🔹Сьогодні у Фастові відбувся мітинг-реквієм, приурочений до 39-ї річниці Чорнобильської катастрофи.
🕯Фастівчани вшанували пам'ять персоналу ЧАЕС, пожежників, військовослужбовців, будівельників, учених, медиків, які брали участь у ліквідації наслідків аварії.
🔸Усією громадою доземно вклоняємося ліквідаторам, котрі захистили не тільки Україну, але й усе людство від наслідків катастрофи. Схиляємо голову в молитві перед всіма, кого торкнувся біль Чорнобиля.
🙏Дякуємо Захисникам, котрі нині боронять українські атомні станції, коли наша держава чинить спротив російському вторгненню.
🔹До пам’ятних знаків біля музею Героїв Чорнобиля, на території пожежної частини та поліції, у мікрорайонах Потіївка та Казнівка було покладено квіти. Загиблих під час аварії, та тих, хто відійшов у засвіти пізніше, було вшановано хвилиною мовчання.
🕯Фастівчани вшанували пам'ять персоналу ЧАЕС, пожежників, військовослужбовців, будівельників, учених, медиків, які брали участь у ліквідації наслідків аварії.
🔸Усією громадою доземно вклоняємося ліквідаторам, котрі захистили не тільки Україну, але й усе людство від наслідків катастрофи. Схиляємо голову в молитві перед всіма, кого торкнувся біль Чорнобиля.
🙏Дякуємо Захисникам, котрі нині боронять українські атомні станції, коли наша держава чинить спротив російському вторгненню.
🔹До пам’ятних знаків біля музею Героїв Чорнобиля, на території пожежної частини та поліції, у мікрорайонах Потіївка та Казнівка було покладено квіти. Загиблих під час аварії, та тих, хто відійшов у засвіти пізніше, було вшановано хвилиною мовчання.
☢️У Фастівському центрі позашкільної роботи відбувся виховний захід до роковин аварії на Чорнобильській АЕС. Участь у якому взяли учасники гуртка «Правознавець» та лідери ради учнівського самоврядування.
🧐Про хронологію подій квітня 1986 року, про героїзм ліквідаторів та трагедії людських доль молоді розповіли модераторки заходу Ірина Петренко та Зоя Набокова.
🤝Зворушливим моментом стала розповідь братів Назара та Захара Романюків про свого дідуся — Романюка Богдана Васильовича, офіцера МВС у відставці, учасника ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС.
📽Учасники переглянули документальну хроніку, створену фастівськими митцями у 2021 році, яка занурила присутніх у події 39-річної давнини.
🌸Завершився захід флешмобом #КвіткаВідродження: біла троянда, створена власноруч, стала символом пам’яті, вдячності та надії на чисте майбутнє.
🧐Про хронологію подій квітня 1986 року, про героїзм ліквідаторів та трагедії людських доль молоді розповіли модераторки заходу Ірина Петренко та Зоя Набокова.
🤝Зворушливим моментом стала розповідь братів Назара та Захара Романюків про свого дідуся — Романюка Богдана Васильовича, офіцера МВС у відставці, учасника ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС.
📽Учасники переглянули документальну хроніку, створену фастівськими митцями у 2021 році, яка занурила присутніх у події 39-річної давнини.
🌸Завершився захід флешмобом #КвіткаВідродження: біла троянда, створена власноруч, стала символом пам’яті, вдячності та надії на чисте майбутнє.
🎓У Фастівській громаді відбулася важлива зустріч - діалогова платформа «Профільна освіта: стратегічний огляд!», присвячена перспективам профільного навчання в старшій школі.
💬 До круглого столу долучилися учні 8–9 класів, їхні батьки, педагоги та керівники закладів загальної середньої освіти. Усі разом обговорили переваги профільної школи у порівнянні з традиційним підходом до навчання.
🔹 Що дає профільна освіта учням?
➡️ Можливість вільного вибору освітнього профілю відповідно до інтересів та планів на майбутнє
➡️ Поглиблене вивчення профільних дисциплін для якісної підготовки до ЗНО/НМТ, вступу до університету або професійної діяльності
➡️ Доступ до практичних занять у сучасних лабораторіях
➡️ Розвиток критичного мислення, самостійності, вміння працювати в команді та орієнтуватися в сучасному світі
👨👩👧 Батьки, які вже знайомі з принципами Нової української школи у 5–7 класах, відзначили логічність і необхідність продовження реформи в старшій школі через профілізацію.
📚 Педагоги презентували профільні напрями, які зможе обрати молодь у майбутньому ліцеї: гуманітарні, природничо-математичні, технічні, мистецькі та інші.
Особлива увага — розвитку індивідуальних освітніх траєкторій, адаптації методів викладання до потреб сучасної дитини.
🎯 Важливим акцентом зустрічі стало також обговорення компетенцій сучасного вчителя профільної школи — від експерта предмету до фасилітатора, менторки, наставника, що супроводжує кожного учня в його розвитку.
💬 До круглого столу долучилися учні 8–9 класів, їхні батьки, педагоги та керівники закладів загальної середньої освіти. Усі разом обговорили переваги профільної школи у порівнянні з традиційним підходом до навчання.
🔹 Що дає профільна освіта учням?
➡️ Можливість вільного вибору освітнього профілю відповідно до інтересів та планів на майбутнє
➡️ Поглиблене вивчення профільних дисциплін для якісної підготовки до ЗНО/НМТ, вступу до університету або професійної діяльності
➡️ Доступ до практичних занять у сучасних лабораторіях
➡️ Розвиток критичного мислення, самостійності, вміння працювати в команді та орієнтуватися в сучасному світі
👨👩👧 Батьки, які вже знайомі з принципами Нової української школи у 5–7 класах, відзначили логічність і необхідність продовження реформи в старшій школі через профілізацію.
📚 Педагоги презентували профільні напрями, які зможе обрати молодь у майбутньому ліцеї: гуманітарні, природничо-математичні, технічні, мистецькі та інші.
Особлива увага — розвитку індивідуальних освітніх траєкторій, адаптації методів викладання до потреб сучасної дитини.
🎯 Важливим акцентом зустрічі стало також обговорення компетенцій сучасного вчителя профільної школи — від експерта предмету до фасилітатора, менторки, наставника, що супроводжує кожного учня в його розвитку.