6 НАУЧНО ОБОСНОВАННЫХ СТРАТЕГИЙ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ
Где-то учебный год уже закончился, где-то еще продолжается, а в некоторых странах учеба в самом разгаре.
Не смотря на то, что ограничительные меры, связанные с пандемией COVID-19 постепенно снижаются, с вирусом еще не покончено. Многие ожидают вторую волну распространения коронавируса.
Мы не можем быть уверены в том, что следующий учебный год начнется очными занятиями в школах.
А кто-то решит, что дистанционное обучение — наиболее оптимальная форма образования.
В любом случае вопросы эффективной организации дистанционного обучения не теряют актуальности.
За время закрытия школ во время эпидемии COVID-19, преподаватели делились множеством творческих и полезных идей для эффективной организации дистанционного обучения. В дополнение к этим стратегиям вам также могут быть полезны данные последних систематических исследований в области дистанционного образования.
Педагоги, которые преподают дистанционно, могут с пользой применять эти 6 научно обоснованных стратегий:
🎯 3 для привлечения родителей путем укрепления их академических ожиданий
🎯 3 для успешной виртуальной групповой работы
#карантин #FastForWord #FastForHome #самоизоляция #специальноеобразование #домашнееобразование #лучшедома #онлайнобразование #коронавирус #covid19 #Дистанционноеобразование
Где-то учебный год уже закончился, где-то еще продолжается, а в некоторых странах учеба в самом разгаре.
Не смотря на то, что ограничительные меры, связанные с пандемией COVID-19 постепенно снижаются, с вирусом еще не покончено. Многие ожидают вторую волну распространения коронавируса.
Мы не можем быть уверены в том, что следующий учебный год начнется очными занятиями в школах.
А кто-то решит, что дистанционное обучение — наиболее оптимальная форма образования.
В любом случае вопросы эффективной организации дистанционного обучения не теряют актуальности.
За время закрытия школ во время эпидемии COVID-19, преподаватели делились множеством творческих и полезных идей для эффективной организации дистанционного обучения. В дополнение к этим стратегиям вам также могут быть полезны данные последних систематических исследований в области дистанционного образования.
Педагоги, которые преподают дистанционно, могут с пользой применять эти 6 научно обоснованных стратегий:
🎯 3 для привлечения родителей путем укрепления их академических ожиданий
🎯 3 для успешной виртуальной групповой работы
#карантин #FastForWord #FastForHome #самоизоляция #специальноеобразование #домашнееобразование #лучшедома #онлайнобразование #коронавирус #covid19 #Дистанционноеобразование
fast-forword-home
6 научно обоснованных стратегий для дистанционного преподавания
За время закрытия школ во время эпидемии COVID-19 преподаватели делились множеством творческих и полезных идей для эффективной организации дистанционного обучения. В дополнение к этим стратегиям вам могут быть полезны данные последних систематических исследований…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ В ЧТЕНИИ И ОБРЕСТИ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ?
Что-то из нижеперечисленного описывает Вашего ребенка?
➤ Умный, но учеба дается с трудом
➤ Не запоминает информацию на уроке
➤ Нет проблем со слухом, но Ваши слова как будто «пролетают мимо»
➤ Проблемы с чтением, правописанием или письмом
➤ Не нравится ходить в школу
➤ Утомляется в конце учебного дня
➤ Говорит: «я тупой»
Онлайн методика «фитнес для мозга» FAST FORWORD специально разработана для помощи ученикам, проблемы которых не учитывает традиционный подход к обучению.
Вместо того, чтобы заставлять ребёнка усерднее заниматься тем, что для него не работает, FAST FORWORD устраняет корень проблемы — работает над развитием его СПОСОБНОСТИ к обучению.
Как родитель, вы самый большой сторонник вашего ребенка и вы можете помочь быстро и навсегда стать своему ребенку успешным учеником! Записывайтесь на пробные онлайн занятия в FAST FORWORD!
Что-то из нижеперечисленного описывает Вашего ребенка?
➤ Умный, но учеба дается с трудом
➤ Не запоминает информацию на уроке
➤ Нет проблем со слухом, но Ваши слова как будто «пролетают мимо»
➤ Проблемы с чтением, правописанием или письмом
➤ Не нравится ходить в школу
➤ Утомляется в конце учебного дня
➤ Говорит: «я тупой»
Онлайн методика «фитнес для мозга» FAST FORWORD специально разработана для помощи ученикам, проблемы которых не учитывает традиционный подход к обучению.
Вместо того, чтобы заставлять ребёнка усерднее заниматься тем, что для него не работает, FAST FORWORD устраняет корень проблемы — работает над развитием его СПОСОБНОСТИ к обучению.
Как родитель, вы самый большой сторонник вашего ребенка и вы можете помочь быстро и навсегда стать своему ребенку успешным учеником! Записывайтесь на пробные онлайн занятия в FAST FORWORD!
Мы привыкли считать, что мозжечок – это структура мозга, отвечающая за координацию движений.
Но постоянно появляется всё больше подтверждений участия его наиболее молодой части – неоцеребеллума в контроле высших психических функций, в том числе и речи!
🗣 И это участие в контроле и координации высших психических функций ничуть не меньше, чем в обеспечении ловкости движений.
#мозжечковаястимуляция #развитиеречи #нарушениямозжечка #мозжечок
#детскаяневрология #аутизм #аутизмнеприговор #дцп #дцпнеприговор #зпрр #алалия #логопед #логопедия #особенныйребенок #запускречи
#занятиясдетьми #задержкаразвития #зрр #FastForWord #FastForHome
Но постоянно появляется всё больше подтверждений участия его наиболее молодой части – неоцеребеллума в контроле высших психических функций, в том числе и речи!
🗣 И это участие в контроле и координации высших психических функций ничуть не меньше, чем в обеспечении ловкости движений.
#мозжечковаястимуляция #развитиеречи #нарушениямозжечка #мозжечок
#детскаяневрология #аутизм #аутизмнеприговор #дцп #дцпнеприговор #зпрр #алалия #логопед #логопедия #особенныйребенок #запускречи
#занятиясдетьми #задержкаразвития #зрр #FastForWord #FastForHome
Telegraph
МОЗЖЕЧОК И РЕЧЬ
Мы привыкли считать, что мозжечок – это структура мозга, отвечающая за координацию движений. Но постоянно появляется всё больше подтверждений участия его наиболее молодой части – неоцеребеллума в контроле высших психических функций, в том числе и речи! И…
Мифы и предубеждения на самом деле очень распространены в нашем обществе. По мнению обывателей имеет что угодно (невоспитанность, низкий интеллект, педзапущенность) ТОЛЬКО НЕ ДЕФИЦИТ или НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ. С этим как никто знакомы мамы детей с СДВГ. «Да ваш ребенок просто невоспитанный!» — это самое мягкое, что можно услышать.
Но сегодня мы бы хотели поговорить о ещё одном нарушении, которое часто кажется не тем, что оно есть: НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ
#Расстройстваобучения #СДВГ #Плохоеповедение #Непослушный #Дислексия #FastForWord #FastForHome #НСО #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок
Но сегодня мы бы хотели поговорить о ещё одном нарушении, которое часто кажется не тем, что оно есть: НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ
#Расстройстваобучения #СДВГ #Плохоеповедение #Непослушный #Дислексия #FastForWord #FastForHome #НСО #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок
Telegraph
ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ ИЛИ РАССТРОЙСТВО РАЗВИТИЯ?
Мифы и предубеждения на самом деле очень распространены в нашем обществе. По мнению обывателей имеет что угодно (невоспитанность, низкий интеллект, педзапущенность) ТОЛЬКО НЕ ДЕФИЦИТ или НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ. С этим как никто знакомы мамы детей с СДВГ. «Да…
Родители наших учеников делятся с нами опытом применения программы Fast ForWord, а мы, с их разрешения, с Вами.
Записывайтесь на онлайн занятия в программе Fast ForWord, не откладывайте помощь своему ребенку!
#отзывы #FastForWord #FastForHome #FastForWord_отзывы #ФФНР #ОНР #дислексия #дефицитвнимания #особенныйребенок #РАС #НСВ #алалия #СДВГ #аутизм #расстройстваобучения #развитиеречи #развитиемозга #развитиеребенка #нейропластичность
Записывайтесь на онлайн занятия в программе Fast ForWord, не откладывайте помощь своему ребенку!
#отзывы #FastForWord #FastForHome #FastForWord_отзывы #ФФНР #ОНР #дислексия #дефицитвнимания #особенныйребенок #РАС #НСВ #алалия #СДВГ #аутизм #расстройстваобучения #развитиеречи #развитиемозга #развитиеребенка #нейропластичность
РЕБЕНОК МОЛЧИТ!
И мы прекрасно понимаем, что вряд ли из-за того, что ему просто нечего нам сказать.
Ребенка в норме молчать не заставишь.
К несчастью, совет «ждите, заговорит» срабатывает гораздо реже, чем всем хотелось бы.
Да и все прекрасно понимают, что как любое нарушение, нарушение речи также вписывается в принцип «чем раньше - тем легче, тем быстрее».
👉 Узнайте, ЧТО необходимо делать, КАК вызывать речь!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
И мы прекрасно понимаем, что вряд ли из-за того, что ему просто нечего нам сказать.
Ребенка в норме молчать не заставишь.
К несчастью, совет «ждите, заговорит» срабатывает гораздо реже, чем всем хотелось бы.
Да и все прекрасно понимают, что как любое нарушение, нарушение речи также вписывается в принцип «чем раньше - тем легче, тем быстрее».
👉 Узнайте, ЧТО необходимо делать, КАК вызывать речь!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Telegraph
РЕБЕНОК МОЛЧИТ
И мы прекрасно понимаем, что вряд ли из-за того, что ему просто нечего нам сказать. Ребенка в норме молчать не заставишь. К несчастью, совет «ждите, заговорит» срабатывает гораздо реже, чем всем хотелось бы. Да и все прекрасно понимают, что как любое нарушение…
О влиянии злоупотребления гаджетами в раннем возрасте на нарушения развития устной и письменной речи и РАС: https://telegra.ph/EHkrannye-deti-otstayushchaya-rech-i-auticheskie-rasstrojstva-08-14
#гаджеты #НСВ #развитиеречи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
#гаджеты #НСВ #развитиеречи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Telegraph
«Экранные дети»: отстающая речь и аутистические расстройства
Речь рождается только в процессе активного взаимодействия с внешним миром, с людьми. Первая функция речи — коммуникативная, социализирующая. Сначала ребенок слышит комментарии родителей по поводу его действий и ощущений, он связывает слова родителей со своими…
ОГРОМНЫЕ СКИДКИ НА ЗАНЯТИЯ в FAST FORWORD!
ТОЛЬКО В СЕНТЯБРЕ 2020!
Стремительное развитие устной и письменной речи, когнитивных навыков (памяти, внимания, восприятия, обработки и упорядочивания информации), способности к учебе — по уникальной неврологической онлайн методике FAST FORWORD.
Вы получите колоссальные результаты всего за 40-60 часов занятий!
Приступите к занятиям в сентябре и получайте огромные скидки до конца года и безлимитный доступ к занятиям!
💥 Вы экономите до € 200 💥
УЗНАЙТЕ ПОДРОБНОСТИ!!!
ТОЛЬКО В СЕНТЯБРЕ 2020!
Стремительное развитие устной и письменной речи, когнитивных навыков (памяти, внимания, восприятия, обработки и упорядочивания информации), способности к учебе — по уникальной неврологической онлайн методике FAST FORWORD.
Вы получите колоссальные результаты всего за 40-60 часов занятий!
Приступите к занятиям в сентябре и получайте огромные скидки до конца года и безлимитный доступ к занятиям!
💥 Вы экономите до € 200 💥
УЗНАЙТЕ ПОДРОБНОСТИ!!!
Для освоения навыков чтения, невозможно переоценить важность своевременного и достаточного развития фонематических процессов у ребенка!
УЗНАЙТЕ, КАК РАЗВИВАТЬ ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ!
#Чтение #FastForWord #FastForHome #особенныйребенок #дислексия #обучение #ОНР #ЗРР #ЗПРР #развитиеречи #расстройстваобучения #ФФНР #НСО #НСВ
УЗНАЙТЕ, КАК РАЗВИВАТЬ ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ!
#Чтение #FastForWord #FastForHome #особенныйребенок #дислексия #обучение #ОНР #ЗРР #ЗПРР #развитиеречи #расстройстваобучения #ФФНР #НСО #НСВ
Telegraph
КАК РАЗВИВАТЬ ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ
Для освоения навыков чтения, необходимо обозначить важность своевременного и достаточного развития фонематических процессов у ребенка: К фонематическим процессам относят: 🎯 фонематический слух — способность к слуховому восприятию речи, фонем. Фонематический…
ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫМ ДЕТЯМ ТРУДНО ОБЩАТЬСЯ?
Если у вас хорошо развиты социальные навыки, вы можете даже не осознавать, что используете их во время разговора. Вы просто естественно понимаете, как люди воспринимают то, что вы говорите, по языку их тела и тону голоса.
Вы считываете, когда нужно промолчать и когда не стоит шутить. И вы можете понять, когда собеседник хочет закончить разговор.
Однако не все обладают такими навыками. Некоторые люди, в том числе дети, действительно испытывают трудности, разговаривая с другими.
В случае с маленькими детьми, проблемы с разговором могут быть вопросом развития. Дети развиваются с разной скоростью, и некоторым просто требуется немного больше времени, чем другим, чтобы развить речевые и социальные навыки, необходимые для ведения бесед.
Есть много способов помочь детям улучшить навыки общения. Если Ваш ребенок испытывает трудности в беседе, зная причину, вы можете найти лучшие способы оказать ему помощь.
Узнайте, почему некоторые дети испытывают трудности во время разговора!
#социализация #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #FastForWord #особенныйребенок #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #импульсивность #ФФНР #фонематическийслух #дефицитвнимания #стресс #тревожность
Если у вас хорошо развиты социальные навыки, вы можете даже не осознавать, что используете их во время разговора. Вы просто естественно понимаете, как люди воспринимают то, что вы говорите, по языку их тела и тону голоса.
Вы считываете, когда нужно промолчать и когда не стоит шутить. И вы можете понять, когда собеседник хочет закончить разговор.
Однако не все обладают такими навыками. Некоторые люди, в том числе дети, действительно испытывают трудности, разговаривая с другими.
В случае с маленькими детьми, проблемы с разговором могут быть вопросом развития. Дети развиваются с разной скоростью, и некоторым просто требуется немного больше времени, чем другим, чтобы развить речевые и социальные навыки, необходимые для ведения бесед.
Есть много способов помочь детям улучшить навыки общения. Если Ваш ребенок испытывает трудности в беседе, зная причину, вы можете найти лучшие способы оказать ему помощь.
Узнайте, почему некоторые дети испытывают трудности во время разговора!
#социализация #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #FastForWord #особенныйребенок #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #импульсивность #ФФНР #фонематическийслух #дефицитвнимания #стресс #тревожность
fast-forword-home
Почему некоторым детям трудно вести беседу
Многие люди не любят вести беседы, особенно светские. Некоторые думают, что у них это ”плохо получается”. Некоторые стесняются.
Однако не все обладают необходимыми для поддержания разговора навыками. Некоторые люди, в том числе дети, действительно испытывают…
Однако не все обладают необходимыми для поддержания разговора навыками. Некоторые люди, в том числе дети, действительно испытывают…
О катастрофическом влиянии пандемии COVID-19 на развитие детского мозга
С наступлением нового учебного года, многие ученики приступают к обучению в новых условиях.
Некоторые вернулись в школы, в которых появились новые правила, требующие ношения масок и социального дистанцирования. Другие оказались в виртуальных классах, чтобы избежать распространения вируса.
Но риск заражения или распространения коронавируса — не единственная опасность, с которой сейчас сталкиваются дети. Перед педагогами и родителями стоит задача сделать все необходимое, чтобы защитить детей от воздействия продолжительного стресса.
Вам кажется, что приравнивать последствия стресса к тяжести COVID-19, который уже убил более 800 000 человек во всем мире — немного перебор? Что ж, ставки выше, чем Вы можете себе представить!
Узнайте о катастрофическом влиянии пандемии на мозг ребенка и как его предотвратить!
#развитиемозга #когнитивныенавыки #стресс #пандемия #карантин #коронавирус #covid19 #FastForWord #FastForHome #нейропластичность #стрессимозг
С наступлением нового учебного года, многие ученики приступают к обучению в новых условиях.
Некоторые вернулись в школы, в которых появились новые правила, требующие ношения масок и социального дистанцирования. Другие оказались в виртуальных классах, чтобы избежать распространения вируса.
Но риск заражения или распространения коронавируса — не единственная опасность, с которой сейчас сталкиваются дети. Перед педагогами и родителями стоит задача сделать все необходимое, чтобы защитить детей от воздействия продолжительного стресса.
Вам кажется, что приравнивать последствия стресса к тяжести COVID-19, который уже убил более 800 000 человек во всем мире — немного перебор? Что ж, ставки выше, чем Вы можете себе представить!
Узнайте о катастрофическом влиянии пандемии на мозг ребенка и как его предотвратить!
#развитиемозга #когнитивныенавыки #стресс #пандемия #карантин #коронавирус #covid19 #FastForWord #FastForHome #нейропластичность #стрессимозг
fast-forword-home
Развитие детского мозга в период пандемии COVID-19
Риск заражения или распространения коронавируса — не единственная опасность, с которой сейчас сталкиваются дети. Перед педагогами и родителями стоит стоит задача сделать все необходимое, чтобы защитить детей от воздействия продолжительного стресса.
ПОЧЕМУ ВОЗРАСТ 2-7 ЛЕТ ТАК ВАЖЕН ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА И КАК ЭТИМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ?
Детский мозг развивается скачками, называемыми критическими периодами.
Первый скачок происходит примерно в возрасте 2 лет, второй — в подростковом возрасте. Перед тем как это происходит, количество связей (синапсов) между клетками мозга (нейронами) удваивается. У детей в возрасте двух лет синапсов в два раза больше, чем у взрослых.
Поскольку обучение происходит в этих связях между клетками мозга, двойное количество синапсов позволяют мозгу учиться быстрее, чем в любое другое время жизни. Поэтому переживания детей на этой стадии оказывают долгосрочное воздействие на их развитие.
Этот первый критический период развития мозга начинается примерно на втором году жизни и заканчивается примерно в 7 лет. Это дает прекрасную возможность заложить основу для целостного образования ребенка.
Узнайте 4 способа, как воспользоваться первым критическим периодом для успешного развития ребенка!
#развитиемозга #обучениеребенка #обучение #когнитивныенавыки #обучениеимозг #FastForWord #развитиеребенка #развитиеречи #FastForHome #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Детский мозг развивается скачками, называемыми критическими периодами.
Первый скачок происходит примерно в возрасте 2 лет, второй — в подростковом возрасте. Перед тем как это происходит, количество связей (синапсов) между клетками мозга (нейронами) удваивается. У детей в возрасте двух лет синапсов в два раза больше, чем у взрослых.
Поскольку обучение происходит в этих связях между клетками мозга, двойное количество синапсов позволяют мозгу учиться быстрее, чем в любое другое время жизни. Поэтому переживания детей на этой стадии оказывают долгосрочное воздействие на их развитие.
Этот первый критический период развития мозга начинается примерно на втором году жизни и заканчивается примерно в 7 лет. Это дает прекрасную возможность заложить основу для целостного образования ребенка.
Узнайте 4 способа, как воспользоваться первым критическим периодом для успешного развития ребенка!
#развитиемозга #обучениеребенка #обучение #когнитивныенавыки #обучениеимозг #FastForWord #развитиеребенка #развитиеречи #FastForHome #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
fast-forword-home
Почему возраст 2-7 лет так важен для развития мозга и как этим воспользоваться?
Детский мозг развивается скачками, называемыми критическими периодами. Первый скачок происходит примерно в возрасте 2 лет, второй — в подростковом возрасте. Переживания детей на этой стадии оказывают долгосрочное воздействие на их развитие.
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОПИНГА:
5 способов помочь ребёнку обрести самоконтроль
Проблемы с самоконтролем у ребенка могут быть по самым разным причинам, тем более у особенных детей.
При столкновении даже с повседневными трудностями, их реакции могут быть вспыльчивыми и непредсказуемыми. Вот почему важно помочь им разработать и освоить стратегии копинга.
Узнайте, как помочь ребенку лучше контролировать эмоции и реакции, преодолевать стрессовые ситуации!
#копинг #поведение #самоконтроль #FastForWord #особенныйребенок #импульсивность #эмоциональныйинтеллект #FastForHome #стресс #тревожность
5 способов помочь ребёнку обрести самоконтроль
Проблемы с самоконтролем у ребенка могут быть по самым разным причинам, тем более у особенных детей.
При столкновении даже с повседневными трудностями, их реакции могут быть вспыльчивыми и непредсказуемыми. Вот почему важно помочь им разработать и освоить стратегии копинга.
Узнайте, как помочь ребенку лучше контролировать эмоции и реакции, преодолевать стрессовые ситуации!
#копинг #поведение #самоконтроль #FastForWord #особенныйребенок #импульсивность #эмоциональныйинтеллект #FastForHome #стресс #тревожность
fast-forword-home
Развитие навыков копинга: 5 способов помочь ребёнку обрести самоконтроль
Проблемы с самоконтролем могут быть по самым разным причинам, тем более у особенных детей. При столкновении даже с повседневными трудностями, их реакции могут быть вспыльчивыми и непредсказуемыми. Вот почему важно помочь им разработать и освоить стратегии…
КАК РЕАГИРОВАТЬ, КОГДА ВАШ РЕБЕНОК РАЗДРАЖАЕТСЯ БЕЗ ПОВОДА
Когда ребенок не слушается, сопротивляется и скандалит, вам может показаться, что таким образом он проверяет пределы вашего терпения. Иногда бывает и такое.
Но для особенного ребенка, некоторые вещи, которые вам кажутся простыми, на самом деле могут быть очень трудными. И из-за этого они могут расстраиваться, раздражаться и легко выходить из себя.
Понимание причин такого поведения поможет вам сохранить спокойствие. Это также поможет вам реагировать соответствующим образом и помочь вашему ребенку справиться с эмоциями.
Узнайте возможные ситуации, из-за которых ребенок может расстраиваться или раздражаться, и как вы можете ему помочь!
#воспитание #самоуверенность #FastForWord #FastForHome #раздражение #развитиеребенка #расстройстваобучения #тревожность #стресс #особенныйребенок #импульсивность
Когда ребенок не слушается, сопротивляется и скандалит, вам может показаться, что таким образом он проверяет пределы вашего терпения. Иногда бывает и такое.
Но для особенного ребенка, некоторые вещи, которые вам кажутся простыми, на самом деле могут быть очень трудными. И из-за этого они могут расстраиваться, раздражаться и легко выходить из себя.
Понимание причин такого поведения поможет вам сохранить спокойствие. Это также поможет вам реагировать соответствующим образом и помочь вашему ребенку справиться с эмоциями.
Узнайте возможные ситуации, из-за которых ребенок может расстраиваться или раздражаться, и как вы можете ему помочь!
#воспитание #самоуверенность #FastForWord #FastForHome #раздражение #развитиеребенка #расстройстваобучения #тревожность #стресс #особенныйребенок #импульсивность
fast-forword-home
Как реагировать, когда ваш ребенок раздражается без повода
Для детей, которые учатся и думают по-другому, некоторые вещи, которые вам кажутся простыми, на самом деле могут быть очень трудными. И из-за этого они могут расстраиваться, раздражаться и легко выходить из себя. Понимание причин такого поведения поможет…
ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ДЕТИ КАЖУТСЯ НЕЗРЕЛЫМИ НА ФОНЕ СВЕРСТНИКОВ
Возможно, впервые вы обратили внимание на необычность поведения вашего ребенка на вечеринке в честь дня рождения его одноклассника. Все остальные дети вели себя довольно спокойно, но ваш ребенок не мог усидеть на месте и расстроился из-за того, что никак не мог дождаться торта.
Возможно вы задаетесь вопросом, почему ваш ребенок все еще закатывает истерики, или почему ваш ребенок ведет себя намного более незрело, чем другие дети его возраста.
Дети развивают навыки с разной скоростью. Это также касается таких навыков, как контроль импульсов и считывание социальных сигналов. Некоторым детям просто требуется больше времени для развития. Но иногда незрелое поведение — это признак того, что ребёнок испытывает определенные трудности и нуждается в большей поддержке.
Узнайте о распространенных причинах незрелого поведения и о том, что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку!
#развитиеребенка #поведение #самоконтроль #FastForWord #особенныйребенок #импульсивность #эмоциональныйинтеллект #FastForHome #СДВГ #дислексия #ФФНР #НСВ #развитиеречи #тревожность
Возможно, впервые вы обратили внимание на необычность поведения вашего ребенка на вечеринке в честь дня рождения его одноклассника. Все остальные дети вели себя довольно спокойно, но ваш ребенок не мог усидеть на месте и расстроился из-за того, что никак не мог дождаться торта.
Возможно вы задаетесь вопросом, почему ваш ребенок все еще закатывает истерики, или почему ваш ребенок ведет себя намного более незрело, чем другие дети его возраста.
Дети развивают навыки с разной скоростью. Это также касается таких навыков, как контроль импульсов и считывание социальных сигналов. Некоторым детям просто требуется больше времени для развития. Но иногда незрелое поведение — это признак того, что ребёнок испытывает определенные трудности и нуждается в большей поддержке.
Узнайте о распространенных причинах незрелого поведения и о том, что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку!
#развитиеребенка #поведение #самоконтроль #FastForWord #особенныйребенок #импульсивность #эмоциональныйинтеллект #FastForHome #СДВГ #дислексия #ФФНР #НСВ #развитиеречи #тревожность
fast-forword-home
Почему некоторые дети кажутся незрелыми на фоне своих сверстников
Дети развивают навыки с разной скоростью. Это также касается таких навыков, как контроль импульсов и считывание социальных сигналов. Но иногда незрелое поведение — это признак того, что ребёнок испытывает определенные трудности и нуждается в большей поддержке.
6 ПРОСТЫХ ТЕСТОВ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ ДОМА
Из-за схожести симптомов, нарушение слухового восприятия (НСВ) очень часто путают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) а также с другими расстройствами, включая дислексию и расстройства аутистического спектра. Из-за сложности диагностики затрудняется и выбор методик, необходимых для коррекции нарушения.
Представляем Вам 6 упражнений-тестов, которые помогут вам выявить у ребенка НСВ в домашних условиях.
Данные тесты предназначены для детей от 4 до 6 лет или для детей старшего возраста, имеющих нарушения в развитии устной или письменной речи.
Получить тесты
#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #НСО #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок
Из-за схожести симптомов, нарушение слухового восприятия (НСВ) очень часто путают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) а также с другими расстройствами, включая дислексию и расстройства аутистического спектра. Из-за сложности диагностики затрудняется и выбор методик, необходимых для коррекции нарушения.
Представляем Вам 6 упражнений-тестов, которые помогут вам выявить у ребенка НСВ в домашних условиях.
Данные тесты предназначены для детей от 4 до 6 лет или для детей старшего возраста, имеющих нарушения в развитии устной или письменной речи.
Получить тесты
#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #НСО #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок
fast-forword-home
6 тестов для выявления нарушения слухового восприятия дома
Из-за схожести симптомов, нарушение слухового восприятия (НСВ) очень часто путают с СДВГ и с другими расстройствами. Эти 6 простых тестов помогут выявить НСВ дома. Они предназначены для детей от 4 до 6 лет или для детей старшего возраста, имеющих нарушения в…
ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА РЕБЕНОК НАЗЫВАЕТ СЕБЯ ГЛУПЫМ?
Слышать, как ваш ребенок принижает себя и называет себя глупым, до боли неприятно. Ваша немедленная реакция может быть “нет, это не правда!”
Но правильно ли говорить такое в данной ситуации?
Ваша реакция может оказать существенное влияние на самооценку и мотивацию вашего ребенка.
Узнайте рекомендации пяти экспертов, что делать, если ваш ребенок называет себя глупым!
#развитиеребенка #поведение #самоконтроль #FastForWord #особенныйребенок #самоуверенность #эмоциональныйинтеллект #FastForHome #СДВГ #дислексия #дефицитвнимания #ФФНР #развитиеречи #тревожность #стресс
Слышать, как ваш ребенок принижает себя и называет себя глупым, до боли неприятно. Ваша немедленная реакция может быть “нет, это не правда!”
Но правильно ли говорить такое в данной ситуации?
Ваша реакция может оказать существенное влияние на самооценку и мотивацию вашего ребенка.
Узнайте рекомендации пяти экспертов, что делать, если ваш ребенок называет себя глупым!
#развитиеребенка #поведение #самоконтроль #FastForWord #особенныйребенок #самоуверенность #эмоциональныйинтеллект #FastForHome #СДВГ #дислексия #дефицитвнимания #ФФНР #развитиеречи #тревожность #стресс
fast-forword-home
Что делать когда ребенок называет себя глупым?
Слышать, как ваш ребенок принижает себя и называет себя глупым, до боли неприятно. Ваша немедленная реакция может быть “нет, это не правда!” Но правильно ли говорить такое в данной ситуации?
Как отследить признаки дислексии у учеников во время дистанционного обучения?
Во время онлайн-урока учитель может заметить, что ученик неправильно идентифицировал звуки слов, таких как “кот” и “бот”, но не сможет проследить, есть ли у ученика другие проблемы с фонематическим восприятием, из-за того, что обучение — дистанционное.
Если не обращать внимание на мелкие признаки того, что в будущем у ученика могут возникнуть трудности с чтением, это может привести к тому, что позже он станет отстающим учеником.
Чтобы к третьему классу не столкнуться с огромным количеством детей с проявлениями дислексии или других специфических расстройств обучения, необходимо приступить к помощи таким ученикам незамедлительно.
Не смотря на то, что большинство методов проверки не были созданы с учетом дистанционного управления, преподаватели могут удаленно проверить четыре аспекта, которые обычно используются в стандартизованных методах оценки, чтобы определить, необходимо ли уже сейчас оказать помощь ученику.
Узнайте, как распознать, когда в будущем у учеников могут возникнуть трудности с чтением, и какую помощь можно им организовать в условиях дистанционного обучения!
#Дислексия #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #Особенныйребенок #Расстройстваобучения #covid-19 #фонематическоевосприятие #карантин #дистанционноеобучение #коронавирус #онлайнобучение
Во время онлайн-урока учитель может заметить, что ученик неправильно идентифицировал звуки слов, таких как “кот” и “бот”, но не сможет проследить, есть ли у ученика другие проблемы с фонематическим восприятием, из-за того, что обучение — дистанционное.
Если не обращать внимание на мелкие признаки того, что в будущем у ученика могут возникнуть трудности с чтением, это может привести к тому, что позже он станет отстающим учеником.
Чтобы к третьему классу не столкнуться с огромным количеством детей с проявлениями дислексии или других специфических расстройств обучения, необходимо приступить к помощи таким ученикам незамедлительно.
Не смотря на то, что большинство методов проверки не были созданы с учетом дистанционного управления, преподаватели могут удаленно проверить четыре аспекта, которые обычно используются в стандартизованных методах оценки, чтобы определить, необходимо ли уже сейчас оказать помощь ученику.
Узнайте, как распознать, когда в будущем у учеников могут возникнуть трудности с чтением, и какую помощь можно им организовать в условиях дистанционного обучения!
#Дислексия #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #Особенныйребенок #Расстройстваобучения #covid-19 #фонематическоевосприятие #карантин #дистанционноеобучение #коронавирус #онлайнобучение
fast-forword-home
Как отследить признаки дислексии у учеников во время дистанционного обучения
Узнайте, как распознать потенциальные трудности с чтением у учеников при дистанционном образовании, и какую помощь можно организовать в условиях карантина.
НОРМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Ещё раз поговорим о нормах.
❗️ В 1 год ребенок должен произносить около 10 облегченных слов и знать названия 200 предметов (чашка, кровать, мишка, мама, гулять, купаться). Это могут быть части слов. Ребёнок должен понимать обращённую к нему речь и реагировать на неё. Если ваш малыш в год говорит не 10 слов, а 7, то тревогу бить не стоит. Колебания в сторону чуть раньше или чуть позже допустимы в пределах 2-3 месяцев.
❗️В 1,5-2 года ребенок должен строить фразы и короткие предложения, использовать прилагательные и местоимения, словарный запас увеличивается до 50 слов (это по низу нормы), как правило, специалисты хотят услышать от ребёнка хотя бы 100 слов.
❗️В 2-2,5 года ребенок должен строить сложные предложения, используя около 200-300 слов, задавать вопросы «где?», «куда?», знать своё имя, различать родных, подражать голосам основных животных и птиц. В речи появляются прилагательные.
❗️В 3 года ребенок должен говорить предложениями, объединенными по смыслу. Речь ребёнка в 3 года в норме должна быть достаточно развитой для ведения диалога, самостоятельных монологов, сюжетно-ролевых игр.
Ребенок может рассказать о себе, назвать имя, пол, количество лет(можно на пальцах).Составить правильные предложения из 3-5 слов минимум.
‼️Словарный запас детей 3-х лет должен постоянно пополняться новыми словами. Обязательно следите за динамикой!
Но если ребёнок в 2,5 года не пытается говорить фразами из 3-4 слов (даже упрощенными "мама ай ням-ням" - "мама дай покушать"), то надо однозначно бить тревогу и обращаться к специалисту! Внимательные специалисты могут отметить задержку речевого развития на достаточно раннем периоде по таким признакам как: 8-9 месяцев так и нет лепета, в 1,5 года не говорит простых слов, не понимает своего имени, не выполняет простейшие просьбы (сядь, дай, стой), в 2 года использует всего несколько слов и словарный запас не пополняется и много-много других признаков.
Детям с задержкой речевого развития стоит начать диагностику с оценки слуха. Для выяснения причин задержки в речевом развитии необходимо обратиться к неврологу, логопеду, а в отдельных случаях к психиатру.
Если в 4 года у ребенка наблюдается недоразвитие речи, ему можно помочь при помощи современных неврологических речевых методик.
Одной из наиболее эффективных является компьютерная методика FAST FORWORD.
Занятия по этой методике развивают участки мозга, ответственные за устную и письменную речь, устраняя первопричину нарушения развития речи. Эти занятия выполнены в виде компьютерных онлайн-игр, ребенок развивает речь играючи. Заниматься можно в любом месте, где есть интернет, в любое удобное для вас время!
Узнайте больше о развитии речи по методике Fast ForWord и записывайтесь на бесплатные пробные онлайн занятия!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Ещё раз поговорим о нормах.
❗️ В 1 год ребенок должен произносить около 10 облегченных слов и знать названия 200 предметов (чашка, кровать, мишка, мама, гулять, купаться). Это могут быть части слов. Ребёнок должен понимать обращённую к нему речь и реагировать на неё. Если ваш малыш в год говорит не 10 слов, а 7, то тревогу бить не стоит. Колебания в сторону чуть раньше или чуть позже допустимы в пределах 2-3 месяцев.
❗️В 1,5-2 года ребенок должен строить фразы и короткие предложения, использовать прилагательные и местоимения, словарный запас увеличивается до 50 слов (это по низу нормы), как правило, специалисты хотят услышать от ребёнка хотя бы 100 слов.
❗️В 2-2,5 года ребенок должен строить сложные предложения, используя около 200-300 слов, задавать вопросы «где?», «куда?», знать своё имя, различать родных, подражать голосам основных животных и птиц. В речи появляются прилагательные.
❗️В 3 года ребенок должен говорить предложениями, объединенными по смыслу. Речь ребёнка в 3 года в норме должна быть достаточно развитой для ведения диалога, самостоятельных монологов, сюжетно-ролевых игр.
Ребенок может рассказать о себе, назвать имя, пол, количество лет(можно на пальцах).Составить правильные предложения из 3-5 слов минимум.
‼️Словарный запас детей 3-х лет должен постоянно пополняться новыми словами. Обязательно следите за динамикой!
Но если ребёнок в 2,5 года не пытается говорить фразами из 3-4 слов (даже упрощенными "мама ай ням-ням" - "мама дай покушать"), то надо однозначно бить тревогу и обращаться к специалисту! Внимательные специалисты могут отметить задержку речевого развития на достаточно раннем периоде по таким признакам как: 8-9 месяцев так и нет лепета, в 1,5 года не говорит простых слов, не понимает своего имени, не выполняет простейшие просьбы (сядь, дай, стой), в 2 года использует всего несколько слов и словарный запас не пополняется и много-много других признаков.
Детям с задержкой речевого развития стоит начать диагностику с оценки слуха. Для выяснения причин задержки в речевом развитии необходимо обратиться к неврологу, логопеду, а в отдельных случаях к психиатру.
Если в 4 года у ребенка наблюдается недоразвитие речи, ему можно помочь при помощи современных неврологических речевых методик.
Одной из наиболее эффективных является компьютерная методика FAST FORWORD.
Занятия по этой методике развивают участки мозга, ответственные за устную и письменную речь, устраняя первопричину нарушения развития речи. Эти занятия выполнены в виде компьютерных онлайн-игр, ребенок развивает речь играючи. Заниматься можно в любом месте, где есть интернет, в любое удобное для вас время!
Узнайте больше о развитии речи по методике Fast ForWord и записывайтесь на бесплатные пробные онлайн занятия!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
fast-forword-home
Fast ForWord - коррекционная онлайн методика развития речи
Коррекция нарушений развития устной и письменной речи по инновационной программе Fast ForWord. Стремительное развитие речи, слухового восприятия, фонематического слуха у детей с алалией (ОНР), аутизмом (РАС), дефицитом внимания (СДВ и СДВГ), с ФФНР, ЗРР,…
Проведите выходные с книгой ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ КИШЕЧНИК— она не только интересна и полезна, она увлекательна!
Автору книги — немецкому ученому-микробиологу Джулии Эндерс удалось невозможное. Она написала книгу о кишечнике, которая стала бестселлером во Франции и Германии и была названа книгой номер один о здоровье сразу в нескольких европейских странах от Англии до Испании и Италии. Эндерс делится с читателями новыми и необычными фактами о работе кишечника и его влиянии на здоровье, рассказывает о научных открытиях, которые позволят бороться с лишним весом и многими болезнями.
👉 СЛУШАЙТЕ АУДИО КНИГУ ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ КИШЕЧНИК!
Автору книги — немецкому ученому-микробиологу Джулии Эндерс удалось невозможное. Она написала книгу о кишечнике, которая стала бестселлером во Франции и Германии и была названа книгой номер один о здоровье сразу в нескольких европейских странах от Англии до Испании и Италии. Эндерс делится с читателями новыми и необычными фактами о работе кишечника и его влиянии на здоровье, рассказывает о научных открытиях, которые позволят бороться с лишним весом и многими болезнями.
👉 СЛУШАЙТЕ АУДИО КНИГУ ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ КИШЕЧНИК!
fast-forword-home
Очаровательный кишечник
Узнайте, как самый могущественный орган управляет нами. "Очаровательный кишечник" завоевал первую премию в международном проекте популяризации науки "Science Slam".