على الطلبة المحملين والمقاصة والغير ممتحنين امتحان مادة مبادى المالية يوم الاثنين للدراسة الصباحية الساعة الواحد ظهرا ويوم الثلاثاء للدراسة المسائية
مادة الامتحان اول ثلاث محاضرات
مادة الامتحان اول ثلاث محاضرات
على الطلبة المحملين والمقاصة والغير ممتحنين امتحان مادة مبادى المالية يوم الخميس ٢٠٢٦/١/٢٢ للدراستين الصباحية المسائية الساعة الواحد ظهرا
مادة الامتحان اول ثلاث محاضرات وعدم الحضور بالوقت المحدد يسقط حق الطالب بالامتحان
مادة الامتحان اول ثلاث محاضرات وعدم الحضور بالوقت المحدد يسقط حق الطالب بالامتحان
معنى «هيكلي» في الواقع العراقي.
سأقسّمها حسب المجالات، وكل مثال يجاوب سؤالاً واحداً:
هل المشكلة تُحل بإجراء… أم تحتاج تغيير طريقة عمل؟
---
1️⃣ الاقتصاد الريعي النفطي (خلل هيكلي)
الواقع:
أكثر من 90% من إيرادات الدولة نفطية
الموازنة تُبنى على سعر النفط لا على النشاط الاقتصادي
أي هبوط نفطي = أزمة فورية
لماذا هيكلية؟
لأن نموذج الدولة نفسه قائم على مورد واحد
لا توجد دورة اقتصادية طبيعية (إنتاج → دخل → ضرائب)
📌 زيادة سعر النفط تؤجل الأزمة
ولا تعالجها.
---
2️⃣ الموازنة العامة (خلل هيكلي)
الواقع:
أكثر من 70% من الإنفاق رواتب ودعم
استثمارات إنتاجية محدودة
تضخم الجهاز الحكومي بلا إنتاجية
لماذا هيكلية؟
لأن الموازنة تحوّلت من أداة تنمية إلى أداة توزيع
أي إصلاح يصطدم مباشرة بالوظيفة السياسية للدولة
📌 التقشف هنا يخلق أزمة اجتماعية
ولا يصنع إصلاحاً.
---
3️⃣ الدين العام الداخلي (خلل هيكلي)
الواقع:
الدولة تقترض من الجهاز المصرفي الحكومي
الدين يُموّل نفقات تشغيلية لا أصولاً
إعادة التمويل هي الحل الدائم
لماذا هيكلية؟
لأن الدين لا يولّد دخلاً لسداده
بل يُستخدم لإدامة الوضع القائم
📌 هذا دين وجودي لا دوري.
---
4️⃣ السياسة النقدية وسعر الصرف (خلل هيكلي)
الواقع:
استقرار الدينار مرتبط بتدفقات الدولار
أي اختناق دولاري = ضغط فوري
البنك المركزي يتدخل باستمرار
لماذا هيكلية؟
لأن العملة لا تستند إلى قاعدة إنتاج
بل إلى إدارة تدفقات
📌 السعر مستقر…
لكن الأساس هش.
---
5️⃣ القطاع المصرفي (خلل هيكلي)
الواقع:
مصارف حكومية تهيمن
إقراض ضعيف للقطاع الخاص
وظيفة المصرف = وسيط رواتب
لماذا هيكلية؟
لأن المصارف لا تموّل اقتصاداً حقيقياً
بل تدير سيولة الدولة
📌 لا توجد أزمة سيولة…
بل أزمة وظيفة.
---
6️⃣ سوق العمل (خلل هيكلي)
الواقع:
الدولة أكبر ربّ عمل
القطاع الخاص هش وغير جاذب
البطالة مقنّعة
لماذا هيكلية؟
لأن الأجور لا ترتبط بالإنتاج
بل بالسياسة والولاء
📌 أي توظيف جديد
يُفاقم المشكلة.
---
7️⃣ الفساد (خلل هيكلي لا سلوكي)
الواقع:
الفساد ليس استثناء
بل آلية توزيع غير رسمية
يتكيّف مع كل حكومة
لماذا هيكلية؟
لأنه مدمج في طريقة اتخاذ القرار
لا يمكن عزله دون تغيير القواعد
📌 محاسبة أفراد ≠ إصلاح نظام.
---
8️⃣ لماذا الذهب والدولار حسّاسان في العراق؟
الواقع:
المواطن يحتفظ بالدولار والذهب
الثقة بالمؤسسات محدودة
التحوّط فردي لا مؤسسي
السبب الهيكلي:
لأن الدولة لا تمثّل مخزن قيمة
ولا توفّر أدوات ادخار آمنة
📌 هذا سلوك عقلاني
في بيئة غير مستقرة هيكلياً.
---
الخلاصة المكثفة جداً:
في العراق:
الأزمات ليست مفاجئة
ولا دورية
بل نتيجة بنية غير قابلة للاستمرار
> أي حل لا يغيّر:
نموذج الإيرادات
بنية الموازنة
وظيفة الدولة
هو حل تجميلي
وهذا هو معنى هيكلي بأوضح صوره.
سأقسّمها حسب المجالات، وكل مثال يجاوب سؤالاً واحداً:
هل المشكلة تُحل بإجراء… أم تحتاج تغيير طريقة عمل؟
---
1️⃣ الاقتصاد الريعي النفطي (خلل هيكلي)
الواقع:
أكثر من 90% من إيرادات الدولة نفطية
الموازنة تُبنى على سعر النفط لا على النشاط الاقتصادي
أي هبوط نفطي = أزمة فورية
لماذا هيكلية؟
لأن نموذج الدولة نفسه قائم على مورد واحد
لا توجد دورة اقتصادية طبيعية (إنتاج → دخل → ضرائب)
📌 زيادة سعر النفط تؤجل الأزمة
ولا تعالجها.
---
2️⃣ الموازنة العامة (خلل هيكلي)
الواقع:
أكثر من 70% من الإنفاق رواتب ودعم
استثمارات إنتاجية محدودة
تضخم الجهاز الحكومي بلا إنتاجية
لماذا هيكلية؟
لأن الموازنة تحوّلت من أداة تنمية إلى أداة توزيع
أي إصلاح يصطدم مباشرة بالوظيفة السياسية للدولة
📌 التقشف هنا يخلق أزمة اجتماعية
ولا يصنع إصلاحاً.
---
3️⃣ الدين العام الداخلي (خلل هيكلي)
الواقع:
الدولة تقترض من الجهاز المصرفي الحكومي
الدين يُموّل نفقات تشغيلية لا أصولاً
إعادة التمويل هي الحل الدائم
لماذا هيكلية؟
لأن الدين لا يولّد دخلاً لسداده
بل يُستخدم لإدامة الوضع القائم
📌 هذا دين وجودي لا دوري.
---
4️⃣ السياسة النقدية وسعر الصرف (خلل هيكلي)
الواقع:
استقرار الدينار مرتبط بتدفقات الدولار
أي اختناق دولاري = ضغط فوري
البنك المركزي يتدخل باستمرار
لماذا هيكلية؟
لأن العملة لا تستند إلى قاعدة إنتاج
بل إلى إدارة تدفقات
📌 السعر مستقر…
لكن الأساس هش.
---
5️⃣ القطاع المصرفي (خلل هيكلي)
الواقع:
مصارف حكومية تهيمن
إقراض ضعيف للقطاع الخاص
وظيفة المصرف = وسيط رواتب
لماذا هيكلية؟
لأن المصارف لا تموّل اقتصاداً حقيقياً
بل تدير سيولة الدولة
📌 لا توجد أزمة سيولة…
بل أزمة وظيفة.
---
6️⃣ سوق العمل (خلل هيكلي)
الواقع:
الدولة أكبر ربّ عمل
القطاع الخاص هش وغير جاذب
البطالة مقنّعة
لماذا هيكلية؟
لأن الأجور لا ترتبط بالإنتاج
بل بالسياسة والولاء
📌 أي توظيف جديد
يُفاقم المشكلة.
---
7️⃣ الفساد (خلل هيكلي لا سلوكي)
الواقع:
الفساد ليس استثناء
بل آلية توزيع غير رسمية
يتكيّف مع كل حكومة
لماذا هيكلية؟
لأنه مدمج في طريقة اتخاذ القرار
لا يمكن عزله دون تغيير القواعد
📌 محاسبة أفراد ≠ إصلاح نظام.
---
8️⃣ لماذا الذهب والدولار حسّاسان في العراق؟
الواقع:
المواطن يحتفظ بالدولار والذهب
الثقة بالمؤسسات محدودة
التحوّط فردي لا مؤسسي
السبب الهيكلي:
لأن الدولة لا تمثّل مخزن قيمة
ولا توفّر أدوات ادخار آمنة
📌 هذا سلوك عقلاني
في بيئة غير مستقرة هيكلياً.
---
الخلاصة المكثفة جداً:
في العراق:
الأزمات ليست مفاجئة
ولا دورية
بل نتيجة بنية غير قابلة للاستمرار
> أي حل لا يغيّر:
نموذج الإيرادات
بنية الموازنة
وظيفة الدولة
هو حل تجميلي
وهذا هو معنى هيكلي بأوضح صوره.
Forwarded from Dr.Basim Khamies Obaid Dikheel
طلاب المرحلة الأولى سيتم إعادة النظر بسعي مادة اللغة الإنجليزية
الى طلبة المرحلة الثانية الصباحية غدا الخميس تكون المحاضرات في قاعات القسم تحت الصناعية
الى طلبة المرحلة الثالثة الصباحية غدا الخميس تكون المحاضرات في قاعات المكتب الاستشاري
الى طلبة المرحلة الثالثة الصباحية غدا الخميس تكون المحاضرات في قاعات المكتب الاستشاري
طلبة المرحلة الرابعة شعبة ب الدراسة الصباحية
لديكم محاضرة يوم الاحد الساعة ١٢،٣٠ ظهرا مع دكتور صباح
لديكم محاضرة يوم الاحد الساعة ١٢،٣٠ ظهرا مع دكتور صباح
طلبة المرحلة الثالثة الدراسة الصباحية والمسائية نود اعلامكم ان نتائج الاعتراضات مطابقة
على الطالبة فاطمة زياد طارق الدراسة الصباحية مراجعة القسم غدا
تقرر توجيه عقوبة التنبيه لجميع طلبة المراحل (الثانية والثالثة والرابعة) وللدراستين الصباحية والمسائية للفترة من ٢/١ الى ٢/١٩
وسيصدر امر (الانذار الاولي) بحق الطلبة المتغيبين عن الدوام الاسبوع القادم
وسيصدر امر (الانذار الاولي) بحق الطلبة المتغيبين عن الدوام الاسبوع القادم
Forwarded from Dr.Basim Khamies Obaid Dikheel
طلبة المرحلة الثانية للدراستين الصباحية والمسائية نود اعلامكم ان نتائج الاعتراضات مطابقة
Forwarded from Dr.Basim Khamies Obaid Dikheel
على الطالبة فاطمة زياد طارق المرحلة الثانية الدراسة الصباحية مراجعة القسم غدا
Forwarded from Dr.Basim Khamies Obaid Dikheel
على الطالب عبد الله ياسين المرحلة الثانية الدراسة المسائية مراجعة القسم غدا
105.PDF
225.7 KB
تطبيق واحد لجميع احتياجات Word وExcel وPowerPoint وPDF. الحصول على تطبيق Microsoft 365 Copilot: https://aka.ms/GetM365
Forwarded from Dr.Basim Khamies Obaid Dikheel
الرابع والثاني يداومون بالقسم الرئيسي عدا شعبة أ الثاني يداومون في قاعة ٣١ اسفل قسم الصناعية
Forwarded from Dr.Basim Khamies Obaid Dikheel
المرحلة الثانية مسائي فقط مطلوب منكم حل هذه الاسئلة وعليها خمس درجات واي طالب ما يحل الاسئلة يحرم من الدرجة ويمتحن بهذه الاسئلة يوم الاحد .. جاوب بنفسك من خلال مراجعة المادة لان راح اسألك بالحل .