Вы когда-нибудь ловили себя на мысли:

«Почему он всё время плачет?»
«Почему ему не нравится лежать на животе?»
«Почему на руках спокойно, а стоит положить - сразу слёзы?»
«Нормально ли, что он делает это, а не делает другое?»
«Может, я что-то упускаю?»

Первые годы жизни ребёнка - это время, когда вопросов гораздо больше, чем ответов.

И часто мама остаётся с ними один на один.

Иногда просто хочется понять
▶️как развивается мой ребёнок;
▶️что ему сейчас важно;
▶️как помочь ему через обычные ежедневные ситуации;
▶️как сделать так, чтобы и ребёнку, и родителям стало легче.

🩵Мы приглашаем семьи с детьми от рождения до 2 лет на бесплатный практикум First-Step.

Это не медицинский осмотр и не тестирование.
Это возможность посмотреть на своего ребёнка по-новому вместе со специалистами, которые изучают детское развитие и работают под руководством преподавателей First-Step.

Во время практикума вы сможете:
🔜лучше понять особенности своего малыша;
🔜получить идеи для игр, общения и повседневного взаимодействия;
🔜узнать, как поддерживать развитие через обычную жизнь, а не через бесконечные занятия;
🔜задать вопросы о развитии ребёнка.

Мы будем рады семьям как с нормотипичными детьми, так и семьям, у которых есть вопросы по развитию.

Участие бесплатное‼️
🔤21/06-4/07 (можно выбрать день или приехать во все дни)
🔤Москва

Возможно, именно эта встреча поможет вам лучше понять своего ребёнка и почувствовать себя увереннее.

▶️Подробности и регистрация по ссылке
https://firststepmethod.ru/practicum/

Любит/не любит 🩵

Очень часто родители говорят про детей:
➖ «он не любит лежать на животе»
➖ «не любит эту игрушку»
➖ «любит только левый бок»

Но в раннем возрасте дело чаще не в любви или нелюбви.
Ребёнку может быть:
🔤непривычно
🔤сложно
🔤страшно
🔤некомфортно
🔤или просто удобнее делать по-другому

Например, малыш всё время лежит на одном боку не потому, что «обожает» его, а потому что тело уже привыкло именно к этому положению. И тогда наша задача — не заставлять, а мягко помочь ребёнку освоить и другую сторону, чтобы развивались симметрия, моторика и ощущение возможностей своего тела.

▶️В First-Step мы смотрим глубже: не «что ребёнок не любит»,
а ПОЧЕМУ ему сложно.

Это касается не только младенцев.
На детской площадке один ребёнок идёт к шумным детям, другой — выбирает уголок подальше.
Один бежит на высокую горку, другой избегает качелей.
И здесь важно не навешивать ярлык:
«он это не любит».

Возможно, за этим стоит:
🔤страх
🔤сенсорная чувствительность
🔤неуверенность
🔤отсутствие опыта

▶️Наша задача — не ломать ребёнка и не заставлять,
а помочь ему постепенно познакомиться с тем, что пока вызывает напряжение.

Потому что чем меньше у ребёнка внутренних ограничений,
тем больше свободы, уверенности и возможностей будет у него в будущем 🤍

А вы замечали у своего ребёнка что-то, что он «не любит»? Возможно, за этим скрывается совсем другая причина.

Почему малышу так важно лежать на животе, но многим это даётся непросто? Часть 1

Очень часто родители говорят:

Он не любит лежать на животе

Но чаще всего дело не в том, что ребёнок "не любит". Ему может быть "сложно".

Положение на животе — один из самых важных этапов раннего развития. Это своего рода "первый этаж", с которого начинается всё дальнейшее движение ребёнка против силы тяжести.

Именно здесь малыш учится:
▶️удерживать голову;
▶️переворачиваться;
▶️ползать по-пластунски и на четвереньках;
▶️садиться;
▶️вставать;
▶️ходить.

Каждый этап становится фундаментом для следующего. Если какой-то из них развивается недостаточно качественно, ребёнок начинает компенсировать недостающие навыки другими способами. Со временем это может отражаться на моторике, осанке, координации и общем качестве развития.

Почему положение на животе так важно?

➖Формируются физиологические изгибы позвоночника.
Когда ребёнок лежит на животе и начинает поднимать голову, появляется шейный изгиб позвоночника. Позже, когда малыш выпрямляет руки и поднимается выше, формируется поясничный изгиб. Именно они помогают организовать тело для будущего вертикального положения.

➖Развивается опора на руки.
Чем увереннее ребёнок опирается на ладони, тем легче ему удерживать голову и осваивать следующие двигательные навыки.

➖Развиваются реакции равновесия.
Малыш учится удерживать голову по центру, переносить вес тела вправо и влево, а позже именно это помогает ему переворачиваться.

➖Ребёнок учится отдыхать.
После того как малыш поднял голову и поработал, он должен спокойно положить её на щёку и расслабиться. Умение отдыхать так же важно, как и умение двигаться.

➖Начинает развиваться мелкая моторика.
Опора на раскрытые ладони, перенос веса, раскрытие и закрытие кулачка — всё это становится основой для дальнейшего развития кистей и точных движений.

➖Это знакомое положение для младенца.
Во внутриутробном периоде ребёнок находился в позе эмбриона. Лёжа на животе, он во многом сохраняет привычную организацию своего тела.

Но недостаточно просто положить ребёнка на живот.
Важно понимать, как именно он находится в этом положении.

Обратите внимание:
🔤Может ли ребёнок удерживать голову, опираясь на руки?
🔤Может ли он выпрямлять руки, раскрывая ладони?
🔤Переносит ли он вес тела с одной стороны на другую?
🔤Может ли после нагрузки положить голову на щёку и спокойно отдохнуть?
🔤Есть ли реакция в ногах при переносе веса? Например, когда вес переносится вправо, сгибается ли левая нога, и наоборот?

Задайте себе эти вопросы, когда будете наблюдать за своим малышом.

При гармоничном развитии ребёнку не должно быть тяжело находиться на животе.

Если же мы видим, что это положение вызывает выраженный дискомфорт, наша задача — не отказаться от него, а помочь ребёнку постепенно научиться чувствовать себя в нём комфортно.

Без качественного освоения положения лёжа на животе будет сложнее формироваться многим следующим этапам развития.

Кроме того, положение на животе нередко помогает облегчить состояние ребёнка при коликах и дискомфорте в животе.

Почему некоторым детям всё-таки тяжело?
У ребёнка может присутствовать асимметрия, повышенное или сниженное мышечное напряжение. Кроме того, лежать на животе — это работа. Здесь нужно удерживать голову, опираться на руки, переносить вес, а это требует усилий.

Лежать на спине значительно проще — там практически ничего делать не нужно.

Поэтому, если ребёнку трудно лежать на животе, это не повод отказаться от этого положения. Это повод разобраться, почему ему сложно, и помочь пройти этот важный этап развития.

🩵 В следующей части поговорим о том, как помочь малышу освоить положение на животе мягко, безопасно и без принуждения.

Почему одним детям легко сохранять равновесие, а другим — сложно? 🤸‍♀️

Когда мы слышим слово «равновесие», чаще всего представляем ребенка, который учится ходить. Но на самом деле всё начинается гораздо раньше.

Именно рефлексы равновесия помогают ребенку постепенно научиться:
▶️сидеть;
▶️удерживать тело;
▶️ползать;
▶️стоять;
▶️ходить;
▶️бегать;
▶️кататься на велосипеде; ▶️танцевать;
▶️осваивать новые движения.

Каждый новый навык строится на способности тела чувствовать свое положение в пространстве и вовремя реагировать на изменение положения.

Но есть один важный момент.
Эти рефлексы развиваются не сами по себе. Для их формирования ребенку необходим разнообразный двигательный опыт.

Задумайтесь на минуту.
Как проходит ваш обычный день с малышом?
🔤Часто ли вы танцуете вместе?
🔤Меняете ли положение ребенка в пространстве?
🔤Даете ли ему возможность самому удерживать равновесие, когда это безопасно?
🔤Или чаще стараетесь всё время поддерживать его, чтобы он не потерял устойчивость?

Конечно, поддержка необходима. Но иногда именно небольшая возможность самостоятельно найти баланс становится лучшей тренировкой для мозга и тела.

В повседневной жизни таких моментов может быть гораздо больше, чем кажется. Когда мы берем ребенка на руки, слегка меняем направление движения, покачиваем его, играем, танцуем, переносим вес — мы естественным образом помогаем созреванию его системы равновесия.

Именно из таких простых ежедневных моментов складывается фундамент будущих движений.

А как проходит ваш день с малышом? Есть ли в нем место танцам, играм и движению? Поделитесь в комментариях🩵

🧠 Почему после движения у некоторых детей появляется больше звуков?

На этом видео можно заметить интересный момент: во время качания в гамаке у малыша появляется больше звуков.
Это не случайность.

Наш организм — это единая система, где развитие движения тесно связано с развитием речи.

В головном мозге вестибулярный нерв (VIII пара черепных нервов), который отвечает за равновесие и восприятие движения, расположен рядом с нервом, связанным с работой мышц глотки, голосовых связок, дыхания и голосообразования.

Благодаря этой анатомической близости стимуляция вестибулярной системы может оказывать влияние и на речевую активность.

Именно поэтому во время или после такой стимуляции у некоторых детей мы можем наблюдать:
▶️больше вокализаций;
▶️появление новых звуков;
▶️более активное желание общаться;
▶️улучшение коммуникации.

На видео — особенный малыш, но важно понимать, что эти принципы развития одинаковы для всех детей. Метод First-Step применяется как в работе с детьми с особенностями развития, так и с нормотипично развивающимися детьми. Разница лишь в задачах и индивидуальном подходе к каждому ребёнку.

🩵 В First-Step мы смотрим на развитие ребёнка целостно. Мы не разделяем его на «моторику», «речь» или «поведение», потому что все эти процессы тесно связаны между собой.

Когда мы начинаем понимать эти взаимосвязи, становится очевидно, что иногда путь к новым словам начинается… с движения.

Хотите изучить консультирование по детскому сну с подходом, который действительно видит ребенка?

Курс консультантов по детскому сну в колледже First-Step дает вам инструменты, которые основаны на глубоком понимании связи между сном и развитием ребенка.

На курсе вы:
🔤поймете, что стоит за особенностями сна младенца;
🔤изучите взаимосвязь между развитием, окружающей средой, семьей и сном;
🔤сможете сопровождать родителей бережно, профессионально и с пониманием;
🔤пройдете практику и приобретете реальные профессиональные инструменты.

Метод First-Step, разработанный Шаем Зильбербушем более 35 лет назад, успешно применяется тысячами выпускников и в центрах First-Step по всему миру.

▶️На курсе вы научитесь сопровождать родителей в создании правильных условий для здорового и естественного сна с самого первого дня, исходя из глубокого понимания тела, потребностей и развития младенца — а не из попыток «усыпить» его.

🔜За дополнительной информацией вы можете обращаться к нашему менеджеру Ольге +7 (927) 512-01-03 (ник в ТГ @Koshelolga_malyshOk) или заполнить форму на сайте https://firststepmethod.ru/ru-sleepcourse/