Forwarded from تفکر فلسفی و کتابدرمانی
حال به چگونگی موثر خواندن کتاب میپردازیم
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
آهنگ شب
چرا، چه کسی، چگونه، کجا و چه زمانی؟ کودکان بهطور غریزی سؤالهای بسیاری میپرسند. بهدلیل تجربۀ اندکشان به همهچیز حیرتزده نگاه میکنند. برایشان مهم نیست، پرسشی که مطرح میکنند، درست است یا نه؟ سوسککوچولوی داستان نیز با شنیدن صحبتهای افراد دربارۀ آهنگ شب میپرسد: «چه کسی این آهنگ را مینوازد؟» این سؤالی است که هیچیک از شخصیتهای داستان به آن فکر نکرده بودند. چرا که شنیدن آهنگ برایشان عادی شده بود. مطرحشدن این پرسش برخی را به فکر فرو میبرد؛ اما برخی از شخصیتها آنقدر درگیر مشغلههای خود هستند که نه تنها به چنین پرسشی فکر نمیکنند، بلکه سوسککوچولو را نیز از چنین پرسشی نهی میکنند. باوجود این، سوسککوچولو با پرسش خود نگاه برخی از شخصیتهای داستان را به منشاء آهنگ جلب میکند؛ اما فقط پروانه است که برای رسیدن به پاسخ تلاش میکند. او در این تلاش بهطور اتفاقی متوجه میشود، آهنگ را حلزونی مینوازد که همیشه بهخاطر خوابآلودگی دیگران او را سرزنش میکردند.
در این داستان، روحیۀ پرسشگری کودکان بهخوبی نشان داده میشود. با توجه به اینکه کودکان همیشه دوست دارند، ریشه و اصل هر چیزی را بدانند، پرسشگری سوسککوچولو دربارۀ منشاء آهنگ شب نیز بهخوبی این ویژگی کودکان را در داستان نشان میدهد. برای اینکه کودک انگیزۀ بیشتری برای پرسش پیدا کند و نسبت به آنچه که میخواند فکر کند میتوانید سؤالهای زیر را بعد از خواندن داستان از او بپرسید. به او اجازه دهید نظر خود را به راحتی بیان کند.
۱. سوسککوچولو چه چیز را میخواست بداند؟
۲. چه کسی با سؤال سوسککوچولو، به دنبال صدا گشت؟
۳. تاکنون پیشآمده که در مورد چیزی کنجکاو بودید که اطلاعاتی بهدست آورید؟ در این مورد چه کردید؟
۴. در اطراف شما چه صداهایی و از کجا میآید و این صداها به چه چیزهایی مربوط است؟
#پرورش_تفکر_فلسفی_کودک
#مهارتهای_تفکر
#معرفی_کتاب
#موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Biblotherapy
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
آهنگ شب
چرا، چه کسی، چگونه، کجا و چه زمانی؟ کودکان بهطور غریزی سؤالهای بسیاری میپرسند. بهدلیل تجربۀ اندکشان به همهچیز حیرتزده نگاه میکنند. برایشان مهم نیست، پرسشی که مطرح میکنند، درست است یا نه؟ سوسککوچولوی داستان نیز با شنیدن صحبتهای افراد دربارۀ آهنگ شب میپرسد: «چه کسی این آهنگ را مینوازد؟» این سؤالی است که هیچیک از شخصیتهای داستان به آن فکر نکرده بودند. چرا که شنیدن آهنگ برایشان عادی شده بود. مطرحشدن این پرسش برخی را به فکر فرو میبرد؛ اما برخی از شخصیتها آنقدر درگیر مشغلههای خود هستند که نه تنها به چنین پرسشی فکر نمیکنند، بلکه سوسککوچولو را نیز از چنین پرسشی نهی میکنند. باوجود این، سوسککوچولو با پرسش خود نگاه برخی از شخصیتهای داستان را به منشاء آهنگ جلب میکند؛ اما فقط پروانه است که برای رسیدن به پاسخ تلاش میکند. او در این تلاش بهطور اتفاقی متوجه میشود، آهنگ را حلزونی مینوازد که همیشه بهخاطر خوابآلودگی دیگران او را سرزنش میکردند.
در این داستان، روحیۀ پرسشگری کودکان بهخوبی نشان داده میشود. با توجه به اینکه کودکان همیشه دوست دارند، ریشه و اصل هر چیزی را بدانند، پرسشگری سوسککوچولو دربارۀ منشاء آهنگ شب نیز بهخوبی این ویژگی کودکان را در داستان نشان میدهد. برای اینکه کودک انگیزۀ بیشتری برای پرسش پیدا کند و نسبت به آنچه که میخواند فکر کند میتوانید سؤالهای زیر را بعد از خواندن داستان از او بپرسید. به او اجازه دهید نظر خود را به راحتی بیان کند.
۱. سوسککوچولو چه چیز را میخواست بداند؟
۲. چه کسی با سؤال سوسککوچولو، به دنبال صدا گشت؟
۳. تاکنون پیشآمده که در مورد چیزی کنجکاو بودید که اطلاعاتی بهدست آورید؟ در این مورد چه کردید؟
۴. در اطراف شما چه صداهایی و از کجا میآید و این صداها به چه چیزهایی مربوط است؟
#پرورش_تفکر_فلسفی_کودک
#مهارتهای_تفکر
#معرفی_کتاب
#موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Biblotherapy