Forwarded from Елена Чекан депутат Тульской городской Думы
В мой адрес поступило обращение по поводу ограничения трудовых прав сотрудников общеобразовательных организаций при исполнении приказа Департамента образования и науки г.Москвы (ДОНМ) от 15.02.15 №40.
Согласно обращению, ДОНМ:
- понуждает общеобразовательные организации вносить изменения в коллективные договора и в положения об оплате труда, обязывающие педагогических работников проходить платную комплексную диагностику в ГАОУ ДПО МЦКО;
- при приеме педагогических работников на работу, обязывает граждан предоставить результаты платной комплексной диагностики из ГАОУ ДПО МЦКО.
Стоит отметить, что вопреки положениям ТК РФ и ст.28 Федерального закона от 29.12.12 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», порядок оплаты труда, в части установления стимулирующих выплат, фактически определяется сторонним хозяйствующим субъектом.
В целях проведения проверки и принятия мер реагирования, направленных на защиту трудовых прав учителей, мной направлены депутатские запросы в Минтруд и прокуратуру г.Москвы
Согласно обращению, ДОНМ:
- понуждает общеобразовательные организации вносить изменения в коллективные договора и в положения об оплате труда, обязывающие педагогических работников проходить платную комплексную диагностику в ГАОУ ДПО МЦКО;
- при приеме педагогических работников на работу, обязывает граждан предоставить результаты платной комплексной диагностики из ГАОУ ДПО МЦКО.
Стоит отметить, что вопреки положениям ТК РФ и ст.28 Федерального закона от 29.12.12 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», порядок оплаты труда, в части установления стимулирующих выплат, фактически определяется сторонним хозяйствующим субъектом.
В целях проведения проверки и принятия мер реагирования, направленных на защиту трудовых прав учителей, мной направлены депутатские запросы в Минтруд и прокуратуру г.Москвы
👍44🔥12❤8🙏3
💻 І ГДЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ
ВК видео: https://vk.ru/video684650707_456239216
ЮТУБ: https://youtu.be/HVda8g52KQE?si=bxl2yftbYCLjt7RE
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/85c4c99dd821dd6d40b4e..
БАСТИОН: https://bastyon.com/index?v=e0e11672b10c5f885a54cad7c2cc13c3053cf10238c4b11aca06eeaee3760c3f&video=1&ref=PXkJiHrAwPNk2uKNrN1odK4SDeEdHNGw9j
ВК видео: https://vk.ru/video684650707_456239216
ЮТУБ: https://youtu.be/HVda8g52KQE?si=bxl2yftbYCLjt7RE
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/85c4c99dd821dd6d40b4e..
БАСТИОН: https://bastyon.com/index?v=e0e11672b10c5f885a54cad7c2cc13c3053cf10238c4b11aca06eeaee3760c3f&video=1&ref=PXkJiHrAwPNk2uKNrN1odK4SDeEdHNGw9j
👍14❤3
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
В результате школьники уже с 1 класса начинают не понимать арифметику. У детей все чаще встречается "дискалькулия" — трудности с арифметикой с самого начала.
Дискалькулия - это не просто трудности, это специфическое нейропсихологическое расстройство обучения, проявляющееся в стойкой неспособности к изучению арифметики, пониманию чисел, их взаимосвязей и математических операций.
Но дело в том, что ту же картину мы видим и с другими учебниками, которые написаны на таком "теоретическом" уровне и на таком птичьем языке, что нейропсихологическое расстройство у большинства детей гарантировано.
А потом руководство ставит вопрос о "девиантном" поведении детей, о психологических трудностях, принимают концепцию о психологической помощи и направляет в Думу аж три законопроекта о психологической помощи. Наконец, утверждается новая медицинские специальности "медицинская психология", "нейропсихология", при этом устраняется "подростковый психиатр".
И это при том, что ужа давно действует армия "практических психологов-педагогов" асмоловского призыва, этих "специалистов по неодинаковости развития детей" (формулировка Асмолова), которая призвана выявлять "одарённых" и "отстающих" для деления детей на страты и присвоения им определённого места в социальной рейтинге. Вот так и формируется общество служебных людей или людей-функций.
https://t.me/nakanuneru/18695
Telegram
Накануне.RU
"Исчезла методическая ясность". Эксперт сравнила современные учебники математики с советскими
Советские учебники арифметики гораздо лучше тех, что используются в современной школе. К такому выводу пришла автор учебных пособий для детей с трудностями в математике Елена…
Советские учебники арифметики гораздо лучше тех, что используются в современной школе. К такому выводу пришла автор учебных пособий для детей с трудностями в математике Елена…
👍23😭18😨8🔥2❤1
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
"Человека служебного", в соответствии с официальной концепцией человеческого капитала, надо формировать с раннего детства.
Так что неудивительно, что за ранний наёмный детский труд (просьба не путать с трудовым воспитанием в СССР), запрет на который считался ранее одним из важнейших показателей социального прогресса, ратует именно уполномоченный по правам ребёнка, для которой право ребёнка заработать "копеечку" в условиях всеобщего обеднения народа, видимо, скоро станет важнейшим.
https://www.vedomosti.ru/society/news/2026/05/28/1200928-snizit-vozrast-trudoustroistva
Так что неудивительно, что за ранний наёмный детский труд (просьба не путать с трудовым воспитанием в СССР), запрет на который считался ранее одним из важнейших показателей социального прогресса, ратует именно уполномоченный по правам ребёнка, для которой право ребёнка заработать "копеечку" в условиях всеобщего обеднения народа, видимо, скоро станет важнейшим.
https://www.vedomosti.ru/society/news/2026/05/28/1200928-snizit-vozrast-trudoustroistva
🤯40😱20❤2
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/6a1dbee89a79478380632a2b?from=newsfeed
"Одной из ключевых мер станет введение норматива по численности школьных педагогов-психологов" - это называется тушить огонь керосином.
Напомним, что, когда ломали классическую систему образования, вместо которой внедряли педологический "деятельностный подход" методологов с никому не понятными УУД и "функциональной грамотностью", именно новоиспечённые психологи-педагоги, главное детище А.Асмолова, и призваны были взять под психологический контроль весь процесс обучения. Ну а самые эффективные практики, как мы знаем, - это всё те же психозондирование и психокоррекция детей.
Показательно, что заниматься этим поручили платформе "Смартека" - детищу всё того же АСИ.
Ничего нового, форсайт-проект Образование 2030 в действии.
"Одной из ключевых мер станет введение норматива по численности школьных педагогов-психологов" - это называется тушить огонь керосином.
Напомним, что, когда ломали классическую систему образования, вместо которой внедряли педологический "деятельностный подход" методологов с никому не понятными УУД и "функциональной грамотностью", именно новоиспечённые психологи-педагоги, главное детище А.Асмолова, и призваны были взять под психологический контроль весь процесс обучения. Ну а самые эффективные практики, как мы знаем, - это всё те же психозондирование и психокоррекция детей.
Показательно, что заниматься этим поручили платформе "Смартека" - детищу всё того же АСИ.
Ничего нового, форсайт-проект Образование 2030 в действии.
🤯33👍2
💻 І ГДЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ
ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239222
ЮТУБ: youtu.be/HVda8g52KQ...
РУТУБ: rutube.ru/video/priv...
БАСТИОН: bastyon.com/index?v=e0...
ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239222
ЮТУБ: youtu.be/HVda8g52KQ...
РУТУБ: rutube.ru/video/priv...
БАСТИОН: bastyon.com/index?v=e0...
VK Видео
ЗАЧЕМ КЛЕЙМЯТ ДЕТЕЙ? // Денис Иванов
В гостях у РОДИТЕЛЕЙ РОССИИ доктор медицинских наук Денис Викторович Иванов. К сожалению, больше вопросов, чем ответов, но считаю важным поднимать эти темы и пытаться разобраться. Будьте бдительны, родители! Не забудьте поставить лайк этому видео, чтобы…
👍21❤4🔥1
Forwarded from Михаил Матвеев коммент
В России развелось слишком много людей с высшим образованием, надо бы поуменьшить,- считает министр науки и высшего образования(?) Фальков.
Его высказывание на одной из выставок в Москве цитируют сегодня СМИ:
Понятно, что Фальков не немец, но это "не есть хорошо, не есть правильно" маркирует его отношение к предмету, которым он заведует, и упрямому русишь фольк, которому высшее образование подавай! как некой внешней враждебной силы. Своих детей в Кембридж и Оксфорд, а эти крестьянские людишки, какие-то там ломоносовы, пусть гайки крутят, зачем им высшая математика!
Представляете качество нынешней управленческой элиты: министр науки и высшего образования(!) расстраивается, что "слишком много" людей хотят получить высшее образование.
Дас ист министр или дас ист представитель оккупационной администрации?
P.S. Мне справедливо пишут в комментариях, а отчего бы министру не высказаться, что слишком много мигрантов , "иностранных студентов" занимают чьи-то бюджетные места, имитируя получение в России "высшего образования". Но сказать начальству, что это "не есть хорошо" и "горшочек не вари" с постоянным расширением квот для иностранных студентов у него кишка тонка.
Канал депутата Матвеева/Читать
Его высказывание на одной из выставок в Москве цитируют сегодня СМИ:
«Поскольку сформированный десятилетиями спрос на высшее образование влечет туда любого практически выпускника школы. Это не есть хорошо, это не есть правильно. К чему мы спокойно относимся сегодня с ректорами университета? К тому, что происходит балансировка разумная между средним профессиональным и высшим образованием. Нет необходимости такой в тотальном высшем образовании», — сказал Фальков.Я бы обратил внимание на построение фразы министра: "это не есть хорошо, это не есть правильно". Русский человек так не говорит, Das ist gut,- это построение фразы в немецком языке. Так говорили немецкие "специалисты" , которых привлекали в Россию со времен Петра и Екатерины, все это Карлы Ивановичи из "Детства" Толстого. Хотя лично у меня ассоциации с немецкими офицерами из фильмов про войну, 'ты есть русишь партизанен, мы будем тебя расстрелять! "
Понятно, что Фальков не немец, но это "не есть хорошо, не есть правильно" маркирует его отношение к предмету, которым он заведует, и упрямому русишь фольк, которому высшее образование подавай! как некой внешней враждебной силы. Своих детей в Кембридж и Оксфорд, а эти крестьянские людишки, какие-то там ломоносовы, пусть гайки крутят, зачем им высшая математика!
Представляете качество нынешней управленческой элиты: министр науки и высшего образования(!) расстраивается, что "слишком много" людей хотят получить высшее образование.
Дас ист министр или дас ист представитель оккупационной администрации?
P.S. Мне справедливо пишут в комментариях, а отчего бы министру не высказаться, что слишком много мигрантов , "иностранных студентов" занимают чьи-то бюджетные места, имитируя получение в России "высшего образования". Но сказать начальству, что это "не есть хорошо" и "горшочек не вари" с постоянным расширением квот для иностранных студентов у него кишка тонка.
Канал депутата Матвеева/Читать
Telegram
Михаил Матвеев коммент
Депутат Государственной Думы ФС РФ, округ162/163, д.и.н., профессор Самарского университета
Жалобы на бан @volunteer2024bot
Для обращений и СМИ: 8(846)340-56-16 (помощники), matveev-mn@mail.ru или личка ВК
Роскомнадзор № 4780389163
Жалобы на бан @volunteer2024bot
Для обращений и СМИ: 8(846)340-56-16 (помощники), matveev-mn@mail.ru или личка ВК
Роскомнадзор № 4780389163
🔥73👏17👍12❤3
⚡️Дорогие друзья!
Приглашаем Вас принять участие в научно-практической конференции «Реформирование образования в России как механизм перестройки общества: концептуальное изменение подходов к обучению и воспитанию, внедрение технологий переформатирования сознания, цифровой контроль».
❗️Конференция состоится 26 июня 2026 г. с 13.00 до 17.00 по адресу: Москва, Библиотека №16 им. А.Н.Островского, Новоспасский переулок, 5, метро «Таганская».❗️
Организаторы: Фонд «Достояние Отечества» и объединение «РОДИТЕЛИ РОССИИ».
Приглашаем Вас принять участие в научно-практической конференции «Реформирование образования в России как механизм перестройки общества: концептуальное изменение подходов к обучению и воспитанию, внедрение технологий переформатирования сознания, цифровой контроль».
❗️Конференция состоится 26 июня 2026 г. с 13.00 до 17.00 по адресу: Москва, Библиотека №16 им. А.Н.Островского, Новоспасский переулок, 5, метро «Таганская».❗️
Организаторы: Фонд «Достояние Отечества» и объединение «РОДИТЕЛИ РОССИИ».
🔥18👍1
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
Дорогие родители!
Информация для вас.
Мы неоднократно указывали, что так называемая "функциональная грамотность", которая включена уже в ФГОСы третьего поколения и является критерием оценки качества образования (в соответствии с международными стандартами ЮНЕСКО и ОЭСР (PISA)) - это термин из психологии, не имеющий отношения к педагогике и приравниваемый к g-фактору (показателю умственного развития).
Вот тут мы публикуем статью сотрудников ВШЭ, в которой они подробно это разъясняют.
То есть, наших детей отбираю, распределяют, стратифицируют и сортируют именно по уровню интеллекта.
https://www.researchgate.net/publication/388234667_Funkcionalnaa_gramotnost_kak_mera_intellekta_novye_empiriceskie_svidetelstva
Информация для вас.
Мы неоднократно указывали, что так называемая "функциональная грамотность", которая включена уже в ФГОСы третьего поколения и является критерием оценки качества образования (в соответствии с международными стандартами ЮНЕСКО и ОЭСР (PISA)) - это термин из психологии, не имеющий отношения к педагогике и приравниваемый к g-фактору (показателю умственного развития).
Вот тут мы публикуем статью сотрудников ВШЭ, в которой они подробно это разъясняют.
То есть, наших детей отбираю, распределяют, стратифицируют и сортируют именно по уровню интеллекта.
https://www.researchgate.net/publication/388234667_Funkcionalnaa_gramotnost_kak_mera_intellekta_novye_empiriceskie_svidetelstva
ResearchGate
(PDF) Функциональная грамотность как мера интеллекта: новые эмпирические свидетельства
PDF | Работа направлена на изучение возможности интерпретации результатов тестирования по функциональной грамотности в терминах оценки интеллекта. В... | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate
🤯13😱9❤1
Forwarded from Ольга Четверикова | Официальный канал
https://www.nakanune.ru/articles/124795/
Родители девятиклассников все чаще сталкиваются с ситуацией, когда даже одна "тройка" на экзамене перечеркивает возможность детям учиться в старших классах. В школе требуют средний балл аттестата не ниже 4,5 и участия в олимпиадах, а на практике уговаривают родителей не испытывать судьбу и забирать документы. Ожидается, что в этом году около 70% выпускников девятых классов пойдут в техникумы и колледжи, хотя еще несколько лет назад этот показатель не превышал 50%. При этом плата за обучение в колледжах крупных городов достигает 150-200 тысяч рублей в год. Подробнее о ситуации — в материале Накануне.RU.
Родители девятиклассников все чаще сталкиваются с ситуацией, когда даже одна "тройка" на экзамене перечеркивает возможность детям учиться в старших классах. В школе требуют средний балл аттестата не ниже 4,5 и участия в олимпиадах, а на практике уговаривают родителей не испытывать судьбу и забирать документы. Ожидается, что в этом году около 70% выпускников девятых классов пойдут в техникумы и колледжи, хотя еще несколько лет назад этот показатель не превышал 50%. При этом плата за обучение в колледжах крупных городов достигает 150-200 тысяч рублей в год. Подробнее о ситуации — в материале Накануне.RU.
😢18😱6👏2
💻 І ГДЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ
ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239229
ЮТУБ: https://youtu.be/D0ZbOI1x0IA?is=QyK0kmg8wUZdXW6k
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/2db001cccf4e113caf9d984d25b7916d/?p=GkQVagUTbmuRz87Vzu8AEA
ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239229
ЮТУБ: https://youtu.be/D0ZbOI1x0IA?is=QyK0kmg8wUZdXW6k
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/2db001cccf4e113caf9d984d25b7916d/?p=GkQVagUTbmuRz87Vzu8AEA
👍5❤4
Forwarded from Анна Горностаева
Вчера, 3 июля, мы записали еще одно интервью для программы «Родители России». Собственно, интервью давала я, а хозяйка студии и организатор проекта - общественный деятель и очень умный человек, просветитель Арина Ястребова.
👍13❤7
Forwarded from Анна Горностаева
Говорили о больном: о школе. О том, как ее планомерно и мучительно уничтожают, как подменяют знания-умения-навыки новомодными УУД (универсальные учебные действия), о пагубной природе тестовых диагностик и о последствиях введения интегральной оценки за поведение. Зачем это все? Скажу: наша главная миссия - просвещение, потому что многие даже не в курсе, как сейчас изменилась школа и к каким последствиям может привести неведение и неучастие родителей в учебном процессе. И главный вопрос: что делать родителям школьников? Искали ответы. Наговорили часа на полтора: теперь ждём видео-выжимку из встречи. Обязательно дам ссылку.
❤33👍23🔥3👏2
💻 І ГДЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ
ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239230
ЮТУБ: https://youtu.be/HfmXpETcD7I?is=w29e-NSWOQRjWx4s
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/4cf7c2e3a6167c38abf56851bab45545/?p=lE83jnKX2DCMCUvuZLrVvw
ВК видео: https://vk.com/video684650707_456239230
ЮТУБ: https://youtu.be/HfmXpETcD7I?is=w29e-NSWOQRjWx4s
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/4cf7c2e3a6167c38abf56851bab45545/?p=lE83jnKX2DCMCUvuZLrVvw
👍8