See you after the last exam!

نجي على الاشياء المهمه، والتمارين في مادة الكتاب.

ص ٤، التعاريف، ممكن يجي بشكل اسقاطات.
ص ٧، نقطة رقم ٥ ، ايضا ممكن كـ تعاريف بشكل اسقاطات.
ص ٢٠، تمرين، ممكن يجي كـ اسقاطات.
ص ٢١، تعداد او اسقاطات.
ص ٢٢، نفس الفكرة بس جمل مختلفة.
ص ٢٤، الجزء الفوك، مهم.
ص ٢٧، شبه مهم.
ص ٣١، الجزء الفوك، شبه مهم.
ص ٣٣، تمرين رقم 4.1.
ص ٣٥، مهم.
ص ٣٧، التعاريف ممكن يجن بشكل اسقاطات.
ص ٥٠، تعرف إعادة الصياغة مع الملاحظات لعمل إعادة صياغة جيدة.
ص ٥٧، شبه مهم.
ص ٦٣، مهمه.
ص ٦٧، مهمه.
ص ٧٠، مهمه جدا.
ص ٧٣، شبه مهمه.
ص ٧٦، شبه مهمه.
ص ٧٧، الاسئلة اربعتهم مهمات.
ص ٨٢، مهم جدا.
ص ٨٣، شبه مهم.
ص ٨٥، شبه مهم.
ص ٨٧ و ٨٨، مهمه جدا، (ايضا نقطه ٥ مهمه)
ص ٩٢، ٩٣، شبه مهمات.
ص ٩٤، ٩٥، ٩٦، ٩٧، ممكن اسقاطات.
ص ١١٨، شبه مهم.

Just a matter of a couple of hours separates us from the last exam! I wish you all the best of luck.

By the way, if any of you have done the academic writing exercises, please share them with me. I want to study now, but I've just realized that I haven't done any of the exercises. Also, I'm way too lazy, and lazy to stat doing them myself now 🗿.

Sry for not replying to any of the messages, but as I stated that 'I am way too lazy' 🦦

واخيرا، بعد معاناه دامت سنة خلصت المرحلة الثالثة رسمياً.

نشوفكم باذن الله بالرابعة وإن شاء الله تكون نتائج مفرحة للجميع.

بالتوفيق.

خل نحل الاسئلة ماطول بعد خلصنا.

السؤال الثالث
3
4
1
2

والسؤال الخامس
A) notes
D) informal
C) 80%
D) drawbacks
B) subordinate

مثل كل مرة، لازم بالعطلة انشر عن شغلة، مرات ممكن تكون مفيدة ومرات لا 🤷‍♂️.

موضوع اليوم هو التنقيط 🤡.

موضوع التنقيط punctuation.

موضوع يُعتبر من بدائيات تعلم اللغة الإنكليزية، ولكن نادرا جدا ما اشوف طلاب تستخدم التنقيط. الاغلب عبالهم التنقيط هو فقط النقطة والفاصلة، لكن اكو اكثر من اداة تعتبر من التنقيط؛ والي هم:
Period .
Comma ,
Colon :
Simicolon ;
Question mark ?
Exclamation mark !
Apostrophe '
Quotation Marks " "
Parentheses ( )
Brackets [ ]
Curly Brackets { }
Hyphen -
Dash —
Ellipsis ...
Slash /
Ampersand &

طبعا تقريبا اول ثمن ادوات همه الاساسيات وتلكوهم في اغلب الكتب، رسائل، بحوث، والخ..
بس عددت كل انواع التنقيط؛ ما متاكد اذا اكو بعد. فـ نبدي نحجي عن نقطة نقطة وشلون نستخدمهم، لان راح تحتاجونهم بالرابعة بكتابة بحثكم. في حال كتبتوا ما اشتريتوا.

عموما.
اولاً، النقطة
النقطة نستخدمها من ننهي فكرتنا (الجملة)، وايضا لازم تحتوي جملتنة على فاعل و فعل حتى توصل المعنى بشكل واضح.
مثلا اكول:
انا طالب.
I am a student.

هوَ صديقي.
He is my friend.

ثانياً، الفاصلة
الفاصلة (Comma) من اكثر علامات التنقيط استخداماً، وتستخدم حتى ترتب الكلام وتخلي القراءة اسهل.
مثلاً من نعدد مجموعة اشياء:
I bought apples, oranges, bananas, and grapes.
اشتريت تفاح، برتقال، موز، وعنب.
ونستخدمها همين بعد بعض الكلمات بالبداية مثل:
However, I disagree.
However
تعني "مع ذلك"، وبعدها مباشرة نحط فاصلة.
ونستخدمها قبل بعض أدوات الربط مثل:
I was tired, but I finished my homework.
كنت تعبان، لكن كملت واجبي.
الفاصلة مهمة لأن غيابها مرات يغير المعنى أو يخلي الجملة صعبة بالقراءة.

ثالثاً، الفاصلة المنقوطة ;
الفاصلة المنقوطة (Semicolon) تعتبر اقوى من الفاصلة وأضعف من النقطة.
نستخدمها من عدنا جملتين كاملات مرتبطات بالمعنى ونريد نربطهن بدون استخدام أداة ربط.
مثلاً:
I was hungry; I made a sandwich.
جنت جوعان؛ لذلك سويت سندويج.
أو:
She loves reading; her brother prefers sports.
هي تحب القراءة؛ بينما أخوها يفضل الرياضة.
مهم تعرفون أن الطرفين لازم يكونن جملتين كاملات، يعني كل وحدة بيها معنى مستقل.

رابعاً، النقطتان الرأسيتان :
النقطتان الرأسيتان (Colon) تستخدم قبل الشرح أو قبل تعداد الأشياء.
مثلاً:
I need three things: a pen, a notebook, and a ruler.
أحتاج ثلاثة أشياء: قلم، دفتر، ومسطرة.
أو:
He has one goal: to become a doctor.
عنده هدف واحد: أن يصبح طبيباً.
فبمجرد تشوف Colon اعرف أن بعدها راح يجي شرح أو توضيح أو قائمة.

خامساً، علامة الاستفهام ؟
علامة الاستفهام (Question Mark) تنحط بنهاية أي سؤال.
مثلاً:
How are you?
شلونك؟
Where do you live?
وين ساكن؟
Did you finish your homework?
كملت واجبك؟
أي جملة تسأل بيها شخص لازم تنتهي بعلامة استفهام.

سادساً، علامة التعجب !
علامة التعجب (Exclamation Mark) تستخدم للتعبير عن مشاعر قوية مثل الدهشة، الفرح، الغضب أو التحذير.
مثلاً:
Wow!
واو!
That's amazing!
هذا مذهل!
Be careful!
انتبه!
لا تكثرون منها بالكتابة الأكاديمية أو البحوث، لكنها شائعة بالمحادثات والمنشورات.
سابعاً، الفاصلة العليا '

الفاصلة العليا (Apostrophe) إلها استخدامين رئيسيين:

الأول: الاختصارات (Contractions)، يعني نختصر كلمتين بكلمة وحدة.

مثلاً:

I am → I'm

Do not → Don't

She is → She's

It is → It's

الثاني: الملكية (Possession)، يعني من نريد نبين أن شيء يعود لشخص معين.

Ahmed's car.

سيارة أحمد.

Sara's book.

كتاب سارة.

ومن يكون عدنا جمع ينتهي بحرف s نضيف الفاصلة العليا فقط بدون ذكر s ثانية:

The students' books.

كتب الطلاب.


ثامناً، علامات الاقتباس " "

علامات الاقتباس (Quotation Marks) تستخدم لنقل الكلام المباشر.

مثلاً:

Ali said, "I am tired."

علي كال: "أني تعبان."

أو:

"Where are you going?" she asked.

"وين رايح؟" سألت.

أي كلام منقول حرفياً من شخص آخر غالباً نحطه بين علامات اقتباس.

تاسعاً، الأقواس ( )

الأقواس (Parentheses) تستخدم لإضافة معلومة إضافية مو ضرورية للجملة، لكن تفيد القارئ.

مثلاً:

Baghdad (the capital of Iraq) is a large city.

بغداد (عاصمة العراق) مدينة كبيرة.

أو:

Ahmed (my cousin) lives in Basra.

أحمد (ابن عمي) يعيش في البصرة.

إذا شلنا الكلام داخل القوس، تبقى الجملة صحيحة.
(لكن انتبهوا، من تشيلون الاقواس خلوا هاي المعلومة بين فاصلتين مثلا
Baghdad, the capital of Iraq, is a large city.



عاشراً، الأقواس المربعة [ ]

الأقواس المربعة (Brackets) مو شائعة كثير بالكتابة اليومية، لكن تستخدم بالاقتباسات أو التوضيحات.

مثلاً:

"He [Ahmed] arrived late."

"هو [أحمد] وصل متأخراً."

غالباً تشوفوها بالبحوث والمقالات أكثر من المحادثات العادية.


الحادي عشر، الأقواس المعقوفة { }

الأقواس المعقوفة (Curly Brackets) نادراً ما تستخدم باللغة نفسها، وغالباً نشوفها بالرياضيات أو البرمجة.

مثلاً:

{1, 2, 3, 4}

إذا مو اختصاصك رياضيات أو حاسبات فغالباً ما راح تحتاجها.



الثاني عشر، الشرطة القصيرة -

الشرطة القصيرة (Hyphen) تستخدم لربط كلمتين حتى يصيرن كلمة مركبة.

مثلاً:

well-known

مشهور ومعروف.

part-time

دوام جزئي.

twenty-one

واحد وعشرون.

هاي العلامة تختلف عن الشرطة الطويلة اللي راح احجي عنها هسه.


الثالث عشر، الشرطة الطويلة —

الشرطة الطويلة (Dash) تستخدم لإضافة فكرة جانبية أو توضيح مفاجئ داخل الجملة.

مثلاً:

Ahmed finally arrived—two hours late.

أحمد وصل أخيراً — متأخر ساعتين.

أو:

She gave me one answer—the correct one.

أعطتني جواب واحد — الجواب الصحيح.

تشبه الأقواس نوعاً ما، لكن استخدامها أقل رسمية.


الرابع عشر، علامة الحذف ...

علامة الحذف (Ellipsis) تستخدم من يكون الكلام غير مكتمل أو أكو توقف بالتفكير أو الكلام.

مثلاً:

Well...

زين...

أو:

I don't know...

ما أعرف...

تشوفوها كثير بالمحادثات والرسائل.


الخامس عشر، الشرطة المائلة /

الشرطة المائلة (Slash) تستخدم للدلالة على خيارين أو أكثر.

مثلاً:

and/or

و أو.

his/her

له أو لها.

2025/2026

السنة الدراسية أو فترة بين سنتين.


السادس عشر، الرمز &

يسمى (Ampersand)، ومعناه ببساطة كلمة:

and

يعني "و".

مثلاً:

Research & Development

البحث والتطوير.

Johnson & Johnson

اسم شركة.

غالباً يستخدم بالعناوين، أسماء الشركات، أو الشعارات، وما يستخدم كثير بالكتابة الأكاديمية الرسمية.



ملاحظة أخيرة مثل ما ذكرت سابقا 🤡

أغلب الطلاب يهتمون بالكلمات والقواعد وينسون التنقيط، مع أن التنقيط جزء من الكتابة الصحيحة. أحياناً مجرد فاصلة أو نقطة ممكن تغير المعنى كله أو تخلي الجملة أوضح وأسهل للقارئ.

خصوصاً بالرابعة، إذا راح تكتبون بحوث أو تقارير، حاولوا تعودون نفسكم من هسه على استخدام علامات التنقيط بشكل صحيح، لأن الكتابة المرتبة تعطي انطباع أفضل حتى لو كانت الأخطاء اللغوية قليلة.

عندكم ايضا النجمة *
هاي ما حجيت عنها لان الها استخدامات هواي، وهيه هم متعتبر من انواع التنقيط وانما رمز بالكتابة.

لكن اكثر شي تستخدم اذا جان اكو شي خطا بالكتابة، او اذا اريد اشفر الكلام.

We goed to school.
كلمة goed خطا فـ التصحيح يكون:
*went

كلمة سب مشفرة :
This is b****t

I hope you found this useful!

اخوان اخر مرة افتح موضوع الزي،

الالوان وللمرة الاخيرة راح تكون فقط التالي
- ابيض
- نيلي باغلب تدرجاته
- تركوزاي
- رصاصي

لان ماكدر امشي على طلبات كل الطلاب وكل شوية اكعد اضيف لون، لان إلى ألان وصلني الالوان التالية:
- جوزي
- بيجي
- اوف وايت
- ماروني فاتح
- اخضر
- فستقي
- اسود غامق
- سمائي
- نيلي غامق بوشاح ابيض

اذا كل شوية اكعد اضيف لون راح تصير زحمة اللوان، وايضا حتى بالتصويت راح اشوف كل مجموعة مختارة لون وما راح نثبت على لون..

طبعا رحنا وافترينا وشفنه كم محل بس ما عجبنى شي، فـ رحنا زرنا ودعينالكم.

اقتراح جديد، وهذا اخر اقتراح راح يكون، حتى لحد يكول انضلمنا او انجبرنا وحسين ما اخذ برأينا.

الاقتراح هو:

انتوا ٦ قاعات، جميل؟

المسائي وحد والصباحي وحد.
اريد كل قاعة اريد تتفق على لون واحد معين يعني انتوا اقترحوا بيناتكم وبالاخير اريدكم تثبتون على لون واحد معين، بعد ما تثبتون على لون معين الممثل راح يرسلي اللون (والصورة ايضا للتدريج المقترح) اني اخذها واخذ الالوان الثانية مال باقي القاعات وانشرهم هنا او بقنوات الي نشرتهم قبل فترة، وانتوا اتفقوا على لون نهائي، بس رجائا لون يكون معقول ومو تخلونا مضحكه 🥳، لان متوقع جدا.


تكدرون تباشرون من اليوم والكم فترة اسبوعين.

والي ماعنده گروب فـ مشكلته، يعني ثلاث سنوات واخر شي بدون گروب 🤡.

حتى يكون عندكم فقط بدل هاي الزحمة مال اللوان فقط ثلاث الوان اساسية صباحي وثلاث اللوان اساسية مسائي واخر شي كلمن يتفق على لون.

واعيد مرة ثانية.. الزي المتفق عليه اخذه من الممثل، مو يجي طالب يكلي هذا الزي الي اختاريناه وكل الطلاب موافقة عليه. بعدين من اخلي بالاقتراحات اشوف محد يوصله (حتى صاحب الفكرة ميصوت عليه).

شنو يصير بعد الاسبوعين اذا ما ثبتوا على لون؟

راح يكون اما، او..

اما، ارجع اني والممثلين نشوف الكم لون حلو — وغالبا راح يكون لو نيلي، لو تركوازي، لو رصاصي لو ماروني، لو ابيض.

او، نخليها على القسم ويثبتوكم على الماروني 🥳.

اليوم ردت احجي عن موضوع ثاني — خارج الزي اكيد. بس اشوف بعد ما اله داعي لان راح نتخرج وهاي اخر سنة.

الموضوع وهو "تقديم عذر".
على مدار ثلاث قاعات دراسية درست وياهم سنة كاملة (عدى هاي السنة). ما فد يوم الدكتور سأل الطالب " ليش متأخر؟" او "وين چنت" والطالب عرف يجاوب، فقط يصفن بوجه الدكتور وينطي ابتسامة عود يعني يله دكتور اخر مره... فـ اشوف هذا جان اهم موضوع لازم نحجي بي، ولكن بعد ماكو فائدة لان المرحلة الرابعة كورس دوام، كورس تطبيق، وشوية امتحانات وخلصت.

بس ايضا حاول تشوفلك اعذار... انته بس تخيل وياي، بالتطبيق الطالب يسألك بالانكليزي "استاذ شعجب اليوم متاخر؟" وانته تجاوبة بالعربي 🗿.

جميل جدا.

يتم الاسبوع القادم.

"يومُ الغديرِ ليس يوماً أُكمِلَ فيه الدينُ فحسب، بل هو اليومُ الذي أُعلِنَ فيه أنَّ الحقَّ لا يُتركُ بلا راية، وأنَّ الرسالةَ لا تُتركُ بلا وصيّ، وأنَّ الهدايةَ باقيةٌ ما بقيَ الإنسان."

مُتباركين.