Телеграм и на прочие наши ресурсы. Аргументация наша была очень проста: Ютуб - это откровенно вражеский ресурс и рано или поздно его функционеры уничтожат все наши каналы.
Именно так и произошло. Сначала без объяснения причин были удалены наши основные ресурсы (канал "Сталинград" и канал "Сталинград ХХI век"), в которых суммарно было миллион подписчиков, а сегодня были удалены оставшиеся каналы: "Наша Родина", "Сталинград 2.0", "Сталинград 3.0" и "Направление удара".
Нужно понимать, что действия Ютуба вполне логичны. Идёт война, целью которой является окончательное уничтожение России и русского народа. В этих условиях, нашим врагам нет никакого смысла давать возможность нам влиять на сознание людей при помощи ИХ видеохостинга.
Считаем, что решение Ютуба зачистить нас с ИХ информационного поля - это признание врагом наших заслуг в информационной войне с врагами Отечества.
Всем нашим зрителям хотим сказать, что отныне место дислокации канала "Сталинград" будет не в Ютубе, а в Телеграме, в Вконтакте, на Бастионе и на нашем сайте. На сегодняшний день эти площадки являются наиболее свободными. Отныне неважно, куда именно мы будем заливать наши видео. Важно то, что искать наши материалы нужно не в Ютубе, а в Вконтакте, на Бастионе, в Телеграме или на нашем сайте.
Напоминаем нашим подписчикам, что все наши предыдущие материалы не уничтожены бесследно. Их вы можете найти на нашем сайте.
Уважаемые товарищи. Просим сделать репост этого сообщения.
Именно так и произошло. Сначала без объяснения причин были удалены наши основные ресурсы (канал "Сталинград" и канал "Сталинград ХХI век"), в которых суммарно было миллион подписчиков, а сегодня были удалены оставшиеся каналы: "Наша Родина", "Сталинград 2.0", "Сталинград 3.0" и "Направление удара".
Нужно понимать, что действия Ютуба вполне логичны. Идёт война, целью которой является окончательное уничтожение России и русского народа. В этих условиях, нашим врагам нет никакого смысла давать возможность нам влиять на сознание людей при помощи ИХ видеохостинга.
Считаем, что решение Ютуба зачистить нас с ИХ информационного поля - это признание врагом наших заслуг в информационной войне с врагами Отечества.
Всем нашим зрителям хотим сказать, что отныне место дислокации канала "Сталинград" будет не в Ютубе, а в Телеграме, в Вконтакте, на Бастионе и на нашем сайте. На сегодняшний день эти площадки являются наиболее свободными. Отныне неважно, куда именно мы будем заливать наши видео. Важно то, что искать наши материалы нужно не в Ютубе, а в Вконтакте, на Бастионе, в Телеграме или на нашем сайте.
Напоминаем нашим подписчикам, что все наши предыдущие материалы не уничтожены бесследно. Их вы можете найти на нашем сайте.
Уважаемые товарищи. Просим сделать репост этого сообщения.