«Проект 5-100» — достижение?
В чате канала «Русский research» обсудили «Проект 5-100». Сошлись на следующем: программа принесла пользу в части обновления приборной базы в университетах.
Но есть существенное «но». Чтобы купить за рубежом новое оборудование, городить целую программу вхождения вузов в мировые рейтинги не надо. Значительные средства программы утекли на скупку аффилиаций у зарубежных учёных, когда до половины годового бюджета проекта уходило на оплату легионеров. Другим нецелевым освоением можно назвать расходы на внезапные ремонты и непонятное строительство.
Провал «Проекта 5-100» — гораздо более серьёзная проблема, чем кажется на первый взгляд. Программа могла увеличить количество новых научных тем и исследователей в стране. Как результат, это могло дать толчок научно-техническому развитию.
Но новых исследователей можно лишь вырастить из студентов. Если обратиться к статистике, в 1987—1989 годах родилось 7 миллионов человек, а в 1998—2000 — только 3,7 миллиона. На момент запуска «Проекта 5-100» первые как раз заканчивали вуз или только-только поступили в аспирантуру.
Пожалуй, не надо объяснять, что отобрать способных легче из большего числа людей, чем из меньшего. Но вместо этой цели у «Проекта 5-100» целями стояли международные рейтинги ирасовое разнообразие количество студентов-иностранцев.
Как поделился один из участников чата:
«У меня в вузе на факультете из тех, кто в молодости застал начало Проекта и сам был нацелен на науку, осталось что-то около нуля человек (из 15-20). Половина уехала из страны, вторая работает в IT. Зато есть несколько аспирантов сирийцев и пакистанцев. Ну, если эксперты так и задумывали с самого начала, то это успех, конечно :)»
#обсудилиРR #изчата @trueresearch_chat
В чате канала «Русский research» обсудили «Проект 5-100». Сошлись на следующем: программа принесла пользу в части обновления приборной базы в университетах.
Но есть существенное «но». Чтобы купить за рубежом новое оборудование, городить целую программу вхождения вузов в мировые рейтинги не надо. Значительные средства программы утекли на скупку аффилиаций у зарубежных учёных, когда до половины годового бюджета проекта уходило на оплату легионеров. Другим нецелевым освоением можно назвать расходы на внезапные ремонты и непонятное строительство.
Провал «Проекта 5-100» — гораздо более серьёзная проблема, чем кажется на первый взгляд. Программа могла увеличить количество новых научных тем и исследователей в стране. Как результат, это могло дать толчок научно-техническому развитию.
Но новых исследователей можно лишь вырастить из студентов. Если обратиться к статистике, в 1987—1989 годах родилось 7 миллионов человек, а в 1998—2000 — только 3,7 миллиона. На момент запуска «Проекта 5-100» первые как раз заканчивали вуз или только-только поступили в аспирантуру.
Пожалуй, не надо объяснять, что отобрать способных легче из большего числа людей, чем из меньшего. Но вместо этой цели у «Проекта 5-100» целями стояли международные рейтинги и
Как поделился один из участников чата:
«У меня в вузе на факультете из тех, кто в молодости застал начало Проекта и сам был нацелен на науку, осталось что-то около нуля человек (из 15-20). Половина уехала из страны, вторая работает в IT. Зато есть несколько аспирантов сирийцев и пакистанцев. Ну, если эксперты так и задумывали с самого начала, то это успех, конечно :)»
#обсудилиРR #изчата @trueresearch_chat