📌 Друзья! В последнее время участились случаи недопуска родителей в школу. Один из активных и неравнодушных родителей подготовил на этот случай очень полезную памятку, чтобы родители знали свои права и могли их отстаивать. Изучайте и распространяйте👇🏼

❔С началом учебного года некоторые школы попытались ввести ограничения на допуск родителей в здания школ и даже на прилегающие территории.
Руководители учебных заведений обосновывают введение таких запретов то профилактикой «ковида», то набившими оскомину «антитеррористическими» мерами.
Администрация школы может ссылаться и на СанПиН, и на ППРФ от 7.10.17 № 1235, и на распоряжение другого разного рода начальства...
А что же говорит закон👇

👉Ч. 3 ст. 55 Конституции РФ установлено, что права и свободы человека и гражданина (в том числе на свободу перемещения) могут быть ограничены только федеральным законом.
👉Основополагающим (обладающим приоритетом специальной нормы) в образовательной отрасли является 273-ФЗ «Об образовании в РФ, однако в нём не допускается запрет на допуск в школу законных представителей (родителей) обучающихся там детей.
👉СанПиН и ППРФ не вводят запрет на проход в школу (и даже в классы или бытовые помещения школы) родителей с целью сопровождения детей.

🤦Школы ссылаются на то, что якобы вопрос допуска 273-ФЗ отдаёт школе, а, дескать, согласно ст. 44 родители обязаны соблюдать установленные внутри школы порядки.
❗Однако, несмотря на всякие положения, уставы, распорядки и т.п., родители вправе беспрепятственно сопровождать своих детей, так как:
▪️согласно п. 1 ст. 64 Семейного кодекса защита прав и интересов детей возлагается на их родителей;
▪️согласно ст. 63 Семейного кодекса каждый родитель имеет первостепенное право воспитывать своего ребёнка;
▪️согласно пп. 5 п. 3 ст. 44 273-ФЗ родители имеют право защищать права и законные интересы обучающихся.

❗Важно то, что родители - участники образовательного процесса, а, следовательно, не являются посторонними в школьных стенах согласно п. 31 ст. 2 273-ФЗ. Доказать «неправомерность» пребывания родителей в школе можно, только спровоцировав родителей на конфликт, что нередко и совершают некоторые сотрудники, доказывающие свою значимость.
❗И согласно п. 4 ст. 30 273-ФЗ нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся, участников образовательного процесса или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией. Но и до их отмены они не обязательны для родителей, потому что у школы вообще нет полномочий заставлять родителей что-либо делать.

🧐Мы понимаем, что любой чиновник хочет подстраховаться и вводит ограничения нашей свободы типа ради нашего же блага, чтоб снизить собственную ответственность. Но принуждать жертвовать правом родителя находиться рядом с ребёнком ради якобы безопасности детей - аморально.

🆗, чиновники. Вам мало места в тамбурах и прихожих - тогда сносите долой рамки и турникеты.
Переживаете, что в скоплении родителей пропустите посторонних - тогда повышайте профессионализм или освободите место профессионалам.
Боитесь родителей - тогда не совершайте ничего такого, что могло бы вызвать у родителей негатив.
А если уже совершили - покайтесь.

❗️❗️❗️❗️❗️ВНИМАНИЕ❗️❗️❗️❗️❗️

В пятницу 14 октября в 15:00 Роспотребнадзор анонсировал совместный прямой эфир Елены Бурковой https://t.me/rospotrebnadzor_ru/384, заместителя заведующего отделом организации пропаганды ЗОЖ и санитарно-гигиенического просвещения, врача по гигиеническому воспитанию, и Марианны Шевченко, эксперта Минпросвещения РФ по вопросам коммуникаций с родителями. Родителям предлагают задать вопросы в комментариях к посту https://t.me/mariannashef/1206, на которые будут даны ответы. Среди тем заявлена тема «Допустимые нагрузки, режим, безопасность».
Ссылка на трансляцию: https://t.me/rospotrebnadzor_ru?

✅ Мы задали вопрос по нарушению требований СанПиН и гигиенических норм к ним при дистанционном обучении, когда
было организовано обучение, вредное для здоровья наших детей, и при этом НИКТО не понёс ответственность по данным нарушениям, и продолжают организовывать его с нарушением требований СанПиН.
✅ Вы можете задавать вопросы, аналогичные нашим, или любые иные по безопасности, режиму и нагрузкам, от безопасности рамок до перерывов между уроками и внеурочной деятельности. Указывайте номер школы и нарушения, чтобы чтобы надзорные органы начали проводить проверки.

✅МЭШ. ВАКЦИНАЦИЯ✅

📌 Друзья! Родители в Москве массово стали получать сообщения от классных руководителей о новом сервисе в МЭШ - «согласие на вакцинацию».

✅ Мы напомним, что в основе медицинских вмешательств лежит добровольность и информирование, поэтому мы даём информированное добровольное согласие на медицинские вмешательства (ИДС) в медицинскую организацию по 323-ФЗ. Когда речь заходит об иммунопрофилактике (вакцинации), мы даём ещё одно ИДС на конкретный препарат (вакцину) по 157-ФЗ. Таким образом, для того, чтобы провести вакцинацию, у медицинской организации должно быть 2 (!) ИДС.

❌ Новый сервис МЭШ подрывает право детей на охрану жизни и здоровья, гарантированное ст. 41 Конституции, поскольку лишает нас информирования врачом.

⚠️ Немаловажный момент: в сервисе МЭШ не предусмотрена возможность изменения решения или оспаривания ошибочного действия или сбоя в системе. Это означает, что в любой момент напротив согласия на вакцинацию там может появиться ✔️, и возможности оперативно изменить ситуацию у родителей нет.
Конечно, можно писать письма в службу поддержки МЭШ, Департамент информационных технологий, но срок ответа на обращения граждан - 30 дней.

✅ Юристы собрали ссылки на соответствующие нормы права и записали аудиопояснения:

📎Ст. 20 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/0b1cadf39ebeb0f1fed2ef0b8ebab5973197d7f1/

📎Медицинская документация:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Медицинская_карта

📎Эксперимент по усиленным электронным подписям:
https://www.vedomosti.ru/technology/articles/2022/06/22/928006-eksperiment-elektronnimi-podpisyami?ysclid=l9cpquzs9b347837930

📎Приказ 1051н Минздрава (порядок дачи ИДС):
https://docs.cntd.ru/document/727122309?ysclid=l9elj2x74p669744102

📎Приказ 390н Минздрава (утверждение перечня медицинских вмешательств, на которые граждане дают ИДС):
https://docs.cntd.ru/document/902345725?ysclid=l9cp5cgmno82969810

📎Закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» 157-ФЗ:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_20315/

📎Приказ 19н Минздрава (образец ИДС на проведение профилактических прививок детям или отказа от них):
https://docs.cntd.ru/document/902155111?ysclid=l9elvgexhj142260392

🎙Аудио основное:
https://t.me/futureforkidschat/158370

🎙Аудио часть 2:
https://t.me/futureforkidschat/158371

❇️ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ. Часть 1.❇️

📌 Каждый день в чат поступает множество вопросов: по какому ФГОС вас обучают, могут ли быть у вас те или иные предметы, ВПР и т.д. Ответы на все эти вопросы вам может дать только ваша школа.

📌 Напомним вам алгоритм.
Сейчас всем нужно запросить В ПИСЬМЕННОМ ВИДЕ в школах:
1. ✅ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ (ООП), на которые был ЗАЧИСЛЕН ВАШ РЕБЁНОК. Узнать, ваши это программы или нет, очень просто - посмотрите на даты выпуска этих программ. Они не могут быть выпущены после того, как вы написали заявление на зачисление вашего ребёнка, потому что, напомним, с АККРЕДИТОВАННЫМИ программами вас обязаны знакомить в момент написания заявления на приём в школу (ст. 55 273-ФЗ). Важный момент: школа ОБЯЗАНА ЗНАКОМИТЬ родителей с ПРОГРАММАМИ, а вот обязанность родителей идти на сайт знакомиться с программами, да и вообще иметь компьютер и доступ в интернет, законом не установлена. Ещё раз напоминаем, что мы находимся в публичных отношениях с государством, где каждая из сторон делает только то, что установлено законом. Если законом не установлено, не имеем права делать, даже по соглашению сторон, а вторая сторона не имеет права требовать.
2. ✅ СВИДЕТЕЛЬСТВО об аккредитации ООП. Здесь действует то же правило: дата выпуска свидетельства не может быть позже даты написания вами заявления.
3. ✅ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ (УМД) К ООП:
3.1. Учебный план к ООП, который состоит из предметов и учебных курсов.
3.2. План внеурочной деятельности.
3.3. Рабочие программы к предметам, учебным курсам, курсам внеурочной деятельности.
3.4. Рабочая программа воспитания и план воспитательной работы.

📌 Когда вы получили ООП и УМД к ней, на что нужно обратить внимание:
1. Учебный план.
2. Внеурочную деятельность.
3. Количество часов.
4. Учебники (могут быть прописаны, хотя не всегда).
5. Воспитательную работу.
Их нужно сравнить с тем, что есть в ООП. Они должны быть точно как в программе (ООП), ничего сверх там быть не может. Точно так же не может что-то отсутствовать в УМД, что есть в ООП, у вас не могут появиться новые предметы, формы аттестации (контрольные), измениться условия по внеурочке (она должна быть для личного развития по ООП по ФГОС 2) и т.д. Если есть различия, это нарушение. И нужно писать в прокуратуру жалобу о том, что программа реализуется не в полном объёме (ч. 7 ст. 28 273-ФЗ), школа не выполняет свои обязанности. И нужно сфотографировать в ООП и УМД содержимое, перечисленное выше, или запросить копию.

❗️📎Часть 2 доступна по ссылке👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/591

❗️📎Часть 3 доступна по ссылке👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/593

❇️ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ. Часть 2.❇️

❗️📎Часть 1 доступна по ссылке👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/590

📌Важные акценты:
1. ⚠️ Школа не может переводить ребёнка с одной ООП на другую. Это не установлено законом. Мы можем поменять что-то только в рамках той программы, на которую были приняты (ст. 57 273-ФЗ), например, изменить форму обучения и перейти с очной на заочную. И не имеет никакого значения, какие сейчас ФГОС приняты, новые или «обновлённые» (напомним, что понятия «обновлённые ФГОС» в законодательстве РФ не существует). Школа может разработать новую ООП, аккредитовать её и принимать на неё уже новый поток, а ваше обучение она обязана завершить по той программе, на которую приняла, и в полном объеме.
2. ⚠️ На основные образовательные программы (ООП) школы обязаны получать аккредитацию и после её получения не могут ничего в них менять, у школы законом не установлена возможность вносить изменения в ООП, только разрабатывать новые (см. выше о публичных отношениях). Если меняют, обязаны получить новую аккредитацию, потому что это новая программа.
3. ⚠️ Какие программы может менять школы? - Рабочие. Они составляются к ООП каждый год, потому что школа должна каждый год менять учебно-методическую документацию (см. п. 3.1.-3.4. выше, в части 1). Но всё это разрабатывается ежегодно в отношении ООП, на которую принят ребёнок, а не само по себе.
4. ⚠️ В ООП заключаются наши взаимоотношения со школой. Мы приходим в школу на них. И деятельность школы - это реализация образовательных программ. Когда мы пишем заявление - это равносильно заключению договора (напоминаем, что в школе договора быть не должно, это не установлено законом). Когда нам без нашего ведома и согласия меняют ООП - это равносильно изменениям в условиях договора. Представьте, что вы заключили договор на приобретение автомобиля Мерседес, внесли предоплату, а когда пришли забирать, то вам сообщили, что автосалон в одностороннем порядке изменил условия договора, и вам выдадут Ладу. Здесь то же самое. Это невозможно.

☝🏼Все запросы нужно делать в письменном виде, поскольку каждый ответ школы и вообще органов исполнительной власти - это фактура нарушений, которая понадобится вам, чтобы двигаться дальше и обращаться в вышестоящие инстанции и надзорные органы.

☝🏼Пожалуйста, не жалейте времени внимательно изучать информацию, которую мы выкладываем, ведь от того, насколько грамотными будут ваши действия, зависит будущее ваших детей.

И самое ГЛАВНОЕ. ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - это наша главная ЗАЩИТА. Именно они могут разрушить всю цифру: ЦОС, Нацпроект «Образование», проект «Образование 2030», МЭШ, РЭШ, Сферум и т.д. Потому что всё это не установлено теми программами, на которые нас приняли, и не может применяться при обучении наших детей.
И это та информация, которую нужно РАСПРОСТРАНЯТЬ, но о которой почему-то все вокруг молчат.

❗️📎Часть 3 доступна по ссылке👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/593

📌 Друзья!

Мы понимаем, что проблем в школах много, и их нужно решать. Но! Невозможно решить всё и сразу. Посмотрите на ленту чатов, на сообщения, которые вы присылаете: а какой вес должен быть у рюкзака школьника, а сколько должны длиться перемены, а можно ли устанавливать проход в школу по карте Сбер, а законны ли эвакуации, а обязаны ли мы регистрироваться в Сферуме/Учи.ру/МЭШ/РЭШ и ещё миллион и 1 вопрос.

📌Здесь есть два момента:
1. ✅ Давайте выделим главное. А главное для нас всех сейчас - это основные образовательные программы (ООП), которые являются основой наших взаимоотношений со школой и отражают содержание образования. Именно на них нужно сосредоточить все свои усилия сейчас и не распыляться по мелочам. Да, среди родителей сейчас пытаются посеять панику различными способами, чтобы они не знали, за что хвататься и куда бежать. Но страх - это деструктивное чувство, он отключает разум, мешает трезво оценивать ситуацию и мыслить критически. И страх нагоняется специально, чтобы родители совершали неразумные и выгодные тем, кто всё это делает, действия. А какая у этих людей цель? - Завести всех детей в цифру. Любыми способами. И через семейное обучение в том числе. И именно цифру и нужно разрушать. Не будет цифры - развалится и всё остальное, уйдёт. Поэтому ещё раз: давайте выделим главное, определим цель и будем к ней идти, не отвлекаясь на всё остальное, что сейчас вторично.

2. ✅ Давайте все изучим основы - основы наших взаимоотношений с государством. Понимание этих основ даст вам ответы на бОльшую часть ваших вопросов. Вы поймёте, почему вы не должны регистрироваться на платформах, оформлять какие-то карты для входа в школу, заполнять какие-то анкеты, подписывать инструкции и выполнять другие требования школы, которые сейчас всем преподносятся как обязательные. Без понимания этих основ невозможно отстаивать свои права. И основы, которые мы разбирали, касаются не только школы, но и медицины и вообще всех исполнительных органов власти. На эту тему есть отдельный пост «Взаимоотношения с государством» с презентацией, ссылками на все нормы права и аудиоразъяснениями юристов. Пост находится в закреплённых сообщениях чата, чтобы вам было легче его найти.

❗️Пока мы будем распыляться на множество разных направлений, действий, мы ничего не добьёмся, мы нигде не преуспеем, мы так и будем топтаться на месте, когда те, кто всё это внедряют, будут двигаться вперёд.

❗️Цифра - это главное. Всё, что происходит вокруг, делается для отвлечения нашего внимания от главного.

❗️Не позволяйте отвлечь себя от главного, не поддавайтесь панике и действуйте.

❇️ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ. Часть 3. Документы.❇️

ООП – содержание образования, гарантированного Конституцией РФ, основа образовательных отношений, которые у нас возникают со школой на основании распорядительного акта (приказа) о приёме в школу.

✅ Всё, что освоит ребенок за время обучения в школе, и что обязаны организовать и дать ребёнку по содержанию на протяжении всего обучения, установлено в ООП. ООП не может меняться на протяжении всего периода обучения, это основа образовательных отношений. Законом установлено право изменить только условия реализации конкретных основных образовательных программ (на которые был принят ребёнок), если это будет касаться прав и обязанностей сторон. И данные изменения производятся на основании заявления от родителя. Например, родитель решил перевести обучение с очной формы на заочную.

✅ Соответственно, школа обязана организовать обучение в полном объёме по тем ООП, на которые был принят ребёнок, и в той форме, в которой выбрал родитель.

📑Разбор размещён по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/161601

🎙Аудио к разбору размещено по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/161601

✅ Если школа не реализует ООП в полном объёме и предложила учебно-методическую документацию (УМД) на текущий учебный год, разработанную не в соответствии ООП, на освоение которых был принят ребёнок, то родитель может запросить у школы ознакомление с ООП и УМД к ним.

📎Запросить для ознакомление с ООП и УМД к ней на имя директора школы размещено по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/161602

Если директор школы не предоставил вам возможность ознакомиться с ООП и УМД к ней на текущий учебный год после обращения, то родитель может обратиться в прокуратуру:

📎Жалоба в прокуратуру для начального уровня размещена по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/161603

📎Жалоба в прокуратуру для основного уровня размещена по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/161604

📎Жалоба в прокуратуру для среднего уровня размещена по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/161605

⚠️ВАЖНО! Данные запросы важны и для всех, кто идёт по пакетам ФГОС и требует устранить допущенные нарушения. Это параллельное движение.

❗️📎Часть 1 доступна по ссылке👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/590

❗️📎Часть 2 доступна по ссылке👇🏼
https://t.me/forkidsfuture/591

❌Министерство беспросветности❌

⁉️Товарищ Кравцов, который нам вовсе не товарищ, сегодня отличился в Госдуме и признал, что аккредитованных программ по новым ФГОС ещё нет. Нет даже утверждённых. Их утверждение завершится только к 1 января 2023 году. Неудивительно, что этот пост стал самым популярным на канале Госдумы, потому что возмущению родителей в комментариях нет предела. Всё как всегда: сначала незаконно внедрили, потом начинают «шлифовать».
Кому интересно, пост здесь👇🏼

https://t.me/dumatv/2987

📌 Друзья, недавно мы выпустили очень важный ролик про Тик-Ток. Благодарим всех за просмотры и комментарии, рады, что эта информация оказалась полезной для многих.

🔔 Хотим сообщить, что Даниэль Сачков (создатель платформы «Бастион») запускает свои каналы в Телеграм и Ютубе, где вы сможете найти много интересной информации, а также задать вопросы непосредственно Даниэлю.
Все ссылки здесь, переходите и подписывайтесь👇🏼

Друзья, я открыл этот канал в телеграмме, так как некоторым друзьям и единомышленникам будет удобнее сделать репост здесь. Основной мой канал в Бастионе ЗДЕСЬ. Также есть канал в Ютубе. Но основные видео будут в Бастионе, и ссылки буду кидать сюда. Добро пожаловать!